SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.68La construcción de lo colectivo entre los chilas, nahuas de la Sierra Norte de Guerrero índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Estudios de cultura náhuatl

versão On-line ISSN 3061-8002versão impressa ISSN 0071-1675

Resumo

MILANEZI, Gabriela. La germinación del ser humano y la concepción del maíz: Repensando la noción nahua de persona. Estud. cult. náhuatl [online]. 2024, vol.68, pp.13-44.  Epub 19-Ago-2025. ISSN 3061-8002.  https://doi.org/10.22201/iih.30618002e.2024.68.78717.

La noción de persona es indispensable para la cabal comprensión de cualquier sociedad. En la etnología mesoamericanista existió una tendencia a estudiar esa temática con un enfoque en las entidades anímicas, lo que condujo a una definición predominantemente metafísica del concepto y un acercamiento sincrónico al tema. A partir de datos etnográficos, mi objetivo es repensar la concepción de persona de los nahuas de la Sierra Norte de Puebla de forma diacrónica, es decir, a partir del análisis de las principales etapas del ciclo de vida del ser humano. Debido a la extensión de la tarea, este trabajo trata sólo del surgimiento de un nuevo ser en el vientre materno, proceso análogo a la germinación de la planta de maíz, según los nahuas. Bajo esa propuesta, se muestra cómo los padres y las divinidades telúricas donan las sustancias generativas necesarias para dar vida a los embriones humanos y a los del maíz, de modo que la producción de niños y de elotes es una tarea compartida entre hombres y dioses. Sembrar milpa es equivalente a criar hijos y para hacerlos crecer y darles forma es necesario transmitirles chikaualis, la fuerza vital sustancializada que anima a los seres.

Palavras-chave : persona; corazón; sangre; vida; fuerza; alma; entidades anímicas; Los tres ejes de la vida.

        · resumo em Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )