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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El acuerdo (acorde) social en Platón]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In search of the basis of the social contract or order, we find a precedent in some of Plato's dialogues, especially in The Republic and in Laws. Why go back again to such widely discussed sources? There is a reason that seems appropriate: Plato's arguments are oriented towards the equalization between the notion of agreement, social in this case, and the musical notion of chord. This work looks for, in those texts, the basis that according to its author, govern the planets movements, the human soul, the city organization; in all three cases, it is the laws of harmony that make order appear out of chaos.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[La recherche des bases de l'accord ou de l'ordre social passe par la lecture de certains dialogues de Platon, tout particulièrement ceux de la République et des Lois. Pourquoi reprendre une fois de plus ces sources si fortement critiquées ? Il y a pourtant une raison pertinente à cela: les arguments de Platon sont orientés vers l'égalisation entre la notion d'accord, social dans ce cas, et la notion musicale de l'accord. À travers ces textes, ce travail cherchera à établir les bases qui, selon l'auteur, régiraient les mouvements des planètes, l'âme humaine, l'organisation des villes. Dans ces trois cas, ce sont les lois de l'harmonie qui font apparaître l'ordre au beau milieu du chaos.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>El acuerdo (acorde) social en Plat&oacute;n</b></font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Plato and the social contract (chord)</b></font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>L'accord social chez Platon</b></font></p> 	    <p align="center">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>C&eacute;sar Gonz&aacute;lez Ochoa</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Investigador del Instituto de Investigaciones Filol&oacute;gicas de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico. Circuito Mtro. Mario de la Cueva, Ciudad Universitaria, C.P. 04510 M&eacute;xico, D.F.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:cesargonzalez44@gmail.com">cesargonzalez44@gmail.com</a></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La b&uacute;squeda de las bases del acuerdo o del orden social se encuentra en algunos di&aacute;logos de Plat&oacute;n, especialmente en la <i>Rep&uacute;blica</i> y en las <i>Leyes.</i> &iquest;Por qu&eacute; volver otra vez a tan discutidas fuentes? Hay una raz&oacute;n que parece pertinente: los argumentos de Plat&oacute;n se orientan hacia la igualaci&oacute;n entre la noci&oacute;n de <i>acuerdo,</i> social en este caso, y la noci&oacute;n musical de <i>acorde.</i> Este trabajo busca, en los textos referidos, las bases que, seg&uacute;n su autor, rigen los movimientos de los planetas, el alma humana, la organizaci&oacute;n de la ciudad; en los tres casos, son las leyes de la armon&iacute;a las que hacen aparecer el orden en medio del caos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Plat&oacute;n, orden social, armon&iacute;a, proporci&oacute;n.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">In search of the basis of the social contract or order, we find a precedent in some of Plato's dialogues, especially in <i>The Republic</i> and in <i>Laws.</i> Why go back again to such widely discussed sources? There is a reason that seems appropriate: Plato's arguments are oriented towards the equalization between the notion of agreement, social in this case, and the musical notion of chord. This work looks for, in those texts, the basis that according to its author, govern the planets movements, the human soul, the city organization; in all three cases, it is the laws of harmony that make order appear out of chaos.</font></p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Plato, social order, harmony, proportion.</font></p>         <p align="justify">&nbsp;</p>         <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>R&eacute;sum&eacute;</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La recherche des bases de l'accord ou de l'ordre social passe par la lecture de certains dialogues de Platon, tout particuli&egrave;rement ceux de la <i>R&eacute;publique</i> et des <i>Lois.</i> Pourquoi reprendre une fois de plus ces sources si fortement critiqu&eacute;es ? Il y a pourtant une raison pertinente &agrave; cela: les arguments de Platon sont orient&eacute;s vers l'&eacute;galisation entre la notion d'accord, social dans ce cas, et la notion musicale de l'accord. &Agrave; travers ces textes, ce travail cherchera &agrave; &eacute;tablir les bases qui, selon l'auteur, r&eacute;giraient les mouvements des plan&egrave;tes, l'&acirc;me humaine, l'organisation des villes. Dans ces trois cas, ce sont les lois de l'harmonie qui font appara&icirc;tre l'ordre au beau milieu du chaos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Mots&#45;cl&eacute;s:</b> Platon, ordre social, harmonie, proportion.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Reflexionar acerca de la sociedad es preguntarse necesariamente c&oacute;mo es posible el orden social, cu&aacute;l es el cemento que mantiene unido un cuerpo social, qu&eacute; es lo que posibilita y conserva el acuerdo de voluntades que constituye toda sociedad. Esta preocupaci&oacute;n ha estado presente desde los or&iacute;genes, y muchos pensadores, desde &aacute;ngulos diversos y por lo menos a partir de Plat&oacute;n, han intentado responder esas preguntas. La respuesta predominante durante muchos siglos, que aduce que la sociedad es producto de un contrato, tiene como antecedente a Hobbes, quien se plante&oacute; expl&iacute;citamente la cuesti&oacute;n sobre el orden de las acciones de la gran cantidad de individuos que configuran un pueblo; su explicaci&oacute;n fue que ese orden s&oacute;lo pod&iacute;a ser gracias a la autoridad de un gobernante todopoderoso, respaldado por la fuerza y las amenazas de castigo. Esa respuesta, sin embargo, no muestra por qu&eacute; las personas deben obedecer las leyes incluso cuando lo racional parece lo contrario.<sup><a href="#nota">1</a></sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Muchas otras respuestas se orientaron tambi&eacute;n hacia las teor&iacute;as del contrato, especialmente la de Rousseau, donde la paradoja es muy evidente; seg&uacute;n &eacute;ste, los individuos necesitan</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">encontrar una forma de asociaci&oacute;n que defienda y proteja de toda la fuerza com&uacute;n a la persona y bienes de cada asociado, y para lo cual cada uno al unirse a todos no obedezca sin embargo m&aacute;s que a s&iacute; mismo y permanezca tan libre como antes. Tal es el problema fundamental cuya soluci&oacute;n da el contrato social.<sup><a href="#nota">2</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante, dice enseguida:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Antes de examinar el acto por el cual un pueblo elige a un rey, ser&iacute;a conveniente examinar el acto por el cual un pueblo es un pueblo. Pues siendo un acto necesariamente anterior al otro, es el verdadero fundamento de la sociedad.</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es precisamente ese acto "por el cual un pueblo es un pueblo" lo que Rousseau llama <i>contrato;</i> y, como todo contrato, es una convenci&oacute;n establecida al menos entre dos partes, entre dos elementos constituyentes. Una parte est&aacute; formada por los individuos, tomados uno por uno; la otra es la uni&oacute;n de esos individuos, su asociaci&oacute;n, la comunidad, el pueblo. Y aqu&iacute; aparece la paradoja, pues en todo contrato, las partes constituyentes tienen una existencia previa al acto del contrato, pero en este contrato particular, la segunda parte, el pueblo, no existe de manera anterior sino que es el resultado del contrato. Todas esas respuestas tienen la dificultad de explicar c&oacute;mo se estableci&oacute; ese contrato sin caer en una paradoja.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En &eacute;pocas m&aacute;s recientes, Durkheim dec&iacute;a, en un intento de resolver esa paradoja, que la idea de contrato presupone que ya exist&iacute;an previamente normas que especificaban que dicho contrato deb&iacute;a honrarse; es decir, como si antes del contrato ya hubiera otro contrato, lo cual presupone que antes de ese primero ten&iacute;a que existir otro y otro m&aacute;s, en una cadena infinita, lo que conduce a algo semejante a la paradoja referida por Lewis Carroll.<sup><a href="#nota">3</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durkheim explicaba el orden al asumir que los agentes se conforman a esa norma previa que es la conciencia moral colectiva de la sociedad a la que pertenecen y con la cual se identifican. La posesi&oacute;n de un sistema de normas y valores, dice Talcott Parsons, conduce a la coordinaci&oacute;n de las acciones individuales y a la estabilidad social; los agentes adquieren la disposici&oacute;n a situar las razones morales por encima de las dem&aacute;s y de castigar a quienes no lo hacen; de esa manera, mientras m&aacute;s personas desarrollan esas disposiciones, m&aacute;s se mantiene el orden social.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estas breves referencias a algunos te&oacute;ricos que analizan el concepto de <i>contrato</i> muestran que el orden o el acuerdo social es un problema que ha preocupado a pensadores de &eacute;pocas diversas, por lo que parecer&iacute;a importante hacer un recuento de las distintas respuestas que se han dado; sin embargo, en lugar de intentar una empresa de esa magnitud (que, por lo dem&aacute;s, seguramente ya est&aacute; hecha), vamos a revisar aqu&iacute; una de tales respuestas, precisamente la de Plat&oacute;n, tal vez la m&aacute;s antigua y tal vez tambi&eacute;n la m&aacute;s ins&oacute;lita, pues basa ese orden en la m&uacute;sica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando buscamos las bases de la estructura tanto f&iacute;sica como conceptual del mundo, lo primero en que pensamos es en el orden, y este orden no puede sino estar asociado de alguna manera con los n&uacute;meros; es decir, se trata de un orden matem&aacute;tico. Podr&iacute;a pensarse que esta aseveraci&oacute;n es v&aacute;lida s&oacute;lo en los l&iacute;mites de las civilizaciones occidentales, pero puede f&aacute;cilmente demostrarse que, a lo largo de la historia, todas las grandes culturas, sea la hind&uacute;, la sumeria, la babilonia, la griega o la maya, entre muchas otras, basaron su idea del mundo, su comprensi&oacute;n del universo, en un orden sostenido por los n&uacute;meros. Todas ellas buscaron, adem&aacute;s, las secretas correspondencias entre el orden c&oacute;smico y el orden de la vida humana; en otras palabras, trataron de precisar los t&eacute;rminos que median entre los aspectos relativos al cosmos y los aspectos relativos a lo humano y de establecer entre ambos una relaci&oacute;n de proporci&oacute;n; en resumen, todas esas civilizaciones intentaron ponerlos en armon&iacute;a, de armonizarlos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante, el orden encontrado o el orden construido dentro de los l&iacute;mites de una cultura no necesariamente es el mismo para las otras; por tanto, no podemos postular la existencia de un orden &uacute;nico, un orden que sea el verdadero y el correcto para todas las culturas y todas las &eacute;pocas; ni siquiera es posible postularlo para culturas coet&aacute;neas: el orden en el cual se basaron los babilonios, por ejemplo, no es el mismo que el de los egipcios. Y no es por azar que aparezcan los nombres de estas dos grandes culturas, ya que desde el tercer milenio antes de Cristo pueden observarse en las manifestaciones de ambas algunas huellas de un orden num&eacute;rico. Ser&aacute;, sin embargo, hasta el apogeo de la cultura griega &#151;&eacute;poca en la que surge una civilizaci&oacute;n nueva, basada en las ciudades&#45;Estado y en una nueva clase de individuos, los ciudadanos libres&#151; cuando se comience a investigar de manera racional el universo para encontrar el orden que lo rige.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fueron, pues, los griegos quienes ensayaron sistem&aacute;ticamente una interpretaci&oacute;n matem&aacute;tica de la naturaleza. Aunque sabemos que la b&uacute;squeda proviene de tiempos m&aacute;s remotos, se acostumbra pensar en Pit&aacute;goras como el primero que quiso descubrir ese orden matem&aacute;tico, ya que, seg&uacute;n la tradici&oacute;n, fue &eacute;l quien aplic&oacute; el t&eacute;rmino <i>cosmos</i> al universo percibido: del caos original, mediante la creaci&oacute;n, nace el cosmos. El t&eacute;rmino <i>cosmos,</i> que entre otras cosas significa <i>orden,</i> no agota sus sentidos con esta &uacute;nica palabra, ya que une la noci&oacute;n de orden o disposici&oacute;n o perfecci&oacute;n estructural con la belleza.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La filosof&iacute;a pitag&oacute;rica manifiesta el triunfo del <i>logos,</i> entendido por una parte como lo inteligible, lo determinado, lo sujeto a medida, y, por otra, como la raz&oacute;n de las cosas respecto al todo. All&iacute; se acent&uacute;a la capacidad de reducir todas las cosas a sus caracter&iacute;sticas mensurables, y se insiste en la rigurosa proporci&oacute;n, tanto entre las partes del todo, como entre ellas y el todo, y en su estructura interna. Esta filosof&iacute;a descansa en las ideas de l&iacute;mite y de orden <i>(peras</i> y <i>cosmos)</i> que establecen el puente que une lo religioso y lo filos&oacute;fico: el mundo est&aacute; ordenado, es un cosmos; todo se encuentra ligado por lazos de parentesco y el alma humana est&aacute; en conexi&oacute;n con el universo. Por lo tanto, la tarea de la filosof&iacute;a es comprender la estructura del universo y, con ello, llegar a entender lo divino en el alma humana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La noci&oacute;n de <i>armon&iacute;a,</i> t&eacute;rmino muy utilizado tanto en m&uacute;sica como en f&iacute;sica y en filosof&iacute;a, derivado del verbo significa 'juntar'; se entiende desde Homero como aquello que une las diferentes partes de un todo; es el acoplamiento o la adecuaci&oacute;n de las cosas entre s&iacute; (incluso se denomina as&iacute; a la clavija que las une).<sup><a href="#nota">4</a></sup> Poco tiempo despu&eacute;s la idea de armon&iacute;a se asimilar&aacute; a la m&uacute;sica y quedar&aacute; indisolublemente ligada al n&uacute;mero. As&iacute; entendida, la idea de armon&iacute;a presupone l&oacute;gicamente que existe una relaci&oacute;n entre esas partes, lo cual es el origen de la idea misma de medida, ya que "cada parte tiene que 'guardar medida' en el conjunto y no traspasar sus propios l&iacute;mites, en perjuicio del resto; de esta manera se realiza la medida dentro de un mismo conjunto y nace la armon&iacute;a".<sup><a href="#nota">5</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dice Plat&oacute;n que es posible encontrar la relaci&oacute;n de lo humano con lo divino si se estudia el cosmos y se intenta determinar su orden, su estructura. Como se expresa en el <i>Timeo,</i> as&iacute; como el universo est&aacute; compuesto de elementos materiales ordenados puesto que est&aacute;n gobernados por una raz&oacute;n divina, as&iacute; tambi&eacute;n todos los seres humanos son estructuras formadas de la misma materia y que reproducen los mismos principios de orden; de all&iacute; la noci&oacute;n de microcosmos, de que los seres humanos puedan ser considerados como peque&ntilde;os mundos. Una parte considerable de la obra de Plat&oacute;n se orienta hacia la b&uacute;squeda del orden o de la armon&iacute;a, que gobierna el sistema planetario, la sociedad y en su manifestaci&oacute;n espacial, la ciudad. En el <i>Timeo</i> y en algunos pasajes de la <i>Rep&uacute;blica</i> est&aacute;n los aspectos relativos al orden de los planetas y de las leyes que lo rigen, leyes que son las mismas que operan en todo el cosmos. En la <i>Rep&uacute;blica</i> y en las <i>Leyes</i> se expone la concepci&oacute;n de orden en la <i>polis</i> y en la sociedad; all&iacute;, de la misma manera que en el individuo lo m&aacute;s importante es la presencia de la justicia; sea social o sea individual, relaciona el orden de los elementos que intervienen en la sociedad y en el individuo. De hecho, estos &uacute;ltimos son los elementos que conforman la primera; por lo tanto, el orden consistir&iacute;a en que cada uno de ellos est&eacute; situado en el lugar que le corresponde y realice las funciones que le han sido asignadas, de manera que "cada individuo no debe ejercer m&aacute;s que un solo oficio en la sociedad, aquel para el cual la naturaleza le ha dado la mayor aptitud"; la justicia consistir&iacute;a "en ocuparse de sus menesteres sin ocuparse de los de los dem&aacute;s".<sup><a href="#nota">6</a></sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">No se refiere expl&iacute;citamente a la sociedad sino al grupo de personas, y su organizaci&oacute;n en t&eacute;rminos del espacio, a la ciudad (la <i>polis).</i> Sin embargo, no habla ni de la ciudad en general ni se refiere s&oacute;lo a una ciudad concreta, sino que describe &#151;casi podr&iacute;a decirse dise&ntilde;a&#151; al menos tres. En el <i>Timeo</i> se habla de la antigua Atenas, construida de acuerdo con las normas expresadas en la <i>Rep&uacute;blica.</i> En el <i>Critias</i> y en las <i>Leyes</i> habla de esa misma ciudad y de la Atl&aacute;ntida, en el segundo de Magnesia. Su meta es encontrar la ciudad perfecta;<sup><a href="#nota">7</a></sup> es decir, aquella que contenga las cuatro virtudes fundamentales: justicia, sabidur&iacute;a, valor y templanza, cada una de ellas asociada con uno de los elementos de la ciudad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La sabidur&iacute;a reside en la porci&oacute;n de los que gobiernan, que poseen la sabidur&iacute;a, <i>sof&iacute;a;</i> expresa en la <i>Rep&uacute;blica</i> que "una ciudad constituida seg&uacute;n la naturaleza y considerada en su conjunto, debe el nombre de sabia a lo que est&aacute; a su cabeza y la gobierna, y &#91;...&#93; a la ciencia que all&iacute; reside" (428e&#45;429a). El valor est&aacute; presente en otro grupo social: los guerreros; con el t&eacute;rmino <i>valor</i> se expresa la opini&oacute;n recta y disciplinada acerca de lo que se debe temer o acerca de lo que no se debe temer. La templanza, tercera virtud, la <i>sofrosyne,</i> es aquella que "a primera vista se parece, m&aacute;s que las precedentes, a un acorde o a una armon&iacute;a (&#963;&#965;&#956;&#966;&#959;&#957;&#953;&#945; y &#940;&#961;&#956;&#959;&#957;&#953;&#945;) &#91;...&#93; Es una especie de orden y dominio sobre los placeres y las pasiones" (429e). La templanza</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">se extiende absolutamente a la ciudad entera y produce el acorde perfecto entre todos los ciudadanos, cualquiera que sea la clase, baja, alta o media, o el rango, o su inteligencia, su fuerza o su n&uacute;mero, sus riquezas o cualquier otra ventaja del mismo g&eacute;nero; de manera que tenemos plenamente el derecho de decir que la templanza es ese concierto, ese acorde natural de la parte inferior y de la parte superior, para decidir cu&aacute;l de las dos debe mandar en la ciudad o en el individuo (431e&#45;432a).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La templanza es la armon&iacute;a, es decir, el acuerdo (el acorde) total y mutuo entre todas las partes del edificio social, gobernantes y gobernados; en cada uno de los individuos se manifiesta por el acorde entre las partes superiores e inferiores del alma, que se puede entender como el conocimiento de las propias limitaciones y flaquezas, a la luz de lo cual el hombre se hace modesto, apacible, moderado y sabio.<sup><a href="#nota">8</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cuarta virtud es la justicia, que es la fuerza que empuja a cada individuo a cumplir la tarea que la sociedad le ha impuesto; ella, junto con la sabidur&iacute;a, valor y templanza, conduce al perfeccionamiento de la ciudad. Por tanto, existe justicia en la sociedad cuando los distintos elementos que la componen cumplen con sus distintas funciones; en palabras de Plat&oacute;n:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">la ciudad es justa cuando las tres clases de esp&iacute;ritus que la componen hacen cada una lo que tienen que hacer; por otra parte, la ciudad es temperada, valerosa y sabia, gracias a ciertas disposiciones y cualidades que corresponden a esas mismas clases (435b).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si en el alma se encuentran esas mismas cualidades, se trata de una persona justa, porque all&iacute; "existen las mismas partes y en el mismo n&uacute;mero que en la ciudad" (441c); y, cuando cada una cumple su funci&oacute;n, entonces el hombre es justo. S&oacute;crates se&ntilde;ala que en el individuo existen tres tipos de vidas o tres tipos de temperamentos: la vida de la sabidur&iacute;a, la vida del honor y la vida de los apetitos sensibles, o material. Estas tres vidas corresponden en cierta manera a los llamados tres estados o tres &oacute;rdenes de la ciudad: los gobernantes, que constituyen la inteligencia y que son los que aprecian las cosas del intelecto; los guerreros, que son el <i>esp&iacute;ritu</i> de la ciudad y corresponden a los que buscan la gloria; y los productores, que satisfacen las necesidades materiales de la sociedad entera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, el hombre justo ser&aacute;, de manera an&aacute;loga a la <i>polis</i> justa, aquel en el cual los tres elementos se encuentren en la proporci&oacute;n correcta; donde los tres elementos se relacionen de manera que el resultado sea que cada uno haga el trabajo para el cual est&aacute; m&aacute;s capacitado: el elemento racional debe gobernar; el elemento emotivo debe mantener y consolidar la autoridad; y el elemento material debe cuidar que el todo se alimente y se reproduzca bajo los cuidados de la raz&oacute;n. Si la raz&oacute;n gobierna, el hombre poseer&aacute; todas las virtudes morales: ser&aacute; sabio, porque comprender&aacute; los verdaderos intereses; ser&aacute; valiente porque sabr&aacute; temer lo que la raz&oacute;n indica que debe temerse; ser&aacute; temperado porque en &eacute;l la raz&oacute;n no entrar&aacute; en pugna con los otros elementos, porque todas sus pasiones y apetitos habr&aacute;n sido dominados para que acepte la forma de vida establecida por la raz&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vida feliz es una vida autodisciplinada y austera; ello requiere una educaci&oacute;n que armonice el valor y la dulzura; la finalidad de la educaci&oacute;n es producir ciudadanos que re&uacute;nan dulzura y fuerza, sensibilidad y valor, actividad intelectual y fuerza moral; se trata de poner estos pares de elementos en armon&iacute;a uno con otro para hacer el alma "temperante y valerosa" (410c). Para ello se debe moldear el cuerpo por medio de la gimnasia y el alma por la m&uacute;sica. El cultivo del cuerpo y del alma en armon&iacute;a produce los guardianes de la ciudad, sabios y valerosos. Las matem&aacute;ticas tienen un papel central en la formaci&oacute;n de la juventud; s&oacute;lo quienes est&eacute;n ejercitados en su arte ser&aacute;n capaces de ver que los cuerpos celestes se ajustan, igual que todas las cosas del mundo, al patr&oacute;n de movimiento que les impone la raz&oacute;n, que es el mismo que el que produce las armon&iacute;as en la m&uacute;sica. Con el dominio de las matem&aacute;ticas llegan a comprender la lecci&oacute;n maestra: que la raz&oacute;n es suprema en el cosmos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si la salud de la sociedad tiene como condici&oacute;n necesaria el orden &#151;que cada individuo debe estar en el lugar que le corresponde y realizar, por tanto, las funciones para las cuales est&aacute; capacitado&#151; el resultado es que ning&uacute;n hombre puede beneficiarse aisladamente o llegar por s&iacute; mismo a la felicidad, pues el bien personal no contribuye a la felicidad de la sociedad. El equilibrio y la armon&iacute;a se consiguen cuando todo y todos se ajustan al orden general; en t&eacute;rminos musicales, cuando todos se afinan; y si un hombre no puede por s&iacute; solo ajustarse a ese orden, lo mejor que puede hacer es someterse al gobierno de otro.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De las cuatro virtudes presentes en una ciudad justa, la responsable de la armon&iacute;a es la templanza, ya que, en tanto que virtud pol&iacute;tica, &eacute;sta comprende tres componentes: la sumisi&oacute;n de lo peor a lo mejor, la sumisi&oacute;n de las pasiones a la raz&oacute;n, y el acuerdo para decidir qui&eacute;n debe gobernar. En realidad, las dos primeras se reducen a una sola, que no puede ser primordial, ya que ambas son resultado de la tercera; &eacute;sta, por el contrario, no es producto de las otras dos. De all&iacute; que Plat&oacute;n haya decidido inclinarse s&oacute;lo hacia la templanza, y considerarla como la responsable de la armon&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La hip&oacute;tesis que en estas p&aacute;ginas se quiere sostener es que uno de los objetivos de Plat&oacute;n, al menos en estos libros, es desarrollar un sistema arm&oacute;nico; pero en su &eacute;poca todav&iacute;a no exist&iacute;a una teor&iacute;a musical consistente con los principios pitag&oacute;ricos, ya que no se ha encontrado a&uacute;n un sistema en el cual los tonos est&eacute;n igualmente espaciados en la escala; para lograr el tan buscado <i>igual temperamento</i> se requer&iacute;a de un conocimiento matem&aacute;tico que a&uacute;n era inexistente. Muchos estudiosos han dicho que Plat&oacute;n analiza el sistema astron&oacute;mico, la educaci&oacute;n, el arte de gobernar, el alma misma del individuo, etc&eacute;tera, con el sistema de armon&iacute;a musical como modelo; es decir, que estudia todos esos sistemas desde una perspectiva musical. Sin embargo, queda la pregunta de c&oacute;mo podr&iacute;a haber usado como modelo una teor&iacute;a arm&oacute;nica que todav&iacute;a no exist&iacute;a. Es decir, de qu&eacute; manera podr&iacute;a haber utilizado una teor&iacute;a a&uacute;n no existente para explicar, por analog&iacute;a, el sistema de los planetas o el sistema pol&iacute;tico. Tal vez ser&iacute;a m&aacute;s coherente pensar que su meta era conseguir esta teor&iacute;a arm&oacute;nica, y que su obra en conjunto configura un verdadero tratado de armon&iacute;a. Plat&oacute;n, por medio de alegor&iacute;as pol&iacute;ticas y astron&oacute;micas, intenta construir una teor&iacute;a del igual temperamento, alegor&iacute;as que no son sino aproximaciones sucesivas a la soluci&oacute;n, cuyos elementos se encuentran, por ejemplo, en las regulaciones sobre el matrimonio, o en las normas que rigen la selecci&oacute;n de los guardianes, o en las normas para el dise&ntilde;o de las ciudades de Atl&aacute;ntida y Magnesia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Habr&iacute;a, pues, que desarrollar la noci&oacute;n de <i>templanza;</i> sin embargo, esta noci&oacute;n es pertinente con respecto a la ciudad o al alma del individuo, que pueden tratarse desde perspectivas morales o &eacute;ticas sin recurrir a la aritm&eacute;tica o a la geometr&iacute;a, pero no lo es desde el punto de vista de la m&uacute;sica, en la que conviene tratarla desde el punto de vista de la armon&iacute;a. En m&uacute;sica, la templanza puede considerarse como el temperamento, incluso como la afinaci&oacute;n. Pero existen varios sistemas de afinaci&oacute;n: el sistema de afinaci&oacute;n llamado pitag&oacute;rico, que es aquel en el cual intervienen los dos primeros n&uacute;meros primos, 2 y 3, basado, por tanto, en la octava, la cuarta y la quinta; este sistema se usa en la <i>Rep&uacute;blica.</i> Otro sistema es el de afinaci&oacute;n justa, basado en la octava, la quinta y la tercera mayor, y que aparece en el mismo di&aacute;logo, en el sistema de arreglo de los matrimonios. Un sistema adicional ser&iacute;a el que divide la octava exactamente en doce tonos iguales, y que es el llamado <i>bien temperado.</i> De este, Plat&oacute;n no ofrece ejemplos, ya que se trata del sistema que estaba intentando encontrar, el cual s&oacute;lo fue posible cuando se dispuso del conocimiento y manejo de los n&uacute;meros irracionales. Sin embargo, la idea de la divisi&oacute;n en tonos iguales ya est&aacute; presente en Plat&oacute;n cuando dice que la moderaci&oacute;n, es decir, la templanza, tiene por funci&oacute;n <i>afinar</i> la ciudad, "haciendo que el d&eacute;bil, el fuerte y los que est&aacute;n en el medio canten el mismo canto" (432a).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si limitamos el estudio a las maneras a trav&eacute;s de las cuales Plat&oacute;n quiere conseguir la armon&iacute;a en sus modelos de ciudad, vemos que en la antigua Atenas desarrolla un sistema de afinaci&oacute;n pitag&oacute;rica (o sea, pone all&iacute; en pr&aacute;ctica lo expresado en el <i>Timeo:</i> hacer intervenir s&oacute;lo las series de potencias de 2 y de 3); en la descripci&oacute;n de la Atl&aacute;ntida hace intervenir, adem&aacute;s del 2 y del 3, al 5; por tanto, desarrolla el sistema de afinaci&oacute;n justa. Finalmente, en la descripci&oacute;n de la ciudad de Magnesia, el esquema se hace m&aacute;s complejo, pues all&iacute; se introduce, adem&aacute;s, el n&uacute;mero 7; desarrolla, por tanto, el sistema de afinaci&oacute;n llamado de Arquitas. Si se deja de lado toda consideraci&oacute;n t&eacute;cnica, lo que interesa destacar es c&oacute;mo, a trav&eacute;s de la exposici&oacute;n de diferentes sistemas pol&iacute;ticos, intenta llegar, por aproximaciones sucesivas, a algo que las matem&aacute;ticas de su tiempo no le permitieron: el sistema de afinaci&oacute;n bien temperada en el cual todos los intervalos son iguales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para tratar de explicar estas nociones es necesaria una peque&ntilde;a indagaci&oacute;n sobre los fundamentos de su concepci&oacute;n del universo. Seg&uacute;n Plat&oacute;n, nada viene a la existencia sin una causa, sin un hacedor; el universo mismo, al ser un objeto f&iacute;sico, tiene una causa, y su agente es el demiurgo. Este produce nuevas formas, pero no las obtiene de la nada, sino de una armoniosa mezcla de elementos ya existentes, combinados seg&uacute;n ciertas normas de orden y belleza, y de acuerdo con un patr&oacute;n o un modelo. El demiurgo, al observar lo que le rodeaba, "vio que no estaba en un estado de reposo sino de discordante y desordenado movimiento, y puso orden en el desorden, pues lo primero es en muchas formas mejor que lo &uacute;ltimo".<sup><a href="#nota">9</a></sup> Dar orden quiere decir hacerlo pasar del estado de caos al de cosmos; con ello form&oacute; un mundo material y lo convirti&oacute; en una criatura viviente, a imagen de "la cual todas las dem&aacute;s criaturas vivientes son porciones". Plat&oacute;n concibe dos modelos: uno que es eterno, que no nace y no est&aacute; sometido al devenir, y otro que no es nunca pero que no cesa de nacer, cada uno con su propia forma de aprehensi&oacute;n: el primero, que es id&eacute;ntico siempre a s&iacute; mismo, se aprehende por el intelecto y la raz&oacute;n; el segundo, aunque "nace y muere no existe nunca realmente" es objeto de la opini&oacute;n y la sensaci&oacute;n no razonada (27d&#45;28a). Para la creaci&oacute;n del mundo, el demiurgo eligi&oacute; el primero, que posee alma y cuerpo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todo lo existente necesita una forma corp&oacute;rea, visible y tangible; y para el cuerpo us&oacute; el fuego y la tierra (el fuego para ser visible, la tierra para ser tangible). Los dos restantes elementos tradicionales se introducen por medio de una noci&oacute;n clave: la de proporci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para establecer una relaci&oacute;n entre dos cosas &#151;dice Plat&oacute;n&#151;</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">se requiere de una tercera que las ligue, y de todas las uniones, la m&aacute;s bella es aquella que da a s&iacute; misma y a los t&eacute;rminos que une la unidad m&aacute;s completa. Y es la progresi&oacute;n la que naturalmente la realiza de la manera m&aacute;s bella. &Eacute;sta se tiene cuando en tres n&uacute;meros, lineales o planos, el del medio es tal que el que est&aacute; primero es, por relaci&oacute;n a &eacute;l, como ese medio mismo es por relaci&oacute;n al &uacute;ltimo (31b&#45;c).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo que se describe es una progresi&oacute;n de tres n&uacute;meros, que forman una unidad perfecta. Sin embargo, esto es v&aacute;lido cuando se trata de s&oacute;lo tres t&eacute;rminos, pues, como dice Plat&oacute;n, si el mundo fuera plano y sin espesor, bastar&iacute;a con esta <i>mediedad<a href="#nota">*</a></i> &uacute;nica. Pero si tratamos con s&oacute;lidos, la proporci&oacute;n es de cuatro t&eacute;rminos y se tiene que recurrir a la proporci&oacute;n geom&eacute;trica: cuando las dos cosas que se unen son tridimensionales, son necesarios dos t&eacute;rminos medios, pues "para armonizar los s&oacute;lidos nunca basta una sola mediedad: son necesarias siempre dos" (32a); por ello puso el agua y el aire entre el fuego y la tierra, seg&uacute;n la siguiente proporci&oacute;n: el aire es al agua como el fuego al aire, y el agua es a la tierra como el aire al agua. La forma que le asign&oacute; es la esf&eacute;rica, pues como este ser viviente "debe contener en s&iacute; mismo todos los seres vivientes, la figura que le conviene es la que comprende en s&iacute; misma todas las figuras". Y la figura esf&eacute;rica es, "de todas las figuras, la m&aacute;s perfecta y la m&aacute;s completamente semejante a ella misma" (33b). A este cuerpo le impuso un movimiento y, de los siete posibles, escogi&oacute; el que concierne "al intelecto y a la reflexi&oacute;n", es decir, el que realiza "sobre s&iacute; mismo una revoluci&oacute;n uniforme, en el mismo lugar" (34a).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo que se refiere al Alma del Mundo, las dos esencias, la que es siempre y nunca cambia, y la que no deja de cambiar &#151;lo Mismo y lo Otro&#151; no son ya modelos, sino sus ingredientes. El demiurgo coloc&oacute; el alma en el centro del cuerpo y la "extendi&oacute; por todas partes, envolviendo tambi&eacute;n el exterior de este cuerpo" (34b). El alma del mundo fue formada con la mezcla de lo Mismo y de lo Otro; pero, adem&aacute;s de &eacute;stos, el art&iacute;fice mezcl&oacute; un tercer ingrediente, salido de lo Mismo y de lo Otro, y los combin&oacute; en una forma &uacute;nica, armoniz&oacute; lo Mismo con lo Otro; mezcl&oacute; las dos primeras con la tercera y de las tres hizo una sola (35b).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con la mezcla de esas tres entidades form&oacute; el alma del mundo y la dividi&oacute; en porciones proporcionales gracias a la combinaci&oacute;n de progresiones aritm&eacute;ticas, geom&eacute;tricas y arm&oacute;nicas. All&iacute; hizo una divisi&oacute;n longitudinal para producir dos cintas, que uni&oacute; en sus extremos para formar dos anillos, y los situ&oacute; uno dentro del otro de manera que sus planos formaran un &aacute;ngulo recto, como el formado por el ecuador y uno de los meridianos. En palabras de Plat&oacute;n: "habiendo cruzado las dos mitades una sobre la otra, haciendo coincidir sus puntos medios, como una Chi, las curv&oacute; para unirlas en un c&iacute;rculo, uniendo entre s&iacute; los extremos de cada una en el punto opuesto a su intersecci&oacute;n" (36b&#45;c). Y las envolvi&oacute; con el movimiento uniforme que gira en el mismo lugar; un c&iacute;rculo en el exterior y el otro en el interior. Del interior hizo surgir otros siete de distintos tama&ntilde;os, aunque todos relacionados arm&oacute;nicamente; los siete giran con velocidades distintas, tambi&eacute;n arm&oacute;nicamente relacionadas "cuyas razones de una a otra son las de los enteros naturales" (36d).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es evidente que se trata de un esquema del universo, donde el c&iacute;rculo mayor es la &oacute;rbita celeste de las estrellas fijas y los siete c&iacute;rculos menores son los del Sol, la Luna y los restantes cinco planetas que giran alrededor de la tierra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta noci&oacute;n de <i>mediaci&oacute;n,</i> la idea de que no existen relaciones directas entre una cosa y otra, particularmente en lo que toca a las relaciones entre seres que pertenecen a jerarqu&iacute;as distintas, es central en el sistema de ideas de Plat&oacute;n. El hecho de que, para que dos cosas puedan unirse se requiera de una tercera, es tambi&eacute;n v&aacute;lida para la necesaria relaci&oacute;n entre el demiurgo y los seres vivos. Para conocer esta relaci&oacute;n, se debe entender que los segundos fueron generados no directamente por el demiurgo, sino por los dioses inferiores, ellos s&iacute; creados por aqu&eacute;l. Hasta all&iacute; el trabajo no estaba concluido, pues el universo creado no comprend&iacute;a a todos los vivientes que deb&iacute;an nacer en &eacute;l. Seg&uacute;n Plat&oacute;n, existen cuatro de formas vivas: la especie celeste de los dioses, la especie alada que vuela, la especie acu&aacute;tica, y la que camina y vive en la tierra. La primera fue hecha por el demiurgo mismo y es la que posee la sabidur&iacute;a y est&aacute; distribuida por todo el cielo. Pero las otras no pod&iacute;an ser hechas por &eacute;l,<sup><a href="#nota">10</a></sup> por m&aacute;s que su existencia fuera necesaria para la existencia del Todo; por ello encomend&oacute; esa tarea a los dioses inferiores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La elaboraci&oacute;n del universo y sus habitantes es mucho m&aacute;s compleja, pero lo dicho basta para continuar el argumento. Una idea pitag&oacute;rica que muestra que hay desde el origen una estrecha relaci&oacute;n entre la armon&iacute;a y el n&uacute;mero es la que se expresa por medio del monocordio, una caja sonora con una cuerda y un puente m&oacute;vil que serv&iacute;a para medir los tonos y los intervalos. Al pulsar la cuerda, a la que asignamos una longitud unitaria, se produce un sonido que llamamos t&oacute;nica; si se duplica la longitud de la cuerda, es decir, en una relaci&oacute;n 2:1 con respecto a la primera, la nota que se produce estar&aacute; a la distancia de una octava de la t&oacute;nica; si la cuerda es una mitad mayor que la original, es decir, 1+1/2=3/2, el tono est&aacute; a una distancia de un intervalo de quinta; y si la cuerda es un tercio mayor (1+1/3=4/3) la nota producida est&aacute; a un intervalo de cuarta. Esto muestra que todo el sistema arm&oacute;nico se basa en las razones entre los cuatro primeros n&uacute;meros: 1, 2, 3, 4. Esta serie puede considerarse desde varios puntos de vista: est&aacute; formada por la unidad, el primer n&uacute;mero par, el primer n&uacute;mero impar y el primer n&uacute;mero cuadrado; tambi&eacute;n es la serie formada por el punto, la l&iacute;nea, el primer plano (triangular), y el primer pol&iacute;gono (cuadrado); finalmente, es la serie del tono, de la octava, de la quinta y de la cuarta. Descubrir esto, descubrir que las consonancias musicales se pueden expresar matem&aacute;ticamente mediante las razones de los cuatro primeros enteros; entender la &iacute;ntima relaci&oacute;n entre el sonido, la longitud de la cuerda y el n&uacute;mero, todo ello tuvo que originar perplejidad y admiraci&oacute;n, pues todo parec&iacute;a indicar que se hab&iacute;a encontrado la llave que abr&iacute;a la puerta de las inexploradas regiones de la armon&iacute;a universal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero no basta hablar de unidades aisladas sino que es necesario introducir las relaciones entre ellas, entre los n&uacute;meros, es decir, las razones. <i>Logos</i> significa, entre otras cosas, relaci&oacute;n, razonamiento, pero tambi&eacute;n raz&oacute;n en sentido matem&aacute;tico. No deja de ser interesante que una palabra que se traduce como razonamiento o como juicio (incluso tambi&eacute;n como discurso), sirva tambi&eacute;n para expresar una relaci&oacute;n entre cantidades. Varios siglos despu&eacute;s de Plat&oacute;n, san Agust&iacute;n dice que la m&uacute;sica es "la ciencia de la buena modulaci&oacute;n".<sup><a href="#nota">11</a></sup> Este t&eacute;rmino viene de <i>m&oacute;dulo,</i> ya que la ciencia de la m&uacute;sica se interesa por la relaci&oacute;n de las unidades musicales seg&uacute;n una medida o m&oacute;dulo, y esa relaci&oacute;n se expresa por medio de razones aritm&eacute;ticas simples entre los primeros cuatro n&uacute;meros: 1:2, 2:3 y 3:4, razones que son los intervalos de las principales consonancias. Seg&uacute;n san Agust&iacute;n, la importancia de estos intervalos no se deriva de sus cualidades ac&uacute;sticas o de sus efectos est&eacute;ticos, sino del hecho de que son ecos audibles de la perfecci&oacute;n del n&uacute;mero, en especial, de esos primeros cuatro. Sin el principio del n&uacute;mero, el universo regresar&iacute;a al caos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La armon&iacute;a c&oacute;smica rige las correlaciones de los elementos; desde el orden de los cuerpos celestes, todo existe y se mueve de acuerdo con proporciones exactas; las proporciones m&aacute;s simples y las m&aacute;s agradables son aquellas que hay entre los cuatro primeros n&uacute;meros, son las que gustan al ojo y al o&iacute;do, y se manifiestan en el poliedro perfecto, el cubo, que, con doce aristas, ocho &aacute;ngulos y seis planos, es la proyecci&oacute;n espacial de los intervalos elementales de la m&uacute;sica: la octava, 12/6 o 1/2; la quinta, 12/8 o 3/2; y la cuarta, 8/6 o 4/3. En las figuras planas est&aacute; el cuadrado (1:1) y el doble cuadrado (2:1); los rect&aacute;ngulos que les siguen en sencillez son aquellos en que sus lados est&aacute;n en relaci&oacute;n 2:3 y 3:4, las mismas relaciones que las de los intervalos de octava, quinta y cuarta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Euclides establece que "una raz&oacute;n <i>(ratio, logos)</i> es una especie de relaci&oacute;n respecto al tama&ntilde;o de dos magnitudes de la misma clase". Dos pares de magnitudes que est&aacute;n relacionadas seg&uacute;n la misma raz&oacute;n son proporcionales; y a la igualdad entre estas dos razones la llama proporci&oacute;n.<sup><a href="#nota">12</a></sup> Esta definici&oacute;n sirve para delimitar las nociones de raz&oacute;n y de proporci&oacute;n; la primera es una relaci&oacute;n entre dos cantidades, mientras que la segunda es la igualdad de razones entre dos pares de cantidades. Algebraicamente, la proporci&oacute;n se expresa como: <i>a/b=c/d.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existen tres clases de proporciones: la aritm&eacute;tica, la geom&eacute;trica y la arm&oacute;nica; la primera es cuando tres o m&aacute;s t&eacute;rminos mantienen la misma diferencia cuantitativa entre n&uacute;meros sucesivos, pero no la misma raz&oacute;n entre los t&eacute;rminos. Dicho en otras palabras, cuando el segundo t&eacute;rmino excede al primero por la misma cantidad en que el tercero excede al segundo. Un ejemplo es la formada por la serie 2, 3, 4.<sup><a href="#nota">13</a></sup> La progresi&oacute;n geom&eacute;trica es la &uacute;nica en que sus t&eacute;rminos est&aacute;n en la misma raz&oacute;n: el primer t&eacute;rmino es al segundo como el segundo es al tercero. Un ejemplo es la formada por la serie 1, 2, 4. En ella los tres n&uacute;meros est&aacute;n en proporci&oacute;n mutua por el hecho de que las diferencias entre los t&eacute;rminos est&aacute;n en la misma raz&oacute;n que los t&eacute;rminos mismos respecto a sus adyacentes. La proporci&oacute;n arm&oacute;nica es aquella en la cual el t&eacute;rmino mayor es al menor como la diferencia entre el t&eacute;rmino mayor y el medio es a la diferencia entre el t&eacute;rmino medio y el menor. Por ejemplo: en la serie 3, 4, 6, el t&eacute;rmino mayor, 6, excede al medio por un tercio de &eacute;l mismo, mientras que el menor, 3, es m&aacute;s peque&ntilde;o que el t&eacute;rmino medio, 4, tambi&eacute;n por una tercera parte de &eacute;l mismo. Otro ejemplo es la serie 2, 3, 6; aqu&iacute;, 6 excede a 3 por una mitad, que es la misma fracci&oacute;n por la cual 2 es excedido por 3.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Encontrar la media o mediana entre dos t&eacute;rminos &#151;es decir, el t&eacute;rmino intermedio que da nacimiento a la proporci&oacute;n&#151; es lo mismo que llenar el intervalo entre esos dos t&eacute;rminos extremos; en otras palabras, es armonizar. La proporci&oacute;n m&aacute;s elemental, es decir, la que se formar&iacute;a al considerar los dos primeros n&uacute;meros, 1:2, como extremos, es la que en m&uacute;sica origina el intervalo de octava, el cual basta para distinguir las diferentes armon&iacute;as seg&uacute;n su altura. Y esta distancia entre un sonido y otro del doble de altura &#151;lo que es realmente el intervalo de octava&#151; se llena con los intervalos llamados de quinta y de cuarta, que dividen la octava en dos partes desiguales, aunque consideradas como armoniosas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Plat&oacute;n dice en la <i>Rep&uacute;blica</i> que el problema arm&oacute;nico en general consiste en poner en proporci&oacute;n los intervalos por medio de t&eacute;rminos que se den en razones definidas con los t&eacute;rminos iniciales, con el fin de obtener la consonancia o el acorde de intervalos. Y cuando habla del problema arm&oacute;nico en general estas palabras se deben tomar literalmente; es decir, ya se trate de intercalar el t&eacute;rmino medio de un silogismo, ya se trate de relacionar dos im&aacute;genes por medio de una met&aacute;fora, o de reunir, por medio de la analog&iacute;a, las formas, las superficies o los vol&uacute;menes arquitect&oacute;nicos, en todos los casos se trata de armonizar; todas estas operaciones son an&aacute;logas a la creaci&oacute;n de la armon&iacute;a musical que los pitag&oacute;ricos usan como modelo. En el <i>Timeo</i> habla extensamente de las nociones de proporci&oacute;n y de armon&iacute;a, aplicadas sobre todo a t&eacute;rminos tridimensionales; por ello la proporci&oacute;n geom&eacute;trica es la m&aacute;s utilizada. En una proporci&oacute;n de este tipo, y que adem&aacute;s sea continua, como la formada por <i>a, b, c,</i> el t&eacute;rmino central es la media geom&eacute;trica de los otros dos y, por tanto, es igual a la ra&iacute;z cuadrada del producto de los extremos: b=&#8730;ac.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando Plat&oacute;n se refiere a la armon&iacute;a de las cosas, dice que para que dos cosas puedan conjuntarse es necesaria una tercera, un enlace intermedio que las conecte. Y el mejor de los enlaces es &eacute;se que une de manera m&aacute;s perfecta en la unidad a &eacute;l mismo y a las cosas que enlaza; y para efectuar esto de la mejor manera est&aacute; la propiedad natural de la proporci&oacute;n. El problema planteado en el <i>Timeo</i> es armonizar el cuerpo del Todo; lo que es igual en este caso a poner orden en el caos, donde "todas las cosas estaban en un estado carente de raz&oacute;n o medida". La pregunta pertinente aqu&iacute; es qu&eacute; clase de cosas necesitaban orden; es decir, de qu&eacute; cosas habla Plat&oacute;n. Si ese cuerpo tuviera una existencia plana, sin profundidad, bastar&iacute;a un solo t&eacute;rmino medio para unir los otros dos t&eacute;rminos; pero el cuerpo del Todo no es plano sino s&oacute;lido, es decir, tridimensional, por lo que no basta un solo t&eacute;rmino medio, sino siempre dos. Los dos t&eacute;rminos medios son el aire y el agua; con su ayuda se construyeron las dos razones que la proporci&oacute;n iguala; la primera es la que se forma con los t&eacute;rminos fuego y aire, es decir, fuego:aire; la segunda se forma con los t&eacute;rminos agua y tierra; por lo tanto, agua:tierra. Con estos materiales, "el cuerpo del Cosmos fue armonizado y llevado a la existencia".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La mezcla de lo Mismo y lo Otro, elementos primarios que tom&oacute; el demiurgo, produjo otro elemento, y &eacute;ste junto con los dos primeros produjo un resultado que distribuy&oacute; en varias porciones de acuerdo con los t&eacute;rminos de una progresi&oacute;n: 1, 2, 3, 4, 9, 8, 27.<sup><a href="#nota">14</a></sup> Esta progresi&oacute;n compleja est&aacute; a su vez formada por dos progresiones geom&eacute;trica simples: una de raz&oacute;n 2 (formada por la serie 1, 2, 4, 8) y una segunda de raz&oacute;n 3 (1, 3, 9, 27).<sup><a href="#nota">15</a></sup> Hecho esto, el demiurgo procedi&oacute; a llenar los intervalos entre los t&eacute;rminos y lo hizo con ayuda de la <i>mediedad,</i> el t&eacute;rmino medio de una serie de tres t&eacute;rminos que forman una progresi&oacute;n continua. Para definir el intervalo que existe entre los t&eacute;rminos de una proporci&oacute;n, Plat&oacute;n apela a nociones no de la aritm&eacute;tica o de la geometr&iacute;a, sino de la m&uacute;sica; es decir, determina el intervalo por diferencias no entre n&uacute;meros, sino entre sonidos. Si a cada t&eacute;rmino de la progresi&oacute;n se hace corresponder un tono definido de la escala musical, un intervalo ser&aacute; el conjunto formado por dos tonos de altura desigual o, como dice Euclides, por dos tonos desigualmente agudos o graves. As&iacute;, un intervalo se compone no s&oacute;lo de los tonos de desigual altura, sino tambi&eacute;n de la relaci&oacute;n matem&aacute;tica que los une, el <i>logos.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los pitag&oacute;ricos s&oacute;lo utilizaron las dos primeras medias, aritm&eacute;tica y arm&oacute;nica; la &uacute;ltima, la media geom&eacute;trica, no se utiliz&oacute; en m&uacute;sica porque los antiguos no hab&iacute;an podido resolver el problema de la irracionalidad. Al usar la media aritm&eacute;tica, &eacute;sta divide la misma octava en un intervalo de cuarta y uno de quinta (de Do a Fa, intervalo de cuarta, y de Fa a Do, intervalo de quinta); si se usa la media arm&oacute;nica, la misma octava queda dividida en un intervalo de quinta m&aacute;s uno de cuarta (de Do a Sol, intervalo de quinta, y de Sol a Do, intervalo de cuarta).<sup><a href="#nota">16</a></sup> Estas dos medias, la aritm&eacute;tica y la arm&oacute;nica, a diferencia de la media geom&eacute;trica, han desempe&ntilde;ado un papel fundamental en la historia de la teor&iacute;a musical.<sup><a href="#nota">17</a></sup> Los cuatro primeros n&uacute;meros naturales configuran para los pitag&oacute;ricos la sagrada <i>tetractys,</i> cuya suma es diez; con esos cuatro n&uacute;meros y con las mencionadas proporciones construir&aacute;n todo el sistema arm&oacute;nico, la imagen del mundo por excelencia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si a cada uno de los t&eacute;rminos l&iacute;mite de un intervalo corresponde un tono musical, el intervalo ser&aacute; la distancia entre dos tonos y el <i>logos</i> que los une. El problema arm&oacute;nico consiste en llenar esos intervalos con otros t&eacute;rminos que est&eacute;n en una relaci&oacute;n precisa con los t&eacute;rminos extremos; esta operaci&oacute;n de armonizar tiene como resultado la consonancia de los intervalos, o acorde. Una serie de operaciones aritm&eacute;ticas simples (que no realizaremos aqu&iacute;) conduce a llenar todos los intervalos de la secuencia compleja se&ntilde;alada. Esta serie completa es mucho m&aacute;s extensa que nuestra gama musical, donde s&oacute;lo est&aacute; presente el primer intervalo, la octava, dividida en cuarta y quinta. Pero la armon&iacute;a del alma del mundo comprende todas las gamas, hasta la 27, y sobrepasa infinitamente las limitadas armon&iacute;as de nuestra imperfecta m&uacute;sica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los griegos s&oacute;lo admitieron tres intervalos consonantes elementales: la octava, la quinta justa y la cuarta justa, que es la inversi&oacute;n o complemento a la octava de la quinta, m&aacute;s las consonancias compuestas por la adici&oacute;n de una octava a las consonancias simples.<sup><a href="#nota">18</a></sup> Sobre la base de esas tres consonancias, construyeron el sistema completo, la escala estructurada de sonidos de que se puede disponer para construir melod&iacute;as. De esas tres consonancias, la octava es para nosotros la base de toda referencia, pues "nuestro razonamiento musical desde hace cuatrocientos o quinientos a&ntilde;os es esencialmente 'arm&oacute;nico', en el sentido moderno de la palabra, y en este orden de razonamiento, la octava es el dato inicial".<sup><a href="#nota">19</a></sup> Pero esto no era as&iacute; para los griegos; para ellos la primera consonancia era la de la cuarta, unidad de base y referencia fundamental, "el m&aacute;s peque&ntilde;o intervalo consonante admitido por el o&iacute;do".<sup><a href="#nota">20</a></sup> La octava es un descubrimiento posterior y no interviene en la constituci&oacute;n de los intervalos fundamentales. Por ello la unidad de an&aacute;lisis del sistema griego era el tetracorde.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un tetracorde ser&iacute;a la distancia entre los dos sonidos que limitan un intervalo de cuarta justa, Mi y La (Mi&#45;Fa&#45;Sol&#45;La), por ejemplo. De acuerdo con las concepciones griegas, la voz humana, para pasar de uno de esos sonidos al otro, s&oacute;lo puede intercalar naturalmente dos sonidos intermedios, cuyas notas, unidas a las dos de los extremos, forman el tetracorde, elemento primario de las gamas griegas. Un grupo de tetracordes, al menos dos, forman una escala o un sistema.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo que sigue en la descripci&oacute;n de Plat&oacute;n es la inserci&oacute;n de las medias aritm&eacute;tica y arm&oacute;nica. Los enteros m&aacute;s peque&ntilde;os que pueden representar estas medias en el intervalo de la octava son los n&uacute;meros de la llamada proporci&oacute;n musical, que se representa por 6:8::9:12. Es decir, las porciones del alma del mundo introducida por Plat&oacute;n tienen que multiplicarse por seis para evitar fracciones; por tanto, la serie de las triples comienza con 6:18, y sus medias aparecen en la proporci&oacute;n 6:9::12:18. La media aritm&eacute;tica entre 6 y 18 es 12, siendo la raz&oacute;n 6:12=1:2, una octava, y la raz&oacute;n 12:18=2:3, una quinta. De aqu&iacute; que el n&uacute;mero 9 funcione como media arm&oacute;nica, invirtiendo de esta manera el orden interno de los intervalos, 6:9=2:3, una quinta, y 9:18=1:2, una octava. Despu&eacute;s se tiene que llenar un intervalo de cuarta con tonos completos. Al llenar el intervalo de cuarta, 4:3, con dos tonos enteros y un semitono, Plat&oacute;n establece la f&oacute;rmula de un tetracorde (el d&oacute;rico), que es:</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/tods/n30/a3f1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ha dicho que, en un terreno estrictamente musical, armon&iacute;a designa, entre las varias acepciones, el ajuste o afinaci&oacute;n de las notas de un instrumento; en este sentido, "lo que se crea por medio de la afinaci&oacute;n <i>(tuning)</i> es un acoplamiento de notas, una estructura de relaciones que puede usarse para formar las bases de las melod&iacute;as".<sup><a href="#nota">21</a></sup> Los estudiosos reconocen tres grandes sistemas de afinaci&oacute;n en la antig&uuml;edad entre los cuales est&aacute; en primer lugar el pitag&oacute;rico. Este sistema se basa en la octava, la cuarta y la quinta, primeros intervalos de la serie arm&oacute;nica, con los cuales es posible afinar todas las notas de la escala diat&oacute;nica en sucesiones de quintas y de octavas, o, por lo mismo, todas las notas de la escala crom&aacute;tica. El siguiente sistema es el de Aristoxeno, quien plante&oacute; la cuesti&oacute;n de una manera nueva en su disputa contra los pitag&oacute;ricos. Seg&uacute;n &eacute;l, son m&aacute;s importantes las apreciaciones de los m&uacute;sicos que los resultados de los c&aacute;lculos num&eacute;ricos y, por tanto, el juicio del o&iacute;do es superior a las razones aritm&eacute;ticas. En la escala pitag&oacute;rica, como hemos se&ntilde;alado, un intervalo de cuarta est&aacute; formado por dos tonos y un semitono.<sup><a href="#nota">22</a></sup> Aristoxeno, por su parte, postula un sistema musical compuesto solamente de tonos y de mitades de tonos, y con ello hace que el acorde de la lira sea igual al de nuestra gama temperada; divide la octava en doce semitonos iguales; es decir, "identifica, como nosotros, los sonidos de Sol&#35; y Lab. Este sistema, que falsea ligeramente las consonancias de cuarta y de quinta, tiene la inmensa ventaja de reducir el n&uacute;mero de cuerdas de los instrumentos".<sup><a href="#nota">23</a></sup> El tercer sistema es el de Ptolomeo; a &eacute;l se debe un principio importante de afinaci&oacute;n: &eacute;sta es mejor cuando el o&iacute;do y la raz&oacute;n est&aacute;n de acuerdo. Su sistema coincide con el de la llamada <i>afinaci&oacute;n justa,</i> es decir, con el sistema basado en los primeros cinco intervalos de la serie arm&oacute;nica &#151;octava, quinta, cuarta, tercera mayor y tercera menor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los tres sistemas, por caminos diferentes, tienen como meta la divisi&oacute;n de la escala en intervalos iguales. En contra de lo que piensan muchos te&oacute;ricos de la m&uacute;sica, McClain dice que la <i>Rep&uacute;blica</i> de Plat&oacute;n "encierra un tratado sobre el igual temperamento".<sup><a href="#nota">24</a></sup> Y este problema del temperamento es crucial, pues surge de la inconmensurabilidad entre las razones de octava, cuarta y quinta que dan los tonos. Las potencias de 2, que definen octavas, son n&uacute;meros pares, y por ello nunca coinciden con las potencias de tres, n&uacute;meros nones, que son las que definen las quintas y las cuartas; finalmente, ni las potencias de 2 ni las de 3 coinciden con las potencias de 5, que son las que definen las terceras, mayores y menores. El problema de la divisi&oacute;n de la octava en partes iguales (es decir, de una escala bien temperada) no pod&iacute;a resolverse con los conocimientos matem&aacute;ticos de los tiempos de Plat&oacute;n, ya que s&oacute;lo pod&iacute;an usarse razones formadas por n&uacute;meros racionales; si se quisiera dividir la octava en doce partes iguales, cada una de estas partes &#151;es decir, cada semitono&#151; tendr&iacute;a el valor de 12&#8730;2, que es un n&uacute;mero irracional. La teor&iacute;a moderna del igual temperamento divide el ciclo de la octava, definida por la raz&oacute;n 1:2, en 1200 unidades logar&iacute;tmicas llamadas <i>cents,</i> de manera que cada semitono es igual a 100 <i>cents.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s de las ya mencionadas subdivisiones de la octava en quinta, 2:3, y cuarta, 3:4, existen otras como la tercera mayor, 4:5 y la tercera menor, 5:6. Pero quien construye, afina o toca alg&uacute;n instrumento, sabe que la octava no puede subdividirse igualmente por razones como las se&ntilde;aladas, las cuales se derivan de n&uacute;meros racionales; por ello, en la escala bien temperada se divide el espacio de la octava en doce partes iguales, de manera que cada una de esas partes de 1/12 de octava, que es a lo que llamamos semitono, tiene un valor num&eacute;rico de 12&#8730;2 (aproximadamente 1.059463), por lo cual cada intervalo de menor tama&ntilde;o ser&aacute; siempre un n&uacute;mero m&uacute;ltiplo de semitonos, el m&aacute;s peque&ntilde;o intervalo del sistema. As&iacute;, existen dos posibilidades de expresar los intervalos de los tonos: primero, como ya se ha visto, como razones de enteros (1:2, octava; 2:3, quinta; 3:4, cuarta), y segundo, como unidades logar&iacute;tmicas de 100 <i>cents</i> por cada semitono.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Geom&eacute;tricamente, la octava se puede representar por un c&iacute;rculo, y dividida en doce semitonos iguales, se representa como sigue:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/tods/n30/a3f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Igualmente, los intervalos de quinta y de cuarta, que sub&#45;dividen la octava, tambi&eacute;n pueden tener una representaci&oacute;n de este tipo:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/tods/n30/a3f3.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">de manera tal que si se agrupan los dos ciclos, es decir, simult&aacute;neamente en sentido ascendente y en sentido descendente, se tiene:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/tods/n30/a3f4.jpg"></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El uso de estas formas de representaci&oacute;n proporciona una mayor comprensi&oacute;n del problema, pues all&iacute; el principio y el fin coinciden y, por tanto, La puede representar la media geom&eacute;trica de las medias aritm&eacute;tica y arm&oacute;nica, sim&eacute;tricamente situadas, y cuyas posiciones se alternan seg&uacute;n el punto de vista ascendente o descendente. En sentido ascendente se tienen las notas La, Re, Mi y La, y en sentido descendente las notas La, Mi, Re y La. Entre La y La se tiene la proporci&oacute;n de la octava 1:2, y si para evitar fracciones,<sup><a href="#nota">25</a></sup> se usa la proporci&oacute;n equivalente 6:12, la media aritm&eacute;tica estar&aacute; en 9 y la media arm&oacute;nica o subcontraria en 8. La media aritm&eacute;tica corresponde a la nota Re en el sentido ascendente, y a Mi en el descendente, mientras que la media arm&oacute;nica corresponde a Mi en sentido ascendente y a Re en descendente. En t&eacute;rminos de McClain,</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">la media aritm&eacute;tica subdivide la octava en una quinta perfecta de raz&oacute;n 2:3 (=6:9) y una cuarta perfecta complementaria de raz&oacute;n 3:4 (=9:12), esto es, con la raz&oacute;n mayor entre los n&uacute;meros m&aacute;s peque&ntilde;os. La media arm&oacute;nica invierte el orden de los intervalos en una direcci&oacute;n "subcontraria" (6:8=3:4 y 8:12=2:3) para establecer la simetr&iacute;a inversa perfecta que caracteriza la aritm&eacute;tica de Plat&oacute;n.<sup><a href="#nota">26</a></sup></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De estas razones de cuarta y de quinta se obtiene la llamada proporci&oacute;n musical 6:8::9:12, la cual, seg&uacute;n se dice, fue llevada de Babilona a Grecia por Pit&aacute;goras, y en ella se pueden ver con claridad las mencionadas relaciones de octava, de cuarta y de quinta:</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/tods/n30/a3f5.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esto nos permite relacionar la teor&iacute;a musical griega con la creaci&oacute;n del alma del mundo. Dice en el <i>Timeo<sup><a href="#nota">27</a></sup></i> que Dios es el inamovible 1, el punto de referencia que funciona como esa media geom&eacute;trica entre cada n&uacute;mero y su rec&iacute;proco; de all&iacute; que, como afirma McClain, el n&uacute;mero uno "simbolice a Dios por su absoluta invariancia". Muchas mitolog&iacute;as antiguas muestran casos de hermafroditismo del creador, representado por la unidad, la unidad divina, quien, por un proceso de divisi&oacute;n, produce una hija, el principio femenino, con la cual puede procrear. No es extra&ntilde;o, pues, pensar que si el creador es el 1, la invariancia absoluta, a la hija le corresponda el 2. Este n&uacute;mero tiene en la alegor&iacute;a plat&oacute;nica un papel femenino porque es recept&aacute;culo o matriz; corresponde as&iacute; a la octava, de la cual nacen todos los dem&aacute;s tonos. Sin embargo, esa matriz por s&iacute; misma es est&eacute;ril, s&oacute;lo puede originar, como dice S&oacute;crates en la <i>Rep&uacute;blica,</i> ciclos de esterilidad, ya que la multiplicaci&oacute;n y divisi&oacute;n por 2 no puede introducir nuevos tonos. El principio de la madre est&aacute; simbolizado por la octava, es decir, por el c&iacute;rculo sin divisi&oacute;n: cada revoluci&oacute;n del c&iacute;rculo equivale, en un sentido, a una multiplicaci&oacute;n por dos y, en el otro, a una divisi&oacute;n entre dos. Dicho en palabras de McClain, "las potencias de 2 (2<sup>n</sup>) generan identidades c&iacute;clicas, esto es, dejan invariable la relaci&oacute;n musical del ciclo de la octava".<sup><a href="#nota">28</a></sup> Para introducir nuevos tonos se requiere la presencia de n&uacute;meros nones, con lo que justifica su denominaci&oacute;n de <i>machos;</i> los n&uacute;meros pares, hembras, son gen&eacute;ticamente pasivos, por producir s&oacute;lo octavas sin divisi&oacute;n. Los nones, en cambio, permiten que la unidad sea dividida: si nos limitamos, como en la teor&iacute;a musical de los griegos, a las razones llamadas superparticulares o epim&oacute;ricas (es decir, a las que se forman por dos enteros consecutivos o que difieren por la unidad), entonces cada n&uacute;mero impar funciona como la media aritm&eacute;tica para una raz&oacute;n superparticular: 3 ser&aacute; la media entre 1 y 2, 5 entre 2 y 3, 1 entre 3 y 4, etc&eacute;tera. As&iacute;, si 1 es la referencia, el inamovible, y 2 es la madre o recept&aacute;culo, simbolizado por el c&iacute;rculo sin divisi&oacute;n, la media aritm&eacute;tica ser&aacute; 3, el hijo. Pero si en lugar de usar 1 y 2 como los n&uacute;meros que forman la raz&oacute;n de octava, se usa 6 y 12, entonces la media aritm&eacute;tica ser&aacute; 9, que tiene un hermano gemelo, derivado del significado rec&iacute;proco del 3, el cual funciona como la media arm&oacute;nica. Por tanto, en la llamada proporci&oacute;n musical 6:8::9:12, las medias, arm&oacute;nica y aritm&eacute;tica, 8 y 9, son hermanas, de acuerdo con lo que se expresa en la <i>Rep&uacute;blica</i> (461d).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El c&iacute;rculo de tonos simboliza la moderna escala bien temperada y constituye un emblema &#151;visual y ac&uacute;stico&#151; para las periodicidades del universo: el tiempo c&iacute;clico, el movimiento circular de los cuerpos celestes, los doce meses lunares. Cada segmento ser&iacute;a equivalente al intervalo de un semitono. Por tanto, este c&iacute;rculo s&oacute;lo puede relacionarse con el igual temperamento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La estructura c&iacute;clica de la octava es la invariante de todo sistema de afinaci&oacute;n y, dispuesta como c&iacute;rculo de tonos, funciona como una matriz de la cual nacen los tonos derivados. Si representa el mundo, entonces las dos mitades del mundo estar&aacute;n separadas por el di&aacute;metro, que tonalmente se localiza en Mib=Re#, directamente opuesto a La, el tono de referencia, que tiene un valor aritm&eacute;tico de &#8730;2. Los n&uacute;meros nones introducen nuevos tonos (ya que los pares, como se estableci&oacute; antes, s&oacute;lo generan "ciclos de esterilidad", c&iacute;rculos completos); el "divino n&uacute;mero masculino", el 3, genera "rayos" que caen muy cerca de los rayos ideales generados por el igual temperamento: la raz&oacute;n 2:3, un intervalo de quinta, vale unos 702 <i>cents,</i><sup><a href="#nota">29</a></sup> por lo cual est&aacute; a 2 <i>cents</i> del tono temperado, es decir a 0.6 grados en la circunferencia; su complementario, el intervalo de cuarta, 3:4, est&aacute; m&aacute;s o menos a 498 <i>cents,</i> tambi&eacute;n a seis d&eacute;cimos de grado del tono bien temperado. El 5, "n&uacute;mero masculino humano", genera rayos menos aproximados, pues el intervalo de tercera mayor, 4:5, vale 386 <i>cents,</i> es decir, est&aacute; a 4.2&deg;, y la tercera menor, su complementaria, 5:6, vale 316 <i>cents,</i> 4.8&deg; separada del tono igualmente temperado. Si volvemos a la proporci&oacute;n musical 6:8::9:12 con La, Re, Mi y La en sentido creciente, y a La, Mi, Re y La en sentido decreciente, y a su representaci&oacute;n circular, podemos continuar con la argumentaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta proporci&oacute;n 6:8::9:12, el n&uacute;mero 9 es la media aritm&eacute;tica dentro del m&oacute;dulo de la octava, y 8 es la media arm&oacute;nica; la media aritm&eacute;tica subdivide la octava en una quinta y una cuarta complementaria, 2:3 y 3:4. La media arm&oacute;nica invierte el orden de los intervalos: primero una cuarta (pues 6:8=3:4) y luego una quinta (pues 8:12=2:3). Tambi&eacute;n hemos visto que los griegos entend&iacute;an estas medias como l&iacute;mites fijos de tetracordes, dentro de los cuales se intercalaban tonos m&oacute;viles dependientes del g&eacute;nero. En la m&uacute;sica occidental en general, estos tonos generados por el n&uacute;mero primo 3 se conocen como los tonos dominante y subdominante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los dos tetracordes se llenan con los sonidos m&oacute;viles generados por el n&uacute;mero primo 5. Este n&uacute;mero <i>humano masculino,</i> como lo llama Plat&oacute;n, funciona como media aritm&eacute;tica en el intervalo de quinta 2:3, que se expande a 4:5:6 para evitar las fracciones.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por el car&aacute;cter hermafrodita de la unidad divina y por el hecho de que el dios s&oacute;lo pueda crear a trav&eacute;s del principio femenino, tiene que dividirse para producir el n&uacute;mero 2, que corresponde a la octava, que es la matriz de todos los tonos, pero que, no obstante, por s&iacute; misma es est&eacute;ril, pues s&oacute;lo genera ciclos de esterilidad, c&iacute;rculos sin divisi&oacute;n, correspondientes a la multiplicaci&oacute;n o divisi&oacute;n por 2. Los tonos de la escala requieren de la presencia de los n&uacute;meros masculinos 3 y 5. Todos los enteros unidos por las razones generativas, dentro de una octava, son hermanos; s&oacute;lo con la presencia de estos n&uacute;meros &#151;dice S&oacute;crates&#151; la paternidad es segura, pues para los tonos generados por otras razones, es decir, por afinaciones diferentes, es incierta. De all&iacute; que una de las m&aacute;s importantes funciones de los legisladores sea la de arreglar matrimonios para conservar la disposici&oacute;n de los intervalos.<sup><a href="#nota">30</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las <i>Leyes</i> se especifica que el n&uacute;mero primo 3 genera "ciudadanos de clase de la m&aacute;s alta propiedad", definidos por los intervalos de quinta, 2:3, y de cuarta, 3:4, las mayores subdivisiones de la octava. El n&uacute;mero primo 5 produce "ciudadanos de clase de la segunda m&aacute;s alta propiedad", que son las terceras mayores, 4:5, y las terceras menores, 5:6, las cuales subdividen los intervalos de quinta. El n&uacute;mero primo 7 genera "ciudadanos de la clase de la tercera m&aacute;s alta propiedad", que son los tonos s&eacute;ptimos 6:7 y 7:8, y que son los que subdividen el intervalo de cuarta. Aunque S&oacute;crates no lo menciona, la opini&oacute;n de McClain<sup><a href="#nota">31</a></sup> es que de all&iacute; se deduce que los n&uacute;meros primos mayores generan los ciudadanos de la clase de los esclavos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n Plat&oacute;n,<sup><a href="#nota">32</a></sup> toda aristocracia, incluso la mejor, degenera en el transcurso del tiempo en una tiran&iacute;a, a trav&eacute;s de las etapas intermedias de timocracia, oligarqu&iacute;a y democracia. De la misma manera, cualquier sistema arm&oacute;nico que use relaciones entre enteros (y este es el caso del sistema de Plat&oacute;n, que usa los primeros seis de la serie de los n&uacute;meros naturales) degenera, a menos que el n&uacute;mero de tonos sea limitado. La degeneraci&oacute;n consistir&iacute;a en la no concordancia entre series: la serie de quintas perfectas (2:3), por ejemplo, podr&iacute;a concordar con la serie de la octava, (1:2), s&oacute;lo si alguna potencia de 2 coincidiera con alguna de 3, lo cual es, como hemos visto, una imposibilidad. De la misma manera, las terceras no pueden concordar con las octavas o con las quintas.<sup><a href="#nota">33</a></sup> En la teor&iacute;a plat&oacute;nica del Estado, esto se traduce en la imposibilidad de fundar un Estado basado en modelos que carezcan de un principio interno de regulaci&oacute;n o de limitaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">*</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para concluir, discutiremos brevemente los modelos de ciudad en la obra de Plat&oacute;n, ya que, por todo lo anterior, existen suficientes indicios para asumir que con su descripci&oacute;n expresa ideas acerca de los sistemas arm&oacute;nicos. Muestra al menos tres modelos de ciudad: en el <i>Timeo</i> esboza el retrato de una antigua Atenas, que habr&iacute;a sido construida seg&uacute;n las normas expresadas en los libros II&#45;IV de la <i>Rep&uacute;blica;</i> en el <i>Critias</i> aparece una descripci&oacute;n m&aacute;s desarrollada de esa misma ciudad. La ciudad de la Atl&aacute;ntida tambi&eacute;n se menciona en el <i>Timeo,</i> pero su descripci&oacute;n se encuentra en el <i>Critias.</i> En las <i>Leyes</i> aparece una tercera ciudad: Magnesia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Antigua Atenas fue generada por los hijos gemelos de Zeus (ya se ha dicho que &eacute;ste representa la unidad divina). Los gemelos, hembra y macho, corresponden respectivamente a los n&uacute;meros primos 2 y 3; el hecho de ser n&uacute;meros primos muestra que no tuvieron una madre generadora, pues, al ser divisibles s&oacute;lo por ellos mismos y por la unidad, son realmente una pluralidad de unos y, por ello, relacionados directamente con el dios. Los n&uacute;meros 2 y 3 y sus series producen tonos que caen en la misma serie de octavas y de quintas; es decir, no hay posibilidades de cambios (con ellos se puede estar seguro de la paternidad); &eacute;se tal vez sea el sentido del decir de Plat&oacute;n que cada generaci&oacute;n de individuos dejaba otra igual a ella. En la Atl&aacute;ntida ya no se puede asegurar la permanencia de las generaciones, como se ver&aacute;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con este esquema, Plat&oacute;n ha construido con simplicidad y con elegancia un verdadero sistema tonal; en esta ciudad, sus habitantes comparten mujeres, hijos y propiedades, y ello hace que los cambios se eviten. En esta descripci&oacute;n se desarrolla el sistema de afinaci&oacute;n pitag&oacute;rico, en el cual intervienen los dos primeros n&uacute;meros primos, 2 y 3. El 2, como se ha visto, crea la matriz de la octava, de la cual nacen todos los dem&aacute;s tonos, pero, por s&iacute; mismo, s&oacute;lo puede crear ciclos est&eacute;riles, octavas completas. Los tonos nuevos se introducen por medio del n&uacute;mero 3, n&uacute;mero masculino divino. Con el 3 se obtiene la escala que tiene la caracter&iacute;stica de que su arreglo de intervalos es el mismo tanto en sentido ascendente como en sentido descendente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El n&uacute;mero tres genera s&oacute;lo siete tonos; sin embargo, aun cuando sean "ciudadanos de clase de la m&aacute;s alta propiedad", la b&uacute;squeda de correspondencia con las doce constelaciones y los doce meses lunares hace que se busque c&oacute;mo dividir la escala en doce tonos, y para ello se requiere introducir otro n&uacute;mero non, que se realiza aleg&oacute;ricamente por la construcci&oacute;n de la Atl&aacute;ntida. Plat&oacute;n no est&aacute; conforme con la Antigua Atenas; quiere una ciudad m&aacute;s unificada y mejor gobernada; una ciudad que se limite a lo esencial.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A diferencia de la Antigua Atenas, donde Hefesto y Atenea fueron generados directamente por Zeus, aqu&iacute; interviene el principio femenino, el n&uacute;mero 2, la madre (Clito), que era mortal. Esto, por un lado, permite generar m&aacute;s tonos (m&aacute;s divisiones de la escala) pero, por otro, ya no se tiene control sobre esa generaci&oacute;n. En la isla central proporciona las razones contenidas en el n&uacute;mero perfecto 6: en el templo est&aacute;n los dos primeros enteros, 1 y 2; el di&aacute;metro de la isla es cinco estadios, es decir 3,000 pies; aqu&iacute; est&aacute;n contenidos el 3 y el 5. El templo de Poseid&oacute;n tiene la proporci&oacute;n de la octava en la forma 300:600, cien veces la raz&oacute;n 3:6, que abarca las razones expresadas en la alegor&iacute;a del matrimonio 3:4:5:6. Hay que recordar que con el 2 y el 3 se obtienen la octava, la quinta y la cuarta, y que con la introducci&oacute;n del cinco se tiene la posibilidad de dividir el intervalo de quinta en terceras mayores y menores (4:5 y 5:6). Es decir, con el 5 se llega a la escala crom&aacute;tica de doce tonos, aunque desigualmente espaciados, para obtener el sistema de afinaci&oacute;n justa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tercera ciudad plat&oacute;nica es Magnesia, que se describe en las <i>Leyes.</i> El pa&iacute;s entero se divide en doce partes por l&iacute;neas radiantes, y en 5,040 porciones tambi&eacute;n la totalidad. Con este &uacute;ltimo n&uacute;mero, aparentemente arbitrario, se introduce el siete, ya que 5,040= 2<sup>4</sup>x3<sup>2</sup>x5x7; tambi&eacute;n es el producto de los siete primeros n&uacute;meros o, en t&eacute;rminos aritm&eacute;ticos, factorial de 7 (7&#33;). Plat&oacute;n desconf&iacute;a de la introducci&oacute;n tanto del cinco como del siete, pues s&oacute;lo el tres produce hijos sin variaci&oacute;n, por ser la media aritm&eacute;tica entre la divina unidad y el dos, el c&iacute;rculo sin divisi&oacute;n; es decir, es el hijo del 1 y el 2. El tres tiene un hermano gemelo, que es la media complementaria de la aritm&eacute;tica, o sea, la arm&oacute;nica.<sup><a href="#nota">34</a></sup> Cualquier otra divisi&oacute;n de la octava, por ejemplo, las que introducen el cinco o el siete, hacen la paternidad incierta.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En s&iacute;ntesis, lo que Plat&oacute;n muestra es que el estudio de la m&uacute;sica lleva tambi&eacute;n al conocimiento de la sociedad humana y, por tanto, a su regulaci&oacute;n. Una teor&iacute;a de la armon&iacute;a que pretenda ser general, tiene que ser capaz de resolver los conflictos entre sistemas irreconciliables &#151;sea del Sol y los planetas, de intervalos de octava e intervalos de quinta, o de los miembros de una <i>res publica.</i> Esta armonizaci&oacute;n es de importancia vital para que el caos sea derrotado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Como &Eacute;tienne de La Bo&euml;tie lo pone de manifiesto en el <i>Discurso sobre la servidumbre voluntaria</i> &#91;Estudio preliminar, traducci&oacute;n y notas de J. M. Hern&aacute;ndez Rubio&#93;, Madrid, Tecnos, 1986.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954288&pid=S1665-1200201300020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Jean&#45;Jacques Rousseau, <i>Du contrat social ou Principes du droit politique,    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954290&pid=S1665-1200201300020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i> edici&oacute;n electr&oacute;nica efectuada por Jean&#45;Marie Tremblay de acuerdo con la edici&oacute;n de 1762 como parte de la colecci&oacute;n "Les classiques des sciences sociales", 1.vi, 1.v.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Lewis Carroll escribi&oacute; en 1895 un peque&ntilde;o di&aacute;logo entre los dos personajes de esta paradoja; en &eacute;l la tortuga plantea a Aquiles un argumento deductivo simple, pero &eacute;ste falla en la demostraci&oacute;n porque la tortuga lo lleva a una regresi&oacute;n infinita. V&eacute;ase "Lo que la tortuga le dijo a Aquiles", en <i>El juego de la l&oacute;gica,</i> Madrid, Alianza Editorial, 1972.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954292&pid=S1665-1200201300020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup><i>&nbsp;Odisea,</i> v. 248.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup>&nbsp;Edgar de Bruyne, <i>Historia de la est&eacute;tica,</i> vol. I, Madrid, Biblioteca de Autores Cristianos, 1963, p. 255.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954295&pid=S1665-1200201300020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup>&nbsp;Plat&oacute;n, <i>Rep&uacute;blica</i> 433a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954297&pid=S1665-1200201300020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup>&nbsp;Dice Plat&oacute;n: "Si nuestra ciudad est&aacute; bien constituida, debe ser perfecta", <i>Rep&uacute;blica,</i> 427e. A partir de aqu&iacute; las citas de este libro se incluyen en el texto.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> <i>Cf.</i> Crombie, I. M., <i>An&aacute;lisis de las doctrinas de Plat&oacute;n,</i> vol. I, Madrid, Alianza Universidad, 1979, p. 109.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954300&pid=S1665-1200201300020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>9</sup> Timeo,</i> 29d.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Este es el t&eacute;rmino que Plat&oacute;n utiliza para el t&eacute;rmino medio: &micro;&#949;&#963;&#959;&#964;&#951;&#962; que literalmente es <i>mediedad.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> Relaci&oacute;n que no puede ser directa: "si yo las hago nacer, si participan de la vida por m&iacute;, ser&aacute;n iguales a los dioses", dice el demiurgo. <i>Timeo,</i> 41b&#45;c.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> San Agust&iacute;n, <i>De Musica,</i> p. 1083.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954305&pid=S1665-1200201300020000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> Euclides, <i>Elementos de geometr&iacute;a,</i> Libro V.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954307&pid=S1665-1200201300020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Si una serie de n&uacute;meros como &eacute;sta no tiene la apariencia de una proporci&oacute;n, es porque los griegos escrib&iacute;an las proporciones, de cualquier tipo que fueran, bajo la forma de una progresi&oacute;n o serie.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>14</sup>&nbsp;Plat&oacute;n, <i>Timeo</i> 35b&#45;c.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954310&pid=S1665-1200201300020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>15</sup>&nbsp;Las porciones del alma del mundo pertenecen a dos progresiones del tipo punto&#45;l&iacute;nea&#45;plano&#45;s&oacute;lido, desarrolladas a partir de los n&uacute;meros primos 2 y 3 (2<sup>0</sup>, 2<sup>1</sup>, 2<sup>2</sup>, 2<sup>3</sup> y 3<sup>0</sup>, 3<sup>1</sup>, 3<sup>2</sup>, 3<sup>3</sup>). Las potencias de 2 definen tres octavas consecutivas, mientras que las potencias de 3 definen tres doceavas consecutivas, equivalentes a cuatro octavas, m&aacute;s una sexta mayor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>16</sup>&nbsp;Si se hubiera utilizado, la media geom&eacute;trica de la octava que va desde un Do hasta el siguiente Do estar&iacute;a situada en Fa&#35;.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>17</sup>&nbsp;Chailley, J. <i>La musique grecque antique,</i> Par&iacute;s, Societ&eacute; d'&Eacute;dition &#171;Les Belles Lettres&#187;, 1979, pp. 44&#45;45.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954314&pid=S1665-1200201300020000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>18</sup>&nbsp;Th&eacute;odore Reinach, <i>La musique grecque,</i> Par&iacute;s, Payot, &Eacute;ditions d'aujourd'hui, 1975 &#91;1926&#93;, p. 78.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954316&pid=S1665-1200201300020000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>19</sup>&nbsp;Chailley, <i>op. cit</i>., p. 26.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>20</sup>&nbsp;Th&eacute;odore Reinach, <i>op. cit.,</i> p. 78.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>21</sup> Andrew Barker, "Greek Musical Writing", vol. I, <i>The Musician and his Art,</i> Cambridge University Press, 1987, p. 164.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954320&pid=S1665-1200201300020000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>22</sup>&nbsp;El semitono, por razones aritm&eacute;ticas en las que no entraremos aqu&iacute;, tiene un tama&ntilde;o menor que la mitad de un tono</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>23</sup>&nbsp;Reinach, <i>op. cit.,</i> p. 21.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>24</sup>&nbsp;Ernest G. McClain <i>The Pythagorean Plato,</i> p. 5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954324&pid=S1665-1200201300020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> El desarrollo de los instrumentos de teclado transform&oacute; los problemas te&oacute;ricos planteados por Plat&oacute;n en problemas pr&aacute;cticos en tiempos de Bach. El igual temperamento conseguido en el clave bien temperado de hecho realiz&oacute; el sue&ntilde;o plat&oacute;nico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>25</sup>&nbsp;Plat&oacute;n insiste en repetidas ocasiones en la necesidad de evitar fracciones y usar s&oacute;lo enteros. <i>Cf. Rep&uacute;blica,</i> 525d.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>26</sup>&nbsp;Ernest G. McClain <i>The Myth of Invariance. The Origins of the Gods, Mathematics and Music: From the Rg Veda to Plato,</i> York Beach, Maine, Nicolas&#45;Hays, 1984, p. 27.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954327&pid=S1665-1200201300020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>27</sup> 50d.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>28</sup> <i>Ibid.,</i> p. 20.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>29</sup> Para convertir razones en <i>cents,</i> se resta el logaritmo del n&uacute;mero menor del logaritmo del mayor, y el resultado se multiplica por 1200/log2 , o sea aproximadamente por 3986.3. Para el caso inverso, convertir <i>cents</i> en grados, se multiplica el n&uacute;mero de <i>cents</i> por 360/1200 = 0.3.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>30</sup>&nbsp;<i>Rep&uacute;blica,</i> 459&#45;460; <i>Leyes,</i> 773.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>31</sup>&nbsp;Ernest G. McClain, <i>The Pythagorean Plato,</i> York Beach (Maine), Nicolas&#45;Hays, 1984, p. 14.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9954333&pid=S1665-1200201300020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>32</sup>&nbsp;<i>Rep&uacute;blica,</i> 546a&#45;d.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>33</sup>&nbsp;Dicho en otros t&eacute;rminos, la concordancia ocurrir&iacute;a cuando las potencias de 2, de 3 y de 5 coincidieran; es decir, cuando 2<sup>p</sup>=3<sup>q</sup>=5<sup>r</sup>. Y eso s&oacute;lo puede ocurrir cuando las potencias son iguales a cero, lo cual genera la unidad, s&iacute;mbolo divino.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>34</sup> Para evitar las fracciones, la octava 1:2 se convierte en 6:12, por lo que la media aritm&eacute;tica es 9, y la arm&oacute;nica es el 8. Con esto tenemos la proporci&oacute;n musical 6:8::9:12.</font></p>      ]]></body><back>
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