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Vera, Héctor. La evaluación cuantitativa del trabajo académico: tres analogías. Sociológica (Méx.), Abr 2017, vol.32, no.90, p.277-301. ISSN 0187-0173

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Vera, Héctor. Cuándo, dónde y cuánto. El tiempo, el espacio y las medidas como problemas sociológicos. Sociológica (Méx.), Ago 2005, vol.20, no.58, p.105-129. ISSN 0187-0173

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Buendía Espinosa, Angélica et al. A debate la educación superior y la ciencia en México. RMIE, Mar 2019, vol.24, no.80, p.7-13. ISSN 1405-6666

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Buendía, Angélica et al. Queríamos evaluar y terminamos contando: alternativas para la evaluación del trabajo académico (resumen). RMIE, Set 2017, vol.22, no.74, p.977-986. ISSN 1405-6666

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Vera, Héctor. Tres días que conmovieron al mundo: panorama de las ciencias sociales (1989-2016). Rev. mex. cienc. polít. soc, Abr 2020, vol.65, no.238, p.359-370. ISSN 0185-1918

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Solares, Israel G. and Vera, Héctor Precariedad laboral y desigualdad salarial entre profesores universitarios. El caso de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Perfiles educativos, Dic 2023, vol.45, no.182, p.45-68. ISSN 0185-2698

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Vera, Héctor and González-Ledesma, Miguel Alejandro Calidad y evaluación: matrimonio del cielo y el infierno. Perfiles educativos, 2018, vol.40, no.spe, p.53-97. ISSN 0185-2698

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Buendía, Angélica et al. Queríamos evaluar y terminamos contando: alternativas para la evaluación del trabajo académico. Perfiles educativos, Set 2017, vol.39, no.157, p.200-219. ISSN 0185-2698

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Vera, Héctor. El homo academicus y la máquina de sumar: profesores universitarios y la evaluación cuantitativa del mérito académico. Perfiles educativos, Mar 2017, vol.39, no.155, p.87-106. ISSN 0185-2698

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Vera, Héctor. El plagio y la autonomía de las instituciones académicas. Perfiles educativos, Dic 2016, vol.38, no.154, p.28-35. ISSN 0185-2698

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