Análisis de la producción científica de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y evaluación de su impacto en los indicadores educativos de calidad

Frida Carmina Caballero Rico* Rocío Margarita Uresti Marín** José A. Ramírez de León***

* Dirección General de Innovación Tecnológica. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Centro Universitario. Correo e: fcaballer@uat.edu.mx

** Dirección General de Innovación Tecnológica. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Centro Universitario.

*** Dirección General de Innovación Tecnológica. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Centro Universitario.

Ingreso: 18/10/111
Aprobado: 21/02/12

Resumen

El objetivo de este trabajo fue analizar las publicaciones en revistas internacionales de alto impacto por investigadores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) y analizar la relación de este indicador con la obtención de distinciones académicas y programas de posgrado. La producción científica generada por investigadores de la UAT entre los años 1989-2011 se obtuvo de la base de datos ISI Web of Knowledge. El número de publicaciones mostró asociación significativa con las distinciones recibidas de CONACyT para investigadores (Sistema Nacional de Investigadores) no así para programas académicos (Padrón Nacional de Posgrados de Calidad). Los reconocimientos de la SEP para profesores de tiempo completo (Perfil PROMEP) y Cuerpos Académicos no mostraron asociación directa con este tipo de publicaciones.

Palabras clave: Producción científica, Universidad Autónoma de Tamaulipas, Secretaría de Educación Pública, CONACyT, PROMEP.

Abstract

Based on the scientific production from 1989 to 2011, obtained from the ISI Web of Knowledge database, this work analyzes the number of papers published in international journals by re-searchers from the Universidad Autonoma de Tamaulipas (UAT), thus establishing the relationship this index has with official distinctions granted to researchers and programs. The number of publications showed a significant association with the distinctions for researchers awarded by CONACyT (National System for Researchers) but not for distinctions for academic programs (National Register of Quality Programs), concomitantly, SEP's distinctions for professors (Perfil PROMEP) and for academic bodies were not found to be related to publication output.

Introducción

Las universidades públicas realizan diferentes funciones sustantivas que incluyen la docencia (transmisión del conocimiento existente), investigación básica y aplicada (generación de conocimiento básico o técnico), formación de recursos humanos, difusión, divulgación, cultura y deporte por mencionar algunas.

La generación del conocimiento está vinculada a la práctica científica de los investigadores que son contratados para ello y de los profesores de tiempo completo que dedican un porcentaje de su tiempo laboral a esta actividad dependiendo de la categoría en que están contratados. La Secretaría de Educación Pública (SEP) inició en 1996 el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), donde se estableció que los Profesores de Tiempo Completo (PTC) deben realizar cuatro actividades sustantivas: docencia, tutoría, gestión educativa y generación del conocimiento. Los profesores que demuestran que cumplen con las cuatro actividades sustantivas obtienen como reconocimiento el nombramiento de Perfil deseable PROMEP, que puede ser grado preferente (si tiene grado de doctor) o grado mínimo (si tiene nivel de maestría).

La generación y aplicación del conocimiento se evalúa a través de la publicación de material científico que puede ser en memorias de congresos, memorias en extenso, capítulos de libros, libros y artículos científicos. El PROMEP establece diferentes niveles de publicaciones para los artículos científicos, clasificándolas como artículos, artículos en revistas arbitradas y artículos en revistas indizadas (por estar en algún índice; también se les conoce como revistas indexadas, por estar en un índex), este último tipo de publicaciones son consideradas como las de mejor calidad y en algunas áreas son las únicas que se consideran adecuadas para obtener el nombramiento (DOF, 2010).

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) por su parte, premia con distinciones y estímulos económicos la actividad científica de los investigadores mexicanos, a través del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), creado el 26 de julio de 1984. El SNI realiza una convocatoria anual para que los profesores e investigadores adscritos a instituciones de educación superior, institutos y centros de investigación nacionales presenten su producción científica para ser evaluada por comisiones dictaminadoras que se integran por áreas del conocimiento ya definidas. Entre los productos a evaluar están los artículos científicos. El CONACyT define como artículo al

trabajo impreso en una publicación periódica de carácter académico o de difusión de trabajos científicos. Las publicaciones periódicas están normalmente respaldadas por una casa editorial reconocida como tal. Las revistas electrónicas seriadas son consideradas en el mismo nivel que las revistas impresas y bajo los mismos criterios de calidad: perfil general de los artículos publicados en la revista, perfil general de los autores de dichos artículos, perfil del Consejo o Comité Editorial, cobertura, distribución e impacto.

No obstante de esta definición que parece abarcar a la mayoría de las revistas científicas, existen criterios de calidad para evaluar la eficacia de los artículos científicos, principalmente el factor de impacto de la revista, así como el número de citas bibliográficas que ha tenido cada artículo, excluyendo autocitas y citaciones en tesis (SNI, 2008).

Este parámetro de medición de la calidad de un artículo, también se puede aplicar para evaluar la calidad de las revistas científicas, midiendo las citas que reciben los artículos que publican en un periodo de tiempo. Esta forma de evaluar el conocimiento ha dado lugar al término "revistas científicas de alto impacto". El factor de impacto (FI) de las revistas científicas se mide matemáticamente dividiendo el número total de citas que recibieron los artículos publicados en esa revista en ese mismo año y el anterior por el número de artículos publicados en ese mismo periodo (Cuadro 1). De esta forma, el factor determina que tan importante ha sido el conocimiento publicado recientemente en las revistas para los investigadores que están publicando a su vez sus nuevos descubrimientos. El fi depende en forma balanceada de las revistas, los editores, los evaluadores, los autores, pero principalmente del conocimiento científico publicado en una revista científica. Las revistas con alto factor de impacto son seleccionadas preferentemente por los mejores investigadores para publicar sus artículos, por lo que los editores desean que sus revistas tengan un alto fi, y para ello procuran seleccionar artículos científicos de gran calidad y relevancia científica. Es por ello que los propietarios de las revistas tratan de tener como editores a científicos con amplia experiencia en el campo de influencia de la revista. Los investigadores a su vez seleccionan las revistas que leen y los artículos que citan en el artículo que desean publicar. En esta forma el fi depende más del conocimiento que se publica que de cualquiera de los participantes del proceso. Es por ello que las nuevas revistas científicas o las revistas que presentan atrasos en sus fechas de publicación o una selección poco rigurosa del material que publican difícilmente alcanzan un fi que les permita ser incluidas en el Journal of Citation Report (que publica anualmente el FI de cada revista).

El sistema desarrollado por el ISI es actualmente comercializado por The Thomson Corporation (www.thomson.com) y es usado en todo el mundo. Esta base de datos ha sido considerada un instrumento valioso para evaluar la producción científica de individuos, revistas, instituciones o países. Charlton y Andras (2008: 465) compararon el tipo de producción científica que se generó en Estados Unidos y el Reino Unido en el área de la salud. Olden (2007: 370) utilizó el Hirsch's h índex como una medida bibliométrica para analizar la calidad de las revistas científicas en el área de ecología. Ramírez de León et al. (2007: 314) evaluaron la producción científica de México en el área de ciencia y tecnología alimentaria. El Grupo Scimago (2007a: 354) cuantificó la producción científica de las universidades españolas durante 2000-2004. Kieling y Goncalves (2007: 177), evaluaron la calidad científica de la Revista Brasilera de Psiquiatría mediante el análisis del número de citas recibidas. Pulina y Francesconi (2007: 83), analizaron la producción científica de investigadores italianos miembros de la Asociación Científica de producción animal. Zorzetto et al. (2006: 1513) evaluaron la producción científica de 20 universidades brasileñas en el área de la salud y ciencias biológicas. Bressan et al. (2005: 649) evaluaron la producción científica en psiquiatría, psicobiología y salud mental asociándolo con la actividad de los programas académicos de Brasil.

La publicación de artículos científicos en revistas indexadas, con alto factor de impacto es un parámetro de calidad importante en la evaluación de los PTC de las universidades públicas mexicanas para obtener el reconocimiento por parte de PROMEP y del SNI, pero lo es también para la acreditación de los Cuerpos Académicos (CA) por parte de PROMEP y la inclusión de programas de posgrado en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) a las Universidades Públicas y el desarrollo en ciencia y tecnología de los Estados. El número de artículos científicos publicados en revistas internacionales de alto impacto ha sido empleado por el CONACyT como uno de los indicadores de calidad para evaluar el avance de la capacidad científica nacional (CONACyT, 2008).

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) fue fundada en 1950 en Tampico, Tamaulipas y decretada como autónoma en 1967. Actualmente tiene presencia en 14 de los 43 municipios del estado con 12 Unidades Académicas, 11 Facultades, 1 Centro de Excelencia y 2 Escuelas de Estudios Profesionales.

La oferta educativa está integrada por: 78 programas de licenciatura, 6 programas de profesional asociado y 98 programas de posgrado, (12 de maestría, 10 de doctorado y 30 especialidades), los cuales registran una inscripción de 39,769 estudiantes, de estos 36,248 son de licenciatura.

La UAT, tienen el grado de doctorado y 60% cuentan con maestría y 4% especialidad. De los 907 profesores con posgrado, 477 cuentan con nombramiento de perfil PROMEP otorgado por la SEP( PROMEP UAT ) y 67 forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (CONACyT, 2011a).

La institución tiene registrados 38 CA, de los cuales 11 han sido clasificados como consolidados, 13 en vías de consolidación y 14 están en proceso de formación. Los CA incorporan a 151 PTC que desarrollan 72 líneas de generación, aplicación e innovación del conocimiento.

De los 98 programas de posgrado, 16 pertenecían al PNPC de CONACyT en septiembre de 2011 (1 especialidad, 12 de maestría y 3 de doctorado). En relación con el nivel de desarrollo, dos programas están consolidados, 3 en desarrollo y 11 son de reciente creación. Es importante notar que no existen programas de Competencia Internacional.

La UAT tiene una creciente actividad científica, sin embargo, a 15 años de la creación de PROMEP, únicamente el 55% de los PTC han logrado su certificación y sólo el 14% del personal de tiempo completo es miembros del SNI, un porcentaje bajo, considerando el número total de PTC con posgrado. También se tiene un número reducido de Cuerpos Académicos Consolidados (34%) y sólo 16.6% de los programas de posgrado están registrados en el PNP de CONACyT. Ambas certificaciones dependen en gran medida de la producción científica de los investigadores, con gran importancia para el número y tipo de publicaciones científicas que realizan los PTC. Es pertinente puntualizar, que los autores reconocen, que la producción académica refleja también, la visión y desarrollo sistémico de la institución. El objetivo de este trabajo es analizar la evolución histórica de las publicaciones científicas en revistas internacionales consideradas de alto impacto por investigadores adscritos a la UAT, y establecer la relación existente entre los indicadores con que se mide la actividad científica de las instituciones educativas en México.

Material y Métodos

Utilizando como referencia la base de datos ISI Web of Knowledge (Copyright © 2011, The Thomson Corporation) se analizó la producción científica de la Universidad Autónoma de Tamaulipas durante el periodo 1989 a 2011.

La base de datos no tiene un sistema de búsqueda específico que permita localizar todas las publicaciones de la institución, por lo que se probaron diferentes combinaciones hasta encontrar la que permitió obtener el mayor número de publicaciones de la institución eliminando la presencia de otras instituciones nacionales e internacionales. A continuación se describe la forma en que se realizó la consulta en la base de datos. En la sección de Búsqueda General (General Search), se realizó una exploración introduciendo la combinación de los parámetros "tam* and mex* and uni* or uat*" en el campo de dirección (Address) y el período "1989-2011" en el campo de año de publicación (Year published). Estos parámetros combinados produjeron un total de 1,584 publicaciones indexadas. Utilizando la herramienta de análisis proporcionada por la misma base de datos (Analyze results), se hizo una segunda clasificación seleccionando solo las publicaciones originadas en México (Country/territory), quedando solo 1,354 publicaciones. La exclusión de los trabajos con relación a la búsqueda inicial, se debe a que en estos la palabra México está presente en la dirección, pero no corresponde al país de origen. Por ejemplo este es el caso de los trabajos que se producen en New Mexico (USA).

Las publicaciones fueron analizadas de acuerdo con la institución de origen. Se consideraron las diferentes instituciones, encontrándose que existen diferentes formas de acreditación para la Universidad Autónoma de Tamaulipas, las cuales incluyen: UAT, Univ Autonoma Tamaulipas, Univ Tamaulipas, Autonomous Univ Tamaulipas, Univ Auton Tamaulipas, Tamaulipas Autonomous Univ. El total de productos científicos reportados por la base de datos fue de 469. Estos productos fueron la base de datos empleada para el análisis de la producción científica de la UAT en el periodo de 19892011 que se discute en este artículo.

Existe un margen pequeño de error, no estimado, asociado con la operatividad de la base de datos y la forma de hacer la consulta, que causa que un reducido número de trabajos publicados por investigadores adscritos a la UAT no aparezcan entre las 469 publicaciones arrojadas por la base de datos. Otras causas por las cuales algunos trabajos producidos en el periodo, por PTC adscritos a la institución no aparezcan en la base de datos obtenida, son que ninguno de los autores hubiese declarado su adscripción a la institución, o que la institución no haya sido nombrada en forma adecuada y sea distinta a las que se consideraron en este estudio, particularmente cuando se pone como adscripción a la facultad o unidad académica, sin darle el crédito a la universidad en forma directa. También es importante mencionar que dada la cantidad de información generada, no se analizó detalladamente artículo por artículo, sino que se aplicaron los criterios generales de discriminación mencionados para llegar a la selección de las 469 publicaciones. Es por ello que este análisis debe ser utilizado como un indicador en la tendencia de la producción científica y no como una referencia exacta.

La contextualización de la producción académica se realizó con la información obtenida de los registros del PNC y del SNI del CONACyT, de los CA de PROMEP en México y de profesores con reconocimiento de perfil deseable de la oficina de PROMEP de la UAT.

Resultados

La actividad científica en la UAT

La producción científica permaneció baja durante el período comprendido entre 1989 y 2001, en esos trece años se generaron menos de 10 productos por año en revistas indexadas en la base de datos del ISI Web of Knowledge (Gráfica 1). A partir de 2001 se muestra una tendencia positiva en la producción científica lo que indica que las acciones de coordinación y planeación tomadas por la institución para estimular la actividad científica han tenido éxito relativo. La UAT estableció en 2004 un reconocimiento institucional, acompañado por un estímulo económico, para los investigadores que obtuvieran el reconocimiento de perfil PROMEP o del Sistema Nacional de Investigadores. También es importante considerar que el número de investigadores se ha incrementado en la institución, ya sea mediante nuevas contrataciones o porque el personal obtuvo su grado de doctor. La producción científica de las universidades está relacionada con el número de PTC, dedicados a actividades científicas (Grupo Scimago, 2007a: 354).

La publicación en revistas de alto impacto es un indicador muy importante para el ingreso al SNI, así como para la adscripción de los programas de posgrado en el PNPC. En los últimos 10 años el número de productos científicos publicados por la UAT en revistas internacionales de alto impacto se incrementó de 8 a 55. Si bien, la tendencia es positiva, la producción alcanzada hasta 2011 puede considerarse baja si se toma en cuenta que el 86% (907) de los 1054 PTC tiene estudios de posgrado. En 2011, la universidad declaró tener 234 PTC con grado de doctor, pero solo 67 PTC con nombramiento del SNI, de los cuales ninguno tiene nivel 3, solo 5 PTC tienen nivel 2, 42 tienen nivel 1 y 20 son candidatos (CONACyT: 2011a). El número de programas de posgrado reconocidos por CONACyT en el PNPC es muy reducido, solo 12 programas de maestría vigentes, 3 de doctorado y uno de especialidad son reconocidos por el PNPC. (CONACyT: 2011b) La concentración de los Posgrados en el PNPC por área del conocimiento es la siguiente: 7 en Ciencias Sociales, 5 en Ciencias Exactas y Naturales, 2 en Ingeniería y Tecnología 1 en Salud (Cuadro 3).

Estos datos muestran una clara asociación entre el número de publicaciones en revistas internacionales de alto impacto y la obtención de reconocimientos de calidad por parte del CONACyT para los investigadores (SNI) y paralelos programas de posgrado de calidad (Doctorado y maestrías con vertiente de investigación científica); pero no refleja una asociación directa con las maestrías profesionalizantes y especialidades. Existe evidencia que un mayor número de programas de posgrado tiene un efecto positivo en el número de publicaciones científicas (Zorzetto et al., 2006).

La producción científica internacional ha incrementado en los últimos años (Grupo Scimago, 2007b: 158), también en México ha crecido notablemente pasando de 3,282 artículos publicados en 1996 en revistas internacionales de alto impacto, a 6,787 en 2005. En el periodo de 2001 a 2005 en México se produjeron en total 28,743 artículos científicos, de los cuales la UNAM publicó 14,528 siendo la institución con más publicaciones. La Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad Autónoma de San Luís Potosí ocuparon el octavo, noveno y décimo lugar con 882, 819 y 747 publicaciones (CONACyT, 2006). En ese mismo período la Universidad Autónoma de Tamaulipas publicó 93 artículos.

En relación al reconocimiento de la SEP, el nombramiento de Perfil PROMEP no muestra una asociación con las publicaciones en revistas internacionales de alto impacto, como se observó con la membresía del SNI. Resulta interesante analizar el hecho de que la UAT cuenta con 907 PTC con posgrado (234 con grado de doctor, 630 con grado de maestría y 43 con especialidad), de estos solo 477 PTC han obtenido el reconocimiento de PROMEP, lo que significa que este grupo cumple con las cUATro funciones sustantivas: docencia, tutoría, gestión y generación y aplicación del conocimiento. Sin embargo, este número elevado de profesores con reconocimiento, no se refleja en el número de publicaciones científicas de alto impacto. También es interesante observar que aunque se tiene 477 PTC reconocidos por PROMEP, solo 151 están adscritos a un Cuerpo Académico y de estos, solo 45 forman parte de un Cuerpo Académico Consolidado.

El ISI Web of Knowledge clasifica las publicaciones en diferentes áreas del conocimiento. Los artículos publicados por la UAT abarcaron 58 especialidades del conocimiento que utiliza esta base de datos (Cuadro 4). Las áreas del conocimiento en las que se generaron más publicaciones fueron Ciencia y Tecnología Alimentaria (71), Agricultura (69), Ciencia Veterinaria (44), Ingeniería (34), y Química (31). Las áreas sociales presentan menor número de publicaciones: Psicología (22) y ciencias de la conducta (11). Existe una asociación de las áreas de estudio en que más publicaciones se tienen con las Líneas de Generación de Conocimiento de nueve de los once Cuerpos Académicos Consolidados (CAC) que tiene la UAT (Cuadro 5), por ejemplo ciencia y tecnología alimentaria, agricultura en sus diferentes clasificaciones, entomología, biotecnología y microbiología aplicada y áreas de la salud y medicina. El idioma seleccionado en forma preferencial para publicar fue el inglés (413), seguido del español (56). No se tienen publicaciones en otro idioma. En esta parte del análisis es importante resaltar la ausencia de publicaciones en las áreas de Educación y Arquitectura a pesar de que existen CA consolidados en ambas áreas, (3 integrantes en cada uno, en uno hay un candidato a doctor y en otro un investigador nivel 1).

La UAT mantiene colaboración con diferentes grupos de investigación nacionales e internacionales ubicados en 33 países (Cuadro 6). Los principales países con los que se ha tenido colaboración son Estados Unidos, España, Canadá. Se compartieron créditos con 349 instituciones nacionales e internacionales (Cuadro 7). Las instituciones internacionales con las que se ha tenido mayor colaboración son la Universidad de Santiago de Compostela, Oklahoma, Oregon State University y University of Prince Edward Island.

Entre las instituciones nacionales con mayor colaboración se encuentran la Universidad Autónoma de México, Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad Autónoma Metropolitana en sus unidades Xochimilco e Iztapalapa y Universidad Autónoma de Baja California.

La producción científica de la UAT ha sido diversa, los investigadores seleccionaron 260 diferentes revistas internacionales de alto impacto para la publicación del conocimiento generado. En el Cuadro 8 se enlistan las 25 revistas en que los investigadores publicaron con mayor frecuencia. En estas revistas se incluyen solo 144 de los 469 artículos que publicó la UAT durante 1989-2011, lo que significa casi un 31% del total y da una idea de la gran dispersión en la selección de revistas. Las principales revistas seleccionadas fueron Journal of Dairy Science (13), Journal of Applied Animal Research, (9), Resuscitation (9), Food Hydrocolloids (7), Journal of Food Engineering (7), Journal of Food Science (7), Food Chemistry (6), Hormones and Behavior (6).

El segundo artículo más citado fue publicado en 1992, es del área de Psicología titulado "A binational school survey of depressive symptoms, drug-use, and suicidal ideation" de los autores Swanson, Linskey, Quintero-Salinas, Pumariega y Holzer publicado en la revista Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry con 86 citas.

Es importante señalar que, como se mencionó con anterioridad, a partir de 2001 existió un incremento notable en el número de publicaciones por año, y también en la calidad científica, lo que puede determinarse por el incremento en el número de citas a la producción científica generada por la UAT. En el Cuadro 9 se observa que entre los 10 artículos más citados se encuentran 6 publicados a partir del 2002.

El 65.88 % de las publicaciones en revistas internacionales de alto impacto fueron generados desde 4 Dependencias de Educación Superior, por 16 autores asociados a 6 Cuerpos Académicos: 5 Consolidados que integran a 13 autores, Uno en Formación con dos autores, y un autor no pertenece a ningún CA pero es miembro del SNI (Cuadro 10).

Los resultados indican claramente que existe una gran brecha en la capacidad de generar conocimiento publicable en revistas internacionales de alto impacto al interior de la institución y parece ser la causa del bajo número de reconocimientos que ha recibido la UAT a la actividad científica por parte del CONACyT (SNI y PNPC) y de la SEP. Esta última principalmente al reconocimiento de la consolidación de los Cuerpos Académicos. En el caso de los investigadores con alto número de publicaciones (Cuadro 10), que pertenecen a cuerpos aun no consolidados, es importante destacar que un requisito para este reconocimiento es el desarrollo de investigación conjunta que termine en publicaciones en las que se comparta autoría entre los integrantes del mismo cuerpo académico.

Cuadro 11

Es importante indicar que los autores de este artículo no consideran que la publicación sea el fin mismo de la investigación, sino un indicador de la capacidad de generar conocimiento. Una publicación en una revista de mayor impacto está asociada en términos generales con la generación de conocimiento de mayor trascendencia.

Conclusiones

La producción científica de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en revistas internacionales indexadas en la base de datos del ISI Web (Copyright © 2007, The Thomson Corporation), se incrementó a partir de 2001, para alcanzar 469 productos científicos en 2011. Lo que coincidió con un aumento en el impacto de sus publicaciones, medida con base en el número de citas a sus artículos. Sin embargo, la producción científica ha sido muy dispersa, abarcando más de 58 áreas o disciplinas del conocimiento, publicadas en 260 revistas. Esta gran dispersión parece ser una de las causas de que se tengan pocos Cuerpos Académicos Consolidados, así como un bajo número de programas de posgrado en el PNPC y un reducido grupo de Miembros del Sistema Nacional de Investigadores. La producción mostró estar fuertemente relacionada con los reconocimientos de calidad SNI que otorga el CONACyT, pero mostró poca relación con el indicador Perfil PROMEP de la SEP.

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