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DIAZ-BARRIGA, ANGEL [Autor]
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Díaz-Barriga, Ángel.
Pensar la evaluación formativa para la educación básica en México
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, Mar 2026, vol.31, no.108, p.217-242. ISSN 1405-6666
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Díaz-Barriga, Ángel.
Desafíos en la gestión del Plan de Estudio 2022
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RMIE
, Mar 2025, vol.30, no.104, p.141-163. ISSN 1405-6666
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Díaz-Barriga, Ángel.
Presentación
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, Mar 2025, vol.30, no.104, p.135-139. ISSN 1405-6666
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Díaz-Barriga, Ángel.
Estados de conocimiento del COMIE. Aciertos, evolución, diferenciación y retos
.
RMIE
, Dic 2023, vol.28, no.99, p.1203-1210. ISSN 1405-6666
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Díaz-Barriga, Ángel.
Política de la educación normal en México. Entre el olvido y el reto de su transformación
.
RMIE
, Jun 2021, vol.26, no.89, p.533-560. ISSN 1405-6666
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Díaz-Barriga, Ángel.
¿Calificar o evaluar? Dos procesos que se confunden y pervierten el acto educativo
.
Rev. iberoam. educ. super
, 2023, vol.14, no.40, p.98-115. ISSN 2007-2872
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Díaz-Barriga, Ángel.
Repensar la universidad: la didáctica, una opción para ir más allá de la inclusión de tecnologías digitales
.
Rev. iberoam. educ. super
, 2021, vol.12, no.34, p.3-20. ISSN 2007-2872
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Díaz-Barriga, Ángel.
TIC en el trabajo del aula
:
Impacto en la planeación didáctica
.
Rev. iberoam. educ. super
, Mayo 2013, vol.4, no.10, p.3-21. ISSN 2007-2872
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Díaz-Barriga, Ángel.
Competencias en educación
:
Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula
.
Rev. iberoam. educ. super
, 2011, vol.2, no.5, p.3-24. ISSN 2007-2872
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Díaz-Barriga, Ángel.
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Rev. iberoam. educ. super
, 2010, vol.1, no.1, p.01-02. ISSN 2007-2872
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