Introducción:

el desarrollo infantil temprano (DIT) es un proceso continuo que influye sobre el bienestar de una persona a través del curso de la vida.

Objetivo:

examinar el cambio en la prevalencia de DIT adecuado en una muestra representativa nacional de niños mexicanos entre 36 y 59 meses de 2015 a 2018.

Material y métodos:

la información sobre DIT fue obtenida de la Encuesta Nacional de los Niños, Niñas y Mujeres en México (ENIM 2015) y de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2018 (ENSANUT 2018). Se aplicaron modelos de regresión de Poisson para estimar el porcentaje de cambio.

Resultados:

el porcentaje de niños mexicanos con DIT adecuado disminuyó entre 2015 y 2018 (82.2 y 80.4%, respectivamente). La prevalencia de DIT adecuado disminuyó en el grupo de beneficiarios del programa PROSPERA (-3.6%), y el dominio más afectado fue alfabetización-conocimientos numéricos.

Conclusiones:

en México disminuyó la prevalencia de DIT adecuado entre 2015 y 2018. Es recomendable fortalecer la evaluación sobre DIT, revisar los programas sociales y explorar las principales razones de la disminución de DIT adecuado.

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