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Búsqueda : JOHNSON, KENT [Autor]
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 Street, Elizabeth M. and Johnson, Kent The Sciences of Learning, Instruction, and Assessment as Underpinnings of the Morningside Model of Generative Instruction. Acta de investigación psicol, 2014, vol.4, no.3, p.1772-1792. ISSN 2007-4832

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