Resumen

ARENAS CASTELLANOS, Martha Vanessa  y  FERNANDEZ DE JUAN, Teresa. Formación pedagógica docente y desempeño académico de alumnos en la facultad de Ciencias Administrativas de la UABC. Rev. educ. sup [online]. 2009, vol.38, n.150, pp.7-18. ISSN 0185-2760.

A través de esta investigación, que fue la base de una tesis de maestría, se comprueba si existe o no relación entre el grado de formación docente del maestro y el desempeño académico del alumno, así como la posible proporcionalidad entre el nivel de esta formación y el kardex final. Se parte de la premisa de que un profesor debe estar preparado no sólo en la materia que imparte sino que posea las habilidades educativas necesarias.

Palabras llave : desempeño académico; formación pedagógica del maestro; índice de calificaciones; cursos para docentes; factores de aprendizaje.

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