Resumen

BADARO-MATTOS, Marcelo. Una huelga, varias lecciones: La huelga de las universidades federales de Brasil en 2012. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2013, vol.4, n.10, pp.135-142. ISSN 2007-2872.

El artículo plantea un análisis sintético de la huelga de 120 días que en 2012 mantuvieron los docentes de las universidades federales brasileñas. Se coloca el énfasis en la discusión sobre los proyectos gubernamentales para la educación superior en el Brasil actual y la huelga se aborda como un enfrentamiento que tuvo como tema principal la degradación de las condiciones de la labor docente, derivada precisamente de estos proyectos. Al final se realiza una evaluación de algunos aspectos del impacto que tuvo la huelga dentro de su coyuntura.

Palabras llave : movimientos magisteriales; universidades; educación superior; Brasil.

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