Resumo

ORTIZ LOVILLO, María del Pilar; LIBREROS CORTEZ, Héctor  e  FIGUEROA-SAAVEDRA, Miguel. La traducción y la interpretación, su didáctica en la Universidad Veracruzana: una visión retrospectiva. LiminaR [online]. 2024, vol.22, n.1, e1016.  Epub 04-Out-2024. ISSN 2007-8900.  https://doi.org/10.29043/liminar.v22i1.1016.

La traducción y la interpretación son de suma importancia para la comunicación intercultural que es esencial en el mundo contemporáneo. El presente artículo tiene como objetivo documentar la trayectoria que, de 2011 a la fecha, ha tenido la didáctica de la traducción y la interpretación en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana (UV). Ello en el marco del octogésimo aniversario de la fundación de esta casa de estudios. En este estudio de caso nos interesa destacar las actividades e iniciativas que se han puesto en marcha, los proyectos y las investigaciones, así como los programas educativos que consideran y fomentan la traducción y la interpretación. Los hallazgos del estudio permiten observar el impulso que han logrado estos campos de estudio a nivel académico.

Palavras-chave : traducción; interpretación; formación intercultural; didáctica; documentación.

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