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<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De rockeros y neojarochos: Culturas juveniles y lógicas de desarrollo cultural en la Xalapa contemporánea]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In Xalapa, Veracruz, the varied expressions of youth culture -identities, tribes, subcultures, countercultures, cybercultures- organized in different types of collectivities, demonstrate the complexity of social life linked to processes of cultural globalization. In terms of diversity, the city functions as a laboratory, scene of multiple youth representations that differ in their modes of interaction with the State: while "traditional" son jarocho, for example, is closely intertwined with official cultural policies, rock, in contrast, has little interaction with them. Yet both forms flourish as alternative forms of identification among the city's youth.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>De rockeros y neojarochos. Culturas juveniles y l&oacute;gicas de desarrollo cultural en la Xalapa contempor&aacute;nea</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Homero &Aacute;vila&#45;Landa</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Dr. Homero &Aacute;vila Landa, doctor en antropolog&iacute;a social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog&iacute;a Social (CIESAS). Temas de especializaci&oacute;n: estudios sobre juventudes y el an&aacute;lisis de la relaci&oacute;n sociedad&#45;Estado de las pol&iacute;ticas culturales. Correo electr&oacute;nico:</i> <a href="mailto:havilanda@gmail.com">havilanda@gmail.com</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Enviado a dictamen: 20 de junio de 2012    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	Aprobaci&oacute;n: 25 de julio de 2012    <br> 	Revisiones: 1</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Agregadas en diferentes tipos de colectividad, en Xalapa, Veracruz, se expresan particulares manifestaciones juveniles &#151;identidades, culturas, tribus, subculturas, contraculturas, ciberculturas&#151; que muestran la complejidad de la vida social ligada a la globalizaci&oacute;n cultural. En t&eacute;rminos de diversidad, la ciudad es laboratorio y escenario de m&uacute;ltiples representaciones juveniles donde se experimentan y exhiben culturas e identidades cuyas formas de ser son distintas en sus modos de relaci&oacute;n con el Estado cultural, como el rock, distante de las pol&iacute;ticas culturales oficiales, y el son jarocho "tradicional", m&aacute;s ligado a la intervenci&oacute;n cultural. Ambas son alternativas identitarias entre las juventudes de la ciudad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> culturas juveniles, identidades juveniles, rockeros, neojarochos, desarrollo cultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">In Xalapa, Veracruz, the varied expressions of youth culture &#151;identities, tribes, subcultures, countercultures, cybercultures&#151; organized in different types of collectivities, demonstrate the complexity of social life linked to processes of cultural globalization. In terms of diversity, the city functions as a laboratory, scene of multiple youth representations that differ in their modes of interaction with the State: while "traditional" son jarocho, for example, is closely intertwined with official cultural policies, rock, in contrast, has little interaction with them. Yet both forms flourish as alternative forms of identification among the city's youth.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> youth cultures, youth identities, rockers, neojarochos, cultural development.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Juventud/es: diversidad, transitoriedad, condiciones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En t&eacute;rminos socioculturales, m&aacute;s que hablar de juventud<sup><a href="#nota">1</a></sup> en singular, es pertinente hablar de juventudes en plural, pues el estado transitorio que define a la juventud asume formas particulares en contextos y relaciones sociales espec&iacute;ficos; adem&aacute;s porque las condiciones de g&eacute;nero, clase, etnicidad, generaci&oacute;n, y la situaci&oacute;n rural y/o urbana, inciden en su constituci&oacute;n, caracter&iacute;sticas y formas de experimentar la vida social. La juventud, entonces, no se representa ni se vive de una &uacute;nica forma; es un fen&oacute;meno diverso y relacional que adquiere sentido en su contexto, esto es, dentro de las estructuras sociales, tambi&eacute;n cambiantes, donde se inserta (Feixa, 2006; Valenzuela, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A mediados del siglo XX, ya como objeto sustantivo de mediaci&oacute;n comunicacional masiva y de las industrias culturales modeladoras de im&aacute;genes e imaginarios de/sobre la juventud y lo juvenil generalizadas en Occidente (Levi y Schmitt, 1996), el tema de las juventudes pronto se posiciona en &aacute;mbitos como la opini&oacute;n p&uacute;blica, las instituciones estatales formadoras de ciudadanos y su memoria hist&oacute;rica &#151;como el sistema educativo&#151; o atingentes al control social &#151; sistema de seguridad p&uacute;blica&#151;. En ese contexto, la construcci&oacute;n social de la categor&iacute;a contempor&aacute;nea de juventud en M&eacute;xico se asocia con la emergencia de una primera subcultura juvenil: los rocanroleros o <i>rebeldes sin causa,</i> a quienes les suceden los rockeros y diversas identidades juveniles (Dom&iacute;nguez, 2012; Arana, 2002; Urteaga, 1998).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el pa&iacute;s, el estudio sobre las culturas juveniles se acent&uacute;a hacia la segunda mitad de los a&ntilde;os ochenta;<sup><a href="#nota">2</a></sup> entonces, una nueva generaci&oacute;n de cient&iacute;ficos sociales escudri&ntilde;&oacute; las bandas juveniles,<sup><a href="#nota">3</a></sup> surgidas entre sectores populares y territorializadas en barrios emergidos en un contexto de crisis econ&oacute;mica que las condicionaba a la marginaci&oacute;n, la pobreza y la exclusi&oacute;n social.<sup><a href="#nota">4</a></sup> Para los sectores conservadores y los medios masivos de la &eacute;poca, los banda se distinguen por su comportamiento violento.<sup><a href="#nota">5</a></sup> Las visiones desviacionistas del comportamiento juvenil con que, acad&eacute;micamente, se observ&oacute; a las bandas, ser&aacute;n reemplazadas o cuando menos complementadas por perspectivas culturalistas que se cuidan no de estigmatizarlas sino de ilustrar sobre la diversidad juvenil.<sup><a href="#nota">6</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desde entonces en la, transici&oacute;n de los a&ntilde;os ochenta a noventa del siglo XX, una distinci&oacute;n primaria establece que, en la vida social, las juventudes se representan mediante distintas im&aacute;genes y valoraciones que fraguan en estereotipos capaces de adjudicar valores positivos y negativos a determinados tipos de juventud. As&iacute;, hallamos asociaciones virtuosas como las que se dan entre juventud y mundo del deporte, educaci&oacute;n y trabajo; o asociaciones viciosas como las ligas entre juventud y mundo adulto, violencia, drogas, crimen o pr&aacute;cticas sexuales de riesgo. Quiz&aacute; la categor&iacute;a medi&aacute;tica, que no acad&eacute;mica, de <i>ninis</i> (j&oacute;venes que ni estudian ni trabajan), actualiza aquellas asociaciones estereot&iacute;picas de las juventudes; pero, en todo caso, no las elimina.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Culturas e identidades juveniles</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A la diversidad juvenil corresponden tambi&eacute;n multiplicidad de posturas y filiaciones te&oacute;rico&#45;conceptuales mediante las que se ha abordado su devenir. Por su cualidad abarcadora para asir la complejidad sociocultural juvenil, han sido influyentes en el terreno acad&eacute;mico y pol&iacute;tico&#45;institucional los conceptos de <i>culturas juveniles</i> y de <i>identidades juveniles.<sup><a href="#nota">7</a></sup></i> Las culturas juveniles, define Feixa:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un sentido amplio..., se refieren a la manera en que las experiencias sociales de los j&oacute;venes son expresadas colectivamente mediante la construcci&oacute;n de estilos de vida distintos, localizados fundamentalmente en el tiempo libre, o en espacios intersticiales de la vida institucional. En un sentido m&aacute;s restringido, definen la aparici&oacute;n de 'microsociedades juveniles', con grados significativos de autonom&iacute;a respecto de las 'instituciones adultas', que se dotan de espacios y tiempos espec&iacute;ficos, y que se configuran hist&oacute;ricamente en los pa&iacute;ses occidentales tras la segunda guerra mundial, coincidiendo con grandes procesos de cambio en el terreno econ&oacute;mico, educativo, laboral e ideol&oacute;gico. Su expresi&oacute;n m&aacute;s visible son un conjunto de estilos juveniles 'espectaculares', aunque sus efectos se dejan sentir en amplias capas de la juventud... (Feixa, 2006: 106).<sup><a href="#nota">8</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las culturas juveniles hablan de complejidad sociocultural pues: "no son homog&eacute;neas ni est&aacute;ticas: las fronteras son laxas y los intercambios entre los diversos estilos, numerosos" (Feixa, 2006). En cuanto a su identificaci&oacute;n, estas culturas son volubles en funci&oacute;n de las influencias a que se ven expuestas y de las "resoluciones" alcanzadas en sus construcciones identitarias. Las culturas juveniles, ubicadas en el plano de las im&aacute;genes culturales, hacen referencia a los "estilos m&aacute;s o menos visibles que integran elementos materiales e inmateriales heterog&eacute;neos provenientes de la moda, la m&uacute;sica, el lenguaje, las pr&aacute;cticas culturales y las actividades focales" (Feixa, 2006: 108&#45;109).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Puesto que sobre todo rockeros y neojarochos son asibles mediante la noci&oacute;n de <i>estilo juvenil,</i> subrayo la relevancia de la m&uacute;sica para las culturas juveniles, al punto de que algunas se fundan en torno a corrientes musicales espec&iacute;ficas, como es el caso de los <i>rockeros, darketos, punks, metaleros</i> o <i>heavy&#45;metaleros</i> o <i>grungeros.</i> Como se infiere, en esas culturas, una actividad focal aunque no exclusiva es la producci&oacute;n, circulaci&oacute;n y consumo de la m&uacute;sica que las nombra &#151;aunque bien pueden gustar y participar de otros g&eacute;neros musicales y adscribirse a otras culturas y simbolog&iacute;as juveniles&#151;.<sup><a href="#nota">9</a></sup> Es de subrayar que la emergencia y concreci&oacute;n de la juventud como tema generalizado, realidad emp&iacute;ricamente demostrable y categor&iacute;a de an&aacute;lisis cient&iacute;fico, encuentra v&iacute;nculos con el rocanrol y el rock y sus ramificaciones m&uacute;sico&#45;culturales. Al cabo, como reconviene Feixa, quien igualmente remarca el <i>continuum</i> m&uacute;sica&#45;identidad&#45;cultura juvenil, las juveniles son culturas que no pueden pensarse ni analizarse al margen de la cultura hegem&oacute;nica, las culturas parentales y generacionales con las que se relacionan y entre las que adquieren sentido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, siguiendo a Valenzuela (2009), las identidades juveniles forman parte de las identidades sociales en tanto</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">... refieren procesos intersubjetivos inscritos en relaciones sociales hist&oacute;ricamente situadas, por lo cual refieren a interacciones y representaciones complejas de lo individual y lo colectivo, pues la condici&oacute;n juvenil s&oacute;lo adquiere sentido en el contexto social m&aacute;s amplio y en su relaci&oacute;n con lo no juvenil (Valenzuela, 2009: 36).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, esas identidades aluden</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">... a procesos de disputa y negociaci&oacute;n entre las representaciones dominantes de la juventud, que son hetero&#45;representaciones externas sobre los j&oacute;venes, aunque muchas ocasiones ellos mismos se sumen a estas representaciones (Valenzuela, 2009: 36).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Contraparte de esa presi&oacute;n exterior que intenta establecer lo que la juventud es o deber&iacute;a ser, es la autopercepci&oacute;n, que es definici&oacute;n del <i>nosotros</i> j&oacute;venes, rockeros, punks, etc&eacute;tera. De ello se colige que:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las identidades juveniles remiten a la construcci&oacute;n de umbrales simb&oacute;licos de adscripci&oacute;n o pertenencia, en los que se delimita qui&eacute;nes pertenecen al grupo juvenil y qui&eacute;nes quedan excluidos (Valenzuela, 2009: 37).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; las complejidades encarnadas en las identidades sociales como en las juveniles est&aacute;n marcadas por el hecho de ser relacionales &#151;interaccionan con otros &aacute;mbitos sociales y sus dimensiones socioecon&oacute;micas, de g&eacute;nero y &eacute;tnicas&#151; y <i>cambiantes</i> &#151;"se construyen y reconstruyen en la interacci&oacute;n social"&#151;. Adem&aacute;s "se construyen en &aacute;mbitos &iacute;ntimos de intensa interacci&oacute;n" (cuyos referentes son la familia y el barrio), y tambi&eacute;n "a partir de relaciones sociales inscritas en redes de poder" (Valenzuela, 2009: 36&#45;37).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cercano al planteamiento de Gilberto Gim&eacute;nez (2009) sobre las identidades sociales, Valenzuela resalta el hecho de que algunas identidades juveniles, al estar inscritas en relaciones sociales y por ser representaciones disputadas entre grupos y sectores de la sociedad, llegan a experimentar la estigmatizaci&oacute;n.<sup><a href="#nota">10</a></sup> El propio Valenzuela propone una tipolog&iacute;a que relaciona juventud, grupos dominantes y estructuras sociales.<sup><a href="#nota">11</a></sup> Habla de 1) Identidades proscritas;<sup><a href="#nota">12</a></sup> 2) "Grupos tolerados";<sup><a href="#nota">13</a></sup> y 3) "grupos fomentados.<sup><a href="#nota">14</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta clasificaci&oacute;n da pie para hablar con brevedad de dos expresiones juveniles contempor&aacute;neas asentadas en la ciudad de Xalapa, Veracruz, M&eacute;xico. Una, la rockera, ha manifestado formas y experimentado valoraciones que por periodos la colocan como expresi&oacute;n del tipo 1, identidades proscritas; otra, la neojarocha, por el manifiesto impulso estatal mediante pol&iacute;ticas culturales, estar&iacute;a en el grupo 3, la de los grupos fomentados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>De rockeros y neojarochos</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Xalapa, capital del estado de Veracruz, es teatro de diferentes culturas, identidades y pr&aacute;cticas juveniles; la ciudad compone un sensible escenario donde tienen lugar representaciones juveniles que agregan riqueza a la diversidad cultural de la entidad.<sup><a href="#nota">15</a></sup> Observamos all&iacute; culturas asociadas con g&eacute;neros musicales, como el rock (rockeros, metaleros, punks, darketos, emos...) adem&aacute;s de otras centradas en pr&aacute;cticas descritas por sus nombres: <i>patinetos</i> o <i>eskatos</i> y <i>grafiteros;</i> tambi&eacute;n hallamos la cibercultura <i>blogger,</i> y expresiones como el complejo cultural del <i>hip hop</i> integrado por <i>grafiti, rap</i> y <i>break dance,</i> con sus expresiones escrita, l&iacute;rica y bailable. Igualmente en la ciudad, como expresi&oacute;n marcadamente juvenil de nuevo cu&ntilde;o, sobresale la identidad neojarocha basada en la recreaci&oacute;n musical del son jarocho y en la fiesta del fandango "tradicionales".<sup><a href="#nota">16</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es de notar que mientras el rocanrol en Xalapa tiene lugar desde los primeros a&ntilde;os sesenta, los neojarochos como los llama una integrante connotada de la escena fandanguera en lo que significa un momento de expansi&oacute;n del son jarocho que lo tiene como expresi&oacute;n cultural local&#45;global, se posicionan en el panorama musical&#45;cultural de la capital hacia mediados de los a&ntilde;os noventa. No es inter&eacute;s del art&iacute;culo exponer en demas&iacute;a el perfil de ambas manifestaciones, sino apenas apuntar algunas claves que develen las l&oacute;gicas y razones que animan el desarrollo de ambas expresiones a partir de sus formas diferenciadas de relaci&oacute;n con las pol&iacute;ticas culturales locales, basadas en visiones del mundo particulares que definen sus v&iacute;nculos con el Estado. A su manera, el ejercicio es un acercamiento a las formas y sentidos de interrelaci&oacute;n entre culturas y pol&iacute;ticas culturales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>L&oacute;gicas de desarrollo cultural: rockeros y neojarochos en Xalapa</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Rockeros</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La escena rockera xalape&ntilde;a, que ya rebasa las cinco d&eacute;cadas, se compone de diferentes generaciones que desde los tempranos a&ntilde;os sesenta se suceden incesantes hasta configurar el rock <i>en</i> o <i>de</i> Xalapa. Desde la primera mitad de ese decenio, con los <i>Jetters, Zipper's</i> y <i>Stranger,</i> animados por los entonces muy j&oacute;venes precursores del ritmo en la ciudad, el rocanrol sienta sus reales e inaugura una nueva representaci&oacute;n de la juventud local. La asociaci&oacute;n juventud y rocanrol en ese tiempo pareci&oacute; natural puesto que esa m&uacute;sica distingui&oacute; un nuevo modo de ser joven en la &eacute;poca. Rocanrolero fue equivalente de joven, no hab&iacute;a rocanroleros adultos, al menos del modelo de juventud asociada con los estereotipos culturales provenientes del cine y el <i>rock and roll</i> estadounidense (Arana, 2001; Urteaga, 1998; Monsiv&aacute;is, 1986 y 1988). El quehacer de esas bandas se centr&oacute; en la recreaci&oacute;n de <i>covers</i> o refritos (traslados al espa&ntilde;ol de &eacute;xitos estadunidenses del g&eacute;nero) de versiones rocanroleras mexicanas hechas por agrupaciones como los <i>Teen Tops, Black Jeans, Rebeldes del rock, Boppers, Hooligans, Spitfires</i> o los <i>Crazy Boys...,</i> quienes a su vez copiaban/ adaptaban el rocanrol estadounidense de los a&ntilde;os cincuenta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como toda cultura, la rocanrolera debi&oacute; ocupar y/o generar espacios para la recreaci&oacute;n de sus pr&aacute;cticas y, por tanto, de su identidad. Cafeter&iacute;as con rockolas, tardeadas, celebraciones carnestolendas, estaciones de radio y fiestas familiares, fueron sus territorios m&aacute;s comunes. Una nueva imagen, nuevos comportamientos, gustos y lenguajes, fueron complemento de quienes se adscribieron al <i>nosotros</i> rocanroleros en esa capital. En lo sucesivo, otras expresiones culturales configurar&aacute;n sentidos, valores, visiones del mundo, pr&aacute;cticas, tiempos y espacios, que los proveer&aacute;n de identidad en tanto j&oacute;venes y rockeros.<sup><a href="#nota">17</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los a&ntilde;os sesenta y ochenta, fueron presa de estigmatizaci&oacute;n &#151;cristalizada en la frase "sexo, drogas y rocanrol" asignada a la actitud considerada rockera&#151; y censura por parte del mundo adulto o lo que representara el orden establecido; situaci&oacute;n que empez&oacute; a superarse con el advenimiento hacia 1986 del proyecto comercial "Rock en tu idioma" de la disquera BMG Arriola para Latinoam&eacute;rica, que tambi&eacute;n implica el deslizamiento de un rock marginado y popular a otro p&uacute;blico, masivo, accesible, y de/para diferentes sectores econ&oacute;micos. En ese momento, en el pa&iacute;s, la apertura cultural de la que formaba parte el rock, provino centralmente del mercado y no del Estado todav&iacute;a garante del nacionalismo cultural homogeneizador, pero que se hab&iacute;a mostrado lento al incluir en sus pol&iacute;ticas culturales las expresiones de la diversidad cultural, particularmente la cultura juvenil del rock que entend&iacute;a como entr&oacute;pica, desviada y violenta y que, por tanto, hab&iacute;a venido reprimiendo incluso mediante el sistema policiaco.<sup><a href="#nota">18</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El impulso al rock en castellano derivado de "Rock en tu idioma" revel&oacute; que durante largos a&ntilde;os (en Xalapa de 1975 a 1985 aproximadamente), en el subterr&aacute;neo, hab&iacute;a crecido la diversidad sonora y se hab&iacute;an multiplicado las escenas rockeras fuera de las grandes ciudades del pa&iacute;s: se vio entonces que las hab&iacute;a tambi&eacute;n local&#45;regionales. Es el caso de Xalapa donde, desde los a&ntilde;os sesenta hasta hoy el rock contin&uacute;a siendo alternativa cultural e identitaria juvenil y transgeneracional (&Aacute;vila, 2001).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desde que <i>Jetter's</i> comienza a tocar en la Xalapa de inicios de aquella d&eacute;cada, el impulso del rocanrol ha estado m&aacute;s cercano a la autogesti&oacute;n como esfuerzo personal, de amigos, familiares y peque&ntilde;os propietarios de antros,<sup><a href="#nota">19</a></sup> que a cualquier otro tipo de apoyo proveniente de las estructuras sociales dominantes. Que el rock haya sido clasemediero explica en parte la capacidad de hacerse socialmente visible en tanto pr&aacute;ctica juvenil. Esta visibilidad se debe a que los espacios del rock local han sido preferentemente escuelas, antros, reuniones y, ocasionalmente, alg&uacute;n festival oficial centrado en el rock o en eventos donde &eacute;ste tiene cabida; tambi&eacute;n ocasionalmente el rock se ha apropiado de espacios p&uacute;blicos: parques, plazas, calles.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Resulta significativo a&uacute;n hoy que, tanto en su producci&oacute;n como en su consumo, esa cultura juvenil se recrea al margen, e incluso en contra, de lo aceptado y de los poderes pol&iacute;tico y social. Aunque el rock es algo m&aacute;s bien aceptado, su gram&aacute;tica derivada de una ideolog&iacute;a contracultural sigue enfatizando rechazo y cr&iacute;tica al orden social imperante; esa ideolog&iacute;a tambi&eacute;n es posible plasmarla en las letras ya que, a diferencia de expresiones musicales tradicionales, el rock local, sobre todo en los a&ntilde;os noventa, se propuso la creaci&oacute;n propia, y no &uacute;nicamente reproducir obras consagradas; la innovaci&oacute;n ha sido una de las rutas de la escena en Xalapa desde los a&ntilde;os sesenta.<sup><a href="#nota">20</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, la represi&oacute;n y censura impuestas en algunos periodos de su historia local, provenientes de una visi&oacute;n estatal que asoci&oacute; juventud y rock con desorden, violencia y criminalidad, as&iacute; como de la postura del antiimperialismo cultural que vio en cada rockero un ap&aacute;trida, justificaron visiones cr&iacute;ticas del Estado hacia el rockero: el rock no creaba antimexicanos, en cambio, pod&iacute;a ser alternativa de cr&iacute;tica a la cultura y la pol&iacute;tica establecidas.<sup><a href="#nota">21</a></sup> En la producci&oacute;n de esta imagen y en el rechazo activo del rock, sobre todo entre los a&ntilde;os sesenta y ochenta, formaron parte, por razones distintas, la derecha y la izquierda culturales, adem&aacute;s de las figuras de autoridad.<sup><a href="#nota">22</a></sup> Durante ese lapso, su condici&oacute;n local, &#151;a pesar de que la vitalidad y tenacidad rockera hab&iacute;an generado espacios alternativos a los canales institucionales y apartados de la moral local m&aacute;s bien conservadora&#151; es subalterna y distante de las pol&iacute;ticas culturales. Ser&aacute; as&iacute; a pesar de que se ha visto representar menos que espor&aacute;dicamente en festivales tem&aacute;ticos y en espacios oficiales como el &Aacute;gora de la ciudad, el parque Ju&aacute;rez o los bajos del palacio municipal, entre otros. <sup><a href="#nota">23</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A lo largo de cincuenta a&ntilde;os esa autogesti&oacute;n, entendida como el empleo de recursos materiales y simb&oacute;licos, comunicacionales y expresivos, aut&oacute;nomos del apoyo estatal a sus creadores y seguidores, han hecho que el rock recurra a festivales escolares, bares, discotecas y negocios orientados a la juventud y a fiestas familiares; o a la reutilizaci&oacute;n de talleres, gimnasios y auditorios de distinto tipo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La autogesti&oacute;n lleg&oacute; a su punto m&aacute;s notorio a mediados de los a&ntilde;os noventa, cuando el inter&eacute;s rockero rebas&oacute; la acci&oacute;n de individuos y de bandas aisladas, para pasar a la organizaci&oacute;n del colectivo <i>Din&aacute;mica Sonoro</i> que, si bien ef&iacute;mero y de logros magros, logr&oacute; proyectar el rock de la zona y del estado como un proyecto singular de colectivismo cultural. En ese proyecto sobresali&oacute; el liderazgo del grupo <i>Aleaciones,</i> quien convoc&oacute; y coordin&oacute; los dos conciertos masivos que lograron realizar en la zona.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s de esa experiencia, el rock volvi&oacute; a su diseminaci&oacute;n habitual, lo que le da su aspecto subterr&aacute;neo y a veces discontinuo, por cuanto su presencia en la ciudad es a veces invisible y a veces notoria. El rock de bandas y p&uacute;blicos locales es tambi&eacute;n una escena&#45;red con tintes transgeneracionales y parentales. La din&aacute;mica rockera se confecciona a base de relaciones entre bandas, rockeros y seguidores del g&eacute;nero, as&iacute; como entre generaciones pasadas y presentes a veces con relaciones parentales. A&uacute;n hoy depende de la autogesti&oacute;n que ocasionalmente alcanza cierto nivel de organizaci&oacute;n colectiva para celebrar conciertos marat&oacute;nicos en plazas p&uacute;blicas o en bares que tambi&eacute;n a veces los acogen, guiados m&aacute;s por el c&aacute;lculo comercial que por el inter&eacute;s en el fomento cultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Neojarochos: identidad compuesta por practicantes del son y el fandango jarochos radicados en Xalapa</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es tal la relevancia actual del son en tanto elemento de identificaci&oacute;n para infinidad de j&oacute;venes veracruzanos, mexicanos y extranjeros, asentados dentro y fuera del Sotavento y del pa&iacute;s, que pasa por cultura multilocalizada. S&oacute;lo para repetir lo sabido y consignado, fuera de esa regi&oacute;n pero dentro de nuestra entidad, tenemos neojarochos en Xalapa, C&oacute;rdoba, Orizaba y, fuera de ella, los hallamos en el Distrito Federal. Fuera de M&eacute;xico sobresale principalmente el movimiento jaranero de California, en EE.UU., sin ser la &uacute;nica la escena de la ciudad de Los &Aacute;ngeles. La multilocalizacion del son ocurre en el marco de la globalizaci&oacute;n que pasa por la cultura y en su fase actual se dispersa mediante el movimiento jaranero que viene impulsando la revitalizaci&oacute;n del son y el fandango jarochos desde finales de los a&ntilde;os setenta del siglo XX.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No se plantea que los neojarochos compongan una cultura o tribu juvenil, aunque tengan visos de ello; en cambio, el neojarocho puede representar una identidad en formaci&oacute;n &#151;emp&iacute;ricamente expresada como "ser jaranero" o fandanguero&#151;, a la que centralmente, y cuando menos en Xalapa, se adscriben j&oacute;venes de clase media y alta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque un poco antes el grupo H&iacute;kuri tocaba son jarocho en esa ciudad, la producci&oacute;n de generaciones neojarochas alcanza un punto clave con la llegada a inicios de los a&ntilde;os noventa de quienes integraron al primer Son de Madera. Entonces, por razones escolares &#151;cursar la carrera de antropolog&iacute;a y la de historia respectivamente&#151;, coinciden en la ciudad Rub&iacute; Oseguera Rueda y &Aacute;lvaro Alc&aacute;ntara, j&oacute;venes para entonces avezados en la promoci&oacute;n y recreaci&oacute;n de son y fandango en su zona de origen, el corredor Minatitl&aacute;n&#45;Coatzacoalcos. Esta labor la continuaron temporalmente por otros medios, incluida la promoci&oacute;n cultural estatal en distintos &oacute;rdenes de gobierno: Direcci&oacute;n General de Culturas Populares y Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, adem&aacute;s de hacer promoci&oacute;n internacional, en el caso de Oseguera, y nacional &#151;en el Conaculta&#151;, en el caso de Alc&aacute;ntara.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El Patio Mu&ntilde;oz, viejo vecindario capitalino, fue el sitio donde se asent&oacute; el proyecto de promoci&oacute;n y difusi&oacute;n del son jarocho encabezado por Ram&oacute;n Guti&eacute;rrez. All&iacute; se han impartido talleres de jarana y requinto, lauder&iacute;a y zapateado, y se han celebrado por a&ntilde;os, m&aacute;s antes que ahora, fandangos masivos y festivales, el primero a finales de 1994. En el presente, muchos j&oacute;venes formados en los talleres de son del Patio integran grupos del g&eacute;nero, comandan conciertos&#45;fandangos y hacen presentaciones en antros de la ciudad y fuera de ella. Teniendo primero a Laura Rebolloso como maestra desde finales de los a&ntilde;os noventa hasta avanzado el primer decenio de siglo XXI, ha habido otros instructores hasta el actual Tacho Utrera (del grupo Los Utrera) y los hermanos Sael y Sa&uacute;l Bernal. El taller de son jarocho del Centro Escolar Xalitic ha forjado varias generaciones de secundarianos que hoy son fandangueros habituales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, Rub&iacute; Oseguera ha sido instructora de zapateado, investigadora de estilos de este componente del complejo fandanguero en las subregiones del Sotavento organizadora de fandangos y presentaciones de grupos en la ciudad, el estado, el pa&iacute;s y el extranjero; aunque desde hace m&aacute;s de un lustro contin&uacute;a su labor en ciudad de M&eacute;xico, a&uacute;n suele llevar eventos de son a Xalapa y ocasionalmente imparte talleres all&iacute;. Su quehacer de promoci&oacute;n ha sido retomado por diferentes creadores de son jarocho de la ciudad o avecindados temporalmente en ella.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A la migraci&oacute;n de fandangueros de los primeros noventa, le han sucedido otras. En el presente, la escena neojarocha de Xalapa est&aacute; siendo animada por j&oacute;venes recientemente llegados del sur del estado &#151;Cosoleacaque, J&aacute;ltipan, Acayucan, Minatitl&aacute;n&#151; donde formaban parte de conjuntos jaraneros: hay ex&#45;Cojolites, ex&#45;P&aacute;jaros del alba, y otros que no necesariamente pertenecieron a grupos reconocidos, o ni siquiera desconocidos pero que son fandangueros de "toda su vida". En el presente, Son de Madera, Sonex y Los Macuiles son grupos representativos del son de la ciudad, as&iacute; sea que en ellos converjan pol&eacute;micas sobre la calidad tradicional de su obra, como antes lo han sido otros cuya desaparici&oacute;n no ha implicado el alejamiento de sus miembros de la escena fandanguera xalape&ntilde;a.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, la cultura neojarocha algo tiene de cibercultura, pues mucha de su retroalimentaci&oacute;n pasa por la carretera virtual, como lo ejemplifica el grupo yahooamigos del son jarocho y el uso de Facebook y Myspace por parte del Movimiento Jaranero, intensificado con el uso de esa plataforma comunicacional que es medio y complemento del colectivismo cultural neojarocho. Por Internet se comparte informaci&oacute;n relativa al son en general y a asuntos particulares del devenir de esa pr&aacute;ctica cultural: all&iacute; se intercambia informaci&oacute;n sobre personajes y comunidades, formas de tocar el son, afinar jaranas, construir instrumentos del g&eacute;nero, por ese medio se informa de eventos, se comparten d&eacute;cimas y sones, se ofrecen productos soneros, se discute sobre el deber ser del Movimiento o del son jarocho, incluso se arropan causas concretas en favor del son y hasta se delinean nuevas formas para una comunidad fandanguera local&#45;global.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los espacios de escenificaci&oacute;n del son en la ciudad son m&uacute;ltiples y sobre todo visibles, destacando negocios y aquellos de naturaleza estatal dispuestos en el marco de programas culturales municipales como el del trienio actual (2010&#45;2013), que tiene a la nueva plaza del mercado San Jos&eacute; y al Centro Recreativo Xalape&ntilde;o como lugares notorios para el son; o el del trienio anterior (2007&#45;2010), mediante el programa "Son y danz&oacute;n en el &aacute;rbol", en la Plazuela del Carb&oacute;n. En lo que va del siglo, la asociaci&oacute;n Culturaama es la m&aacute;s visible promotora de expresiones populares, preferentemente del son jarocho. El son es invitado com&uacute;n en los programas culturales estatales de los tres &oacute;rdenes de gobierno de la ciudad, donde capitalizan espacios e infraestructura del sistema cultural municipal. El son tambi&eacute;n ha viajado a veces con apoyo estatal por otros pa&iacute;ses y su aceptaci&oacute;n es tal que est&aacute; presente en inauguraciones y clausuras de eventos varios, ya sea en calidad de protagonista o como parte del programa de que se trate: presentaciones de libros, congresos, exposiciones, ferias, festivales, etc&eacute;tera. Se trata, pues, de una expresi&oacute;n socorrida y cultivada tanto para el Estado cultural y sus medios de comunicaci&oacute;n local y estatal, como para innumerables j&oacute;venes a quienes les es significativa en diferentes formas, hasta el punto de incluirla dentro de su construcci&oacute;n identitaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero el apoyo estatal al son jarocho no es propio s&oacute;lo de la escena xalape&ntilde;a; en gran medida su presencia, incluso allende las fronteras nacionales, se explica por el soporte de las pol&iacute;ticas culturales, quienes lo tienen entre sus expresiones preferidas para inscribirse en el concierto multicultural de las naciones. Tal apoyo ha sido documentado en diferentes regiones, sobre todo en la zona sur que cubre la Unidad Regional Acayucan de la Direcci&oacute;n General de Culturas Populares y en la zona Veracruz&#45;Boca del r&iacute;o donde ha sido decididamente impulsado por parte de este instituto desde sus or&iacute;genes mediante programas como Veracruz tambi&eacute;n es Caribe o Junio Musical (Delgado, 1999; Garc&iacute;a y Guadarrama, 2002; Rinaudo, 2011). Es pertinente decir que el florecimiento del son en la actualidad no se explica s&oacute;lo por la firme intervenci&oacute;n estatal de la que es objeto, sino por una complejidad de factores entre los que pueden citarse la aceptaci&oacute;n de la diversidad musical en el mundo y un mercado cultural proveedor de experiencias culturales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Proximidad/distanciamiento y etos de las culturas</b> <b>frente al Estado cultural</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el marco de las pol&iacute;ticas culturales se observa que la intervenci&oacute;n acusa preferencias, inercias o intereses sobre determinadas expresiones culturales, mientras otras permanecen fuera de su campo de visi&oacute;n&#45;acci&oacute;n. Si bien la proximidad o el distanciamiento de la intervenci&oacute;n cultural sobre expresiones espec&iacute;ficas parece responder a la valoraci&oacute;n corriente en favor de la diversidad cultural y a la materializaci&oacute;n de los derechos culturales, tambi&eacute;n puede deberse a razones del etos que sustancian y movilizan las propias manifestaciones que virtualmente pueden ser objeto de intervenci&oacute;n estatal mediante pol&iacute;ticas culturales. As&iacute;, la proximidad o el alejamiento puede ser una decisi&oacute;n tomada por la administraci&oacute;n cultural, pero tambi&eacute;n puede ser que tales decisiones no sean esperadas y bien recibidas por las "poblaciones objetivo" de tales actos. Podr&iacute;a ser el caso de la cultura rockera, en cuya cosmovisi&oacute;n hist&oacute;rica caben formas contraculturales, de resistencia y de alternativa cultural disidente que la llevan a no entablar v&iacute;nculos con las pol&iacute;ticas culturales. En el caso del son jarocho, por el contrario, en su revitalizaci&oacute;n han jugado un papel clave las pol&iacute;ticas culturales enmarcadas en los paradigmas contempor&aacute;neos de los derechos culturales y de la diversidad cultural salvaguardados por el Estado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de conocimiento etnogr&aacute;fico (&Aacute;vila, 2001 y 2008) se bosquejan ideas sobre relaciones de cercan&iacute;a y distancia entre las culturas juveniles rockera y neojarocha y las pol&iacute;ticas culturales en Xalapa. Ello propone que el desarrollo cultural implica actores espec&iacute;ficos cuya visi&oacute;n del mundo e historicidad plantean posibilidades diferentes de relaci&oacute;n con las pol&iacute;ticas culturales.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Desde la cosmovisi&oacute;n de las culturas. En el distanciamiento rock&#45;pol&iacute;ticas culturales oficiales, ha jugado un rol importante su originaria ideolog&iacute;a cuestionadora, contestataria y desconocedora de los poderes, sobre todo el pol&iacute;tico en tanto ordenador hegem&oacute;nico de la vida social y eje de "El Sistema" opresor de las libertades. A&uacute;n as&iacute;, en la historia local encontramos reclamos informales al Estado en favor de la apertura de espacios para el rock. Las posiciones m&aacute;s radicales en este sentido quiz&aacute; se ubican en el casi inexistente movimiento antisistema del anarcopunk en la localidad; que no es la &uacute;nica corriente opositora "al poder" y sus figuras de autoridad conservadora &#151;padres, maestros, sacerdotes, polic&iacute;as, pol&iacute;ticos&#151;. Esa ideolog&iacute;a ha alimentado visiones contraculturales en la escena local donde se ha valorado la b&uacute;squeda por ser diferente, por distinguirse exteriormente mediante el <i>look</i> y subjetivamente a trav&eacute;s de la conformaci&oacute;n de gustos y conocimientos rockeros, mientras que exteriormente se diferencia por medio de pr&aacute;cticas y/o conductas p&uacute;blicas y privadas que configuran una visi&oacute;n del mundo y un quehacer cultural particular diferente y opuesto a lo establecido. As&iacute;, el rockero local, sobre todo entre los a&ntilde;os sesenta y ochenta, lleg&oacute; a describirse como alternativo, contracultural, contestatario o iconoclasta.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Caso opuesto es la proximidad neojarochos&#45;Estado, cuyo v&iacute;nculo se sostiene desde el discurso reivindicatorio de la tradici&oacute;n afincada en la cultura parental, desde la historia regional y desde la afirmaci&oacute;n positiva de la pertenencia jarocha. Este orgullo se "siembra" discursivamente en talleres, seminarios y presentaciones o conciertos de son jarocho devenidos en espacios de promoci&oacute;n y difusi&oacute;n. En ellos se propicia una pedagog&iacute;a cultural por la cual los voceros del son transmiten la valoraci&oacute;n de las pr&aacute;cticas que sintetizan lo jarocho de modo que, a la identificaci&oacute;n con esa expresi&oacute;n hist&oacute;rica, le es inherente tanto la idea de que el Estado cultural debe garantizar su derecho cultural, es decir, su cultura e identidad jarochas, c&oacute;mo que es a las autoridades culturales a quienes deben dirigir sus demandas. Esto, desde el sistema cultural oficial, es legitimado y alimentado mediante la transmisi&oacute;n de importantes cantidades de recursos p&uacute;blicos.</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Desde las pol&iacute;ticas culturales estatales. Las pol&iacute;ticas culturales en Xalapa han realizado poca casi nula promoci&oacute;n de las identidades juveniles rockeras; las fuentes de desarrollo de &eacute;stas han sido muy otras de las estatales, pues su ecolog&iacute;a se circunscribe al &aacute;mbito parental y a un siempre err&aacute;tico mundo rockero comercial. Aunque ocasionalmente se ha incluido rock en alg&uacute;n festival oficial, es ilustrador que no haya tenido cabida en una instituci&oacute;n acad&eacute;mica como la Universidad Veracruzana, principal entidad abierta a la diversidad expresiva del estado, quien, sin embargo, cuenta con grupo de jazz, un mariachi, orquestas de salsa, de m&uacute;sica popular, la Orquesta Sinf&oacute;nica de Xalapa y grupos folcl&oacute;ricos que tocan son jarocho, adem&aacute;s de ofrecer formaci&oacute;n mediante un centro de iniciaci&oacute;n musical, una facultad de m&uacute;sica y otra de jazz. El rock, para las instituciones, sigue siendo una actividad distante que recibe atenci&oacute;n ocasionalmente.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra es la situaci&oacute;n del fomento estatal al son jarocho "tradicional" asentado en Xalapa. Su presencia obedece a factores propios de la movilidad humana hist&oacute;rica acrecentada en tiempos de globalizaci&oacute;n, hoy reflejada en la migraci&oacute;n sur&#45;centro de la entidad veracruzana. El decidido inter&eacute;s estatal de promoverlo en la ciudad a trav&eacute;s de instituciones como el Instituto Veracruzano de la Cultura, la Direcci&oacute;n General de Culturas Populares y los programas culturales del ayuntamiento, se ha dado en el marco de la revaloraci&oacute;n, mediante pol&iacute;ticas afirmativas de la diversidad cultural, para que el son jarocho se vea como representativo de la ra&iacute;z afro y caribe&ntilde;a del estado de Veracruz, bien porque carezca de memoria colectiva y movimientos de base reivindicadores de la negritud, del pasado africano y caribe&ntilde;o o por su evoluci&oacute;n presente. Mediante pol&iacute;ticas culturales trienales, el ayuntamiento ha promovido el son jarocho y ha sido incluido protag&oacute;nicamente en programas de festivales nacionales e internacionales que tienen, o han tenido, asiento en la ciudad, como los festivales Junio Musical y Afrocaribe&ntilde;o. Sin embargo, debe decirse que la Feria del Libro Infantil y Juvenil, adem&aacute;s de folclor veracruzano, donde se incluye al son jarocho "tradicional" contempor&aacute;neo, s&iacute; suele programar rock local.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En ese panorama local, mientras para el rock al menos, la corriente que se reivindica contracultural, ha llegado a "naturalizarse" en la oposici&oacute;n al deber ser conservador socialmente imperante &#151;v&iacute;a por la cual represent&oacute; un halo de modernidad cultural que trastocase el orden cultural cimentado en el nacionalismo cultural homogeneizador (Monsiv&aacute;is, 1986, 2012; Jos&eacute; Agust&iacute;n, 1996; Pacini, Fern&aacute;ndez y Zolov, 2004)&#151;, el son jarocho, en cambio, desde finales de los a&ntilde;os 70, y desde sus actores de base en su reivindicaci&oacute;n de "lo nuestro", encuentra coincidencia con las pol&iacute;ticas culturales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hasta aqu&iacute; queda claro que hacerse y ser rockero en Xalapa, asumir esa identidad como tal, hist&oacute;ricamente no pasa por un Estado cuyo objetivo, cuando menos desde la posrevoluci&oacute;n hasta los a&ntilde;os ochenta fue la conformaci&oacute;n de una identidad nacional homog&eacute;nea y desde entonces a la fecha incentivar identidades local&#45;regionales que representen lo propio. Como ha dicho Andr&eacute;s Brizuela, "El rock se aprende en la calle, no hay escuelas donde lo ense&ntilde;en a tocar". Por su parte, sobre todo para los fandangueros jarochos forjados en talleres oficiales o no, adem&aacute;s de aprender a valorar lo jarocho, se aprende la obligaci&oacute;n estatal de desarrollar esas pr&aacute;cticas. Es evidente que el Movimiento Jaranero y la revitalizaci&oacute;n del son no pasan fatalmente por la intervenci&oacute;n estatal, m&aacute;s bien se trata de una movilizaci&oacute;n colectiva cuyo uso es variado, y a veces pol&iacute;tico en el sentido de que se ve en movilizaciones sociales locales como el recibimiento de la marcha por justicia y dignidad, la demanda de justicia y democracia, u otras, y en movilizaciones nacionales como el plant&oacute;n poselectoral de la elecci&oacute;n presidencial de 2006, e internacionales como las que se suscitan en la rama del son jarocho/Movimiento Jaranero en Estados Unidos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n lo expuesto, tenemos que las l&oacute;gicas de desarrollo de rockeros y neojarochos en Xalapa obedecen a etos o cosmovisiones a las que se asocian culturas pol&iacute;ticas que definen formas de comportamiento&#45;relaci&oacute;n con el Estado. As&iacute;, la cultura juvenil del rock ha implementado formas de autogesti&oacute;n distanciadas de las pol&iacute;ticas culturales, hecho que libera su devenir de regionalismos y del nacionalismo cultural. En tanto la neojarocha, de los a&ntilde;os noventa en adelante ha permanecido cercana a esas pol&iacute;ticas respondiendo exitosamente al inter&eacute;s de lo mexicano y lo veracruzano, incluido lo afromexicano y lo caribe&ntilde;o. Emp&iacute;ricamente encontramos que, en alg&uacute;n momento de la historia del rock en la ciudad, una l&oacute;gica fuerte fue existir contra el Estado, mientras que la floreciente fase actual del son en Xalapa no se explica al margen de la intervenci&oacute;n oficial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tendr&iacute;amos entonces formas de desarrollo entre culturas juveniles que, por contestatarias y disidentes al poder instituido, se alejan de las pol&iacute;ticas culturales y optan por formas de autogesti&oacute;n liberadas de la visi&oacute;n y decisi&oacute;n estatal; y culturas m&aacute;s afines al esp&iacute;ritu de esas pol&iacute;ticas, cuyo desarrollo componen c&iacute;rculos virtuosos entre la intervenci&oacute;n y la revitalizaci&oacute;n culturales, como ocurre en el caso de diferentes culturas populares.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Aacute;vila Landa, Homero (2001), "Historia del rock en Xalapa: 1960&#45;1995", tesis de licenciatura de la Facultad de Antropolog&iacute;a de la Universidad Veracruzana. Xalapa, Veracruz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098328&pid=S1665-8027201200020000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Aacute;vila Landa, Homero (2008), "Pol&iacute;ticas culturales en el marco de la democratizaci&oacute;n. Interfaces socioestatales en el movimiento jaranero de Veracruz, 1979&#45;2006", tesis doctoral del CIESAS, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098330&pid=S1665-8027201200020000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Aacute;vila Landa, Homero (2009), "Generaciones juveniles, pol&iacute;ticas culturales y revitalizaci&oacute;n del son y el fandango jarochos. La confluencia entre sociedad y estado en el movimiento jaranero", en Palacio, Celia del (coord.), <i>Los nuevos objetos culturales en Iberoam&eacute;rica,</i> M&eacute;xico: Universidad Veracruzana, pp. 159&#45;210.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098332&pid=S1665-8027201200020000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arana, Federico (2002), <i>Guaraches de ante azul,</i> Guadalajara: Mar&iacute;a Enea.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098334&pid=S1665-8027201200020000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Calil, Ricardo y Renato Terra (2010), "Uma noite en 67", en Record Entertainment, Video Filmes, Documental.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098336&pid=S1665-8027201200020000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Clifford, James (2008), <i>Itinerarios transculturales,</i> Barcelona: Gedisa.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098338&pid=S1665-8027201200020000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cruz Salazar, Tania (2003), "Voces de colores. Graffers, crews y writers: identidades juveniles en el defe&ntilde;o metropolitano", tesis de maestr&iacute;a del CIESAS.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098340&pid=S1665-8027201200020000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Delgado Calder&oacute;n, Alfredo (2004), <i>Historia, cultura e identidad en el Sotavento,</i> M&eacute;xico: Conaculta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098342&pid=S1665-8027201200020000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Delgado Calder&oacute;n, Alfredo (1999), "El impacto regional", en Conaculta, DGCP, <i>A fin de siglo: Una d&eacute;cada de cultura popular. Memoria 1989&#45;1998,</i> M&eacute;xico: Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias (Pamyc), pp. 83&#45;93.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098344&pid=S1665-8027201200020000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dom&iacute;nguez (El abuelo), Paco (2012), <i>La historia de Los Rebeldes del Rock,</i> M&eacute;xico: Grupo Editorial Tomo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098346&pid=S1665-8027201200020000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Feixa Prampols, Carles (1988), <i>La tribu juvenil. Una aproximaci&oacute;n transcultural a la juventud,</i> Tur&iacute;n: Edizioni L'Ochiello.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098348&pid=S1665-8027201200020000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Feixa Prampols, Carles (2006), <i>De j&oacute;venes, bandas y tribus,</i> Barcelona: Editorial Ariel.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098350&pid=S1665-8027201200020000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --> Garc&iacute;a, Bernardo y H. Guadarrama (2002), "15 a&ntilde;os por la cultura de Veracruz (El IVEC de 1987 a 2002)", material manuscrito.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098351&pid=S1665-8027201200020000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Garc&iacute;a Flores, Jes&uacute;s (2004), "De tu casa a la escuela...: Modelos de estudiante para uso de j&oacute;venes y adultos en Veracruz", ponencia presentada en el coloquio del CIESAS&#45;Golfo: Juventud: siluetas para armas, Xalapa, 17&#45;18 de junio.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098353&pid=S1665-8027201200020000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Garc&iacute;a Ledesma, Jorge (2008), <i>El camino triste de una</i> <i>m&uacute;sica. El blues en M&eacute;xico y otros textos de blues,</i> M&eacute;xico: Ediciones La Cuadrilla de la Langosta.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098355&pid=S1665-8027201200020000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gim&eacute;nez, Gilberto (2009), <i>Identidades sociales,</i> M&eacute;xico: Conaculta/Instituto Mexiquense de Cultura.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098357&pid=S1665-8027201200020000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gomezjara, Francisco, <i>et al</i> (1993), <i>Pandillerismo en el</i> <i>estallido urbano,</i> M&eacute;xico: Fontamara.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098359&pid=S1665-8027201200020000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Harvey, David (1998), <i>La condici&oacute;n de la posmodernidad.</i> <i>Investigaci&oacute;n sobre los or&iacute;genes del cambio cultural,</i> Buenos Aires: Amorrortu.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098361&pid=S1665-8027201200020000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jos&eacute; Agust&iacute;n (1996), <i>La contracultura en M&eacute;xico. La historia y</i> <i>el significado de los rebeldes sin causa, los jipitecas, los punks y</i> <i>las bandas,</i> M&eacute;xico: Grijalbo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098363&pid=S1665-8027201200020000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Le&oacute;n, Fabricio (1985), <i>La banda, el consejo y otros panchos,</i> M&eacute;xico: Grijalbo.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098365&pid=S1665-8027201200020000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Levi, Geovanni y Jean&#45;Claude Schmitt (coord.) (1996), <i>Historia de los j&oacute;venes. De la Edad Antigua a la Edad Moderna,</i> 2 vols. Madrid: Taurus.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098367&pid=S1665-8027201200020000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Maffesoli, Michel (2004), <i>El tiempo de las tribus. El ocaso</i> <i>del individualismo en las sociedades posmodernas,</i> M&eacute;xico: Siglo XXI.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098369&pid=S1665-8027201200020000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mart&iacute;nez R&iacute;os, Julio (2010), <i>&iexcl;Arde la calle! Emo, punk, indi y otras subculturas en M&eacute;xico,</i> M&eacute;xico: Random House Mondadori.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098371&pid=S1665-8027201200020000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">M&eacute;ndez Lugo, Luis Adolfo, "Conservaci&oacute;n del patrimonio cultural: El Patio Mu&ntilde;oz", <a href="http://mendezlugo.blogspot.mx/2007/02/el&#45;patio&#45;muoz.html" target="_blank">http://mendezlugo.blogspot.mx/2007/02/el&#45;patio&#45;muoz.html</a>. &#91;consulta: 20 de mayo de 2012&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098373&pid=S1665-8027201200020000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Monsiv&aacute;is, Carlos (1986), "La naturaleza de la onda", en <i>Amor Perdido,</i> M&eacute;xico: SEP, pp. 225&#45;262.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098375&pid=S1665-8027201200020000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Monsiv&aacute;is, Carlos (1988), "Dancing: El Hoyo fonqui", en <i>Escenas de Pudor y Liviandad,</i> M&eacute;xico: Grijalbo, pp. 233&#45;244.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098377&pid=S1665-8027201200020000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Monsiv&aacute;is, Carlos (2012), "La hora del consumo alternativo. El Tianguis del Chopo", en <i>Los rituales del caos,</i> M&eacute;xico: ERA, pp. 120&#45;124.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098379&pid=S1665-8027201200020000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pacini Hern&aacute;ndez, Deeborah, H&eacute;ctor Fern&aacute;ndez L'Hoeste y Eric Zolov (eds.) (2004), <i>Rockin' Las Am&eacute;ricas. The Global Politics of Rock in Latin/o America,</i> Pittsburgh: University of Pittsburgh Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098381&pid=S1665-8027201200020000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Palacios, Julia E. (2004), "Yo no soy un rebelde sin causa... O de c&oacute;mo el rock and roll lleg&oacute; a M&eacute;xico", en P&eacute;rez Islas, Jos&eacute; Antonio y Maritza Urteaga Castro&#45;Pozo (coord.), <i>Historias de los j&oacute;venes en M&eacute;xico. Su presencia en el siglo XX,</i> M&eacute;xico: Instituto Mexicano de la Juventud/SEP/AGN, pp. 321&#45;348.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098383&pid=S1665-8027201200020000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rinaudo, Christian (2011), "Lo 'afro', lo popular y lo caribe&ntilde;o en las pol&iacute;ticas culturales de Cartagena y Veracruz", en &Aacute;vila Dom&iacute;nguez, Freddy, Ricardo P&eacute;rez Montfort y Christian Rinaudo, <i>Circulaciones culturales. Lo afrocaribe&ntilde;o entre Cartagena, Veracruz y La</i> <i>Habana,</i> M&eacute;xico: CIESAS/IRD/ANR, Universidad de Cartagena y El Colegio de Michoac&aacute;n, pp. 3767.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098385&pid=S1665-8027201200020000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Urresti, Marcelo (edit.) (2008), <i>Ciberculturas juveniles:</i> <i>los j&oacute;venes, sus pr&aacute;cticas y sus representaciones en la era de</i> <i>Internet,</i> Buenos Aires: La Cruj&iacute;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098387&pid=S1665-8027201200020000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Urteaga Castro&#45;Pozo, Maritza (1998), <i>Por los territorios del</i> <i>rock,</i> M&eacute;xico: Causa Joven, CIEJ/CNCA/DGCP.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098389&pid=S1665-8027201200020000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Valenzuela Arce, Jos&eacute; Manuel (1988), <i>A la brava &eacute;se! Cholos,</i> <i>punks, chavos banda,</i> Tijuana: El Colegio de la Frontera Norte.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098391&pid=S1665-8027201200020000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Valenzuela Arce, Jos&eacute; Manuel (2009), <i>El futuro ya fue. Socioantropolog&iacute;a de las/los j&oacute;venes en la modernidad,</i> M&eacute;xico: El Colegio de la frontera Norte/Casa Juan Pablos.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098393&pid=S1665-8027201200020000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zebad&uacute;a Carbonell, Juan Pablo (1999), "Rock y contracultura. La apropiaci&oacute;n cultural del rock por parte de la juventud de los noventa", tesis de licenciatura en Antropolog&iacute;a Social, Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098395&pid=S1665-8027201200020000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Zolov, Eric (2004), "La Onda Chicana. Mexico's Forgotten Rock Contreculture", en Pacini Hernandez, Deborah, H&eacute;ctor Fern&aacute;ndez L'Hoeste y Eric Zolov, <i>Rockin' Las Am&eacute;rica. The Global Politics of Rock in Latin/o America,</i> Pittsburgh: Universitu of Pittsburh Press, pp. 22&#45;42.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=5098397&pid=S1665-8027201200020000600036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Siguiendo a Feixa (2006), &eacute;sta se entiende "como la fase de la vida individual comprendida entre la pubertad fisiol&oacute;gica (una condici&oacute;n 'natural') y el reconocimiento del estatus adulto (una condici&oacute;n 'cultural'), la juventud ha sido vista como una condici&oacute;n universal, una fase del desarrollo humano que se encontrar&iacute;a en todas las sociedades y momentos hist&oacute;ricos. Seg&uacute;n esta perspectiva, la necesidad de un periodo de preparaci&oacute;n entre la dependencia infantil y la plena inserci&oacute;n social, as&iacute; como las crisis y conflictos que caracterizar&iacute;an a este grupo de edad, estar&iacute;an determinados por la naturaleza de la especie humana" (Feixa, 2006: 16).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Ello coincide o quiz&aacute; se relaciona con la celebraci&oacute;n en 1985 del A&ntilde;o Internacional de la Juventud, designado por la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas, y responde a la relevancia que decenios atr&aacute;s hab&iacute;a ganado la juventud como actor social y agente de cambio, sobre todo sociocultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Se trata de un conjunto de investigadores que habr&aacute;n de coincidir, por sus publicaciones o por trabajo institucional, en torno al Instituto Mexicano de la Juventud, como el catal&aacute;n Carles Feixa y los mexicanos Jos&eacute; Manuel Valenzuela Arce, Rossana Reguillo Cruz, Jos&eacute; Antonio P&eacute;rez Islas, Maritza Urteaga y Alfredo Nateras, entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> C&eacute;lebres en ese momento, la banda de <i>Los Panchitos.</i> "Hacer panchos", se estableci&oacute; entonces, como hacer l&iacute;os. Para el tema, v&eacute;ase Le&oacute;n (1985), Garc&iacute;a Robles (1990) y Gomezjara, <i>et al</i> (1993).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Para tener un panorama sobre la tensi&oacute;n entre las visiones desviacionistas y la contrapropuesta culturalista, v&eacute;ase Gomezjara (1993), Valenzuela (1988) y Garc&iacute;a Robles (1990).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> El crecimiento de saberes cient&iacute;ficos sobre las juventudes en M&eacute;xico, no es casual. En ello resulta curiosa la aparici&oacute;n de tres obras que en un mismo a&ntilde;o marcan la nueva etapa acad&eacute;mica en el pa&iacute;s de los estudios de juventudes, fuertemente impulsada por el Instituto Mexicano de la Juventud durante el &uacute;ltimo decenio del siglo pasado. Me refiero a <i>A la brava &eacute;se!,</i> del mexicano Jos&eacute; M. Valenzuela Arce, a <i>El tiempo de las tribus,</i> del franc&eacute;s M. Maffesoli y <i>La tribu juvenil,</i> del catal&aacute;n Carles Feixa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> Aqu&iacute; cabe enlistar otros t&eacute;rminos en boga en estos estudios socioculturales, tales como <i>subculturas</i> o <i>culturas subalternas, contracultura, ciberculturas, tribus</i> y <i>generaciones.</i> Feixa (2006) indica que su noci&oacute;n de culturas juveniles corresponder&iacute;a al de subculturas o culturas subalternas, contraparte de una hegemon&iacute;a dada; por tanto, ser&iacute;an culturas contestatarias al poder instituido, hegem&oacute;nico en un tiempo y espacio acotados. Tampoco utiliza el t&eacute;rmino contracultura por tener la carga de representar una &eacute;poca &#151;la contracultura de los a&ntilde;os sesenta, que fue alternativa social, pol&iacute;tica, econ&oacute;mica y cultural a la sociedad convencional&#151; y no necesariamente pr&aacute;cticas o proyectos alternativos posteriores a ese decenio, aunque tambi&eacute;n pudiera recuperar este punto. Por otro lado, las ciberculturas juveniles son aquellas pr&aacute;cticas gregarias y de nueva socialidad basadas en el uso de las nuevas tecnolog&iacute;as inform&aacute;ticas y comunicacionales. Por su parte, Maffesoli (2004) redefine el concepto tribus con fines heur&iacute;sticos para hablar de formas de organizaci&oacute;n y manifestaci&oacute;n colectivas opuestas al individualismo europeo, para simbolizar en ellas relaciones gregarias horizontales y antiracionales &#151;contra la racionalidad cartesiana/positivista&#151;. En esta discusi&oacute;n, el concepto generaci&oacute;n tambi&eacute;n juega un rol importante al permitir enfocar de otro modo lo juvenil; la juventud, dif&iacute;cil de fijar y seguir en su evoluci&oacute;n, ha podido ser objeto de estudio mediante la noci&oacute;n de generaci&oacute;n o generaciones juveniles.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> Desde esa perspectiva, el autor desarrolla una antropolog&iacute;a de la juventud que lo ha llevado a estudiar las formas que ha asumido &eacute;sta en sociedades precapitalistas occidentales y no occidentales, y en sociedades capitalistas, concentr&aacute;ndose en pijos, progres, posmodernos, chavos banda, punks, entre otras expresiones juveniles de Catalu&ntilde;a y M&eacute;xico (Feixa, 1988 y 2006), entornos ubicados en un momento posindustrial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9</sup> En el presente, en el marco de formas de flexibilidad cultural, diferentes identidades juveniles aparecen como culturalmente maleables, ya no esencialistas. Para el tema de la flexibilidad econ&oacute;mica y su impacto en otros &aacute;mbitos como el cultural, David Harvey (1998).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> All&iacute; tenemos la m&aacute;xima de "Sexo, drogas y rocanrol" como estigma y reduccionismo cultural de lo que habr&iacute;a definido, o fijado en el imaginario colectivo, a la juventud internacional surgida hacia los a&ntilde;os sesenta del siglo XX, con las pr&aacute;cticas emergentes contraculturales de la juventud estadounidense.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> Esta tipolog&iacute;a tiene un s&iacute;mil en el trabajo de Jes&uacute;s Garc&iacute;a Flores (2004), quien propone los modelos de juventud <i>el bueno, el malo</i> y <i>el feo</i> para hablar de tipos de juventud fomentada, proscrita y tolerada. Mediante esa tipolog&iacute;a, Garc&iacute;a Flores describe una interesante din&aacute;mica juvenil en la que interact&uacute;an estudiantes, porros y j&oacute;venes socialmente poco visibles, asociada con instituciones p&uacute;blicas y valoraciones sociales en esos tres sentidos en la historia moderna del estado de Veracruz.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> Que son "rechazadas por los sectores dominantes"; cuyo ejemplo del mundo juvenil son los beatniks, pachucos, hippies, cholos, punks, chavos banda y funkies.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Que no mueven al rechazo o toma de posici&oacute;n frente a ellos por parte de "los sectores fundamentales de la sociedad global" (Valenzuela, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup> Se trata de "agrupaciones estimuladas y apoyadas por los grupos dominantes", categor&iacute;a que ejemplifica con "asociaciones juveniles insertas en las estructuras de los grupos detentadores del poder religioso, pol&iacute;tico o econ&oacute;mico, tales como las juventudes de los partidos pol&iacute;ticos en el poder, las asociaciones de j&oacute;venes cat&oacute;licos, rotarios, leones, c&aacute;maras junior, etc." (Valenzuela, 2009: 42). Todas ellas clave en tanto medios "para el relevo generacional de los grupos dominantes."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup> Adem&aacute;s de la diversidad cultural del estado asociada con culturas hist&oacute;ricas y tradicionales populares, tambi&eacute;n observamos manifestaciones juveniles in&eacute;ditas hasta hace poco, protagonizadas por j&oacute;venes pertenecientes a culturas parentales y &eacute;tnicas de ra&iacute;z mesoamericana que cumplen con trayectorias de cruce de fronteras simb&oacute;licas. Provenientes de la intensa interculturalidad que experimenta el mundo ind&iacute;gena en tiempos de globalizaci&oacute;n, se reporta la presencia de identidades juveniles rockeras, punks, dark y grafiteras en lugares como la sierra de Zongolica, el Totonacapan y el Istmo veracruzano.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup> La consideraci&oacute;n de tradicional de esta expresi&oacute;n obedece al fondo hist&oacute;rico del que provienen el son jarocho y su fiesta comunitaria del fandango, complejo que suma tres siglos (Delgado, 2004). En el presente, la movilidad espacial y cultural derivada de las migraciones, el uso e integraci&oacute;n a sus vidas de Internet (sobre todo por parte de j&oacute;venes), as&iacute; como las din&aacute;micas de la interculturalidad, han jugado un papel importante en la revitalizaci&oacute;n y expansi&oacute;n del son y el fandango mucho m&aacute;s all&aacute; de su regi&oacute;n cultural originaria. Para el tema del car&aacute;cter juvenil que predomina en la fase actual del son jarocho, integrado dentro del proceso de revitalizaci&oacute;n cultural denominado Movimiento Jaranero, v&eacute;ase &Aacute;vila (2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup> La informaci&oacute;n que nutre la escena rocanrolera y rockera de Xalapa proviene del trabajo etnogr&aacute;fico de &Aacute;vila (2001).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup> Garc&iacute;a (2008) recupera parte de su historia oral desde fines de los a&ntilde;os cincuenta del siglo XX, esto es, que el rock en M&eacute;xico, al menos hasta los a&ntilde;os ochenta, fue satanizado, censurado y reprimido. En su camino dentro del panorama cultural nacional "siempre se ha visto maniatado de pies a cabeza: desde sus inicios se le ha manipulado con fines expresamente comerciales y cuando ha tomado posici&oacute;n como parte del desarrollo de una cultura alterna a la hegem&oacute;nica es cuando los grupos dominantes se ponen en alerta cerr&aacute;ndole las pocas opciones que ha experimentado en el transcurso de los &uacute;ltimos cincuenta a&ntilde;os." (Garc&iacute;a, 208: 75). Otros autores tambi&eacute;n documentan la represi&oacute;n a la juventud rockera todav&iacute;a en los a&ntilde;os ochenta. Para un ejemplo, entre otros, v&eacute;ase Monsiv&aacute;is (2012).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup> Se llama as&iacute; a peque&ntilde;os comercios que no son propiamente cantinas o bares, aunque se les parecen mucho; all&iacute;, adem&aacute;s de bebidas alcoh&oacute;licas, tambi&eacute;n tienen lugar representaciones culturales.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>20</sup> Un caso a&uacute;n no del todo reivindicado es la obra de To&ntilde;o Quirazco, quien a mediados de los a&ntilde;os sesenta se convierte en precursor del ritmo ska en el pa&iacute;s. Hoy en d&iacute;a podemos acercarnos a su obra gracias a Youtube. Un ejemplo lo tenemos en <a href="http://www.youtube.com/watch?v=3XKIjmNemGk" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=3XKIjmNemGk</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup> En &Aacute;vila (2001), encontramos voces de rockeros xalape&ntilde;os de diferentes generaciones y periodos que hablan de ese distanciamiento y hasta desconocimiento entre el rock/los rockeros y un Estado que muchas veces s&oacute;lo se hizo presente ante el joven como sistema policiaco represor. Esta visi&oacute;n antiestatal del rock no es privativa del rockero xalape&ntilde;o del siglo pasado ha sido documentada por diferentes autores, entre otros Zolov (2004) y Urteaga (1998).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup> Est&aacute;n documentadas acciones de rechazo al rock en diferentes latitudes continentales, as&iacute; como la oposici&oacute;n a &eacute;l mediante el aliento pol&iacute;tico&#45;estatal de nuevas expresiones musicales. En el primer caso, podemos citar la marcha contra la guitarra el&eacute;ctrica &#151;s&iacute;mbolo de la rebeld&iacute;a del rock y de la penetraci&oacute;n cultural&#151; realizada por j&oacute;venes brasile&ntilde;os hacia la segunda mitad de los a&ntilde;os sesenta y a favor de la m&uacute;sica popular brasile&ntilde;a (Calil y Terra, 2010); en el segundo, Pacini, Fern&aacute;ndez y Zolov (2004) exponen que la trova cubana fue un proyecto del Estado cubano opuesto a la penetraci&oacute;n del rock en la isla. En el &aacute;mbito nacional tambi&eacute;n se ha registrado la censura y rechazo al rock y la persecuci&oacute;n del rockero sobre todo entre los a&ntilde;os sesenta y ochenta (entre otros, Arana, 2002; Urteaga, 1998; Jos&eacute; Agust&iacute;n, 1996). A nivel local m&aacute;s bien se habla de falta de espacios para el rock y, a veces, de censura expl&iacute;cita mediante la cancelaci&oacute;n ocasional de comercios donde se tocaba rock (&Aacute;vila, 2001). En la escena local impera la percepci&oacute;n por parte de los rockeros de un ambiente antijuvenil y antirockero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup> Es de mencionar que no fue sino hasta los a&ntilde;os 90, y s&oacute;lo durante alg&uacute;n tiempo, cuando en un programa estatal, como el Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias (Pacmyc), se incluye expl&iacute;citamente el rock entre los temas culturales posibles para recibir su apoyo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup> La regi&oacute;n Sotavento es el territorio de origen del son jarocho y el fandango. Desde inicios del siglo XX, la pol&iacute;tica cultural federal ha organizado su intervenci&oacute;n a partir de delimitar diferentes regiones culturales. La del Sotavento incluye una mayor&iacute;a de municipios del sur del estado de Veracruz, algunos m&aacute;s del de Oaxaca y tres de Tabasco, sus entidades vecinas. En la definici&oacute;n de esta regi&oacute;n cultural, la m&uacute;sica de son y la fiesta del fandango jarochos, han sido elementos sustantivos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>25</sup> En &Aacute;vila (2008) y en Delgado (2004) encontramos nuevas denominaciones que intentan capturar la diversidad/complejidad de actores del son. As&iacute;, <i>xalaparochos</i> son los fandangueros de Xalapa; <i>antroposones,</i> dice Calder&oacute;n, son profesionales de las ciencias sociales identificados con son y fandango; <i>jarochicanos</i> nombra a los fandangueros chicanos y<i>jarochilangos</i> a los del Distrito Federal... Para un acercamiento a la composici&oacute;n juvenil del Movimiento Jaranero, &Aacute;vila (2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>26</sup> La recuperaci&oacute;n hist&oacute;rica del son en la ciudad apenas comienza, ejemplo de ello es el trabajo de Zoila Mart&iacute;nez Cort&eacute;s. <a href="http://observatorioculturalveracruz.blogspot.mx/2009/06/xalapa&#45;son&#45;jarocho&#45;y&#45;fandango.html" target="_blank">http://observatorioculturalveracruz.blogspot.mx/2009/06/xalapa&#45;son&#45;jarocho&#45;y&#45;fandango.html</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>27</sup> Compuesto al principio por Ram&oacute;n Guti&eacute;rrez Hern&aacute;ndez, Laura Rebolloso Cuellar, Juan Francisco Galv&aacute;n, Aracely Galv&aacute;n Cruz, Rub&iacute; Oseguera Rueda y Tereso Vega Hern&aacute;ndez, junto con Darmacio Cobos y el investigador chileno de la UV Octavio Rebolledo Kloques. Debe indicarse que Honorio Robledo tambi&eacute;n toc&oacute; son jarocho durante los primeros a&ntilde;os ochenta en la ciudad. Recientemente, Gilberto Guti&eacute;rrez, de <i>Mono Blanco,</i> grupo insignia de la revitalizaci&oacute;n de son y fandango, formado al final de los a&ntilde;os setenta en ciudad de M&eacute;xico, dice haber hecho trabajo para posicionar el son en Xalapa, pero la recuperaci&oacute;n de esa labor a&uacute;n est&aacute; pendiente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>28</sup> Este antiguo patio de vecindad que a&uacute;n cumple tal funci&oacute;n, en d&eacute;cadas atr&aacute;s una parte de &eacute;l fue administrado por el Instituto Veracruzano de Cultura (IVEC) y hoy por el ayuntamiento de Xalapa. En los primeros a&ntilde;os noventa cuando lo administr&oacute; el IVEC, se instal&oacute; all&iacute; el taller de lauder&iacute;a de Ram&oacute;n Guti&eacute;rrez, se comenzaron entonces a impartir talleres relativos al son jarocho (jarana, requinto, zapateado, construcci&oacute;n de instrumentos) y a celebrarse maratonianos y masivos fandangos; repitiendo la estrategia de refuncionalizaci&oacute;n cultural que el Instituto impuls&oacute; mediante su sistema de casas de cultura desde su creaci&oacute;n en 1987. La importancia del Patio es clave para el movimiento jaranero local. En el presente, la parte que no es de uso habitacional est&aacute; manejada bajo la figura de comodato por parte del ayuntamiento y es a&uacute;n utilizada por instructores de artes y oficios que mantienen all&iacute; sus talleres; sin embargo, en el trienio actual (20112013) los vecinos inciden en las decisiones sobre uso del espacio &#151;que semeja el de un sal&oacute;n de eventos en renta&#151; y forman parte de la organizaci&oacute;n y vigilancia de los eventos que deciden abrigar all&iacute; (M&eacute;ndez, 2002).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>29</sup> &Eacute;sta es una modalidad creada por el movimiento jaranero que integra la faz art&iacute;stica (los grupos dan conciertos tal cual) y la festiva&#45;comunitaria (realizan fandangos donde aquellos que en el concierto eran espectadores o p&uacute;blico ahora se integran a la fiesta.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>30</sup> Su labor se da en el registro de estudiosa e investigadora del son en general y de los estilos de zapateado dentro de las subregiones en las que a su vez se desagrega el Sotavento (cuenca del Papaloapan, los Tuxtlas, el Tesechoac&aacute;n, Los Llanos).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>31</sup> De hecho, hoy se cocinan infinidad de experimentos que intentan hibridar esa m&uacute;sica con otras como el rock, el jazz o el reggae. Estas experimentaciones y concreciones tienen en la ciudad de Xalapa un entorno "amable", pues se trata de un contexto donde hace d&eacute;cadas se vive una pr&aacute;ctica musical variada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>32</sup> Esta movilizaci&oacute;n cultural prorevitalizaci&oacute;n del son y el fandango jarochos surgida hacia finales de los a&ntilde;os setenta, se ha centrado en la realizaci&oacute;n de talleres, seminarios, campamentos&#45;seminarios, conciertos, giras art&iacute;sticas, grabaci&oacute;n de discos y documentales. Tanto el Estado mediante pol&iacute;ticas culturales, como el mercado, v&iacute;a l&oacute;gicas comerciales de la cultura, han jugado un papel importante en el devenir contempor&aacute;neo del son jarocho, en el que la gesti&oacute;n ciudadana ha sido igualmente relevante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>33</sup> Desde hace casi una d&eacute;cada, el grupo <i>Yahooamigos</i> del son jarocho, administrado por Rafael Figueroa Hern&aacute;ndez, ha sido espacio que dinamiza el lado virtual de la comunidad fandanguera. Por &eacute;l pasan acuerdos y disonancias, comunicaciones e intercambios que toda colectividad activa. Las comunidades virtuales y las redes sociales ligadas a Internet tambi&eacute;n permiten actos solidarios para la realizaci&oacute;n de eventos en favor de continuar los ciclos festivos del son, como ha sido el caso de la convocatoria de apoyo a la causa del Festival del Tesechoac&aacute;n 2012. V&eacute;ase: <a href="http://www.kickstarter.com/projects/festivaltesechoacan/an&#45;ancient&#45;music&#45;festival&#45;comes&#45;to&#45;life" target="_blank">http://www.kickstarter.com/projects/festivaltesechoacan/an&#45;ancient&#45;music&#45;festival&#45;comes&#45;to&#45;life</a>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>34</sup> Seguimos la definici&oacute;n del diccionario de la Real Academia de la lengua: "Conjunto de rasgos y modos de comportamiento que conforman el car&aacute;cter o la identidad de una persona o una comunidad."</font></p>      ]]></body><back>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Generaciones juveniles, políticas culturales y revitalización del son y el fandango jarochos. La confluencia entre sociedad y estado en el movimiento jaranero]]></article-title>
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