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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
versão On-line ISSN 2007-7467
Resumo
NANGULLASMU SANCHEZ, Lizbeth Alondra; VELASCO MARTÍNEZ, Rosa Martha e MANDUJANO TRUJILLO, Zally Patricia. Acompanhamento dos formandos do Licenciatura en Médico Cirujano, um mecanismo de aprimoramento contínuo. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2025, vol.15, n.30, e881. Epub 31-Jun-2025. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v15i30.2414.
Este estudo trata do acompanhamento dos egressos do Bacharelado em Medicina da Faculdade de Medicina Humana, Campus II, da Universidade Autônoma de Chiapas (UNACH), destacando a relevância desse processo para o aprimoramento institucional. Foram analisadas as opiniões dos egressos sobre diversos aspectos relevantes, bem como a evolução do Programa Institucional de Acompanhamento de Egressos (PISE) da Universidade. Essas informações são essenciais para a avaliação curricular e a retroalimentação dos planos de estudo. O estudo contou com a participação de 212 egressos e apresenta dados sobre seu perfil e situação profissional. Destaca-se o interesse dos estudantes pelo programa educacional da universidade. Além disso, foi analisado o serviço social dos alunos de medicina da UNACH, sugerindo melhorias no currículo e a inclusão de temas emergentes em medicina. A pesquisa conclui que o acompanhamento de egressos é um mecanismo essencial para avaliar seu impacto social e promover melhorias no programa educacional.
Palavras-chave : Mecanismo de avaliação; melhoria contínua; acompanhamento de graduados.












