GOMEZ RODAS, Carlos Andrés    CASTELLANOS-MUNOZ, Arjuna Gabriel. Studiositas and Curiositas. Virtues and Vices in Contemporary Academic Research. []. , 13, 29, pp.77-103.   19--2023. ISSN 2395-8936.  https://doi.org/10.23924/oi.v13i29.519.

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The main objective of this article is to analyze the relationship between virtue and knowledge, delving into the virtue of studiositas and the vice of curiositas in the Summa Theologiae, in order to highlight its relevance in academic research. First, the studiositas will be defined. Secondly, the same will be done with the vice of curiositas, separating it into its different forms. Thirdly, it will be shown why curiositas is present in contemporary academic research through the description of five very common pathologies. Finally, some reasons will be given to place studiositas as a remedy for these pathologies.

El objetivo principal de este artículo es analizar la relación entre virtud y conocimiento, profundizando en la virtud de la studiositas y el vicio de la curiositas en la Summa Theologiae, resaltando su actualidad en la investigación académica. Primero, se definirá la studiositas. En la segunda parte, se hará lo mismo con el vicio de la curiositas, desglosando sus distintas formas. En tercer lugar, se demostrará por qué la curiositas está presente en la investigación académica contemporánea mediante la descripción de cinco patologías muy comunes. Por último, se ofrecerán razones para situar a la studiositas como remedio de estas patologías.

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