21 3Indagación. Las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje: Parte II. El cuestionario y su aplicaciónUso de una bomba de acuario en titulaciones espectrofotométricas.: Un experimento didáctico sobre el estudio de la estabilidad 
Home Page  

  • SciELO

  • SciELO


Educación química

 ISSN 0187-893X

MARTINEZ VAZQUEZ, Ana; BONILLA HEREDIA, Blanca; RODRIGUEZ ZAVALA, Olivia    LOPEZ FERNANDEZ, Adriana. ¿Conceptos fundamentales o fundamentos para vivir mejor?. Educ. quím []. 2010, 21, 3, pp.198-201. ISSN 0187-893X.

Este artículo presenta una reflexión colectiva acerca de los contenidos mínimos esenciales para el curso básico de química en el bachillerato.

: chemistry curriculum; minimum essential concepts; global warming and ozone in chemistry curriculum.

        ·     · |     · ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License