VIVAS RODRIGUEZ, Marta E.; CANTERO SANCHEZ, Francisco Javier    SALADO NAVARRO, Vanesa. La comunicación del psicólogo a través del cine: análisis del estereotipo fílmico. []. , 4, 1, pp.155-173.   27--2022. ISSN 2683-2208.  https://doi.org/10.21555/rpc.v4i1.2559.

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La presente investigación parte de la premisa de que el cine es una fuente de gran interés para el análisis de la imagen del profesional de la psicología a lo largo del tiempo. El modo en el que el cine ha representado al psicólogo es, en consecuencia, de enorme importancia como generador y transmisor de estereotipos fílmicos. Dos son pues, los objetivos que se han pretendido: analizar la representación que se hace del psicólogo en el cine desde 1930 hasta la actualidad y establecer, con base en lo anterior, los estereotipos básicos del psicólogo en el cine que han intervenido activamente en la construcción de modelos de representación de nuestra disciplina.

Para ello se ha seguido una metodología cualitativa de análisis temático, seleccionándose una muestra representativa y describiéndose y analizándose aspectos temáticos como el escenario, la evolución de las escuelas psicológicas representadas, las técnicas escenificadas, las ramas psicológicas presentes, o la imagen social que de todo ello se desprende mediante una categorización del estereotipado fílmico. Como resultados se extraen una evolución creciente a lo largo del tiempo estudiado del número de películas válidas, su relación con determinados géneros cinéfilos (terror, policiaca y forense), la extraordinaria vinculación del estereotipado fílmico con la psicología clínica, la constante ambigüedad con otras disciplinas que constata las dificultades de la autonomía científica de la psicología, o la concordancia de nuestros resultados con los estudios de Sneider y Gabbard con una preferencia del estereotipado tipo “Wonderful”. En definitiva, se considera que el cine, hasta hace pocos años, ha venido confeccionando un estereotipo del profesional de la psicología que ha distorsionado nuestro desempeño profesional. Ello implica un necesario esfuerzo en nuestra profesión por la comunicación científica.

This work is built on the assumption that cinema is a source of great interest for analyzing the image of psychologists troughout time. The way this professionals have been represented in films is the main source for the creation of stereotypes. We have two main goals: to analyze the way psychologists are represented in cinema since 1930, and, therefore, to identify the basic stereotypes that have been formed and transmitted to society. We have analyzed, using a qualitative method, the evolution of the different psychology schools, settings, techniques and the social image of the psychologist. As results, we found a growing number of valid films along time, their relation with certain kinds of movies, clinical psychologists as the main victims of film sterotypes, ambiguity between psychology and other disciplines and an agreement of our results with those from Sneider and Gabbard. In conclusion, cinema has created a stereotype around our profession that affects it. A greater effort for scientific communication is needed.

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