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Búsqueda : PEREZ-CASTRO, JUDITH [Autor]
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 Pérez-Castro, Judith. Entre barreras y facilitadores: las experiencias de los estudiantes universitarios con discapacidad. Sinéctica, Dic 2019, no.53, p.0-0. ISSN 1665-109X

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 Pérez-Castro, Judith. Tensiones de la formación ético-profesional en los posgrados de la UJAT. Sinéctica, Dic 2011, no.37, p.1-18. ISSN 1665-109X

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 Pérez-Castro, Judith. Condiciones para la docencia inclusiva: análisis desde las barreras y los facilitadores. Rev. iberoam. educ. super, 2021, vol.12, no.33, p.138-157. ISSN 2007-2872

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 Pérez-Castro, Judith. Elementos para la reflexión en torno a la ética profesional de los estudiantes de posgrado. REDIE, 2010, vol.12, no.spe, p.1-16. ISSN 1607-4041

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 Velarde Gaxiola, Ana Carolina and Pérez-Castro, Judith Desarrollo de capacidades en estudiantes de un Instituto Tecnológico, en un contexto de pandemia y desigualdad. Rev. educ. sup, Jun 2023, vol.52, no.206, p.65-85. ISSN 0185-2760

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 Pérez-Castro, Judith. La formación doctoral en el sistema francés: desafíos para la permanencia y perspectivas para el empleo. Rev. educ. sup, Dic 2008, vol.37, no.148, p.143-161. ISSN 0185-2760
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 Pérez-Castro, Judith, Santana Colín, Yasmani and Donnelly, Michael Viejas y nuevas formas de discriminación hacia los estudiantes indígenas en universidades convencionales. Perfiles educativos, 2025, vol.47. ISSN 0185-2698

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 Pérez-Castro, Judith. Lecturas críticas sobre formación de profesionales indígenas en México y América Latina, de Gabriela Czarny, Cecilia Navia y Gisela Salinas (coords.). Perfiles educativos, Set 2021, vol.43, no.173, p.203-209. ISSN 0185-2698
    · texto en español

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 Pérez-Castro, Judith. La inclusión de los estudiantes con discapacidad en dos universidades públicas mexicanas. Innov. educ. (Méx. DF), Abr 2019, vol.19, no.79, p.145-170. ISSN 1665-2673

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 Pérez-Castro, Judith. El efecto Frankenstein: las políticas educativas mexicanas y su impacto en la profesión académica. Espiral (Guadalaj.), Dic 2009, vol.16, no.46, p.61-95. ISSN 1665-0565

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