Resumen

MARINO, Julián et al. Evaluación de pensamiento crítico: Recuento de una experiencia interuniversitaria. Rev. educ. sup [online]. 2023, vol.52, n.207, 00007.  Epub 23-Jun-2025. ISSN 0185-2760.  https://doi.org/10.36857/resu.2023.207.2570.

El desarrollo y promoción del pensamiento crítico resulta de gran importancia para las instituciones de educación superior, dado el valor que tienen para la vida académica y profesional de los estudiantes. Para explorar la posibilidad de contar con pruebas de desempeño que evalúen el pensamiento crítico, un grupo de siete universidades colombianas adaptó y aplicó una de estas pruebas a una muestra de 356 estudiantes. Este artículo tiene como objetivo hacer un recuento del proceso de adaptación, pilotaje y aplicación final de la prueba.

Palabras llave : Pensamiento crítico; Evaluación; Pruebas de desempeño; Adaptación de pruebas; Educación superior.

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