BEDOLLA SOLANO, Ramón; MIRANDA ESTEBAN, Adriana; BEDOLLA SOLANO, Juan José    SANCHEZ ADAME, Oscar. Análisis prospectivo-educativo del impacto del huracán Max en una comunidad de Guerrero. []. , 11, 22, e033.   20--2021. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v11i22.877.

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El huracán Max ocurrió en septiembre de 2017. En una comunidad de Costa Chica, Guerrero, causó efectos negativos en lo ambiental, económico y social. El objetivo de este trabajo fue analizar el impacto social de dichas afectaciones para identificar medidas de prevención o mitigación ante eventos futuros considerando la adaptación de la cultura del riesgo y la Educación Ambiental para la Sustentabilidad (EAS). Se aplicó una entrevista no estructurada a ciudadanos afectados que contempló variables relacionadas con el ambiente, la economía, la sociedad, la percepción del riesgo y la EAS. Los resultados de este análisis evidenciaron daños en el ambiente: caída de árboles, desbordamiento e inundaciones; en cuanto a lo económico, la población perdió bienes materiales, animales y afectaciones en sus casas; en cuanto a lo social, las personas sufrieron daños físicos y emocionales; hubo afectaciones en los servicios de agua y de electricidad, y, por ende, falta de alimentos. También quedó al descubierto la desvinculación que existe entre sociedad y autoridad gubernamental en situaciones de emergencia. Experiencias como estas vuelven necesario fomentar en la población la cultura de riesgo ante eventos naturales y promover la EAS con miras a desarrollar habilidades y actitudes de cuidado y preservación del medio ambiente.

Hurricane Max occurred in September 2017. In Costa Chica, Guerrero, it caused negative environmental, economic and social effects. The objective of this work was to analyze the social impact of said affectations to identify prevention or mitigation measures in the face of future events, considering the adaptation of the risk culture and Environmental Education for Sustainability (EES). An unstructured interview was applied to affected citizens that considered variables related to the environment, the economy, society, the perception of risk and the EES. The results of this analysis showed damage to the environment: falling trees, overflowing and flooding; economically, the population lost material goods, animals and some damages in their houses; as for the social, people suffered physical and emotional damage; there were impacts on water and electricity services, and, therefore, lack of food. The disconnection that exists between society and government authority in emergency situations was also exposed. It is necessary to foster a culture of risk in the face of natural events in the population and promote EES with a view to developing skills and attitudes of care and preservation of the environment.

O furacão Max ocorreu em setembro de 2017. Na comunidade de Costa Chica, Guerrero, causou efeitos ambientais, econômicos e sociais negativos. O objetivo deste trabalho foi analisar o impacto social destes efeitos para identificar medidas de prevenção ou mitigação face a eventos futuros, considerando a adaptação da cultura de risco e educação ambiental para a sustentabilidade (EAS). Uma entrevista não estruturada foi aplicada aos cidadãos afetados que considerou variáveis relacionadas ao meio ambiente, à economia, à sociedade, à percepção de risco e ao EAS. Os resultados desta análise apontaram danos ao meio ambiente: queda de árvores, transbordamento e inundação; economicamente, a população perdeu bens materiais, animais; e afetações á casa; quanto ao social, as pessoas sofreram danos físicos e emocionais; houve impactos nos serviços de água e eletricidade e, portanto, falta de alimentos. Também foi exposta a desconexão que existe entre a sociedade e o poder público em situações de emergência. É necessário fomentar uma cultura de risco face aos acontecimentos naturais na população e promover a EAS com vista ao desenvolvimento de competências e atitudes de cuidado e preservação do meio ambiente.

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