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Búsqueda : BULLON, JOHNNY [Autor]
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 Tolosa, Laura et al. An overview of today’s project-based learning and how it has been implemented in the Chemical Engineering School at Universidad de Los Andes. Educ. quím, 2018, vol.29, no.4, p.36-48. ISSN 0187-893X

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 Márquez, Ronald et al. Reproducción de un ambiente de innovación en el salón de clase. Una estrategia para promover la creatividad en la educación en Ingeniería Química. Educ. quím, Oct 2016, vol.27, no.4, p.249-256. ISSN 0187-893X

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