Resumen

CARRASCO ORTIZ, Delia  y  RUIZ MENDEZ, German. Diseño de una Red de Conocimiento para los docentes del IEMS. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2025, vol.16, n.31, e933.  Epub 17-Sep-2025. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v16i31.2537.

Esta investigación tuvo como objetivo analizar las bases con un enfoque cualitativo para el diseño de una Red de Conocimiento y Aprendizaje (RCyA) dirigida a docentes del Instituto de Educación Media Superior (IEMS). La metodología se dividió en etapas, iniciando con la identificación de necesidades a través de un cuestionario Likert. A partir de estos resultados se diseñaron las preguntas para un grupo focal.

La técnica de unidades de análisis y codificación aplicada al grupo focal, permitió visualizar los nodos de la red y los tipos de documentos que la conformarían. Además, se destacó la importancia de implementar programas de capacitación para un uso eficiente de la red.

Palabras llave : Diseño de sistemas; ciencia; docencia; educación; trabajo de investigación; internet.

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