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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
 ISSN 2007-6819 ISSN 1665-2436

 


Relime vol.18 no.2 Ciudad de México jul. 2015

 Editorial
  
 ·  Una visión latinoamericana de la etnomatemática: tensiones y desafíos
Peña-Rincón, Pilar; Tamayo-Osorio, Carolina; Parra, Aldo

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 Artículos
  
 ·  Raciocínio geométrico versus definição de conceitos: a definição de quadrado com alunos de 6.º ano de escolaridade
Aires, Ana Paula; Campos, Helena; Poças, Ricardo

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 ·  Análisis de los antecedentes histórico-filosóficos de la "Paradoja cognitiva de Duval"
D'Amore, Bruno; Pinilla, Martha Fandiño; Iori, Maura; Matteuzzi, Maurizio

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 ·  Las estrategias utilizadas por los niños Tee Savi en la resolución de problemas aritméticos
García-García, Javier; Rodríguez, Flor M.; Navarro, Catalina

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 ·  La incidencia de las funciones didácticas topogénesis, mesogénesis y cronogénesis en un Recorrido de Estudio y de Investigación: el caso de las funciones polinómicas de segundo grado
Llanos, Viviana Carolina; Otero, María Rita

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