Resumo

CORNELIS JANSSEN, Camiel Herman. La introducción de objetivos SMART en un entorno educativo. Educ. quím [online]. 2024, vol.35, n.2, pp.100-107.  Epub 23-Maio-2025. ISSN 0187-893X.  https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2024.2.86489.

Para establecer objetivos en general, se recomienda adoptar la denominada metodología SMART, acrónimo que al español se traduce como Específico, Medible, Alcanzable, Relevante y con Fecha Límite (Specific, Measurable, Achievable, Relevant and Time-bound en inglés). Su implementación entre el alumnado puede desempeñar un papel formativo en la transición de un entorno educativo a uno industrial. Además, contribuye a ofrecer a los/las estudiantes una visión más clara del contenido de un curso y de su contexto, transparentar su evaluación, ayudar a la identificación de conocimientos adquiridos anteriormente en otros cursos y mejorar la gestión del tiempo. El enfoque por objetivos SMART puede resultar valioso en cursos de los últimos semestres de una carrera que involucren el desarrollo de un proyecto.

Palavras-chave : Objetivos SMART; objetivos inteligentes; aprendizaje activo.

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