Resumo

HUERTA-RIVEROS, Patricia  e  GAETE-FERES, Héctor. Responsabilidade social universitária através dos relatórios de sustentabilidade de Global Reporting Initiative: experiência de uma universidade pública. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2017, vol.8, n.23, pp.120-137. ISSN 2007-2872.

Este artigo, leva a cabo uma aproximação ao conceito de responsabilidade social universitária e realiza uma breve descrição das metodologias para elaborar relatórios de sustentabilidade, em particular de Global Reporting Initiative (GRI). Posteriormente, através da análises de contexto de GRI e a experiência de uma instituição de educação superior, aporta evidência empírica ao respeito. Como resultados, descobre-se que de 7 650 instituições só 90 correspondem a universidades e, aplicando um estudo de caso na Universidad del Bío-Bío, no Chile, se detecta que a metodologia GRI permite perceber as atividades de responsabilidade social alcançando o nível A. Assim se pode afirmar que os relatórios de sustentabilidade mostram as atividades desenvolvidas pelas instituições através de um marco de certificação, igual que seus compromissos de responsabilidade social.

Palavras-chave : responsabilidade social universitária; responsabilidade Social; universidades; Chile.

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