HERNANDEZ-JIMENEZ, Arturo; PAVON-SILVA, Thelma Beatriz    RODRIGUEZ-BARRIENTOS, Damaris. Análisis de la evolución del examen general de egreso de licenciatura en Química. []. , 26, 2, pp.81-86. ISSN 0187-893X.

^les^aEl presente trabajo tiene como objetivo difundir el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL^®) en Química en varias instituciones de educación superior (IES) del país como una prueba estandarizada que busca identificar el conocimiento y las habilidades esenciales que el egresado posee para incursionar en su carrera profesional: químico, químico industrial y químico en alimentos. Además, se actualiza a la comunidad universitaria que aplica dicha prueba sobre el esquema de nueva generación adoptado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (CENEVAL^®) a partir de 2010 y la reciente creación del Premio al Desempeño de Excelencia por la SEP y CENEVAL en 2011.^len^aThe aim of this work is to diffuse the EGEL^® in Chemistry (Undergraduate General Examination) in many IES (Higher Education Institutions) in the country as a standardized test which seeks to identify the knowledge and essential skills to which undergraduate possess to embark on their professional careers: B.S. in Chemistry, B.S. in Industrial Chemistry, and B.S. in Food Chemistry. This paper updates to the university fellowship who apply this test about the New Generation Scheme in EGEL exam adopted by CENEVAL^® (National Higher Education As-sessment Center) since 2010 and the recently creation of the Excellence Performance Award by CENEVAL and SEP (Public Education Ministry) in 2011.

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