Resumo

MARTINEZ-CARMONA, Pablo. Exames, certames e distribuição de prêmios na Cidade do México e em Veracruz durante os dois primeiros terços do século XIX. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2018, vol.9, n.26, pp.88-108. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.26.298.

O artigo relata as transformações de três cerimonias escolares, exames privados, certames públicos e a “solene distribuição de prêmios”, na educação superior e na instrução primaria do século XIX. Estuda quatro períodos que correm desde finais da época do vice-reinado até a República restaurada, nos espaços geográficos da Cidade do México e Veracruz. A perspectiva de análise, para estudar a regulamentação, a inclusão de diversos setores educativos e o surgimento de notas para avaliar o aproveitamento, combina a escolarização e o ritual público. Demostra que essas cerimonias foram eficazes na consolidação do processo de escolarização do século XIX, em aspectos centrais como o controle dos professores, a cooperação dos pais de família, a inclusão de sectores marginados, a configuração de mecanismos para avaliar o aproveitamento escolar e a transição do predomínio da oralidade na educação ao exame escrito.

Palavras-chave : exames; certames; distribuição de prêmios; escolarização; ritual; Veracruz; México.

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