MARQUEZ DOMINGUEZ, José Alberto. Juegos didácticos y la realidad aumentada, un análisis para el aprendizaje en estudiantes de nivel básico. []. , 9, 17, pp.448-461. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.388.

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Los juegos didácticos son de gran importancia en la educación. En este rubro, hoy en día existe tecnología y software que coadyuva en el empleo de aplicaciones que apoyan el quehacer educativo. En este trabajo se lleva a cabo, en un primer momento, una revisión de diferentes investigaciones sobre sistemas de realidad aumentada; la mayoría de estos trabajos concluyen en que el uso de dicha tecnología permite una mejora en el aprovechamiento del conocimiento de manera subjetiva. También se presenta una serie de herramientas que puede usar el docente para crear sus propias aplicaciones de realidad aumentada y llegar a emplearlas en el aula. Finalmente se hace un análisis de dichas aplicaciones.

The didactic games are of great importance in education, but nowadays there is technology and also software that contributes in the use of applications that support the educational task. This work presents the different systems of augmented reality and that most of these have concluded that the use of said technology allows an improvement in the use of knowledge in a subjective manner. It also presents the tools that the teacher can use to create their own applications of augmented reality and get to use them in the classroom. Finally, an analysis of these applications.

Os jogos didáticos são de grande importância na educação. Nesta área, hoje há tecnologia e software que contribuem para o uso de aplicativos que suportam o trabalho educacional. Neste trabalho, inicialmente, é feita uma revisão de diferentes investigações em sistemas de realidade aumentada; A maioria desses trabalhos conclui que o uso da referida tecnologia permite uma melhora no uso do conhecimento de maneira subjetiva. Ele também apresenta uma série de ferramentas que o professor pode usar para criar seus próprios aplicativos de realidade aumentada e usá-los na sala de aula. Finalmente, uma análise das referidas aplicações é feita.

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