Relime - vol.27 número1

Tabla de contenido
Relime vol.27 no.1 Ciudad de México mar. 2024

Editorial

	· Hacia una comunicación integrada en el contexto de la ciencia abierta Montiel-Espinosa, Gisela · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos

	· Diseño de una trayectoria hipotética de aprendizaje para introducir la inferencia estadística informal en primaria Estrella, Soledad; Morales, Sergio; Méndez-Reina, Maritza; Vidal-Szabó, Pedro; Ramírez, Brahiam; Mondaca-Saavedra, Alejandra · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Construcción y validación de rúbricas para valorar la idoneidad didáctica de clases de matemática Figueroa, María Virginia; Malet, Omar · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Educación estadística y probabilística para futuros docentes españoles de infantil y primaria: características, enfoque y metodología Alsina, Ángel; Vásquez, Claudia; García-Alonso, Israel; Berciano, Ainhoa · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Uso de um artefato computacional para explorar a covariação: um estudo das gêneses instrumentais de licenciandos em Matemática Silva, César Thiago; Gitirana, Verônica · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )