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Búsqueda : TORRUCO-GARCIA, URI [Autor]
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 Hamui-Sutton, Alicia et al. Las actividades profesionales confiables: un paso más en el paradigma de las competencias en educación médica. Rev. Fac. Med. (Méx.), Oct 2015, vol.58, no.5, p.24-39. ISSN 0026-1742

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 Díaz-Bravo, Laura et al. La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación educ. médica, Set 2013, vol.2, no.7, p.162-167. ISSN 2007-5057

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 Méndez-López, Jafet Felipe et al. El médico residente como educador. Investigación educ. médica, Set 2013, vol.2, no.7, p.154-161. ISSN 2007-5057

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 Mendoza-Espinosa, Haydee, Méndez-López, Jafet Felipe and Torruco-García, Uri Aprendizaje basado en problemas (ABP) en educación médica: sugerencias para ser un tutor efectivo. Investigación educ. médica, Dic 2012, vol.1, no.4, p.235-237. ISSN 2007-5057

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