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Revista de la educación superior

versão impressa ISSN 0185-2760

Resumo

RIVERA LOPEZ, Maribel et al. Análisis de la pertinencia de un posgrado sobre cultura de Paz. Rev. educ. sup [online]. 2024, vol.53, n.212, pp.111-134.  Epub 01-Jul-2025. ISSN 0185-2760.  https://doi.org/10.36857/resu.2024.212.3066.

Ante la situación actual de violencia e inseguridad se propone la creación de una maestría en cultura de paz en la Universidad Autónoma de Querétaro, México. El objetivo es mostrar la pertinencia del posgrado a partir del estudio de las necesidades formativas y las condiciones de empleabilidad. Entre los resultados significativos están que existe un 65% de intención de inscribirse y un 93% de interés en emplear a personas egresadas. Se concluye que la cultura de paz es importante para la mayoría de estudiantes, egresados/as y empleadores en la ciudad de Querétaro que corresponde positivamente con la intención de inscribirse y de brindar empleo.

Palavras-chave : Pertinencia; Programa educativo; Posgrado; Cultura de Paz; México.

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