Resumen

ASTUDILLO-VAZQUEZ, Adela et al. Semblanza del rediseño curricular para el Químico Farmacéutico Industrial (QFI) del Instituto Politécnico Nacional. Innov. educ. (Méx. DF) [online]. 2023, vol.23, n.91, pp.114-143.  Epub 24-Feb-2025. ISSN 1665-2673.

La licenciatura de Químico Farmacéutico Industrial (QFI) se imparte en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). El objetivo del presente trabajo fue presentar el rediseño del plan de estudios. Se efectuó la diagnosis pertinente y se obtuvieron indicadores del estatus profesional de sus egresados a través de mesas redondas, conferencias, entrevistas a especialistas, encuestas a egresados de la licenciatura y carreras afines (n=354) y a empleadores (n=101). Los resultados señalaron que la mayoría de los egresados laboraban en el área de farmacia industrial. Se señaló la necesidad de atender aspectos sociales y humanísticos. Se elaboró el perfil del egresado. Se rediseñó el mapa curricular con sus unidades de aprendizaje reestructuradas, añadiendo cinco nuevas: una terminal para cada línea curricular (farmacia industrial, atención a la salud, investigación farmacéutica) y dos en aspectos sociales y humanísticos. Se concluye que el plan rediseñado contribuye a la formación integral del egresado.

Palabras llave : Educación científica; educación superior; México; planes de estudio; química; rediseño curricular; Químico Farmacéutico Industrial.

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