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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Editorial</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2"><i>Lo que llam&aacute;is el esp&iacute;ritu de los tiempos en el fondo no es    <br> otra cosa que el esp&iacute;ritu particular de los hombres que en    <br> esos tiempos se reflejan.</i></font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2">Goethe</font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La conciencia sobre la interpretaci&oacute;n del pasado &iquest;es una novedad del pensamiento posmoderno? En un sentido de validez anacr&oacute;nica, la respuesta de Mefist&oacute;feles en <i>Fausto</i> (1804) &#151;que sirve de introducci&oacute;n a esta editorial&#151;, am&eacute;n de que es negativa, traza nuevos cuestionamientos: &iquest;c&oacute;mo se construye la narrativa de la historia?; &iquest;cu&aacute;l es la naturaleza de la relaci&oacute;n que desde el presente establecemos con &eacute;pocas pret&eacute;ritas, y de qu&eacute; manera ciertos conceptos y elementos materiales la facultan y, as&iacute;, participan en la configuraci&oacute;n del espejo&#45;reflejo?, &iquest;c&oacute;mo las interpretaciones sobre el pasado elaboradas por generaciones anteriores influyen en las producidas por aquellas que las suceden? Aunque, por supuesto, no pretendemos plantear soluciones a estas interrogantes: en t&eacute;rminos culturales, la variabilidad de la experiencia humana presume construcciones espec&iacute;ficas sobre las nociones de tiempo, pasado e historia, s&iacute; analizaremos los procesos de construcci&oacute;n, vinculaci&oacute;n y encadenamiento que nos preceden, ya que son centrales para comprender la historicidad del concepto patrimonio cultural, as&iacute; como las estrategias espec&iacute;ficas que se han instrumentado para su conservaci&oacute;n, restauraci&oacute;n y exhibici&oacute;n (curadur&iacute;a y museograf&iacute;a).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Baste revisar, aunque sea sint&eacute;ticamente, un complejo caso de estudio. Como bien lo se&ntilde;ala Calinescu (1987, <i>Five Faces of Modernity,</i> Durham, Duke University Press:14&#45;25), los humanistas italianos del siglo XIV no s&oacute;lo concibieron su &eacute;poca como distinta de las antecesoras, sino que la propia noci&oacute;n de Renacimiento, cuya met&aacute;fora fue la regeneraci&oacute;n, supuso una relaci&oacute;n con la "antig&uuml;edad". Tal activaci&oacute;n del pasado &#151;uno de los rasgos distintivos de esta temprana modernidad&#151; se articul&oacute; por medio de manifestaciones concretas, que incluyeron pr&aacute;cticas sociales de descubrimiento, extracci&oacute;n, coleccionismo, restauraci&oacute;n y exhibici&oacute;n de los restos materiales, y documentaci&oacute;n sobre la llamada cultura grecorromana, que se consolidar&iacute;an en los siglos siguientes a lo largo y lo ancho de Europa. Esta tradici&oacute;n adquiri&oacute; un renovado car&aacute;cter durante el siglo XIX, momento caracterizado por una contrastante paradoja: una obsesi&oacute;n por el pasado, en medio de incesantes cambios en la realidad.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Efectivamente, a la par del gran desarrollo tecnol&oacute;gico y cient&iacute;fico impulsado por la revoluci&oacute;n cient&iacute;fica e industrial, la &eacute;poca decimon&oacute;nica destac&oacute; por su inclinaci&oacute;n a la investigaci&oacute;n, la conservaci&oacute;n, la restauraci&oacute;n y la museograf&iacute;a en torno del patrimonio cl&aacute;sico, actividades que generaron m&uacute;ltiples reflejos, entre los que sobresalen innumerables obras acad&eacute;micas y populares &#151;incluida la literatura de viajes&#151;; formas de exposici&oacute;n exclusivas, en galer&iacute;as privadas, y otras masivas, como las exhibiciones internacionales; la creaci&oacute;n de una memoria gr&aacute;fica de bienes culturales inmuebles y muebles; la progresi&oacute;n en la consolidaci&oacute;n acad&eacute;mica de las disciplinas anteriormente mencionadas, y, desde luego, la producci&oacute;n de disertaciones te&oacute;ricas claves, como aqu&eacute;llas derivadas de la pluma de Eug&eacute;ne Viollet&#45;le&#45;Duc (1814&#45;1879), John Ruskin (1819&#45;1900) y Alois Riegel (1858&#45;1905) <i>(cfr.</i> Price, Talley y Vaccaro (eds.), 1996, <i>Historical and Philosophical Issues in the Conservation of Cultural Heritage,</i> Los &Aacute;ngeles, Gci), todas ellas representaciones del esp&iacute;ritu de esos tiempos, que formularon su versi&oacute;n particular &#151;para tomar el t&iacute;tulo de la magna obra de este &uacute;ltimo autor&#151; del "culto moderno a los monumentos".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A esta confrontaci&oacute;n contextualizada que media entre el presente y el pasado dedicamos este quinto n&uacute;mero de <i>Intervenci&oacute;n,</i> publicaci&oacute;n que, al inaugurar su tercer a&ntilde;o, reafirma nuestra convicci&oacute;n de consolidar un espacio acad&eacute;mico de intercambio y discusi&oacute;n en el que prevalezcan la riqueza de perspectivas, la diversidad respetuosa de opiniones, as&iacute; como las grandes posibilidades del debate entre las tendencias m&aacute;s actuales y las ya consolidadas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El dise&ntilde;o de nuestra portada: el detalle de un material tradicional en un tratamiento de dise&ntilde;o contempor&aacute;neo que busca provocar curiosidad por las posibilidades de una nueva mirada, cuyas lentes dial&oacute;gicas son las nociones de modernidad y antig&uuml;edad, pasado y presente, tradici&oacute;n e innovaci&oacute;n, resume la tem&aacute;tica que enlaza los contenidos de esta entrega en tres rubros espec&iacute;ficos: renovaci&oacute;n conceptual, progresi&oacute;n metodol&oacute;gica y reformulaci&oacute;n de la praxis, que elegimos, para seguir en un trayecto de visita, como or&iacute;genes y destinos que no excluyen intersecciones, convergencias y contrastes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un primer reflejo, que corresponde al campo de la renovaci&oacute;n en el universo de las ideas, remite a algunas perspectivas innovadoras que pretenden ampliar el acceso al patrimonio cultural, cuyas visiones, adem&aacute;s de articular una creciente tensi&oacute;n con ciertas concepciones tradicionales de gesti&oacute;n patrimonial basadas en la exclusividad, responden a realidades concretas de nuestro tiempo: los avances en la democratizaci&oacute;n, las demandas de diversificaci&oacute;n e inclusi&oacute;n de nuevos agentes de convivencia social, y las posibilidades de interconexi&oacute;n generadas por el desarrollo de nuevas tecnolog&iacute;as de comunicaci&oacute;n electr&oacute;nica. Esta aproximaci&oacute;n se aborda en la secci&oacute;n de ENSAYO, con una contribuci&oacute;n de Agust&iacute;n D&iacute;ez Fischer que examina una serie de propuestas museol&oacute;gicas que abandonan deliberadamente la forma convencional de concebir al museo de arte como instancia de poder, para convertirse en una estrategia alternativa de sincron&iacute;a con los discursos de pluralidad de los contextos sociopol&iacute;ticos de dos pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina: Argentina y Per&uacute;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una filosof&iacute;a de similar apertura, con alcance mundial, entra&ntilde;an los objetivos fundacionales de la Asociaci&oacute;n de Restauradores Sin Fronteras (A&#45;RSF), organizaci&oacute;n no gubernamental a la que se dedica nuestra SEMBLANZA. Aqu&iacute; se expone una l&iacute;nea de trabajo de indudable importancia, pero limitado desarrollo, en el quehacer de los conservadores: las potencialidades del uso del patrimonio cultural como promotor del desarrollo sostenible, generador de riqueza y motor de mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades menos favorecidas. La convicci&oacute;n de promover un bien estructurado control comunitario del propio patrimonio, constituye una regeneraci&oacute;n conceptual de la conservaci&oacute;n, tanto en lo relativo a su inserci&oacute;n en la f&aacute;brica social como a sus propios paradigmas disciplinarios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este &uacute;ltimo tema se plantea de manera puntual en la RESE&Ntilde;A DE LIBRO. Laura Filloy Nadal resalta que <i>El nacionalismo como eje interpretativo del objeto prehisp&aacute;nico. La restauraci&oacute;n de tres urnas zapotecas de los siglos XIX y XX</i> se centra en los principios que han regido algunas restauraciones hist&oacute;ricas y subraya tanto la importancia de investigar su significado como sus efectos en la interpretaci&oacute;n arqueol&oacute;gica. Este ejercicio inevitablemente nos lleva, por un lado, a reflexionar sobre las consecuencias que actuales intervenciones imprimen en nuestras visiones contempor&aacute;neas del pasado, y, por el otro, a recapitular sobre las bases te&oacute;ricas que sustentan la pr&aacute;ctica de la conservaci&oacute;n&#45;restauraci&oacute;n en la actualidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta &uacute;ltima tarea es efectivamente abordada por ESCAPARATE, que al detallar la restauraci&oacute;n que hizo el Seminario&#45;Taller de Restauraci&oacute;n de Pintura de Caballete de la ENCRyM&#45;lNAH de un lienzo novohispano de la Virgen de Guadalupe, proveniente del templo de Santiago Ap&oacute;stol en Ayapango, refiere una interesante reconfiguraci&oacute;n sobre el concepto de unicidad, en la que priva la reconciliaci&oacute;n de visiones antiguas y actuales sobre una misma entidad: "la imagen guadalupana", objeto sacro, obra de arte y bien hist&oacute;rico&#45;cultural que ha trascendido como un elemento esencial de la mexicanidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tal continuidad hist&oacute;rica inserta en la innovaci&oacute;n conceptual, contrasta con rupturas de las formas convencionales de experimentar con el legado arqueol&oacute;gico e hist&oacute;rico; esta perspectiva sirve para introducir el segundo referente tem&aacute;tico de nuestra publicaci&oacute;n: la reforma metodol&oacute;gica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el &aacute;mbito de las herramientas de comunicaci&oacute;n relacionadas con el campo muse&iacute;stico, el REPORTE de David Ruiz Torres presenta la introducci&oacute;n de una nueva tecnolog&iacute;a denominada "realidad aumentada", un ejemplo ilustrativo de los dispositivos vanguardistas que algunas exposiciones han puesto a disposici&oacute;n de los visitantes con la finalidad no s&oacute;lo de proporcionarles informaci&oacute;n virtual complementaria, sino tambi&eacute;n de romper los l&iacute;mites f&iacute;sicos de los bienes patrimoniales con su entorno y, principalmente, de coadyuvar a la vinculaci&oacute;n entre el sujeto y el objeto de la exhibici&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, el art&iacute;culo de investigaci&oacute;n aborda, desde el &aacute;ngulo de la aproximaci&oacute;n cient&iacute;fica, un ejemplo m&aacute;s sobre esta afortunada alianza con la innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica. El estudio presentado por Mar&iacute;a Barajas Rocha comparte las particularidades de una iniciativa de conservaci&oacute;n que logr&oacute; conjuntar instituciones y cient&iacute;ficos de distintas especialidades, cuyos an&aacute;lisis particulares, realizados con tecnolog&iacute;as de punta, se integraron en la b&uacute;squeda de un procedimiento adecuado para la delicada intervenci&oacute;n del majestuoso monolito azteca que representa a Tlaltecuhtli &#151;descubierto hace apenas unos a&ntilde;os en los restos del Templo Mayor, en pleno centro de la Ciudad de M&eacute;xico&#151;, con el fin de estabilizar los pigmentos originales que a&uacute;n conserva.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este escenario urbano, terreno de singulares confrontaciones entre la modernidad y los restos materiales y conmemorativos de nuestro pasado &#151;la verdadera noci&oacute;n del monumento&#151;, da pie al tercer rubro tem&aacute;tico de este quinto n&uacute;mero de nuestra publicaci&oacute;n: la reformulaci&oacute;n de las pr&aacute;cticas tradicionales. Con el t&iacute;tulo de "Intervenci&oacute;n de riesgo", el di&aacute;logo entre Felipe Leal y Juan Ignacio del Cueto Ruiz&#45;Funes provocativamente invita a reflexionar sobre recientes estrategias de intervenci&oacute;n sobre el patrimonio construido, cuya intenci&oacute;n fue potenciar la revaloraci&oacute;n y la reapropiaci&oacute;n del espacio p&uacute;blico dentro de una l&oacute;gica de regeneraci&oacute;n a diferentes escalas: arquitect&oacute;nica, urbana, econ&oacute;mica y social, que procuran la activaci&oacute;n de sinergias entre los diferentes agentes que coexisten en la capital de nuestro pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra instancia representativa de la reorientaci&oacute;n de la praxis profesional en el campo de la museolog&iacute;a se explora en rese&ntilde;a de exposici&oacute;n. Su autor, Luis Alejandro Mosquera Delgado, analiza un poco convencional espacio de exhibici&oacute;n de arte contempor&aacute;neo ubicado en el centro de Cali, Colombia: una vitrina urbana, abierta al paseante, que aloja de forma temporal producciones art&iacute;sticas de diversa &iacute;ndole, y que en fechas recientes incluy&oacute; el <i>Calco de Richard Hamilton:</i> eventos que, aunque ef&iacute;meros, se dirigen a crear innovadores conductos de interacci&oacute;n entre imaginarios del arte contempor&aacute;neo internacional y los habitantes de esa ciudad latinoamericana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es indudable que el campo educativo patrimonial ofrece oportunidades y retos para la reformulaci&oacute;n de nuestro quehacer profesional. Ejemplo de ello es el programa "&Eacute;chale un ojo a tus monumentos", que Claudia Morales V&aacute;zquez toma como caso de estudio en la reflexi&oacute;n desde la formaci&oacute;n. Esta iniciativa, impulsada por la CNMH&#45;INAH, busca incorporar agentes aliados en una estrategia de conservaci&oacute;n del patrimonio edificado de nuestro pa&iacute;s con el fin de promover su valorizaci&oacute;n y apropiaci&oacute;n a trav&eacute;s de la sensibilizaci&oacute;n, particularmente de los ni&ntilde;os y adolescentes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un estudio referente a varias ciudades hist&oacute;ricas se presenta, en homenaje a Salvador D&iacute;az&#45;Berrio Fern&aacute;ndez, en nuestra secci&oacute;n especial. Se trata de un texto de su autor&iacute;a que ofrece datos precisos sobre la evoluci&oacute;n del proceso de inscripci&oacute;n de monumentos y sitios en la Lista de Patrimonio de la Humanidad. Esta informada relator&iacute;a, que da cuenta del impulso de Am&eacute;rica Latina en el &aacute;mbito de la protecci&oacute;n t&eacute;cnica y normativa internacional, muestra asimismo la generosa contribuci&oacute;n acad&eacute;mica de D&iacute;az&#45;Berrio, cuya trayectoria profesional fue motivo de una celebraci&oacute;n acad&eacute;mica el a&ntilde;o pasado en la ENcRyM&#45;INAH.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este esp&iacute;ritu celebratorio impregna la salida de prensa del quinto n&uacute;mero de Intervenci&oacute;n, refrendado por su indexaci&oacute;n calificada en Latindex <a href="http://www.latindex.unam.mx/buscador/ficRev.html?folio=19335&amp;opcion=1" target="_blank">http://www.latindex.unam.mx/buscador/ficRev.html?folio=19335&amp;opcion=1</a>, consultada el 23 de marzo de 2012, cuyos contenidos han querido provocar reflexiones y posibles respuestas &#151;siempre bienvenidas&#151; entre nuestros lectores ante nuevas concepciones te&oacute;ricas, trayectorias metodol&oacute;gicas y formulaciones pr&aacute;cticas que podr&iacute;an coadyuvar al surgimiento de nuevos paradigmas para la conservaci&oacute;n, la restauraci&oacute;n y la museolog&iacute;a del siglo XXI. S&oacute;lo el tiempo podr&aacute; documentar si la semilla plantada logra germinar.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2">Isabel Medina&#45;Gonz&aacute;lez     <br>Ma. Concepci&oacute;n Obreg&oacute;n Rodr&iacute;guez     <br>Valeria Valero Pi&eacute;</font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2">Editoras</font></p>     ]]></body>
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