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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La calidad de las condiciones de trabajo y su relación con la educación, género, región y exposición a la globalización en México]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The central argument of this study establishes that trade liberalization has transformed labor markets and modified the quality of working conditions. The pursuit of competitiveness and greater exposure of the Mexican economy to the effect of external shocks have changed the labor structure, thus damaging the operation and conditions of the labor market in terms of job quality. The temporal scope of the study comprises three cross cuts: 1992, 1999 and 2002. After more than 20 years of trade liberalization, the quality of working conditions are low, especially those related to wages and genuine representation of workers' interests. In addition, in cases where there was an improvement in the quality of work, such as access to training, there was a gender gap unfavorable to women.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>La calidad de las condiciones de trabajo y su relaci&oacute;n con la educaci&oacute;n, g&eacute;nero, regi&oacute;n y exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n en M&eacute;xico</b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Cristina Casanueva Reguart* Cid&#150;Alonso Rodr&iacute;guez P&eacute;rez**</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Universidad Iberoamericana, Ciudad de M&eacute;xico. Correos electr&oacute;nicos: <a href="mailto:%20ccasanueva@stanfordalumni.org">ccasanueva@stanfordalumni.org</a> / <a href="mailto:%20cidrodriguez@banxico.org.mx">cidrodriguez@banxico.org.mx</a>.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Los autores agradecen a Diana Manuel Guti&eacute;rrez y Juan Esteban Ortiz Mancera sus comentarios y revisi&oacute;n cuidadosa del texto. El contenido de este trabajo es responsabilidad exclusiva de los autores, y no refleja necesariamente la visi&oacute;n de la Universidad Iberoamericana o del Banco de M&eacute;xico.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recibido en mayo de 2008    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>    Revisado en enero de 2009</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El argumento central del estudio establece que la apertura comercial ha transformado los mercados laborales, y ocasionado cambios en la calidad de las condiciones del trabajo. La b&uacute;squeda de competitividad y la mayor exposici&oacute;n de la econom&iacute;a mexicana a los efectos de los choques externos han modificado la estructura laboral, y por ende perjudicado el funcionamiento y la situaci&oacute;n del mercado laboral, en t&eacute;rminos de la calidad del trabajo. El alcance temporal del estudio comprende tres cortes trasversales: 1992, 1999 y 2002. Despu&eacute;s de m&aacute;s de 20 a&ntilde;os de apertura comercial, las condiciones de calidad del trabajo son muy deficientes, sobre todo las relacionadas con los salarios y la representaci&oacute;n genuina de los intereses de los trabajadores. Adem&aacute;s, cuando se obtuvo una mejor&iacute;a, como el acceso a la capacitaci&oacute;n, se observ&oacute; una brecha de g&eacute;nero desfavorable para las mujeres.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> globalizaci&oacute;n, trabajo digno, regi&oacute;n, educaci&oacute;n y g&eacute;nero.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The central argument of this study establishes that trade liberalization has transformed labor markets and modified the quality of working conditions. The pursuit of competitiveness and greater exposure of the Mexican economy to the effect of external shocks have changed the labor structure, thus damaging the operation and conditions of the labor market in terms of job quality. The temporal scope of the study comprises three cross cuts: 1992, 1999 and 2002. After more than 20 years of trade liberalization, the quality of working conditions are low, especially those related to wages and genuine representation of workers' interests. In addition, in cases where there was an improvement in the quality of work, such as access to training, there was a gender gap unfavorable to women.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> globalization, decent work, region, education and gender.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La b&uacute;squeda de competitividad y la mayor exposici&oacute;n de la econom&iacute;a mexicana a los efectos de los choques externos han ido modificando gradualmente la estructura laboral, lo que perjudica el funcionamiento de los mercados de trabajo y su situaci&oacute;n en cuanto a las condiciones de <i>calidad del trabajo</i> (Organizaci&oacute;n Internacional del Trabajo, OIT 2004).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los objetivos del presente estudio son analizar el efecto de la liberalizaci&oacute;n de la econom&iacute;a en la calidad de las condiciones del trabajo, y determinar los factores que contribuyen a la creaci&oacute;n de un ambiente digno y la repercusi&oacute;n de la educaci&oacute;n y el g&eacute;nero<sup><a href="#notas">1</a></sup> de los trabajadores y los empleados administrativos<sup><a href="#notas">2</a></sup> en el contexto de la inserci&oacute;n creciente de la econom&iacute;a mexicana en los mercados globales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La segunda secci&oacute;n presenta la metodolog&iacute;a, la definici&oacute;n de las variables y los modelos econom&eacute;tricos propuestos para el an&aacute;lisis de datos. En la tercera, se describe el comportamiento de las variables principales de estudio (condiciones de <i>calidad del trabajo</i>), as&iacute; como de la distribuci&oacute;n del empleo entre las distintas regiones de la rep&uacute;blica. En la cuarta se exponen los resultados del an&aacute;lisis econom&eacute;trico, es decir, los efectos que sobre la calidad del empleo tienen la <i>educaci&oacute;n</i>, el <i>g&eacute;nero</i> de los trabajadores y la exposici&oacute;n a la <i>globalizaci&oacute;n</i> y por &uacute;ltimo, las conclusiones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio muestra que m&aacute;s de 20 a&ntilde;os despu&eacute;s de la apertura comercial, las condiciones de calidad del trabajo son deficientes, sobre todo las relacionadas con los salarios, prestaciones y la representaci&oacute;n genuina de los intereses de los empleados. Con excepci&oacute;n de la estabilidad laboral y acceso a prestaciones, la brecha de g&eacute;nero en la calidad del trabajo resulta muy desfavorable para las mujeres.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La naturaleza de los datos</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las fuentes de informaci&oacute;n del estudio son la Encuesta nacional de empleo urbano (ENEU) de 1992, 1999 y 2002 y la Encuesta nacional de empleo, salarios, tecnolog&iacute;a y capacitaci&oacute;n en el sector manufacturero (ENESTYC) de 1992 y 1999; ambas elaboradas por el Instituto Nacional de Estad&iacute;stica, Geograf&iacute;a e Inform&aacute;tica (INEGI). En los cortes trasversales utilizados en las dos encuestas (1992, 1999, 2002), se analiza el tercer trimestre de cada a&ntilde;o, porque no refleja los efectos estacionales del primero y &uacute;ltimo.<sup><a href="#notas">3</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la ENESTYC, la unidad de an&aacute;lisis es la empresa manufacturera e incluye a las 54 ramas de actividad industrial, y est&aacute; estratificada de acuerdo al tama&ntilde;o de la compa&ntilde;&iacute;a, definido a su vez por el n&uacute;mero de empleados. Se utiliza la informaci&oacute;n sobre exportaciones de la Encuesta industrial anual (EIA) del tercer trimestre de 2002. Las tres encuestas utilizadas son fuentes oficiales, con representatividad nacional.<sup><a href="#notas">4</a></sup> En el caso de la ENEU, la unidad de an&aacute;lisis es el individuo empleado, residente en las zonas urbanas con una poblaci&oacute;n superior a los diez mil habitantes.<sup><a href="#notas">5</a></sup> Se seleccion&oacute; a los individuos con puestos en la industria manufacturera, con base en las definiciones del <i>Catalogo nacional de ocupaciones</i>, que forma parte de la ENEU. Los datos sobre la ocupaci&oacute;n de los individuos facilit&oacute; su reclasificaci&oacute;n en cada rama de actividad industrial,<sup><a href="#notas">6</a></sup> que es la variable que permiti&oacute; la vinculaci&oacute;n entre las dos fuentes de informaci&oacute;n, a trav&eacute;s de la imputaci&oacute;n de valores de la ENESTYC y la EIA, a la ENEU.<sup><a href="#notas">7</a></sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque tanto la ENESTYC como la ENEU cuentan con informaci&oacute;n sobre <i>educaci&oacute;n</i>, se utiliz&oacute; la de esta &uacute;ltima por incluir a los tres cortes trasversales (1992, 1999, 2002).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Definici&oacute;n de variables</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Dependientes: calidad de las condiciones de trabajo</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El concepto de <i>trabajo digno</i>, que forma parte del marco normativo e institucional propuesto por la OIT, se dio a conocer por primera vez en 1999 (OIT 2000). Incluye la seguridad o estabilidad en el trabajo, las condiciones laborales salubres, la seguridad social y la certeza de contar con un ingreso; as&iacute; como la erradicaci&oacute;n de la discriminaci&oacute;n laboral y la libertad de sindicalizaci&oacute;n (OIT 2000, citado en Ghai 2003, 125). Adem&aacute;s, como un aspecto sustantivo del <i>trabajo digno</i>, en este estudio se incluye la dimensi&oacute;n de <i>equidad de g&eacute;nero</i> y el <i>acceso a la capacitaci&oacute;n</i> como un derecho de los trabajadores, que resulta de particular importancia en un contexto de incertidumbre laboral creciente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se definen las variables dependientes:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull;    Estabilidad laboral 1 (1992 y 1999): n&uacute;mero de trabajadores con <i>empleo de tiempo completo</i>, y participa en el an&aacute;lisis como variable dicot&oacute;mica.<sup><a href="#notas">8</a></sup></font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Estabilidad laboral 2 (1999 y 2002): n&uacute;mero de trabajadores que cuenta con un <i>contrato de trabajo por tiempo indefinido</i>, y participa en el an&aacute;lisis como variable dicot&oacute;mica.<sup><a href="#notas">9</a></sup></font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Capacitaci&oacute;n: n&uacute;mero de empresas manufactureras que ofrecen <i>entrenamiento</i><sup><a href="#notas">10</a></sup> a sus trabajadores y empleados.<sup><a href="#notas">11</a></sup></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Salarios: percepciones monetarias recibidas por los trabajadores por su participaci&oacute;n directa o indirecta en el proceso productivo durante el periodo de referencia. S&oacute;lo se consideran los ingresos netos, es decir, se descuentan los impuestos, cuotas para el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) o el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) y el Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT).<a href="#notas"><sup>12</sup></a></font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Prestaciones: bienes y servicios complementarios al sueldo obtenidos como resultado de disposiciones legales y contratos de trabajo. La ENEU cuenta con informaci&oacute;n sobre las siguientes: aguinaldo, vacaciones con goce de sueldo, participaci&oacute;n de utilidades, seguro m&eacute;dico y pensiones del IMSS o ISSSTE, cr&eacute;dito para la vivienda, servicio m&eacute;dico particular, seguro de salud y SAR, que participa como n&uacute;mero de prestaciones de los trabajadores (1, 2, 3,... N).</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Representaci&oacute;n sindical: n&uacute;mero de empresas que cuentan con sindicato en cada una de las ramas de actividad industrial.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Variables independientes</i></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Educaci&oacute;n (S): los a&ntilde;os de escolaridad de cada trabajador y empleado en el sector manufacturero, en cada rama industrial.<sup><a href="#notas">13</a></sup></font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; G&eacute;nero (Sex): el sexo del trabajador, y participa en el an&aacute;lisis como variable dicot&oacute;mica, toma el valor de uno cuando se trata de una mujer que trabaja en la industria manufacturera y de cero cuando es un hombre.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Experiencia en el trabajo (Exp): para estimarla, se toma como base la edad del individuo, a la que se le restan los a&ntilde;os de escolaridad promedio de la muestra de los trabajadores y empleados. En el caso de las mujeres, se les resta adem&aacute;s lo equivalente a 0.25 por cada hijo.<a href="#notas"><sup>14</sup></a></font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n: el concepto <i>grado de exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n</i> lo acu&ntilde;&oacute; Chiquiar (2004), y representa una herramienta conceptual &uacute;til para conocer los aspectos que dan cuenta del grado de incorporaci&oacute;n de los agentes econ&oacute;micos locales (empresas manufactureras en este estudio) a los mercados internacionales, y se obtuvo a trav&eacute;s de las variables siguientes:</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">a) Regi&oacute;n geogr&aacute;fica (Regi&oacute;n): &aacute;rea que incluye a estados vecinos, que comparten condiciones semejantes en sus econom&iacute;as, organizaci&oacute;n social, infraestructura f&iacute;sica y disponibilidad de recursos naturales, en comparaci&oacute;n con otras zonas de M&eacute;xico (Carrillo Arronte 1973, citado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD 2005). En la definici&oacute;n de los estados comprendidos en cada regi&oacute;n, se adopt&oacute; una regionalizaci&oacute;n geoecon&oacute;mica utilizada en fecha reciente por el Informe de desarrollo humano 2004 (PNUD 2005). Esta variable permite comparar las condiciones de calidad del trabajo manufacturero en cada regi&oacute;n de M&eacute;xico, tomando como referencia las observadas en la zona metropolitana de la Ciudad de M&eacute;xico (ZMCM). A continuaci&oacute;n se establece la lista de estados que comprende cada regi&oacute;n:</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zona metropolitana de la Ciudad de M&eacute;xico: Distrito Federal y Estado de M&eacute;xico</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Frontera&#150;norte: Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo Le&oacute;n y Tamaulipas</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Centro&#150;norte: Aguascalientes, Durango, San Luis Potos&iacute; y Zacatecas</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pac&iacute;fico&#150;norte: Baja California Sur, Sinaloa y Nayarit</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pac&iacute;fico&#150;centro: Jalisco, Colima y Michoac&aacute;n</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Centro: Morelos, Guanajuato, Hidalgo, Puebla, Quer&eacute;taro y Tlaxcala</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Golfo&#150;centro: Veracruz y Tabasco</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pac&iacute;fico&#150;sur: Chiapas, Guerrero y Oaxaca</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pen&iacute;nsula: Campeche, Yucat&aacute;n y Quintana Roo</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">b)&nbsp; Participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera directa (ied): intervenci&oacute;n de dinero for&aacute;neo de manera directa en el capital de las empresas manufactureras; participa en el an&aacute;lisis de los datos como variable dicot&oacute;mica.<sup><a href="#notas">15</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">c)&nbsp; Grado de orientaci&oacute;n a los mercados de exportaci&oacute;n (export): la proporci&oacute;n de mercanc&iacute;as producidas por las empresas que se destina a los mercados internacionales, tambi&eacute;n participa en el an&aacute;lisis como variable dicot&oacute;mica.<a href="#notas"><sup>16</sup></a></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Modelos de an&aacute;lisis econom&eacute;trico</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La estrategia elegida en el an&aacute;lisis econom&eacute;trico se propone identificar el efecto de la educaci&oacute;n, el g&eacute;nero, el grado de exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n sobre el trabajo digno, la estabilidad laboral 1 y 2, capacitaci&oacute;n, salarios, prestaciones y representaci&oacute;n sindical. Adem&aacute;s, se intenta identificar si estos efectos se han modificado a lo largo del tiempo, con referencia a tres cortes trasversales: el primero, al principio de la d&eacute;cada, en 1992, el segundo a finales de ella, en 1999 y el tercero despu&eacute;s de la desaceleraci&oacute;n de la econom&iacute;a mexicana, como resultado de la disminuci&oacute;n de las exportaciones a EE UU, que sigui&oacute; a la ca&iacute;da del NASDAQ (National Association of Securities Dealer Automated Quotation).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con este objetivo, se plantean un conjunto de ecuaciones que relaciona las variables independientes con las que indican la calidad de las condiciones de trabajo. Las especificaciones de los modelos estimados se presentan a continuaci&oacute;n:</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1e1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Donde se incluyen ocho variables dicot&oacute;micas (<i>Regi&oacute;n<sub>i</sub></i>, con <i>i=1, 2,..., 8) </i>para modelar las diferencias regionales, es decir, estas ecuaciones se estiman para cada una de las regiones en las que se dividi&oacute; al pa&iacute;s, con referencia a la regionalizaci&oacute;n adoptada en el Informe de desarrollo humano 2004 (PNUD 2005), y se deja como base de comparaci&oacute;n a la Ciudad de M&eacute;xico y su zona metropolitana; donde <i>&epsilon; </i>representa el error de estimaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La ventaja de este acercamiento es que permite identificar de manera directa el efecto de una variable independiente en particular, sobre cada una de las dimensiones que definen la calidad de las condiciones de trabajo en un a&ntilde;o determinado, a la vez que se controla por el efecto del resto de las variables independientes. Para ver esto con mayor detalle, consid&eacute;rese la especificaci&oacute;n de Estabilidad 1, al estimar esta ecuaci&oacute;n es posible observar, por ejemplo, el hecho de que un trabajador haya prestado sus servicios en una rama industrial, con mayor orientaci&oacute;n a la exportaci&oacute;n y el efecto que esto tiene sobre la probabilidad de que cuente con estabilidad laboral y que sea estad&iacute;sticamente significativo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis del efecto de la regi&oacute;n donde se ubican las fuentes de trabajo incluye adem&aacute;s las diferencias en la probabilidad de obtener estabilidad laboral, que se pueden adjudicar a las caracter&iacute;sticas del trabajador (g&eacute;nero, educaci&oacute;n y experiencia) y de la empresa (zona de ubicaci&oacute;n y si &eacute;sta cuenta o no con inversi&oacute;n extranjera).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, se estima cada ecuaci&oacute;n para los a&ntilde;os considerados en el estudio (1992, 1999 y 2002), con lo cual es posible observar c&oacute;mo se han modificado estas relaciones con el paso del tiempo, y verificar c&oacute;mo la calidad de las condiciones de trabajo se han visto perjudicadas por una mayor exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, vale la pena enfatizar que se utilizan modelos de estimaci&oacute;n diferentes para cada variable dependiente, de acuerdo a sus caracter&iacute;sticas. El <i>probit</i> se emplea en el caso de que las variables sean dicot&oacute;micas, como estabilidad laboral, capacitaci&oacute;n y representaci&oacute;n sindical. El tipo de regresiones <i>Poisson</i> se usa en las variables discretas, como prestaciones. Para los salarios, se emplea el modelo de <i>Heckman</i> en dos etapas: en la primera el <i>probit</i> y en la segunda el de <i>m&iacute;nimos cuadrados generalizado</i>, en el que la <i>raz&oacute;n inversa de Milis</i> se utiliza como variable independiente, para corregir el posible sesgo de selecci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Descripci&oacute;n del comportamiento de las variables principales del estudio</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Evoluci&oacute;n del empleo</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el marco temporal 1990&#150;2004, es posible identificar tres periodos en el comportamiento del empleo en la industria manufacturera en M&eacute;xico. El primero cubre de 1990 a 1994, que corresponde a la expansi&oacute;n inicial, como resultado de la apertura comercial. El segundo, de 1995 a 2000, abarca la crisis y su recuperaci&oacute;n. En 1995, M&eacute;xico experiment&oacute; una de las crisis econ&oacute;micas m&aacute;s profundas de las &uacute;ltimas cinco d&eacute;cadas (Banco de M&eacute;xico, BANXICO 1996); la tasa de desocupaci&oacute;n aument&oacute; en 2.5 puntos porcentuales, y como resultado de la ca&iacute;da dr&aacute;stica de la actividad econ&oacute;mica todos los indicadores cayeron (v&eacute;ase <a href="#c1">cuadro 1</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El tercer periodo comprende la recesi&oacute;n econ&oacute;mica, despu&eacute;s del a&ntilde;o 2000. En 2001 el desempleo se increment&oacute; hasta llegar a su punto m&aacute;s alto en el lapso de an&aacute;lisis en 2004. Esto se debi&oacute; a la recesi&oacute;n econ&oacute;mica de Estados Unidos, el mercado principal para los productos de M&eacute;xico y la fuente de inversi&oacute;n extranjera directa de su econom&iacute;a, as&iacute; como al incremento en la competencia de mercados e inversiones, sobre todo de China. Estos eventos tuvieron un efecto negativo; el producto interno bruto (PIB) disminuy&oacute; en 2001, en 0.16 por ciento, y el manufacturero cay&oacute; 3.8 (v&eacute;ase <a href="#c1">cuadro 1</a>). Las crisis o los ciclos econ&oacute;micos han tenido una repercusi&oacute;n evidente en el comportamiento del empleo manufacturero.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estabilidad laboral</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Definida como modalidad de contrataci&oacute;n de tiempo completo, la estabilidad laboral se increment&oacute; de manera sobresaliente entre 1992 y 1999, creci&oacute; 34.7 por ciento en promedio. Adem&aacute;s, represent&oacute; 62.1 por ciento de la poblaci&oacute;n en 1992 y 83.7 en 1999 (v&eacute;ase <a href="#c2">cuadro 2</a>). Entre 1999 y 2002, se encontr&oacute; que la estabilidad en el empleo, definida por un contrato por tiempo indefinido, aument&oacute; de 71.1 por ciento en 1999 a 74.2 en 2002. A partir del an&aacute;lisis anterior, es posible afirmar que entre siete y ocho de cada diez trabajadores en la manufactura gozaron de estabilidad laboral, al final de la d&eacute;cada de 1990 y los primeros a&ntilde;os de la actual.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c2"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta variable no se observan diferencias considerables de g&eacute;nero en ninguna de las dos definiciones, incluso la tasa de crecimiento result&oacute; m&aacute;s favorable para las mujeres que para los hombres (v&eacute;ase <a href="#c2">cuadro 2</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estos datos resultan notorios en el contexto de una econom&iacute;a abierta, que puede tender a privilegiar modalidades m&aacute;s flexibles, como la subcontrataci&oacute;n a trav&eacute;s de terceros o trabajadores eventuales.<sup><a href="#notas">17</a></sup> Una estimaci&oacute;n reciente basada en la Encuesta nacional de ingreso gasto de los hogares, representativa a escala nacional, revel&oacute; que 58.2 por ciento de los puestos en 2004 eran informales (Casanueva y Ortiz 2007). Por lo que se puede inferir que la fiexibilizaci&oacute;n del empleo tender&iacute;a a transformar el formal por informal, en los aspectos relacionados con las instituciones que contribuyen a crear condiciones de trabajo digno. La fiexibilizaci&oacute;n no tendr&iacute;a los resultados esperados en la creaci&oacute;n de empleos, en el contexto de una automatizaci&oacute;n creciente de los procesos en la producci&oacute;n de bienes y servicios, en el que adem&aacute;s el subempleo y el empleo informal son tan elevados.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis anterior permite afirmar que se observa una coincidencia importante entre estabilidad, formalidad y empleo en la manufactura, en la que s&oacute;lo una proporci&oacute;n menor de trabajadores forman parte del sector informal (tres de cada diez). Estos resultados plantean el interrogante sobre el predominio de las modalidades de contrataci&oacute;n estable en el empleo manufacturero en M&eacute;xico, cuando la tendencia internacional es hacia las formas m&aacute;s flexibles, que permitan bajar los costos de la contrataci&oacute;n y despido. En la discusi&oacute;n de los resultados se proponen explicaciones posibles del producto de estas observaciones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Acceso a la capacitaci&oacute;n (1992&#150;1999)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los datos muestran un incremento de la oferta de <i>capacitaci&oacute;n</i> en el trabajo de las empresas manufactureras, de 36.9 por ciento en 1992 a 54.5 en 1999. No obstante este aumento, en 1999 se observa que de cada cuatro capacitados, tres fueron hombres y una mujer (v&eacute;ase <a href="#c3">cuadro 3</a>). Cabe se&ntilde;alar que las diferencias de g&eacute;nero pueden explicarse por la mayor proporci&oacute;n de hombres en el mercado laboral. Queda por confirmar o refutar la hip&oacute;tesis de que las mujeres en la manufactura ocuparon puestos de naturaleza simple o rutinaria, que demandaron menos capacitaci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c3"></a></font></p>     <blockquote>       <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c3.jpg"></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salarios</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los salarios representan una de las dimensiones con mayor repercusi&oacute;n en el bienestar del trabajador. Entre 1992 y 2002, en las remuneraciones de la industria manufacturera hubo una disminuci&oacute;n real de 15.9 por ciento. Sin embargo, las de las mujeres fueron a&uacute;n m&aacute;s bajas que las de los hombres, y sufrieron una p&eacute;rdida adicional de dos puntos porcentuales (v&eacute;ase <a href="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c4.jpg" target="_blank">cuadro 4</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En t&eacute;rminos de salarios m&iacute;nimos, su comportamiento entre 1992 y 2002 ocult&oacute; la p&eacute;rdida real de la capacidad adquisitiva, incluso la distorsion&oacute; con un incremento aparente. Debido a que el salario m&iacute;nimo sufri&oacute; una depreciaci&oacute;n de 50.7 por ciento, entre 1980 y 1990, y de 56.5 entre 1990 y 2000; su racionalidad basada en la cobertura de las necesidades de una familia dej&oacute; de cumplirse satisfactoriamente<sup><a href="#notas">18</a></sup> (v&eacute;ase <a href="#c5">cuadro 5</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c5"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c5.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con estimaciones recientes de las l&iacute;neas de pobreza, realizadas por el CONEVAL, con datos de 2000, como aproximaci&oacute;n de 1999, sugieren que el salario manufacturero estuvo por debajo de la l&iacute;nea de pobreza patrimonial,<sup><a href="#notas">19</a></sup> y result&oacute; superior a la de pobreza alimentaria y de capacidades;<sup><a href="#notas">20</a></sup> el mismo caso se observ&oacute; en 2002. Con esto se concluye que resulta imposible para un trabajador contar con un patrimonio propio, puesto que el salario s&oacute;lo le alcanza para cubrir sus necesidades m&iacute;nimas de alimentaci&oacute;n, cuidados de la salud y educaci&oacute;n b&aacute;sica.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, los salarios en la industria manufacturera y maquiladora de exportaci&oacute;n se recuperaron en la d&eacute;cada de 1990, sobre todo los de esta &uacute;ltima. En los a&ntilde;os ochenta a las remuneraciones no les perjudicaron los programas de estabilidad de precios, ni las crisis recurrentes de la econom&iacute;a. Fue en la industria manufacturera de exportaci&oacute;n (IME) que los salarios registraron un crecimiento positivo entre 1980 y 2005 (v&eacute;ase <a href="#c5">cuadro 5</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo anterior permite concluir que el deterioro de los salarios es atribuible al efecto combinado de pol&iacute;ticas relacionadas con el control de la inflaci&oacute;n y las crisis recurrentes de la econom&iacute;a en 1982 y 1995, as&iacute; como por los asociados a la disminuci&oacute;n de la demanda de exportaciones mexicanas, por la desaceleraci&oacute;n estadounidense y la competencia con China, que ha desplazado a M&eacute;xico como el primer socio comercial de EE UU. Tambi&eacute;n, se puede inferir que la labor manufacturera se ha precarizado. Los trabajadores enfrentan limitaciones para ahorrar y no pueden enfrentar contingencias por enfermedad, incapacidad o da&ntilde;o a su patrimonio; de ah&iacute; su dependencia total de las instituciones de seguridad social para enfrentar problemas de salud, cesant&iacute;a y vejez.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Prestaciones</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre 1992 y 2002, el crecimiento de las prestaciones a las que tuvieron acceso los trabajadores y empleados fue positivo, no obstante se observaron diferencias de g&eacute;nero, desfavorables para las mujeres en 1992, que disminuyeron para 2002, ya que aumentaron las prestaciones a las que tuvieron acceso las <i>mujeres trabajadoras</i> (v&eacute;ase <a href="#c6">cuadro 6</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c6"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c6.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Representaci&oacute;n sindical</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El "derecho de asociaci&oacute;n o di&aacute;logo social" (OIT 2000) constituye una de las dimensiones de calidad de trabajo, se identifica con la presencia de sindicatos en las empresas. Las tendencias dominantes en el sindicalismo en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os noventa hablan de un "&#91;...&#93; importante debilitamiento cuantitativo. Tanto en t&eacute;rminos absolutos como relativos (tasa de sindicalizaci&oacute;n), el espacio que ocuparon los sindicatos en el a&ntilde;o 2000 fue menor al que ocuparon en 1992" (Herrera y Melgoza 2003, 324).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta disminuci&oacute;n en parte se explica por el desempleo que sigui&oacute; a la crisis de 1995 y no obstante a que el empleo se recuper&oacute;, la presencia de los sindicatos no alcanz&oacute; en 2002 a igualar la de 1993, adem&aacute;s de que en los empleos creados se observ&oacute; una afiliaci&oacute;n sindical menor (Ibid. 2003). Los datos de este estudio confirman la evidencia de investigaciones anteriores; los sindicatos en 1999 fueron menos que los de 1992 (v&eacute;ase <a href="#c7">cuadro 7</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c7"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c7.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Ubicaci&oacute;n de las fuentes de trabajo de la manufactura: una variable de exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sobre la distribuci&oacute;n del empleo manufacturero entre las regiones (1992&#150;2002), se observaron cambios importantes en 1999, con respecto a 2002, su creaci&oacute;n en algunas y su desplazamiento o disminuci&oacute;n en otras, sobre todo en el caso de la ZMCM.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1992, 48.1 por ciento de los empleos del sector manufacturero se concentr&oacute; en la ZMCM, pero en 2002 disminuy&oacute; a 34.9, sin que por ello la regi&oacute;n perdiera su primac&iacute;a en la oferta de empleo en dicho ramo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo lugar se ubic&oacute; en la Frontera&#150;norte; en 1992 concentr&oacute; 23.2 por ciento del total del empleo manufacturero, y para 2002 ocupaba casi a la tercera parte del personal que laboraba en el sector. En esta regi&oacute;n se localizan zonas industriales importantes de Nuevo Le&oacute;n y Coahuila; en particular Monterrey y su zona metropolitana, Saltillo y los municipios conurbados y Torre&oacute;n. Adem&aacute;s, la mayor parte de la actividad de la manufactura de exportaci&oacute;n opera al amparo del r&eacute;gimen legal y fiscal de las maquiladoras.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las zonas industriales de Nuevo Le&oacute;n y Coahuila detonaron como tales en la d&eacute;cada de 1940, bajo la protecci&oacute;n de la pol&iacute;tica sustitutiva de importaciones orientaron su producci&oacute;n manufacturera hacia el mercado dom&eacute;stico por m&aacute;s de cuatro d&eacute;cadas. Despu&eacute;s de la apertura comercial, en 1986, y de su consolidaci&oacute;n con los tratados de libre comercio, lograron reconvertirse, sobre todo en virtud de alianzas estrat&eacute;gicas establecidas con empresas extranjeras y fue a partir de entonces cuando orientaron, de manera creciente, sus ventas a los mercados de exportaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La IME en estas zonas es m&aacute;s reciente, inici&oacute; en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os sesenta como una respuesta al problema del desempleo, causado por la suspensi&oacute;n del programa de migraci&oacute;n temporal de trabajadores a EE UU. No obstante que las empresas manufactureras que operan al cobijo de la legislaci&oacute;n del programa maquilador se han extendido a diversos lugares del pa&iacute;s, la concentraci&oacute;n mayor sigue estando en plantas maquiladoras de exportaci&oacute;n en la Frontera&#150;norte.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La regi&oacute;n Pac&iacute;fico&#150;centro concentr&oacute; una parte considerable del empleo manufacturero, sobre todo en Guadalajara y su zona metropolitana; se caracteriz&oacute; en el pasado por la fabricaci&oacute;n de calzado y cer&aacute;mica, y desde mediados de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os ochenta se gest&oacute; lo que se conoce como el "Valle del Silicio Mexicano", por el establecimiento de la industria electr&oacute;nica de c&oacute;mputo, sus perif&eacute;ricos y equipo de telecomunicaciones. A partir de entonces, se ha conformado gradualmente una integraci&oacute;n vertical creciente en la cadena de suministro, formada por empresas terminales y sus proveedores, que aprovechan las econom&iacute;as de aglomeraci&oacute;n o <i>clusters</i>,<sup><a href="#notas">21</a> </sup>cuyos productos, tanto finales, como partes y componentes, en una proporci&oacute;n importante se destinan a los mercados de exportaci&oacute;n (Ja&eacute;n 2005; Casanueva 2005).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Son estas empresas las que han resentido, en mayor medida, los choques externos desde el a&ntilde;o 2000, por la desaceleraci&oacute;n de la econom&iacute;a de EE UU, el cierre de plantas o su traslado a pa&iacute;ses como China e India, porque sus costos de mano de obra son m&aacute;s competitivos que los de M&eacute;xico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os se ha observado el surgimiento de la industria aeroespacial, tanto en la manufactura de partes, como en la elaboraci&oacute;n de programas de <i>software</i> para la administraci&oacute;n de vuelos; sus productos y servicios son exportados por empresas extranjeras que cuentan con plantas en Guadalajara; sin embargo, esta nueva tendencia que aprovecha el aprendizaje de las industrias basadas en tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n, no ha logrado compensar la p&eacute;rdida de empleo experimentada por esta regi&oacute;n despu&eacute;s del a&ntilde;o 2000.<sup><a href="#notas">22</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la Centro&#150;norte aument&oacute; la participaci&oacute;n en el empleo manufacturero de 4.5 por ciento, en 1992, a 5.1 en 2002. El estado m&aacute;s din&aacute;mico ha sido Aguascalientes, en especial la ciudad capital y su zona metropolitana, y en menor medida San Luis Potos&iacute;, una entidad que por tradici&oacute;n se ha dedicado a las actividades agropecuarias y extractivas, aunque en los &uacute;ltimos a&ntilde;os ha incursionado en las manufactureras en la industria automotriz y de autopartes. En 2001, Aguascalientes aport&oacute; 1.0 por ciento del PIB nacional, 2.9 de las industrias textil y del vestido y 1.8 de las de maquinaria y equipo, sobre todo la de autom&oacute;viles y autopartes, impresoras, equipo de c&oacute;mputo, el&eacute;ctrico y perif&eacute;rico, sus partes y componentes.<sup><a href="#notas">23</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La regi&oacute;n Centro, no obstante ser una de las de menor participaci&oacute;n de empleo manufacturero, experiment&oacute; el mayor crecimiento de puestos en este sector (de 8.3 por ciento en 1992 a 12.8 en 2002; aument&oacute; 54.2 en el periodo). Este incremento posiblemente obedeci&oacute; al auge de la industria de autopartes, adem&aacute;s de la de electrodom&eacute;sticos y la confecci&oacute;n. Una proporci&oacute;n de &eacute;stas operan bajo el r&eacute;gimen fiscal y legal de las maquiladoras.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las regiones Golfo&#150;centro, Pac&iacute;fico&#150;sur y Pac&iacute;fico&#150;norte han sido las que tienen menos empleos en la manufactura, adem&aacute;s su participaci&oacute;n disminuy&oacute; a&uacute;n m&aacute;s entre 1992 y 2002 (v&eacute;ase <a href="#c8">cuadro 8</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c8"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c8.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En suma, 71.3 por ciento del empleo manufacturero se ubic&oacute; en la ZMCM, Frontera&#150;norte y Centro. Si a estas regiones se les suman las del Centro y Pac&iacute;fico&#150;centro, da un total de 90 por ciento del empleo manufacturero (89.7 en 1992, 88.8 en 1999 y 90.0 en 2002).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los cambios m&aacute;s destacados en la geograf&iacute;a del empleo manufacturero se observaron con su desplazamiento de la ZMCM a la Frontera&#150;norte (v&eacute;ase <a href="#c8">cuadro 8</a>). Lo que tal vez fue resultado de la consolidaci&oacute;n de la apertura comercial y el aumento de la actividad industrial de exportaci&oacute;n en Nuevo Le&oacute;n y Coahuila, y a la regi&oacute;n maquiladora de la franja fronteriza del pa&iacute;s, comprendida por Baja California, Sonora, Chihuahua y Tamaulipas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>An&aacute;lisis econom&eacute;trico: presentaci&oacute;n de los resultados</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La descripci&oacute;n anterior mostr&oacute; el panorama general en el que se ubica e interpreta el an&aacute;lisis econom&eacute;trico. En esta secci&oacute;n se presentan los resultados de los efectos que tiene la educaci&oacute;n de los trabajadores, su g&eacute;nero y el grado de exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n de las empresas que los emplean, sobre la calidad en las condiciones de trabajo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Educaci&oacute;n y la calidad de las condiciones de trabajo (1992, 1999 y 2002)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Educaci&oacute;n y estabilidad laboral</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La educaci&oacute;n tiene un efecto positivo y significativo en la estabilidad laboral, independientemente de la definici&oacute;n adoptada, es decir, como trabajo de tiempo completo (v&eacute;ase <a href="#c9">cuadro 9</a>) o por tiempo indefinido (v&eacute;ase <a href="#c10">cuadro 10</a>). Adem&aacute;s, dicho efecto aument&oacute; en 1999, con respecto a 1992, mientras que entre 1999 y 2002 no se observaron cambios sobre sus efectos en la estabilidad o seguridad en el empleo.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c9"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c9.jpg"></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c10"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c10.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Educaci&oacute;n y acceso a la capacitaci&oacute;n</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El efecto de la escolaridad sobre la probabilidad de tener acceso a la capacitaci&oacute;n es positivo y significativo en las dos observaciones analizadas, la de 1992 y 1999 (v&eacute;ase <a href="#c11">cuadro 11</a>). La relaci&oacute;n entre estas variables puede deberse a la complementariedad entre la educaci&oacute;n formal (escolaridad) y el entrenamiento o capacitaci&oacute;n en el lugar de trabajo. La educaci&oacute;n los prepara para asimilar de manera m&aacute;s eficiente la capacitaci&oacute;n formal o informal en las empresas. En esta misma l&iacute;nea de pensamiento, Thurow (1968; 1999) y Tan (1990) proponen que la educaci&oacute;n escolar dota al individuo de habilidades generales, lo que facilita el proceso de entrenamiento, le permite adquirir habilidades y destrezas espec&iacute;ficas y cambiantes con mayor facilidad, como resultado de la innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica y de su complejidad creciente. Adem&aacute;s, la literatura reciente propone que el cambio en la tecnolog&iacute;a, con objeto de lograr m&aacute;s productividad y competitividad, demanda personal m&aacute;s calificado (<i>skill biased jobs</i>) (Wood 1995; Lall 2000; L&oacute;pez Acevedo 2002).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c11"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c11.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Educaci&oacute;n y salarios</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El efecto m&aacute;s evidente de la educaci&oacute;n es en los salarios. Los resultados muestran que la repercusi&oacute;n marginal de los a&ntilde;os de escolaridad es significativa y positiva en el periodo de an&aacute;lisis. En 1992, un a&ntilde;o adicional de educaci&oacute;n result&oacute; en un incremento salarial de 8.7 por ciento; en 1999, se tradujo en 7.6 y en 2002, en 7.2 (v&eacute;ase <a href="#c12">cuadro 12</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c12"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c12.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La disminuci&oacute;n del efecto de la educaci&oacute;n sobre el salario a trav&eacute;s del tiempo (entre 1992 y 2002) muestra un fen&oacute;meno de devaluaci&oacute;n educativa, lo que contrasta con la evoluci&oacute;n de los niveles educativos promedio de la industria manufacturera, mientras se mantuvieron constantes, las remuneraciones disminuyeron, como resultado del rezago en la creaci&oacute;n de empleo y crecimiento econ&oacute;mico lento, interrumpido por la crisis de 1995 y reducidos luego por la desaceleraci&oacute;n de la econom&iacute;a, despu&eacute;s del a&ntilde;o 2000.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Educaci&oacute;n y prestaciones</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los tres a&ntilde;os analizados, la educaci&oacute;n tuvo un efecto positivo y significativo en el acceso a m&aacute;s prestaciones, y esta asociaci&oacute;n aument&oacute; entre 1992 y 2002 (1.6 en 1992, 2.5 en 1999 y 2.7 en 2002, v&eacute;ase <a href="#c13">cuadro 13</a>), este cambio es atribuible al aumento neto de las prestaciones, puesto que la educaci&oacute;n se mantuvo constante en esa d&eacute;cada.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c13"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c13.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Educaci&oacute;n y representaci&oacute;n sindical</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La probabilidad de contar con representaci&oacute;n sindical aument&oacute; con los a&ntilde;os de escolaridad, el presente estudio revela que &eacute;stos ejercen una influencia positiva y significativa sobre todas las dimensiones de la calidad del trabajo. Sin embargo, disminuy&oacute; en 1999, con respecto a 1992. Este efecto es evidente en el caso de las remuneraciones y prestaciones, y en menor medida, sobre la estabilidad laboral y la representaci&oacute;n sindical. Los resultados muestran tambi&eacute;n que la repercusi&oacute;n de la educaci&oacute;n sobre la calidad del trabajo es menor en 2002, en relaci&oacute;n con 1992.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Experiencia laboral (1992,1999 y 2002)</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los a&ntilde;os de <i>experiencia laboral</i> funcionan como un indicador del aprendizaje en la pr&aacute;ctica (<i>on the job training</i>) y de la capacitaci&oacute;n informal a la que est&aacute; expuesto el empleado en el lugar de trabajo, a trav&eacute;s de la interacci&oacute;n con sus pares y supervisores, y los efectos asociados a la calidad del trabajo. Sin embargo, la experiencia laboral despu&eacute;s de un n&uacute;mero de a&ntilde;os &oacute;ptimo empieza a decrecer, y para ajustar sus efectos sobre las condiciones de calidad de trabajo, se introduce esta variable en forma cuadr&aacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados del an&aacute;lisis revelan una relaci&oacute;n positiva y decreciente, estad&iacute;sticamente significativa, entre experiencia laboral y todas las dimensiones de calidad del trabajo: estabilidad, acceso a la capacitaci&oacute;n, salarios, prestaciones y representaci&oacute;n sindical. Sin dejar de ser considerable la relaci&oacute;n entre calidad del trabajo y experiencia laboral, su intensidad tiende a disminuir de 1992 a 2002 (v&eacute;ase cuadros 10 a 14 &#91;<a href="#c10">10</a>, <a href="#c11">11</a>, <a href="#c12">12</a>, <a href="#c13">13</a> y <a href="#c14">14</a>&#93;).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, el efecto de la experiencia sobre la calidad del trabajo se inclina a ser menor cuando disminuye la demanda por empleo en la manufactura, y esta condici&oacute;n a su vez depende del funcionamiento de la econom&iacute;a. Por consiguiente, mientras la educaci&oacute;n y la experiencia laboral repercuten en forma positiva en la calidad del trabajo, aunque son necesarias, no son suficientes como garant&iacute;a para lograr condiciones mejores.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>G&eacute;nero y la calidad de las condiciones de trabajo (1992, 1999 y 2002)</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&eacute;nero y estabilidad laboral</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la d&eacute;cada de 1990, la participaci&oacute;n de las mujeres en el mercado de trabajo se increment&oacute; de 28.9 por ciento en 1992 a 37.6 en 2000 (De la Garza 2003, 262). Este proceso paulatino de feminizaci&oacute;n de la fuerza de trabajo inici&oacute; su crecimiento desde el decenio anterior (Rend&oacute;n 2003, 129), quiz&aacute; como resultado de la necesidad de un ingreso familiar adicional frente al deterioro de las condiciones de vida y a la disminuci&oacute;n de los salarios.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados del an&aacute;lisis muestran diferencias de g&eacute;nero en logro de <i>estabilidad laboral</i> desfavorable para las mujeres en 4.1 por ciento, en relaci&oacute;n con la del var&oacute;n. Pese a que estas desigualdades se redujeron en 2002 en &#150;1.6 por ciento, en relaci&oacute;n con 1992, y entre 1999 y 2002, no obstante la desaceleraci&oacute;n econ&oacute;mica de ese a&ntilde;o y el descenso consecuente en el empleo, se mantuvo la estabilidad conseguida por las mujeres que trabajaban en la manufactura (v&eacute;ase cuadros <a href="#c1">1</a> y <a href="#c10">10</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&eacute;nero y acceso a la capacitaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1992, las probabilidades de acceso a la capacitaci&oacute;n para una trabajadora fueron semejantes e incluso ligeramente superiores a las de los hombres (1.1 por ciento), sin embargo, disminuyeron en 1999, para ubicarse cuatro puntos porcentuales debajo de las de ellos. Los resultados anteriores sugieren que en 1999, la mayor participaci&oacute;n de las mujeres en la fuerza de trabajo manufacturera las llev&oacute; a ocupar puestos que suponen actividades m&aacute;s simples o rutinarias, y por ello exigen menos capacitaci&oacute;n (v&eacute;ase <a href="#c11">cuadro 11</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&eacute;nero y salarios</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados muestran una diferencia de salarios atribuida al g&eacute;nero, desfavorable para las mujeres. En cuanto a los m&iacute;nimos, &eacute;sta es equivalente a un salario; si en 1992, los trabajadores en promedio ganaban 3.4 salarios m&iacute;nimos, las mujeres percib&iacute;an 2.3. En 1999, el ingreso de los trabajadores era 3.3, uno m&aacute;s que sus contrapartes femeninas, esta desigualdad aument&oacute; ligeramente para 2002 (1.2 salarios m&iacute;nimos, v&eacute;ase <a href="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c4.jpg" target="_blank">cuadro 4</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las diferencias salariales entre hombres y mujeres trabajadores fueron estad&iacute;sticamente significativas en las tres observaciones analizadas (1992, 1999 y 2002). Esta brecha de g&eacute;nero disminuy&oacute; en 1999, al incrementarse la demanda por empleo (de &#150;23.6 por ciento en 1992 a &#150;11.9 en 1999). Sin embargo, volvi&oacute; a ampliarse en 2002, casi a los niveles de 1992 (v&eacute;ase <a href="#c12">cuadro 12</a>). Estas fluctuaciones en las diferencias salariales, desfavorables para las mujeres, quiz&aacute; est&eacute;n asociadas al ciclo econ&oacute;mico, la desaceleraci&oacute;n y las crisis que perjudican en mayor grado los salarios de las mujeres trabajadoras, en relaci&oacute;n con los de los hombres.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&eacute;nero y prestaciones</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si se toma como indicador el n&uacute;mero absoluto de prestaciones al que acceden los trabajadores en general y al de la poblaci&oacute;n, por g&eacute;nero, se observa que &eacute;stas se incrementaron en casi 37 por ciento entre 1992 y 2002. En t&eacute;rminos absolutos, representa el acceso a una prestaci&oacute;n adicional en 2002, con respecto a 1992, adem&aacute;s de que las diferencias de g&eacute;nero en los beneficios asociados al empleo, que eran m&iacute;nimas, se han reducido a&uacute;n m&aacute;s (v&eacute;ase <a href="#c6">cuadro 6</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado, no obstante los cambios favorables para las mujeres, las desigualdades de g&eacute;nero observadas son estad&iacute;sticamente significativas (&#150;11.9 por ciento en 1992, &#150;5.2 en 1999 y &#150;0.4 en 2002, v&eacute;ase <a href="#c13">cuadro 13</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&eacute;nero y representaci&oacute;n sindical</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1992, la probabilidad de que una mujer contara con representaci&oacute;n sindical fue mucho menor a la observada en el caso de los hombres y la brecha de g&eacute;nero en esta dimensi&oacute;n de calidad del trabajo se ampli&oacute; todav&iacute;a m&aacute;s en 1999 (&#150;2.6 por ciento y &#150;10.8, respectivamente, v&eacute;ase <a href="#c14">cuadro 14</a>). En suma, el estudio encontr&oacute; que las mayores asimetr&iacute;as en las condiciones de calidad del trabajo, entre hombres y mujeres trabajadores, est&aacute;n en el salario, el acceso a las oportunidades de <i>capacitaci&oacute;n</i> y en la representaci&oacute;n sindical. La inequidad de g&eacute;nero en estas tres dimensiones fundamentales hacen suponer que contribuyen a reproducir y perpetuar la condici&oacute;n de desigualdad de g&eacute;nero, desfavorable para las mujeres en las condiciones de calidad del trabajo. Por otro lado, el an&aacute;lisis din&aacute;mico (a trav&eacute;s del tiempo: 1992, 1999 y 2002) sugiere que, con excepci&oacute;n de las prestaciones, las dem&aacute;s dimensiones de calidad del trabajo sufren un deterioro mayor en el caso de las mujeres en los ciclos recesivos de la econom&iacute;a, como se observa despu&eacute;s de 2000 (v&eacute;ase los cuadros 2 al 6 &#91;<a href="#c2">2</a>, <a href="#c3">3</a>, <a href="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c4.jpg" target="_blank">4</a>, <a href="#c5">5</a> y <a href="#c6">6</a>&#93; y el comportamiento de la variable g&eacute;nero y los cuadros 10 al 14 &#91;<a href="#c10">10</a>, <a href="#c11">11</a>, <a href="#c12">12</a>, <a href="#c13">13</a> y <a href="#c14">14</a>&#93;).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c14"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1c14.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta investigaci&oacute;n corrobora los hallazgos de otros estudios realizados en M&eacute;xico sobre la participaci&oacute;n femenina en el mercado de trabajo (Rend&oacute;n 2003), y sobre su vulnerabilidad laboral. Las mujeres cuentan con menos oportunidades que los hombres de obtener un trabajo fuera del hogar y bien remunerado (Dr&eacute;ze y Sen 1989, 57).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las excepciones en las que la brecha de g&eacute;nero, desfavorable para las mujeres, tiende a disminuir son en cuanto a la estabilidad laboral y prestaciones. Es posible suponer que en estas dos condiciones de calidad de trabajo lo que predomina son criterios institucionales (las regulaciones, supervisi&oacute;n a las empresas) en las pr&aacute;cticas que siguen con sus trabajadores.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n y la calidad de las condiciones del trabajo</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como ya se estableci&oacute;, la "exposici&oacute;n a la globalizaci&oacute;n" se infiere a trav&eacute;s de tres variables, la regi&oacute;n donde se localizan las fuentes de empleo, la participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera directa y la medida en que las compa&ntilde;&iacute;as exportan los productos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y calidad del trabajo (1992, 1999 y 2002)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis muestra con claridad que la regi&oacute;n donde se localizan las empresas manufactureras tiene efectos significativos (con muy pocas excepciones) en la calidad de las condiciones de trabajo, el signo y la intensidad de esta asociaci&oacute;n var&iacute;a de una a otra.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y estabilidad laboral (1999&#150;2002)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Frontera&#150;norte es donde existe m&aacute;s estabilidad laboral, y aunque disminuy&oacute; ligeramente en 2002, se mantiene como la regi&oacute;n que ofrece mayor seguridad en el empleo en el pa&iacute;s (26.6 por ciento superior a la de la ZMCM en 1999 y 25.4 en 2002, v&eacute;ase <a href="#c10">cuadro 10</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La zona Centro&#150;norte sigue en orden de importancia con respecto a la oferta de trabajos estables. En 2002 concentr&oacute; 5.5 por ciento del empleo en la manufactura (4.5 en 1992 y 4.4 en 1999), y adem&aacute;s fue donde se increment&oacute; la seguridad en &eacute;ste, de 11.8 por ciento, en 1999 a 12.1 en 2002. Un an&aacute;lisis m&aacute;s cercano muestra que se trata del empleo generado sobre todo por la ciudad de Aguascalientes y su zona metropolitana, y en menor medida por San Luis Potos&iacute;. Se observ&oacute; tambi&eacute;n un aumento en la estabilidad laboral en la Pac&iacute;fico&#150;centro, que quiz&aacute; se explique por la actividad industrial en Guadalajara y su zona conurbada.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La participaci&oacute;n en el empleo manufacturero en la regi&oacute;n Pac&iacute;fico&#150;norte es de las m&aacute;s bajas en el pa&iacute;s, (alrededor de 1.0 por ciento, v&eacute;ase <a href="#c8">cuadro 8</a>), las empresas ofrec&iacute;an una estabilidad laboral relativamente alta, quiz&aacute; se trate de la IME, predominante en Baja California. Sin embargo, es all&iacute; donde esta condici&oacute;n de calidad del trabajo disminuye de manera m&aacute;s evidente, tal vez como consecuencia de la ca&iacute;da de la demanda en el mercado estadounidense.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se puede afirmar que la estabilidad laboral en la industria manufacturera es una condici&oacute;n de calidad del trabajo, encontrada con mayor frecuencia en la Frontera&#150;norte de M&eacute;xico y la Pac&iacute;fico&#150;centro, pues en estas regiones es donde sigue siendo m&aacute;s elevada, pese a las fluctuaciones de la demanda, como resultado de las crisis recurrentes y de los choques externos. En las otras zonas, adem&aacute;s de que la participaci&oacute;n del empleo manufacturero es muy baja, la estabilidad laboral por parte de las empresas del ramo es menor, disminuy&oacute; a&uacute;n m&aacute;s entre 1999 y 2002, este es el caso en las denominadas Pen&iacute;nsula, Golfo&#150;centro y Pac&iacute;fico&#150;sur (v&eacute;ase <a href="#c10">cuadro 10</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y acceso a la capacitaci&oacute;n, 1992&#150;1999</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las probabilidades de obtener capacitaci&oacute;n entre los trabajadores de la manufactura se han incrementado de manera notable. En 1992, los empleados de todas las regiones recib&iacute;an menos que los de la ZMCM; mientras que, en 1999 s&oacute;lo tres de las ocho del estudio continuaban en esta situaci&oacute;n. Sin embargo, los aumentos porcentuales var&iacute;an de 0.3 puntos en la Centro&#150;norte a 33.5 en la Pac&iacute;fico&#150;sur (v&eacute;ase <a href="#c11">cuadro 11</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es parad&oacute;jico que dos de las regiones que m&aacute;s han aumentado la probabilidad de ofrecer capacitaci&oacute;n se ubican en las de baja participaci&oacute;n de empleo manufacturero como: Golfo&#150;centro, que concentra 2.8 por ciento del empleo en este sector y la Pac&iacute;fico&#150;norte con 1.1; esto sugiere que su actividad manufacturera demanda personal con mayores habilidades y destrezas, y que esta tendencia ha aumentado con el tiempo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con excepci&oacute;n de estas dos regiones, en las dem&aacute;s coincide el aumento en la actividad manufacturera y el incremento en las probabilidades de ofrecer capacitaci&oacute;n. Por ejemplo, en la Frontera&#150;norte subieron 7.3 veces entre 1992 y 1999; en la Pac&iacute;fico&#150;centro, en 1999, el alza fue de 1.3 por ciento veces m&aacute;s que las de la ZMCM. En la Centro, pese a que la probabilidad de las empresas para ofrecer capacitaci&oacute;n es inferior a la de la ZMCM, la brecha entre estas regiones se redujo en 6.5 por ciento entre 1992 y 1999.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y salarios: 1992, 1999 y 2002</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La ubicaci&oacute;n de las empresas manufactureras tuvo un efecto significativo en los salarios en los tres a&ntilde;os analizados (1992, 1999 y 2002), aunque el signo var&iacute;a de una regi&oacute;n a otra. Hubo dos excepciones en las que no se cumpli&oacute; esta relaci&oacute;n, en 1999, en las Centro&#150;norte y Pac&iacute;fico&#150;norte, esto indica que las remuneraciones en dichas zonas no difieren de la ZMCM.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las empresas manufactureras de la Frontera&#150;norte, Pac&iacute;fico&#150;centro y Centro ofrecen salarios superiores a la ZMCM. El incremento salarial m&aacute;s sobresaliente fue en la regi&oacute;n Frontera&#150;norte, donde los salarios superaron 11.6 por ciento a los de la ZMCM en 1992, 24.7 en 1999 y se ajustaron en 21.5 en 2002. La Frontera&#150;norte es una de las m&aacute;s integradas a los flujos de inversi&oacute;n y comercio con EE UU, lo que en parte explica el ajuste a la baja de los salarios como resultado de la disminuci&oacute;n de la demanda de ese pa&iacute;s, que sigui&oacute; a la desaceleraci&oacute;n de su econom&iacute;a, despu&eacute;s del a&ntilde;o 2000.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Guadalajara y su zona conurbada, ubicada en la Pac&iacute;fico&#150;centro, que exporta una proporci&oacute;n considerable de su producci&oacute;n manufacturera (equipo electr&oacute;nico de telecomunicaciones y de c&oacute;mputo, sus partes y perif&eacute;ricos), los salarios variaron muy poco en la d&eacute;cada analizada (10.1, 9.1 por ciento en 1999 y 11.1 en 2002, superior a la ZMCM, v&eacute;ase <a href="#c12">cuadro 12</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la regi&oacute;n Centro, no obstante que los salarios se mantuvieron por arriba de las remuneraciones de la ZMCM, sufrieron una depreciaci&oacute;n de 10 por ciento entre 1992 y 2002; en 1992 se ubicaban 28.0 m&aacute;s que en la ZMCM; 8.7 en l999 y l0.0 por ciento en 2002. Es posible que en la zona Centro (la tercera en concentrar a personal manufacturero en el pa&iacute;s, con 14.2 por ciento), la disminuci&oacute;n del salario obedezca a la transferencia de plantas a otros pa&iacute;ses que mejoren condiciones de costos de mano de obra (China e India). El personal que decidi&oacute; no emigrar sufri&oacute; p&eacute;rdidas en sus remuneraciones.<sup><a href="#notas">24</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En general, los resultados del an&aacute;lisis reflejan que con excepci&oacute;n de la Frontera&#150;norte, las dem&aacute;s regiones experimentaron una p&eacute;rdida salarial importante en la d&eacute;cada de 1992 a 2002. Las empresas m&aacute;s perjudicadas fueron las del Golfo&#150;centro, Pen&iacute;nsula y Pac&iacute;fico&#150;sur, que a pesar de su participaci&oacute;n baja en el empleo manufacturero, sus trabajadores vieron mermados sus ingresos en forma considerable en ese lapso.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Frontera&#150;norte, Pac&iacute;fico&#150;centro y la Centro tienen mejores probabilidades de ofrecer salarios superiores a los de la ZMCM. Sin embargo, s&oacute;lo en las dos primeras hubo un aumento en 2002, con respecto a 1992. En la Centro los salarios han disminuido, en relaci&oacute;n con la zona de referencia, en 64.3 por ciento entre 1992 y 2002. La Frontera&#150;norte y la Pac&iacute;fico&#150;centro son las m&aacute;s integradas a los flujos de comercio exterior, esto indica que son menos vulnerables a pesar de la desaceleraci&oacute;n en los mercados internacionales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y prestaciones, 1992, 1999 y 2002</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las empresas manufactureras ubicadas en la Frontera&#150;norte, Centro&#150;norte y Pac&iacute;fico&#150;centro son las que brindan m&aacute;s prestaciones, en relaci&oacute;n con las ofrecidas por las compa&ntilde;&iacute;as en la ZMCM. Adem&aacute;s, en las dos primeras zonas la oferta de prestaciones aument&oacute; de manera relevante en 2002, con respecto a 1992 (v&eacute;ase <a href="#c13">cuadro 13</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las compa&ntilde;&iacute;as manufactureras de la Centro&#150;norte, donde se localiza la zona industrial de la ciudad de Aguascalientes, increment&oacute; las prestaciones en forma considerable, y en 18.2 por ciento por arriba de la ZMCM en 2002, lo que contrasta con 3.3, tambi&eacute;n superior a la de la zona de referencia, en 1992.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las regiones con participaci&oacute;n relativa baja del empleo manufacturero, las prestaciones tambi&eacute;n fueron menos en relaci&oacute;n con las de la ZMCM, e inferiores en 2002, con respecto a 1999. Este es el caso de las Centro, Pac&iacute;fico&#150;norte, Pac&iacute;fico&#150;sur y Pen&iacute;nsula (v&eacute;ase <a href="#c13">cuadro 13</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis anterior revela que empresas manufactureras de la Frontera&#150;norte, la Centro&#150;norte (sobre todo por la ciudad de Aguascalientes y su zona metropolitana) ofrecen las mayores prestaciones y ah&iacute; ocurre el crecimiento m&aacute;s importante de ellas. En dichas regiones se concentra la proporci&oacute;n m&aacute;s elevada del empleo manufacturero y, adem&aacute;s, son las m&aacute;s integradas a los mercados de exportaci&oacute;n. Por otro lado, la Pac&iacute;fico&#150;sur y Centro han registrado aumentos importantes en las prestaciones, pero contin&uacute;an siendo negativas respecto a la ZMCM.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Regi&oacute;n y representaci&oacute;n sindical</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados del an&aacute;lisis revelaron que la localizaci&oacute;n de las empresas manufactureras tiene un efecto estad&iacute;sticamente significativo y que, adem&aacute;s, se verific&oacute; un cambio importante en el periodo analizado (1992&#150;1999). En 1992, la presencia de los sindicatos era, en casi todos los casos, inferior respecto a la ZMCM (con excepci&oacute;n de la Frontera&#150;norte y Golfo&#150;centro), mientras que en 1999 todas las regiones tuvieron aumentos, y su representaci&oacute;n sindical super&oacute; a la de referencia, salvo en el Centro&#150;norte y Centro. Esto sugiere que la geograf&iacute;a de la presencia de los sindicatos se modific&oacute; en el periodo analizado, y creci&oacute; la importancia de la ubicaci&oacute;n geogr&aacute;fica fuera de la Ciudad de M&eacute;xico y su zona metropolitana.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las dem&aacute;s regiones se identificaron dos patrones distintos, el primero con participaci&oacute;n elevada de empleo manufacturero y m&aacute;s presencia de sindicatos, los casos representativos de este patr&oacute;n son la Frontera&#150;norte y la Pac&iacute;fico&#150;centro, cuya producci&oacute;n est&aacute; muy integrada con los flujos de comercio internacional. La Frontera&#150;norte pas&oacute; de tener una probabilidad de sindicalizaci&oacute;n de 1.1 a 14.2 por ciento superior al de la ZMCM. La Pac&iacute;fico&#150;centro aument&oacute; la probabilidad de sindicalizaci&oacute;n, de un nivel inferior de 10.4 por ciento, en 1992, a uno 5.6 superior al de la ZMCM. La &uacute;nica excepci&oacute;n a esta tendencia fue la Centro&#150;norte, donde est&aacute; la zona industrial de la ciudad de Aguascalientes, que en 2002 concentr&oacute; 5 por ciento del empleo manufacturero.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo patr&oacute;n identificado fue en la Pac&iacute;fico&#150;norte, Golfo&#150;centro y Pac&iacute;fico&#150;sur, donde probablemente debido a factores de tipo hist&oacute;rico y pol&iacute;tico, las empresas manufactureras aumentaron sus probabilidades de representaci&oacute;n sindical, a pesar de la baja participaci&oacute;n del empleo manufacturero.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar del debilitamiento cuantitativo de la representaci&oacute;n sindical, aument&oacute; la relaci&oacute;n entre la localizaci&oacute;n geogr&aacute;fica y la probabilidad de que las empresas contaran con un sindicato. Sin embargo, no se dispone de informaci&oacute;n para valorar su calidad, pues la tarea primordial de gran n&uacute;mero de sindicatos es integrarse a una corporaci&oacute;n pol&iacute;tica o servir de extensi&oacute;n en las funciones de recursos humanos de las empresas, adem&aacute;s de prevenir la formaci&oacute;n de sindicatos independientes. Con excepci&oacute;n de estos &uacute;ltimos, el inter&eacute;s genuino de representar los intereses de los trabajadores es un objetivo secundario.<sup><a href="#notas">25</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La geograf&iacute;a de la estabilidad laboral se consolida en los a&ntilde;os noventa en las zonas industriales de la Frontera&#150;norte, que incluye a las ciudades de Nuevo Le&oacute;n y Coahuila, y a la regi&oacute;n maquiladora de la franja fronteriza del pa&iacute;s, que comprende Baja California, Sonora, Chihuahua y Tamaulipas. Adem&aacute;s incluye a la Pac&iacute;fico&#150;centro, donde est&aacute; Guadalajara y su zona conurbada, y muy cerca se encuentra el estado de Aguascalientes, sobre todo la ciudad capital y su zona metropolitana.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera y la calidad de las condiciones de trabajo (1992 y 1999)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados muestran la existencia de una relaci&oacute;n positiva y significativa entre la participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera y la calidad de las condiciones de trabajo. Aunque en algunas de ellas dicha relaci&oacute;n ha disminuido, como es el caso de la capacitaci&oacute;n, salarios y prestaciones (v&eacute;ase los cuadros <a href="#c11">11</a>, <a href="#c12">12</a> y <a href="#c13">13</a>). Esto puede explicarse debido a la fuga de capitales ocurrida en 1994, antes de la crisis de 1995, y aunque la confianza en la econom&iacute;a mexicana se ha recuperado, no se han logrado alcanzar los niveles de confianza y de inversi&oacute;n previos a ella.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La &uacute;nica condici&oacute;n que registr&oacute; un aumento importante respecto a la inversi&oacute;n extranjera, entre 1992 y 1999, fue la representaci&oacute;n sindical (de 16.2 a 36.7 por ciento, v&eacute;ase <a href="#c14">cuadro 14</a>). Por tanto, las empresas que contaban con la participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera ten&iacute;an mayores posibilidades de ofrecer seguridad en el empleo, en 1999.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con respecto a una mayor probabilidad de recibir salarios mejores en las empresas con m&aacute;s participaci&oacute;n de inversi&oacute;n extranjera, en 1992 la diferencia entre &eacute;stas y las de capital nacional no era significativa. Sin embargo, s&iacute; lo fue en 1999.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El efecto de la participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera en el acceso a un mayor n&uacute;mero de prestaciones es positivo y significativo en todas las dimensiones de calidad del trabajo. Aunque su intensidad disminuy&oacute; en 1999, respecto a 1992, tuvo una recuperaci&oacute;n en 2002 (v&eacute;ase <a href="#c13">cuadro 13</a>).Tambi&eacute;n el efecto es mayor en las oportunidades de capacitaci&oacute;n y en menor medida en los salarios, de ah&iacute; que tal vez los costos de la mano de obra sean el dinamizador principal de la inversi&oacute;n extranjera.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Orientaci&oacute;n a la exportaci&oacute;n de las empresas manufactureras y calidad del trabajo</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El efecto de la exportaci&oacute;n de las empresas manufactureras es positivo y significativo en todas las dimensiones de calidad del trabajo. &Eacute;stas ofrecen mejores condiciones de estabilidad, sin embargo, los resultados m&aacute;s notables se reflejan en la capacitaci&oacute;n y representaci&oacute;n sindical, y en menor medida en la estabilidad laboral. Adem&aacute;s, el efecto de la orientaci&oacute;n exportadora de las compa&ntilde;&iacute;as sobre las condiciones de calidad del trabajo fue mayor en 1999, con respecto a 1992 (v&eacute;ase cuadros 10 a 14 &#91;<a href="#c10">10</a>, <a href="#c11">11</a>, <a href="#c12">12</a>, <a href="#c13">13</a> y <a href="#c14">14</a>&#93;), y en referencia a los salarios, s&oacute;lo en 1999 result&oacute; significativo (5.4 por ciento, v&eacute;ase <a href="#c12">cuadro 12</a>). Lo anterior sugiere que las remuneraciones en este tipo de empresas son semejantes a las de las no exportadoras, y que en alguna medida contin&uacute;an sustentando sus ventajas competitivas en los bajos costos de la mano de obra. Sin embargo, en contraste, la inversi&oacute;n de las compa&ntilde;&iacute;as exportadoras en capacitaci&oacute;n y prestaciones es superior, adem&aacute;s de que ofrecen mayor estabilidad laboral.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados muestran una relaci&oacute;n positiva y significativa de la orientaci&oacute;n a la exportaci&oacute;n de las empresas manufactureras con todas las condiciones de calidad de trabajo. S&oacute;lo la estabilidad laboral registr&oacute; una disminuci&oacute;n m&iacute;nima (0.5 puntos porcentuales), entre 1999 y 2002. La orientaci&oacute;n a las exportaciones tiene una repercusi&oacute;n baja sobre los salarios, y de seguir los costos bajos de la mano de obra, es el factor principal que induce a la inversi&oacute;n extranjera en la manufactura en M&eacute;xico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta investigaci&oacute;n se propuso responder los interrogantes sobre los efectos posibles de la liberalizaci&oacute;n de la econom&iacute;a en la calidad de las condiciones del trabajo, en espec&iacute;fico de qu&eacute; factores podr&iacute;an contribuir a la creaci&oacute;n de un ambiente de trabajo digno y la influencia de la educaci&oacute;n y g&eacute;nero de los trabajadores, en el contexto de la inserci&oacute;n creciente de la econom&iacute;a mexicana a los mercados globales. El argumento central que dio origen a los interrogantes parti&oacute; del reconocimiento de que la apertura comercial ha transformado gradualmente los mercados laborales y, como consecuencia, se han observado cambios en la <i>calidad de las condiciones del trabajo</i>.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; se confirma el predominio de la estabilidad o seguridad laboral, lo que resulta contra intuitivo por la tendencia creciente hacia formas de producci&oacute;n flexible, que facilitar&iacute;a el ajuste num&eacute;rico de la mano de obra a las fluctuaciones del mercado. Sin embargo, un estudio previo sobre la manufactura en la d&eacute;cada de 1990 (De la Garza 1997; 2003) coincide con el presente, en que la mayor parte de los trabajadores en la manufactura est&aacute;n contratados por tiempo indefinido. De la Garza explica la preferencia de las empresas por modalidades estables de contrataci&oacute;n, argumentando que no suponen mayores costos para el empleador, por los salarios bajos y un tipo de sindicalismo poco protector del trabajo, lo que se traduce en costos bajos de la mano de obra, de ah&iacute; que no resulte indispensable un esquema m&aacute;s flexible de contrataci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este argumento no resulta del todo satisfactorio, si se parte de la premisa de que la l&oacute;gica del empleador es reducir lo m&aacute;s posible los costos de mano de obra. Entonces, la flexibilidad laboral resulta menos costosa, en particular cuando se trata de ajustar la mano de obra a las fluctuaciones de los mercados. Sin embargo, el argumento de De la Garza (2003) sobre la indiferencia e incluso la preferencia del empleador por la modalidad de contrataci&oacute;n de tiempo completo e indefinido, le ofrece la ventaja adicional de mayor observancia de la Ley Federal del Trabajo vigente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El acceso a la capacitaci&oacute;n aument&oacute; considerablemente entre 1992 y 2002, lo que indica un reconocimiento de la importancia de invertir en capital humano por parte de las empresas, en las condiciones actuales de cambio tecnol&oacute;gico acelerado.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los salarios, adem&aacute;s de ser bajos, disminuyeron a&uacute;n m&aacute;s en la d&eacute;cada analizada, sobre todo entre 1992 y 1999, quiz&aacute; como consecuencia de la crisis de 1995, y se recuperaron un poco en 2002. La capacidad adquisitiva en promedio, que resulta de estos salarios, es ligeramente superior a la l&iacute;nea de la pobreza alimentaria y de capacidades, sin embargo inferior a la patrimonial, lo que implica que los trabajadores tienen dificultades para ahorrar, formar un patrimonio y enfrentar una eventualidad. Esta situaci&oacute;n los hace dependientes del sistema de seguridad social p&uacute;blico, tanto para enfrentar problemas de salud o invalidez, como para obtener un cr&eacute;dito para la adquisici&oacute;n de una vivienda propia y una pensi&oacute;n para la vejez. De ah&iacute; que su bienestar, en gran medida, dependa de la calidad del funcionamiento de las instituciones encargadas de la administraci&oacute;n y distribuci&oacute;n de las prestaciones o bien de su supervisi&oacute;n y cumplimiento.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La investigaci&oacute;n revela que aumentaron las prestaciones, incluso se observ&oacute; una disminuci&oacute;n en la brecha de g&eacute;nero en esta dimensi&oacute;n de calidad del trabajo. Es posible suponer que esta alza en la cobertura de las prestaciones resulte de una respuesta de pol&iacute;tica p&uacute;blica a la p&eacute;rdida adquisitiva de los trabajadores. Adem&aacute;s, en el periodo analizado apareci&oacute; el SAR y mejor&oacute; la cobertura de las instituciones encargadas de la administraci&oacute;n del cr&eacute;dito a la vivienda. Sin embargo, el incremento del gasto p&uacute;blico y privado en prestaciones administradas por el gobierno no es una garant&iacute;a de que &eacute;stas compensen los salarios bajos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de que no se cuentan con estudios sistem&aacute;ticos sobre el funcionamiento de las instituciones de seguridad social que dependen del gobierno, es de dominio p&uacute;blico su labor deficiente, as&iacute; como las dificultades que ha enfrentado su reforma. El enorme gasto de sostener grandes burocracias y la falta de transparencia en la operaci&oacute;n de sus recursos hacen dudar sobre si el aumento en el n&uacute;mero de prestaciones al que tienen acceso los trabajadores compensa la p&eacute;rdida salarial. Es decir, si su incremento represent&oacute; un remedio frente a la precarizaci&oacute;n del trabajo, posiblemente la respuesta sea negativa.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis revela que la dimensi&oacute;n del trabajo digno, que reside en el di&aacute;logo social o representaci&oacute;n sindical, est&aacute; muy disminuida y cay&oacute; a&uacute;n m&aacute;s entre 1992 y 1999; decreci&oacute; 33.8 por ciento. Adem&aacute;s, las diferencias en la naturaleza de los sindicatos y la calidad de la representaci&oacute;n de los intereses de los trabajadores han desplazado el objetivo de dicha representaci&oacute;n a una funci&oacute;n secundaria; la representaci&oacute;n genuina y la negociaci&oacute;n a favor de los intereses del empleado s&oacute;lo ocurren en los sindicatos democr&aacute;ticos e independientes, que representan una minor&iacute;a en las empresas manufactureras.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, el estudio muestra que despu&eacute;s de m&aacute;s de 20 a&ntilde;os de apertura comercial, las condiciones de calidad del trabajo son deficientes, sobre todo las relacionadas con los salarios, la calidad de las prestaciones y la representaci&oacute;n genuina de los intereses de los empleados. Adem&aacute;s, cuando se observa una mejor&iacute;a en la calidad del trabajo, como el acceso a la capacitaci&oacute;n, esta oportunidad tiene un sesgo de g&eacute;nero muy marcado. Con excepci&oacute;n de la estabilidad laboral y acceso a prestaciones, la brecha de g&eacute;nero en la calidad del trabajo es desfavorable para las mujeres.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No se ha cumplido la promesa de mejores condiciones de calidad del trabajo, asociadas a la liberalizaci&oacute;n de la econom&iacute;a, quiz&aacute; porque ha prevalecido la idea de que la ventaja competitiva en M&eacute;xico reside sobre todo en los costos bajos de la mano de obra. Esta estrategia parece no ser sustentable en un contexto en el que la demanda se ha contra&iacute;do en los mercados internacionales y frente al de la competencia por mercados, originada en otras econom&iacute;as emergentes.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La calidad del trabajo en la industria manufacturera mexicana no se refiere a un problema cuantitativo de reducir el costo laboral, sino en "lograr un eslab&oacute;n cualitativamente diferente y superior de competitividad, basada en productos con mayor valor agregado" (Mertens, Brown y Dom&iacute;nguez 2005). Es en este contexto en que la educaci&oacute;n y la capacitaci&oacute;n de la mano de obra, es decir el <i>capital humano</i> y la calidad de las condiciones de trabajo, <i>capital institucional</i>, pueden contribuir de manera importante al aumento de la productividad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">BANXICO. 1996. Informe anual. <A href=http://www.banxico.org.mx/ target="_blank">http://www.BANXICO.org.mx/publicadorFileDownload/download?documentld={F0421BA 8&#150;A93 8&#150;40 2D&#150;12 3 6&#150;2253458709A6}</A> (12 de mayo de 2006).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408643&pid=S1870-3925200900020000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barkin, David. 2003. M&eacute;xico: 25 a&ntilde;os despu&eacute;s. Hacia un nuevo entendimiento. <i>Revista Latinoamericana de Econom&iacute;a</i> 34 (132): I&#150;III.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408644&pid=S1870-3925200900020000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carnoy, Martin. 1995. Rates of Return to Education. <i>En International Encyclopedia of Economics of Education</i>, editado por &iacute;dem., 364&#150;369. Nueva York: Elsevier Science Ltd.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408645&pid=S1870-3925200900020000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Casanueva, Cristina. 2007. Education, Technology Adoption and Export Performance in Mexico's Manufacturing Industry, 1990&#150;1999. En <i>Connecting People, Ideas, and Resources Across Communities</i>, editado por D. Gibson, 307&#150;340.West Lafayette, Indiana: Purdue University Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408646&pid=S1870-3925200900020000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; 2005. Globalization, Industrial Restructuring and Clusters in Mexico: The Case of the Automotive and Electronic Industries. En <i>Learning and Knowledge for the Network Society. Series on "Technology Policy and Innovation"</i>, editado por M. Heitor, D. Gibson y A. Ibarra, 101&#150;139. West Lafayette, Indiana: Purdue University Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408647&pid=S1870-3925200900020000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; y Juan Esteban Ortiz Mancera. 2007. Salarios: educaci&oacute;n, globalizaci&oacute;n: geograf&iacute;a de la desigualdad. Ponencia presentada en V Seminario itinerante en pobreza y exclusi&oacute;n. Universidad Iberoamericana de la Laguna, Torre&oacute;n.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408648&pid=S1870-3925200900020000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; , Paulina Ruiz &Iacute;&ntilde;iguez y Cid Alonso Rodr&iacute;guez P&eacute;rez.  2007. Construcci&oacute;n de un &iacute;ndice de calidad del trabajo y su aplicaci&oacute;n en el an&aacute;lisis de las condiciones de trabajo de la industria manufacturera en M&eacute;xico. Documento de investigaci&oacute;n. Universidad Iberoamericana.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408649&pid=S1870-3925200900020000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; 2006. El enfoque de las libertades instrumentales en la teor&iacute;a y medici&oacute;n de las condiciones de trabajo digno en la industria manufacturera en M&eacute;xico. Ponencia presentada en la 1&ordf; Conferencia sobre el enfoque de capacidades humanas, Ciudad de M&eacute;xico.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408650&pid=S1870-3925200900020000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Covarrubias, Alejandro. 1992. <i>La flexibilidad laboral en Sonora</i>. Hermosillo: El Colegio de Sonora.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408651&pid=S1870-3925200900020000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Chiquiar, Daniel. 2004. Globalization, Regional Wage Differentials and the Stolper&#150;Samuelson Theorem: Evidence from Mexico. Documento de trabajo. BANXICO: Direcci&oacute;n General de Investigaci&oacute;n Econ&oacute;mica.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408652&pid=S1870-3925200900020000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">De la Garza Toledo, Enrique. 2003. Estructura industrial y condiciones de trabajo en la manufactura. En <i>La situaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico</i>, coordinado por Enrique de la Garza y Carlos Salas, 251&#150;271. M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana &#150; Plaza y Vald&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408653&pid=S1870-3925200900020000100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; 1997. La flexibilizaci&oacute;n del trabajo en Am&eacute;rica Latina.   <i>Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo</i> 5: 129&#150;157.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408654&pid=S1870-3925200900020000100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dr&eacute;ze, Jean y Amartya Sen. 1989. <i>Hunger and Public Action</i>. Nueva York: Oxford University Press.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408655&pid=S1870-3925200900020000100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fairris, David. 2006. What do Unions do in Mexico? M&eacute;xico: Universidad Iberoamericana, IIDSES, Serie Documentos de Trabajo, n&uacute;mero 14.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408656&pid=S1870-3925200900020000100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ghai, Dharam. 2003. Trabajo decente. Conceptos e indicadores. <i>Revista Internacional del Trabajo</i>, vol. 122, no 2. Ginebra, OIT.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408657&pid=S1870-3925200900020000100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos. 2000&#150;2005. Anexos estad&iacute;sticos de informes de gobierno de Vicente Fox Quesada.</font><font face="verdana" size="2"><A href=http://primer.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=124 target="_blank">http://primer.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=124</A>;<A href=http://primer.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=124 target="_blank">   </A><A href=http://segundo.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=29 target="_blank">http://segundo.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=296</A>;    <A href=http://tercer.informe.fox.presidencia.gob.mx/ target="_blank">http://tercer.informe.fox.presidencia.gob.mx/</A>;<A href=http://tercer.informe.fox.presidencia.gob.mx/ target="_blank">   </A> <a href="http://tercer.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=8" target="_blank">http: //tercer.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion= 8</a>;   <A href=http://cuarto.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php/images/css/images/index.php?idseccion=%208 target="_blank">http://cuarto.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php/images/css/images/index.php?idseccion= 8</A>;    <a href="http://quinto.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=4" target="_blank">http://quinto.informe.fox. presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=4</a>;   <A href=http://sexto.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=4 target="_blank">http://sexto.informe.fox.presidencia.gob.mx/index.php?idseccion=4 </A>(noviembre de 2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408658&pid=S1870-3925200900020000100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hern&aacute;ndez Licona, Gonzalo. 2003. Empleo y regulaci&oacute;n laboral en M&eacute;xico. En Cambio institucional: agenda pendiente para las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en M&eacute;xico. <i>Gaceta Econ&oacute;mica</i>. A&ntilde;o 9, n&uacute;mero especial.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408659&pid=S1870-3925200900020000100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Herrera, Fernando y Javier Melgoza. 2003. Evoluci&oacute;n reciente de la afiliaci&oacute;n sindical y la regulaci&oacute;n laboral. En <i>La situaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico</i>, coordinado por E. de la Garza y C. Salas, 323&#150;347. M&eacute;xico: Plaza y Vald&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408660&pid=S1870-3925200900020000100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">INDESOL. 2002. <A href=http://148.245.48.10/web/index.asp target="_blank">http://148.245.48.10/web/index.asp?seccion=l</A> (febrero de 2008).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408661&pid=S1870-3925200900020000100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">INEGI. 2005. Censo de poblaci&oacute;n y vivienda, <A href=http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx target="_blank">http://www.inegi.gob.mx/est/contenidos/espanol/rutinas/ept.asp</A>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408662&pid=S1870-3925200900020000100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 2000.   XII  Censo   general   de   poblaci&oacute;n  y  vivienda   2000. <a href="http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx" target="_blank">http://www.inegi.gob.mx/est/contenidos/espanol/rutinas/</A>.</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408663&pid=S1870-3925200900020000100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. Encuesta nacional de empleo, salarios, tecnolog&iacute;a y capacitaci&oacute;n. <A href=http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx target="_blank">http://www.inegi.gob.inegi.gob.mx</A> (23 de mayo de 2005).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408664&pid=S1870-3925200900020000100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. Encuesta nacional de empleo urbano,  <a href="http://www.stps.gob.mx/" target="_blank">www.stps.gob.mx/01</a><a href="http://www.stps.gob.mx/" target="_blank">_oficina/05_cgpeet/302_0059.htm</a> (20 de mayo de 2005).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408665&pid=S1870-3925200900020000100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. Varios a&ntilde;os, <a href="http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/metodologias/encuestas/hogares/sm_eneu.pdf" target="_blank">http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/</a><a href="http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/metodologias/encuestas/hogares/sm_eneu.pdf">metodologias/encuestas/hogares/sm_ENEU.pdf</a>     <a href="http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/soc/microdatos/eneu/doc/POBLACIONES%20ENEU.pdf" target="_blank">http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/soc/microdatos/ENEU/</a><a href="http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/soc/microdatos/eneu/doc/POBLACIONES%20ENEU.pdf" target="_blank">doc/POBLACIONES% 2 0ENEU.pdf</a> <A href=http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/proyectos/coesme/programas/programa2.asp?clave=037&c=10733 target="_blank">http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/proyectos/coesme/pro</A><a href="http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/proyectos/coesme/programas/programa2.asp?clave=037&c=10733" target="_blank">gramas/</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408666&pid=S1870-3925200900020000100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">International Labor Organization. 1998. Employability in the Global Economy: How Training Matters. World Employment Report. Geneva.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408667&pid=S1870-3925200900020000100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Varios a&ntilde;os. International Labour Office. 2005. Employment, Productivity and Poverty Reduction World Employment Report 2004&#150;05. Geneva.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408668&pid=S1870-3925200900020000100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ja&eacute;n Jim&eacute;nez, Bernardo. 2005. El cluster de la electr&oacute;nica de la regi&oacute;n metropolitana de Guadalajara: un an&aacute;lisis comparativo. <i>Carta Econ&oacute;mica Regional</i>, enero, <A href=http://www.allbusiness.com/professional-scientific/accounting-tax/4013955-l.html target="_blank">http://www.allbusiness.com/professional&#150;scientific/accounting&#150;tax/4013955&#150;l.html</A> (octubre de 2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408669&pid=S1870-3925200900020000100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Katz, Lawrence F. y David H. Autor. 1999. Changes in the Wage Structure and Earnings Inequality. En <i>Handbook of Labor</i>, editado por O. Ashenfelter y D. Card. Economics, vol. 3A, 1463&#150;1555. Nueva York: North&#150;Holland.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408670&pid=S1870-3925200900020000100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lall, Sanjay. 2000. Skills, Competitiveness and Policy in Developing Countries. Working paper 46, June. Oxford Development Studies.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408671&pid=S1870-3925200900020000100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Llamas, Ignacio y Nora Garro. 2003.Trabajo, formalidad, escolaridad y capacitaci&oacute;n. En <i>La situaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico</i>, coordinado por Enrique de la Garza y Carlos Salas, 171&#150;173. M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana&#150;Plaza y Vald&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408672&pid=S1870-3925200900020000100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150; y Enrique Hern&aacute;ndez Laos.  2000. El mercado de trabajo  en M&eacute;xico. Diagn&oacute;stico, proyecciones pol&iacute;ticas al a&ntilde;o 2010. En <i>Centro de Estudios Estrat&eacute;gicos</i>, M&eacute;xico 2010, <i>pensar y decidir la pr&oacute;xima d&eacute;cada</i>, 364&#150;403. M&eacute;xico: Editorial Limusa.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408673&pid=S1870-3925200900020000100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Loria, Eduardo. 1999. <i>Efectos de la apertura comercial en la manufactura mexicana</i>, 1980&#150;1998. M&eacute;xico: Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408674&pid=S1870-3925200900020000100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&oacute;pez&#150;Acevedo, Gladys. 2002. Technology and Skill Demand in Mexico. En <i>Mexico&#150;Technology Wages and Employment</i>. Washington: World Bank.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408675&pid=S1870-3925200900020000100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mertens, Leonard, Flor Brown y Lilia Dom&iacute;nguez. 2005. Competitividad, productividad y trabajo decente: desaf&iacute;os para la industria manufacturera. <i>Trabajo I</i> (1): 25&#150;61.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408676&pid=S1870-3925200900020000100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">OIT. 2004. <i>Panorama laboral</i> 2004. Lima: OIT.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408677&pid=S1870-3925200900020000100035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 2000. Su voz en el trabajo. Informe global con arreglo al seguimiento de la Declaraci&oacute;n de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo. Informe del director general a la 88&ordf;Reuni&oacute;n de la Conferencia Internacional del Trabajo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408678&pid=S1870-3925200900020000100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">PNUD. 2005. <i>Informe sobre desarrollo humano M&eacute;xico 2004</i>, el reto del desarrollo local. M&eacute;xico: PNUD.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408679&pid=S1870-3925200900020000100037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rend&oacute;n,Teresa. 2003. Empleo, segregaci&oacute;n y salarios por g&eacute;nero. En <i>La situaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico</i>, coordinado por Enrique de la Garza y Carlos Salas, 129&#150;150. M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana &#150; Plaza y Vald&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408680&pid=S1870-3925200900020000100038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rojas Nieto, Jos&eacute; Antonio. 2001. Un nuevo perfil industrial. M&eacute;xico: M&eacute;xico desconocido, <A href=http://www.mexicodesconocido.com.mx/interior/index.php target="_blank">http://www.mexicodesconocido.com/espanol/centros_y_monumentos_historicos/norte/</A> (24 de julio de 2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408681&pid=S1870-3925200900020000100039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rubio, Luis. 2007. El circo de las corporaciones. Letras Libres <A href=http://www.letraslibres.com/index.php?art=11748 target="_blank">http://www.letraslibres.com/index.php?art=11748</A> (febrero de 2007).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408682&pid=S1870-3925200900020000100040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salas, Carlos y Eduardo Zepeda. 2003. Empleo y salarios en el M&eacute;xico contempor&aacute;neo. En <i>La situaci&oacute;n del trabajo en M&eacute;xico</i>, coordinado por E. de la Garza y C. Salas, 55&#150;75. M&eacute;xico: Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana&#150;Plaza y Vald&eacute;s.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408683&pid=S1870-3925200900020000100041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sz&eacute;kely Pardo, Miguel y Araceli Ortega D&iacute;az. 2006. <i>Narrativa de M&eacute;xico</i>. M&eacute;xico: Secretar&iacute;a de Desarrollo Social.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408684&pid=S1870-3925200900020000100042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Thurow, Lester. 1999. <i>Building Wealth. The New Rules for Individuals, Companies, and Nations in a Knowledge&#150;based Economy</i>. Nueva York: Harper Collins Publishers.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408685&pid=S1870-3925200900020000100043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;. 1968. Disequilibrium and the Marginal Productivity of Capital and Labor. <i>Review of Economics and Statistics</i> 50: 23&#150;31.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408686&pid=S1870-3925200900020000100044&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tan, Hong. 1990. <i>Private Sector Training in the us: Who gets it and Why?</i> Santa Monica: The Rand Corporation.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408687&pid=S1870-3925200900020000100045&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wood, Adrian. 1995. How Trade Hurts Unskilled Workers? <i>Journal of Economic Perspectives</i> (9): 57&#150;80.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408688&pid=S1870-3925200900020000100046&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yamada, Gustavo. 2007. Retornos a la educaci&oacute;n superior en el mercado laboral: &iquest;vale la pena el esfuerzo? En <i>Documento de trabajo</i>, no. 78. Lima: Centro de Investigaci&oacute;n Econ&oacute;mica y Social (CIES), Universidad del Pac&iacute;fico.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=6408689&pid=S1870-3925200900020000100047&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b><a name="apendice"></a>Ap&eacute;ndice</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2">Nota metodol&oacute;gica sobre las caracter&iacute;sticas del universo y la muestra de la Encuesta nacional de empleo urbano (ENEU)</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las observaciones del estudio fluct&uacute;an alrededor de tres millones, si se toma en consideraci&oacute;n que se trata de una muestra representativa a escala nacional del personal empleado en las zonas urbanas (en donde tiende a concentrarse la industria manufacturera). A esta muestra se le aplic&oacute; el factor de expansi&oacute;n que determina la ENEU, para cada uno de los cortes trasversales que se analizan, el tercer trimestre de 1992, 1999 y 2002.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El esquema de muestreo de la ENEU se caracteriza por ser:</font></p>     <blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Probabil&iacute;stico: la probabilidad de inclusi&oacute;n de las unidades es conocida y diferente de cero</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Poliet&aacute;pico: la unidad &uacute;ltima de muestreo se selecciona en tres etapas</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Estratificado: las unidades primarias de muestreo (UPM) correspondientes a las &aacute;reas geoestad&iacute;sticas b&aacute;sicas (AGEB) se clasifican de acuerdo con diversas caracter&iacute;sticas socioecon&oacute;micas</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Conglomerado: en cada etapa fue seleccionado un conjunto de unidades elementales (viviendas agrupadas en segmentos) con caracter&iacute;sticas heterog&eacute;neas en su interior y homog&eacute;neas en el exterior.</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sobre el universo, v&eacute;ase el cuadro de abajo, cuya informaci&oacute;n m&aacute;s reciente est&aacute; disponible en la p&aacute;gina del INEGI; se tom&oacute; el tercer trimestre de 2000 y de 2002, por ser los m&aacute;s cercanos o corresponder a dos de los tres cortes que se analizan en el estudio.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/regsoc/v21n45/a1a1.jpg"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="notas"></a><b>Notas</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Aunque se considera la diferencia de g&eacute;nero y la calidad del trabajo como un tema central en la industria manufacturera, existen otros condicionantes posibles de la calidad del trabajo, cuyo efecto se pretende indagar, como el nivel educativo de las personas, el lugar donde se ubican las fuentes de empleo y el grado de exposici&oacute;n de las regiones a la globalizaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Aqu&iacute;, los trabajadores son las personas que cuentan con un empleo, esto incluye a los directos u obreros, a los obreros especializados, supervisores, administradores y personal de apoyo de los gerentes y a ellos mismos. La muestra analizada est&aacute; compuesta por 70 por ciento de trabajadores directos y 30 de personal de apoyo (administrativo, de intendencia y gerencia).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Los efectos estacionales se reflejan en el primer trimestre, con frecuencia, con una contracci&oacute;n de la demanda en la econom&iacute;a, que es a su vez una consecuencia del aumento en la demanda del &uacute;ltimo trimestre, pues aumentan temporalmente los ingresos de la poblaci&oacute;n (aguinaldos, entre otras fuentes). Esto repercute en los precios y en la econom&iacute;a en general. Por tanto, lo m&aacute;s adecuado es usar el tercer trimestre de cada a&ntilde;o elegido para el an&aacute;lisis, en el caso de este estudio de 1992, 1999 y 2002.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> La metodolog&iacute;a sobre la imputaci&oacute;n de valores de la ENESTYC y la EIA, a la ENEU se explica de manera detallada en las notas de pie de p&aacute;gina: 9, 10, 11, 13, 17 y 18, donde se muestra que la variable v&iacute;nculo entre las dos fuentes es la rama de actividad industrial.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Sobre las caracter&iacute;sticas de la muestra de la ENEU, v&eacute;ase el <a href="#apendice">Ap&eacute;ndice</a>.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> De acuerdo con las categor&iacute;as que utiliza el INEGI, la industria manufacturera se clasifica en nueve ramas y 54 clases de actividades industriales. En este estudio se usa el concepto de <i>rama de actividad industrial</i> (clase) en vez de <i>clase industrial</i>. Aqu&iacute; s&oacute;lo se trabaja con 53, pues la informaci&oacute;n sobre <i>rama de la petroqu&iacute;mica</i> se incluy&oacute; recientemente en las estad&iacute;sticas sobre el sector manufacturero y no est&aacute; disponible para 1992.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> Aunque la ENESTYC proporciona informaci&oacute;n sobre las empresas de manufactura, con representaci&oacute;n nacional, carece de definici&oacute;n geogr&aacute;fica o regional. Sin embargo, los datos de la ENESTYC al ser imputados a la ENEU, que tiene una definici&oacute;n geogr&aacute;fica, resultan una fuente importante para las variables en las que la ENEU no cuenta con ellas, como es el caso de las de estabilidad laboral 1, definida como contar con un empleo de tiempo completo, para 1992 y 1999, acceso a la capacitaci&oacute;n (1992 y 1999) y participaci&oacute;n de la inversi&oacute;n extranjera directa (1992, 1999). En esta &uacute;ltima, para 2002, la fuente fue la EIA en la que tambi&eacute;n es posible distinguir entre las clases y complementan los datos de la ENEU, al ser imputados los valores (cero o uno) a esta encuesta a trav&eacute;s de variables dicot&oacute;micas o <i>dummy</i>.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> La estabilidad laboral ofrece mayores probabilidades de permanencia en el empleo. La Ley Federal del Trabajo define contrato de trabajo como el acuerdo a trav&eacute;s del cual una persona intercambia su labor por un salario (art&iacute;culo 20).Tambi&eacute;n establece que las condiciones deben estar reflejadas por escrito, de manera individual o colectiva. Sin embargo, si no hay contrato de tiempo completo es porque el empleador no cumple con el requisito de establecer las condiciones por escrito, entonces es &eacute;l quien incurre en la falta y el empleado de todos modos es sujeto a los derechos establecidos por esta ley, y que corresponden a los de un empleo con contrato escrito, de ah&iacute; que es posible inferir mayor estabilidad laboral, aun en ausencia de &eacute;ste, cuando se trata de un trabajador con empleo de tiempo completo (art&iacute;culo 26). La informaci&oacute;n para esta variable se tom&oacute; de la ENEU (1999 y 2002), la imputaci&oacute;n se hizo tomando en cuenta la rama de actividad industrial. A partir de la informaci&oacute;n de la ENESTYC, se otorg&oacute; el valor de uno a los sectores de la industria que ofrecen estabilidad laboral en una proporci&oacute;n superior a la media de toda la industria. Asimismo, el valor de cero a las ramas que brindan estabilidad laboral por debajo de la media del sector manufacturero.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9</sup> La informaci&oacute;n sobre estabilidad, de acuerdo a sus dos definiciones: estabilidad laboral 1 y 2, se examina por separado en el an&aacute;lisis descriptivo y en el econom&eacute;trico, como se detalla m&aacute;s adelante (v&eacute;ase <a href="#c2">cuadros 2</a>, <a href="#c9">9</a> y <a href="#c10">10</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> Abarca las acciones que lleva a cabo la empresa para incrementar las destrezas y habilidades de los trabajadores y aumentar su rango de competencias laborales.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> El <i>acceso a la capacitaci&oacute;n</i> se introduce en el an&aacute;lisis como variable dicot&oacute;mica, el valor de uno corresponde a las ramas de actividad industrial, que incluyen a las empresas manufactureras que ofrecen capacitaci&oacute;n en una proporci&oacute;n superior a la media de la industria total. El valor de cero corresponde a los sectores que incluyen a un n&uacute;mero de empresas que capacitan, que es menor a la media del total de las compa&ntilde;&iacute;as que ofrecen capacitaci&oacute;n. Estos valores se imputan a las ramas industriales de la ENEU en 1992 y 1999.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> La estimaci&oacute;n de salarios consiste en pagos mensuales, a pesos constantes de 1994. No se tom&oacute; en cuenta el pago del Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR), porque en 1992 no exist&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> La literatura sobre econom&iacute;a de la educaci&oacute;n reconoce diversas formas de definirla; escolarizada o formal, de acuerdo a la disponibilidad de informaci&oacute;n o al tipo de modelo de an&aacute;lisis adoptado: a) los a&ntilde;os de escolaridad como una acumulaci&oacute;n (<i>pool</i>) de datos y b) por los niveles educativos (b&aacute;sico, secundario y terciario y sus niveles incompletos correspondientes). La segunda definici&oacute;n se usa con frecuencia cuando se trata de identificar los retornos a la educaci&oacute;n. En esta investigaci&oacute;n, el objetivo es conocer el efecto de la educaci&oacute;n en las distintas dimensiones de calidad del trabajo, no s&oacute;lo en los salarios, de ah&iacute; que se haya optado por la definici&oacute;n como una acumulaci&oacute;n o <i>pool</i> de datos. V&eacute;ase Yamada (2007) y Carnoy (1995).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Esta metodolog&iacute;a es la usada tradicionalmente cuando se estiman rendimientos a la educaci&oacute;n y se toma en cuenta la experiencia laboral.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> En la inversi&oacute;n extranjera, el valor uno corresponde a la rama industrial que concentra a empresas con una participaci&oacute;n de inversi&oacute;n extranjera superior al de la media de la industria en su conjunto. El valor cero es imputado a las ramas de las empresas cuya inversi&oacute;n extranjera es inferior a la de la media de la industria manufacturera. Estos valores son imputados de la ENESTYC a la ENEU, para 1992 y 1999.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> A la orientaci&oacute;n a la exportaci&oacute;n de las empresas se les atribuye el valor de cero a las ramas industriales cuyas exportaciones est&aacute;n por debajo de la media del sector manufacturero en su conjunto y el valor de uno a las ramas que est&aacute;n por arriba. Estos promedios se basan en la ENESTYC, para 1992 y 1999, y en la EIA para 2002.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> Esta definici&oacute;n de flexibilidad se refiere a la modalidad en que se prescinde de un contrato por tiempo indefinido, y se facilita tanto la contrataci&oacute;n como el despido, sin que el empleador tenga que incurrir en los costos de seguridad social, cr&eacute;dito a la vivienda, pensiones para el retiro e indemnizaci&oacute;n en caso de despido. Esta definici&oacute;n se conoce como flexibilidad num&eacute;rica, que contrasta con la funcional (posibilidad de asignar al trabajador o empleado a otra actividad o funci&oacute;n dentro de la misma planta). Este &uacute;ltimo tipo requiere de un esfuerzo adicional de capacitaci&oacute;n, con objeto de dotar al personal de varias competencias, para facilitar su adaptaci&oacute;n a la nueva funci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> Seg&uacute;n De la Garza, en 2002 se requer&iacute;a de por lo menos cinco salarios m&iacute;nimos para cubrir las necesidades b&aacute;sicas de una familia (2003, 266). Boltvinik estim&oacute; que para el mismo a&ntilde;o la demanda de una familia era de m&aacute;s de seis salarios m&iacute;nimos para sobrevivir dignamente, y esta remuneraci&oacute;n estaba muy por encima del ingreso percibido por m&aacute;s de 74 por ciento de los hogares mexicanos (Barkin 2003).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup> Las l&iacute;neas de la pobreza establecidas por el CONEVAL est&aacute;n disponibles a partir de 2000. Las estimaciones que se tomaron como referencia fueron calculadas por BANXICO, con base en las del CONEVAL.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>20</sup> La l&iacute;nea de pobreza alimentaria se establece a partir del m&iacute;nimo de requerimientos nutricionales b&aacute;sicos, que var&iacute;an entre el medio rural y urbano, y que se definen de una manera general como los m&iacute;nimos para cubrir la demanda cal&oacute;rica de un d&iacute;a de trabajo. En el medio urbano consiste en 2 180 calor&iacute;as y en el rural de 2 220. La l&iacute;nea de pobreza de capacidades cubre adem&aacute;s los gastos referentes a cuidados de la salud y educaci&oacute;n b&aacute;sica. La patrimonial incluye vestido, calzado, vivienda, energ&iacute;a el&eacute;ctrica y combustible y transporte p&uacute;blico (Instituto Nacional de Desarrollo Social, INDESOL 2002).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup> El centro o nodo del <i>cluster</i> de la industria electr&oacute;nica est&aacute; formado por las 26 empresas grandes, todas con una participaci&oacute;n mayoritaria de inversi&oacute;n extranjera, las cuales definen el perfil del agrupamiento: 13 empresas grandes que generan productos originales, 13 subcontratistas y 380 oferentes especializados, compa&ntilde;&iacute;as peque&ntilde;as, algunas con participaci&oacute;n de capital nacional, que proveen servicios y productos de menor valor agregado (Secretar&iacute;a de Promoci&oacute;n Econ&oacute;mica, SEPROE 2006, citado en Ja&eacute;n Jimenez 2005). En un estudio a profundidad de diez casos de empresas manufactureras de equipo de c&oacute;mputo y telecomunicaciones, se analiz&oacute; el <i>cluster</i> de Guadalajara, en el que se estructuraron cadenas de proveedores entre empresas manufactureras de partes y componentes, subcontratistas y terminales, localizadas en Guadalajara y su zona conurbada (Casanueva 2005).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup> Esta nueva vertiente vinculada con la demanda de productos aeroespaciales puede ser el resultado de la coyuntura del gasto creciente en defensa de EE UU, desde la invasi&oacute;n a Afganist&aacute;n e Irak.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup> La industria textil y de la confecci&oacute;n ocup&oacute; a poco m&aacute;s de la mitad de los trabajadores de la manufactura (56.2 por ciento de los empleos), la automotriz y de autopartes represent&oacute; 26.3. La electr&oacute;nica de c&oacute;mputo, semiconductores y componentes de computadoras, as&iacute; como el&eacute;ctricos y electr&oacute;nicos ocuparon 15.8 por ciento de los empleados y 5.3 trabajaron en el procesamiento de alimentos (Rojas Nieto 2001).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup> Por tradici&oacute;n, la regi&oacute;n ha concentrado a una cantidad considerable de empresas fabricantes de autopartes, adem&aacute;s de la industria del vestido, la confecci&oacute;n y calzado. En la d&eacute;cada de 1990 se establecieron numerosas compa&ntilde;&iacute;as de electrodom&eacute;sticos, que junto con las de la confecci&oacute;n, se trasladaron a Asia, por los costos m&aacute;s bajos de mano de obra. La p&eacute;rdida de empleo perjudic&oacute; los salarios manufactureros.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>25</sup> En el estudio de Casanueva, Ruiz y Rodr&iacute;guez (2007) sobre la construcci&oacute;n de un &iacute;ndice de calidad de trabajo, se logra distinguir entre los sindicatos independientes y democr&aacute;ticos, que representan los intereses de los trabajadores, de los otros tipos de sindicatos.</font></p>      ]]></body><back>
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