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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Los límites de lo queer: la reivindicación identitaria de una persona transgénero y sus estrategias genérico-escénicas ante la parentalidad no esperada]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article is based on the life of Angélica, a transgender male who lives as a woman and joined a family after the gestation of a son by a biological woman who lives as a man, the idea being to rethink the categories of "trans gender identity" as a stable element and "gender roles" as scenic elements that change according to the role. Based on this approach, the paper communicates certain assumptions of the 'queer' theory proposed by Judith Butler, which considers neither the continuity nor the social relationships faced by the same person. Also analyzed in the text is the type of integrated family and the family institution as a trainer and breeder of the type of integrated family and institution as an influence on and reproducer of gender will also be analyzed in the text.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Dossier: Dimensiones transgresoras: travestis, transg&eacute;nero y transexuales</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Los l&iacute;mites de lo queer: la reivindicaci&oacute;n identitaria de una persona transg&eacute;nero y sus estrategias gen&eacute;rico&#45;esc&eacute;nicas ante la parentalidad no esperada</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Ra&uacute;l Arriaga Ortiz</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Escuela Nacional de Antropolog&iacute;a e Historia, INAH, M&eacute;xico.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este art&iacute;culo parte de la historia de vida de Ang&eacute;lica, una persona transg&eacute;nero var&oacute;n que vive como mujer y que integr&oacute; una familia a partir de la gestaci&oacute;n de un hijo con una mujer biol&oacute;gica que viv&iacute;a gen&eacute;ricamente como var&oacute;n, para replantear las categor&iacute;as de "identidad gen&eacute;rica trans" como un elemento estable y "roles de g&eacute;nero" como elementos esc&eacute;nicos cambiantes de acuerdo con el contexto. Partiendo de dicho planteamiento, se dialoga con ciertos supuestos de la teor&iacute;a <i>queer</i>, propuesta por Judith Butler, quien no contempla la continuidad y las relaciones sociales a las que se enfrenta un mismo sujeto. Asimismo, se analiza el tipo de familia integrada y la instituci&oacute;n como formadora y reproductora de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> transg&eacute;nero, identidad de g&eacute;nero, roles de g&eacute;nero, queer, parentalidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This article is based on the life of Ang&eacute;lica, a transgender male who lives as a woman and joined a family after the gestation of a son by a biological woman who lives as a man, the idea being to rethink the categories of "trans gender identity" as a stable element and "gender roles" as scenic elements that change according to the role. Based on this approach, the paper communicates certain assumptions of the 'queer' theory proposed by Judith Butler, which considers neither the continuity nor the social relationships faced by the same person. Also analyzed in the text is the type of integrated family and the family institution as a trainer and breeder of the type of integrated family and institution as an influence on and reproducer of gender will also be analyzed in the text.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> transgender, gender identity, gender roles, queer, parenting.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este trabajo desarrollar&eacute; la experiencia vivencial de una persona que naci&oacute; con genitales masculinos; no obstante, jam&aacute;s se identific&oacute; como hombre y a sus 18 a&ntilde;os decidi&oacute; <i>vivirse</i> con una identidad gen&eacute;rica femenina. En el momento de realizar la presente investigaci&oacute;n contaba con 36 a&ntilde;os de edad y ve&iacute;a el mundo desde una posici&oacute;n femenina refiri&eacute;ndose a su persona bajo el nombre de Ang&eacute;lica; por tanto, cada vez que se hable de nuestro informante lo enunciaremos como ella, respetando as&iacute; su identidad gen&eacute;rica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ang&eacute;lica puso en pr&aacute;ctica la formaci&oacute;n de una familia (del a&ntilde;o 1994 al 2000), cuando conoci&oacute; a una persona de quien pens&oacute; que era hombre biol&oacute;gico y result&oacute; ser mujer; es decir, era una persona que habiendo nacido mujer se viv&iacute;a como hombre gen&eacute;rico; en ese sentido, ambas personas pensaban que la otra persona ten&iacute;a una apariencia gen&eacute;rica que correspond&iacute;a con el deber social fundamentado con base en el sexo (var&oacute;n&#45;masculino y mujer&#45;femenina). Tres meses despu&eacute;s descubrieron lo que eran y reconocieron que era m&aacute;s importante el afecto; duraron dos a&ntilde;os sin mantener contacto sexual, pero, por una casualidad de la vida, se gener&oacute; un acto amoroso, el afecto fue m&aacute;s fuerte que la identidad gen&eacute;rica de ambas personas. Antes de ello, la relaci&oacute;n para cada una marchaba bien, pero sucede un evento biol&oacute;gico que no estaba programado: el embarazo, Ang&eacute;lica ejerce el papel de padre combin&aacute;ndolo con actividades femeninas, regresando a ser lo que la sociedad esperaba de su persona y despu&eacute;s combinando roles.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Producto de este contacto nace un hijo, quien modifica sus desenvolvimientos gen&eacute;ricos; as&iacute;, ambas partes ensayan una forma de enfrentar ese hecho, pero es una forma inestable por parte de los dos. En este trabajo desarrollaremos el periodo de la pareja en familia, que comprende: el enamoramiento, el embarazo, la llegada de su primer hijo, la segunda hija y el momento del t&eacute;rmino de la relaci&oacute;n. A trav&eacute;s de esto presentaremos cu&aacute;les son sus juegos gen&eacute;ricos y su relaci&oacute;n como pareja conflictiva. Por ello, si bien es una historia de una pareja, aqu&iacute; s&oacute;lo describiremos la experiencia de Ang&eacute;lica en sus juegos y combinaciones entre la paternidad, maternidad y las estrategias gen&eacute;ricas esc&eacute;nicas que practic&oacute;, las cuales no alteraron su identidad de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta identidad la fueron construyendo aun en contra de lo que marca la norma a seguir, pues cuando un infante nace, por sus caracter&iacute;sticas biol&oacute;gico&#45;anat&oacute;micas del sexo fenot&iacute;picamente visible (sexo por nacimiento), se le asigna una identidad como hombre o mujer, otorg&aacute;ndole determinadas pautas de socializaci&oacute;n y desarrollo personal, pr&aacute;ctica sexual y experiencia corporal. De esta manera, las asignaciones gen&eacute;ricas son introyectadas por el individuo como condici&oacute;n natural y universal, condicionando su <i>deber ser,</i> pero no su <i>hacer.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las personas pueden tomar algunos atributos o roles del g&eacute;nero opuesto pero de manera tal que no trastoquen su identidad base toda vez que, se piensa, &eacute;sta descansa sobre modelos estables; no obstante, hay determinados pr&eacute;stamos gen&eacute;ricos sin que ello, necesariamente, implique que se crucen en definitiva las barreras de los g&eacute;neros, tal es el caso de las mujeres polic&iacute;as. El cruce es secundario en cuanto a determinados elementos, sin llegar a ser total en lo que se referir&iacute;a a la identidad de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, existen personas que transgreden los l&iacute;mites de los dos g&eacute;neros que demarca el <i>deber ser,</i> sea por desarrollar una identidad personal opuesta a su sexo biol&oacute;gico, sea por no cumplir con los roles que demanda el g&eacute;nero asignado socialmente. A estas personas se les llama actualmente <i>transg&eacute;nero.</i> Esta categor&iacute;a fue acu&ntilde;ada desde el activismo en la d&eacute;cada de los setenta del siglo XX para designar identidades y conductas que eran diferentes a las homosexuales; el concepto surgi&oacute; de la marcha del orgullo l&eacute;sbico gay en los Estados Unidos de Am&eacute;rica en el a&ntilde;o de 1996 y se entiende de dos maneras:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Es una conducta intermedia entre el travestismo y la transexualidad.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Abarca cualquier persona que cruza, rompe o transgrede la barrera de los g&eacute;neros &#91;Z&uacute;&ntilde;iga, 2003&#93;.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este trabajo nos referiremos a esta segunda definici&oacute;n, ya que la primera se relaciona con el modelo biom&eacute;dico, donde se hab&iacute;a estudiado a las personas <i>travestis</i> (quienes usan ropa clasificada como del otro g&eacute;nero) y <i>transexuales</i> (quienes desean someterse a operaciones para adquirir la apariencia genital deseada), mientras que la mayor&iacute;a de las personas transg&eacute;neros no sienten inconformidad con su aparato genital.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Independientemente del modelo sobre el cual se estudie, en Occidente, tanto las personas transexuales como los transg&eacute;nero desde temprana edad son socializados con base en la correspondencia del sexo (hombre o mujer) y el rol de g&eacute;nero (masculino o femenino), mediante los cuales se les otorgan pautas de comportamiento que se espera cumplan en la sociedad. Sin embargo, cuando las personas tienen pr&aacute;cticas o se afirman con una de estas identidades no reconocidas por su contexto social, son rechazadas, vistas y tratadas como anormales; son personas que no pueden ejercer plenamente todos sus derechos, aunque, parad&oacute;jicamente, se les demandan todas las obligaciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De esta manera, las personas transg&eacute;nero tienen una identidad gen&eacute;rica que las hace identificarse como <i>trans;</i> aunque para la norma social no exista tal identidad, son reconocidas de diversas maneras de acuerdo con su contexto cultural. En el caso que nos ocupa, la sociedad de Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas, son conocidas bajo el nombre de <i>mampos,</i> categor&iacute;a que se refiere a varones con orientaci&oacute;n sexual y er&oacute;tica hacia otros hombres, y que proviene de <i>mamporrero,</i> que es la persona encargada de ayudar al veterinario a desviar el &oacute;rgano sexual del toro cuando &eacute;ste est&aacute; embistiendo a la vaca, para extraerle el semen con el fin de almacenarlo.<sup><a href="#nota">1</a></sup> No obstante, la connotaci&oacute;n que se le da a <i>mampo</i> depender&aacute; del contexto y las personas en cuesti&oacute;n; es decir, puede ser afectuosa; sin embargo, su uso m&aacute;s com&uacute;n es para discriminar.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta palabra incorpora tanto a las personas <i>tapadas</i> (hombres que tienen estas pr&aacute;cticas pero no visten de mujer, tambi&eacute;n conocidos como <i>gays),</i> como a las <i>vestidas</i> (que se visten de mujer). A las <i>vestidas,</i> al grupo que se estudia por su mayor visibilidad, las dividimos, por actividades laborales, en dos sectores: las dedicadas al dise&ntilde;o de moda y cert&aacute;menes de belleza y las que se dedican al sexoservicio; a &eacute;stas &uacute;ltimas las localizamos principalmente en las calles (donde la mayor&iacute;a de ellas se prostituye por las noches), los bares (como meseras o consumidoras), las discotecas (como parte del espect&aacute;culo), las est&eacute;ticas, la c&aacute;rcel del Amate y la de Chiapa de Corzo, los separos de la c&aacute;rcel municipal o los reformatorios para menores; lo que no niega que puedan ubicarse en otras actividades distintas a las enumeradas o</font><font face="verdana" size="2">&nbsp;que todas pertenezcan a este sector econ&oacute;mico.<sup><a href="#nota">2</a></sup> En lo que respecta a su residencia, generalmente habitan en alg&uacute;n cuarto rentado o en la casa de la familia de un integrante del grupo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los mampos practican el <i>perreo,<sup><a href="#nota">3</a></sup></i> una de las razones que crean barreras entre tapadas y vestidas, tanto de convivencia como espaciales, ya que, hist&oacute;ricamente, los bares y los <i>antros</i> eran lugares para tapadas, pero poco a poco las vestidas fueron apropi&aacute;ndose de estos espacios y, para el a&ntilde;o 2008, son el centro de atenci&oacute;n en las discos como parte del <i>show travesti.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, a las vestidas no se les permite estar mucho tiempo en la gran mayor&iacute;a de los espacios p&uacute;blicos, como los parques, por sospechar que ejercen la prostituci&oacute;n en ese lugar, de donde son retiradas por los polic&iacute;as.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Su vida est&aacute; ligada a la noche y a la prostituci&oacute;n, sus clientes son pol&iacute;ticos y empresarios y dem&aacute;s gente de todas las clases sociales; sin embargo, del lado afectivo viven un vac&iacute;o, pues sus <i>maridos<sup><a href="#nota">4</a></sup></i> son personas casadas con una mujer, algunos son <i>maras<sup><a href="#nota">5</a></sup></i> o personas que se encuentran en situaci&oacute;n de c&aacute;rcel. Ellas viven en la inmediatez, en el consumo de alcohol y droga, y el VIH/sida es una realidad reciente en ellas. Ante este contexto, un aspecto que les interesa mucho es el ser reconocidas como mujeres por los hombres y por otras personas trans.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las vestidas se identifican como mujeres, personas transg&eacute;nero o transexuales; por lo regular no tienen hijos, pues su identificaci&oacute;n femenina se da generalmente de los 12 a los 16 a&ntilde;os, de ah&iacute; que regularmente no practiquen relaciones sexuales con mujeres, lo que reduce su posibilidad de ejercer su paternidad; solamente la practican aquellas trans que se identificaron como tales despu&eacute;s de mantener una vida sexual activa con alguna mujer. Pero &iquest;qu&eacute; pasa cuando una persona transg&eacute;nero se enfrenta a situaciones marcadas por tener un hijo cuando siempre se ha identificado como mujer? En esta situaci&oacute;n expondremos c&oacute;mo la persona vuelve a cruzar las fronteras de g&eacute;nero; es aqu&iacute; donde tienen un papel importante los roles masculinos y femeninos, los cuales se presentan como juegos esc&eacute;nicos que no alteran la identidad de la persona.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un cruce m&uacute;ltiple entre las barreras de g&eacute;nero se encuentra representado en la historia de Ang&eacute;lica, una persona que, habiendo nacido biol&oacute;gicamente var&oacute;n, se identifica como mujer, quien rechaza la definici&oacute;n de transg&eacute;nero por no entenderla pero en la pr&aacute;ctica vive bajo esta categor&iacute;a epist&eacute;mica, de ah&iacute; que hagamos referencia a nuestro informante como <i>ella,</i> pues en el momento de realizar la investigaci&oacute;n se autodefin&iacute;a desde ese lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este trabajo se presentan tambi&eacute;n la paternidad y maternidad practicadas por una persona transg&eacute;nero que vive la transgresi&oacute;n gen&eacute;rica de manera din&aacute;mica, la cual es desarrollada a partir de necesidades concretas, relacionadas con sus pr&aacute;cticas y estrategias utilizadas. Con ello no se pretende generar universales de comportamiento, sino describir simplemente las situaciones concretas de una persona transg&eacute;nero que es originaria y radica en Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es necesario considerar que, por confidencialidad, se cambiaron los nombres de las personas que aparecen en este estudio, realizado con base en el trabajo de campo desarrollado de 2007 a 2010 y que forma parte de un proyecto m&aacute;s amplio de investigaci&oacute;n que confluir&aacute; en la tesis de doctorado denominada "Identidad, sexualidad, afectividad, trabajo y actividades de personas travestis, transexuales y transg&eacute;neros de Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Ang&eacute;lica, un caso de juegos gen&eacute;ricos</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El caso aqu&iacute; presentado es el de Ang&eacute;lica, quien nacida biol&oacute;gicamente var&oacute;n, a partir de los cuatro a&ntilde;os de edad desarrolla una identidad gen&eacute;rica femenina, seg&uacute;n lo que afirma en su entrevista:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De hecho sab&iacute;a lo que era, pero dec&iacute;a que era hombre, me miraba en el espejo y sin que me viera nadie me probaba las faldas de mis hermanas, pero ya cuando sal&iacute;a afuera ya era diferente, trataba de portarme lo m&aacute;s hombre que yo pudiera.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero la presi&oacute;n social y familiar no le permitieron manifestar abiertamente su identidad gen&eacute;rica hasta los 18 a&ntilde;os.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al realizar la investigaci&oacute;n, en 2010, Ang&eacute;lica viv&iacute;a con su madre y contaba con 6 hermanas; su padre muri&oacute; cuando ella ten&iacute;a 5 a&ntilde;os. A los 4 a&ntilde;os practicaba juegos er&oacute;ticos con sus primos y se pon&iacute;a a escondidas la ropa de sus hermanas; ah&iacute; fue cuando interioriz&oacute; que no era igual a los dem&aacute;s ni&ntilde;os, como prueba el testimonio anterior.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Su primera relaci&oacute;n sexual ocurri&oacute; a los 12 a&ntilde;os con un vecino de 16; a los 18 a&ntilde;os entr&oacute; a trabajar, con apariencia de var&oacute;n, al Palacio de Gobierno de Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas, pues hab&iacute;a concluido su carrera de Secretariado T&eacute;cnico. Ya conseguido el puesto, le coment&oacute; a su madre que quer&iacute;a usar ropa femenina y presentarse p&uacute;blicamente con una apariencia de mujer que fuera congruente con su identidad gen&eacute;rica femenina. Su mam&aacute; no la quiso apoyar; al contrario, autoriz&oacute; que su cu&ntilde;ado la golpeara, lo cual gener&oacute; el distanciamiento con la familia. Por ello, renunci&oacute; al trabajo y se fue a llorar al Parque Central, donde se re&uacute;nen j&oacute;venes tapadas<sup><a href="#nota">6</a></sup> para socializar y prostituirse, y que en este tiempo era frecuentado mayoritariamente por militares con quienes las tapadas manten&iacute;an relaciones sexuales a cambio de dinero.<sup><a href="#nota">7</a></sup> En este lugar recibi&oacute; ayuda por parte de estos j&oacute;venes, dej&oacute; de vivir con su familia y se fue a vivir con algunos de ellos. De todas las tapadas del parque, ella fue la primera persona que se visti&oacute; con ropas de mujer, pero una vez vestida, ya no pod&iacute;a estar en el parque por el acoso polic&iacute;aco, ya que como vestida era objeto de una mayor discriminaci&oacute;n en relaci&oacute;n con las tapadas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por sus rasgos f&iacute;sicos y su manera de arreglarse, caminar y hablar, Ang&eacute;lica realiza exitosamente el denominado <i>passing,<sup><a href="#nota">8</a></sup></i> el cual le brinda el reconocimiento en su grupo de iguales. Siempre le ocurre que los hombres crean que es verdaderamente mujer y ella juega con esta confusi&oacute;n para beneficio propio: "Cuando me doy cuenta que se confunden, no les doy motivo a que me toquen, a que me besen, le digo 'conozc&aacute;monos', para que despu&eacute;s no digan que los enga&ntilde;&eacute;."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute; logra mantener una distancia sexual hasta por tres meses; ante la aclaraci&oacute;n, algunos hombres se van, mientras que otros deciden entablar una relaci&oacute;n. Con algunos intercambia los n&uacute;meros telef&oacute;nicos y ellos depositan cr&eacute;dito a su celular para que ella les marque a fin de concertar una nueva cita. Una caracter&iacute;stica interesante es que sus clientes suelen pasar el n&uacute;mero de tel&eacute;fono de Ang&eacute;lica entre sus compa&ntilde;eros o amigos, pero sin aclarar que ella es una trans, permitiendo, por una parte, la renovaci&oacute;n continua de la estrategia de cortejo y conquista elaborada por ella y, por la otra, el resguardo de la masculinidad y confidencialidad de cada relaci&oacute;n, ya que aunque el nuevo posible cliente pregunte si su amigo (quien le dio a &eacute;l el n&uacute;mero telef&oacute;nico de Ang&eacute;lica ) entabl&oacute; relaciones sexuales con ella, Ang&eacute;lica nunca afirma ni comenta lo que ocurri&oacute; con su anterior cliente. Por ende, debido a su apariencia femenina, ella es contactada en cualquier parte de la calle.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra manera de atraer a los hombres es ir por las ma&ntilde;anas a la Central de Abasto; en este lugar les coquetea a los conductores de camiones (tortoneros y traileros) y los trabajadores que est&aacute;n por la zona de (Pemex) Petr&oacute;leos Mexicanos; adem&aacute;s, tiene clientes en la Zona Militar, donde los mismos soldados la ingresan il&iacute;citamente al campo militar, y asiste a los bares clandestinos de la periferia, donde mantiene relaciones sexuales con personas conocidas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ocasionalmente, Ang&eacute;lica se relaciona como amiga con otras personas trans que viven en la periferia de la ciudad; pero, a diferencia de &eacute;stas, a ella no le gusta la pr&aacute;ctica del perreo, que es un elemento cotidiano de comunicaci&oacute;n entre las trans de estrato social bajo dedicadas al sexoservicio.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1993, nuestra protagonista, a los 21 a&ntilde;os, mediante uno de sus primos directos, conoci&oacute; en un bar a Conchi, quien ten&iacute;a 25 a&ntilde;os, un trans biol&oacute;gicamente mujer que se asum&iacute;a y aparentaba ser totalmente hombre, as&iacute; como Ang&eacute;lica aparentaba ser completamente mujer. Al principio a Ang&eacute;lica no le gust&oacute;, pues se le hac&iacute;a un hombre muy presumido, ya que la familia de &eacute;l ten&iacute;a recursos econ&oacute;micos y formaba parte del partido pol&iacute;tico en el poder, adem&aacute;s de que en todo momento quer&iacute;a demostrar lo masculino que era. A partir del d&iacute;a en que se conocieron, Ang&eacute;lica se convirti&oacute; en <i>correchepe<sup><a href="#nota">9</a></sup></i> de una amiga, mujer biol&oacute;gica, quien quer&iacute;a ser pareja de Conchi, pero ninguna de ellas sab&iacute;a que el hombre en cuesti&oacute;n era mujer:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Era una lesbiana guap&iacute;sima, las prostitutas le pagaban a &eacute;l y era un hombre guap&iacute;simo, yo no la conoc&iacute;a a pesar de que viv&iacute;a a cuatro cuadras de mi casa ya que se manejaba m&aacute;s en M&eacute;xico, pues me gust&oacute; &#91;pens&oacute; que era hombre&#93;, y aqu&eacute;lla tambi&eacute;n pensando que era yo mujer.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ambas ocultaron su condici&oacute;n biol&oacute;gica y exageraron la gen&eacute;rica, e iniciaron su relaci&oacute;n como pareja; pasaron tres meses antes de aclarar lo que ambas eran biol&oacute;gicamente: "Fuimos pareja, cuando ella quer&iacute;a tener relaciones conmigo, yo dec&iacute;a en mi mente &iquest;c&oacute;mo?"</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aun conociendo mutuamente su sexo biol&oacute;gico, permanecieron dos a&ntilde;os (de 1993 a 1994) como pareja, sin tener relaciones sexuales. En ese lapso beb&iacute;an, sal&iacute;an a las discotecas, se quedaban a dormir en hoteles; Conchi proteg&iacute;a, como todo hombre, a Ang&eacute;lica, quien actuaba como toda una mujer: "Ella es chingona pa' los madrazos, cuando alguien me faltaba al respeto. Ella chaparrita pero gal&aacute;n que tira patadas, haz de cuenta un hombre peleando."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La relaci&oacute;n continu&oacute; hasta que, finalmente, despu&eacute;s de dos a&ntilde;os, practicaron su primera relaci&oacute;n sexual: "Empezamos &iexcl;que qu&iacute;tate tu camisita!, que &iexcl;t&uacute; tambi&eacute;n te la vas a quitar! Esa fue la primera vez que tuve relaci&oacute;n, hasta llor&eacute;, no lo hab&iacute;a hecho, me dio pena."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Despu&eacute;s de la relaci&oacute;n sexual dejaron de verse un mes, tras lo cual Conchi fue a buscarla con atuendos femeninos para decirle que estaba embarazada.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Me dijo: "&iquest;Sabes qu&eacute;? &iexcl;Estoy embarazada!" "&iquest;C&oacute;mo?, &iexcl;t&iacute;ralo!, &iquest;para qu&eacute; lo vas a tener?" Nos peleamos, le pegaba yo para que lo tirara. No me daba yo la idea de tener hijos, nos dejamos, se fue a M&eacute;xico y a los cuatro meses regres&oacute; con gran est&oacute;mago. Me dec&iacute;a: "Cambia, vamos a tener un ni&ntilde;o", ella ya ven&iacute;a de mujercita, muy guapa ella, el cuerpazo.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante el embarazo rentaron un departamento y Conchi usaba ropa femenina. Sin embargo, antes del nacimiento del ni&ntilde;o, Ang&eacute;lica empez&oacute; a modificar su imagen, de femenina a masculina, y comenz&oacute; a entrenarse para actuar como hombre; esto pas&oacute; en 1995.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Anduvimos, yo de mujercita y ella tambi&eacute;n embarazada, &iexcl;no s&eacute; c&oacute;mo logr&oacute; convencerme!, me cort&eacute; el cabello, ella compr&oacute; ropa, camisas y zapatos, me visti&oacute; de hombre, mi mam&aacute; estaba contenta.</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Me miraba al espejo y quer&iacute;a engrosar mi voz, hablaba yo, que no fuera muy fingida, igual al vestirme y para caminar. Aunque no ten&iacute;a temas de conversaci&oacute;n masculina, pues casi no tuve mucha amistad fuera de los m&aacute;s allegados a mi casa.</font></p> 	</blockquote>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conchi le demostraba su afecto, y aunque Ang&eacute;lica quer&iacute;a a su pareja no le resultaba f&aacute;cil expresar su cari&ntilde;o, pues no era muy expresiva ni rec&iacute;proca respecto de sus manifestaciones sentimentales:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Me demostr&oacute; demasiado amor, me sacaba a pasear y me llevaba a donde yo quer&iacute;a, me daba comida en la boca, no le gustaba que saliera, que me levantara, a veces los domingos que no se iba a su casa a trabajar con la mam&aacute;. Nos levant&aacute;bamos muy tarde, mandaba pedir comida por tel&eacute;fono, s&oacute;lo para ir al ba&ntilde;o y para ba&ntilde;arnos nos levant&aacute;bamos. Yo no muy empalagosa, yo la sent&iacute;a muy empalagosa, "&iexcl;qued&eacute;monos el domingo!" y yo por dentro exclamaba; "&iexcl;ay!", pero no le dec&iacute;a nada.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La manera de demostrarle cari&ntilde;o se relacionaba m&aacute;s bien con la realizaci&oacute;n de actividades en el hogar, para el bienestar cotidiano de la familia: "Pues &#91;no le resulta f&aacute;cil decirlo&#93; te... te... te quiero, un beso y pues no ten&iacute;a nada que hacer, arreglaba la casa, ba&ntilde;aba al ni&ntilde;o, &iexcl;yo no soy... para demostrar amor!"</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero en su vida en com&uacute;n, la pareja empez&oacute; a tener conflictos, pues en un principio Conchi era quien trabajaba para mantener a la familia, pero despu&eacute;s de un tiempo ya no quer&iacute;a vestirse con ropa femenina; adem&aacute;s, empeor&oacute; por sus actitudes agresivas y "masculinas", y por la violencia intrafamiliar que se fue incrementando a causa de su consumo de alcohol y droga: "Ella siempre me iba a ver, aunque no viv&iacute;amos juntos; un d&iacute;a no lleg&oacute; y me enoj&eacute; bastante, &iexcl;quem&eacute; toda mi ropa de hombre! Y en la noche voy sabiendo que ya se hab&iacute;a aliviado. Me quer&iacute;a vestir, pero &iexcl;ya no ten&iacute;a ropa de hombre!</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A los tres d&iacute;as de dar a luz, en 1995, Conchi lleg&oacute; al departamento con su hijo; la reacci&oacute;n de Ang&eacute;lica fue ocultarse:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Va llegando con un ni&ntilde;o; digo: "&iexcl;Ah!" Me met&iacute; al ba&ntilde;o, no quer&iacute;a salir, no quer&iacute;a verlo, no me daba la idea &iexcl;ser pap&aacute;! Y estaban todas mis hermanas haci&eacute;ndole fiesta, precioso el ni&ntilde;o; llegaron unas primas para peor desgracia, lo miraban y "&iquest;d&oacute;nde est&aacute; Ang&eacute;lica?", quer&iacute;an que lo abrazara, pues lo abrac&eacute;, parece mentira pero &iexcl;sent&iacute; un amor! &iexcl;Volv&iacute; a vestirme de hombre!</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante el primer a&ntilde;o del ni&ntilde;o, Conchi cumpl&iacute;a como proveedor de la familia y Ang&eacute;lica se dedicaba a los quehaceres del hogar:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nos chuleaban a las dos, a pesar de que yo me vest&iacute;a de hombre, a veces no me sal&iacute;a. Por mi hijo lo hice, me quise pasar como hombre, me imagino que la gente me miraba muy mal pintada o qui&eacute;n sabe, pero al menos s&iacute; trataba de pasar m&aacute;s como hombre.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pues no ten&iacute;a nada que hacer, arreglaba la casa, ba&ntilde;aba al ni&ntilde;o, me pon&iacute;a a jugar mucho con el ni&ntilde;o, lo peinaba, arreglaba y todo.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&iquest;Al ni&ntilde;o lo cuidaba? &iexcl;Era yo como mam&aacute;! (r&iacute;e) &Eacute;ramos as&iacute;, era yo m&aacute;s mam&aacute; que ella, le daba de comer, le hacia su leche, cambiaba al ni&ntilde;o, pues era lo que yo sent&iacute;a; ella se met&iacute;a a trabajar con su mam&aacute;.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con el nacimiento del ni&ntilde;o, Ang&eacute;lica inicia un nuevo cambio en su apariencia y presentaci&oacute;n gen&eacute;rica, pues regres&oacute; a usar ropa masculina, dej&oacute; de ejercer la prostituci&oacute;n y durante dos a&ntilde;os, de 1997 a 1998, trabaj&oacute; como ayudante de hojalatero, decisi&oacute;n que tom&oacute; para darle a su hijo una imagen paterna, de hombre decente: "Era 'vestida hojalatero', tenis y pantaloncito de hombre, camisetas, playeras y mi gorrito. No es que tanto me gustara, simplemente por mi hijo trabajaba."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero la gente no la reconoc&iacute;a ni aceptaba como hombre, pues no le resultaba pasar como tal. La pareja vivi&oacute; junta tres a&ntilde;os pero la relaci&oacute;n con Conchi ya no era la esperada a causa de la violencia y el alcoholismo: "Ya hab&iacute;a agarrado otras ma&ntilde;itas de tomar tambi&eacute;n y de prostituirse; entonces, cuando ella se iba a tomar, se iba de un mes, de dos meses y ya me quedaba el ni&ntilde;o, igual y como ella me manten&iacute;a."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conchi, en 1998, abandon&oacute; a hijo y a su pareja; se fue a M&eacute;xico con una hermana; Ang&eacute;lica regres&oacute; a la casa de su madre con su hijo de 3 a&ntilde;os. El ni&ntilde;o estuvo en la casa de la abuela durante dos a&ntilde;os, periodo en el cual su madre/padre se desempe&ntilde;aba como hojalatero, haci&eacute;ndose cargo, con su familia, de la educaci&oacute;n del ni&ntilde;o. "Estaba muy mimado, mi mam&aacute; lo ten&iacute;a muy mimado y como en mi familia son un poco desbocados era algo groserito, pero as&iacute; estaba muy educado el ni&ntilde;o."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como quer&iacute;a darle una mejor vida a su hijo, entr&oacute; a trabajar en el Municipio de Tuxtla Guti&eacute;rrez como administrativo, con una imagen masculina; aqu&iacute; dur&oacute; dos a&ntilde;os, pero pasaba el tiempo llorando y tomando, recordando constantemente a su pareja.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fue una pareja que me cost&oacute; para olvidarla demasiados llantos, yo tomaba ca&ntilde;a cuando ella se fue dos a&ntilde;os a M&eacute;xico, ped&iacute;a dinero en las casas, me quedaba a dormir en la calle vestido de hombre; mi mam&aacute; y mis hermanas me iban a recoger. En ese tiempo gan&eacute; un trabajo en Tapachula, como auxiliar de administraci&oacute;n, estaba vestida de hombre, pero faltaba mucho, lloraba por ella, tomaba, pero un d&iacute;a vine a mi casa, me hinqu&eacute; en la tierra, la bes&eacute; y dije: "Te juro, Dios, que voy a cambiar, jam&aacute;s te probar&eacute; ca&ntilde;a y cuando venga me las va a pagar y los llantos que he tirado ella los va a tirar. Me volv&iacute; a vestir de mujer, dej&eacute; el trabajo, mi mam&aacute; enojad&iacute;sima y &iexcl;ahora s&iacute; voy a ser una mujer chingona! Lleg&oacute; queriendo vivir juntos, vestida de mujer y yo de hombre, pero fue demasiado tarde, pero segu&iacute;amos teniendo relaciones.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al regresar Conchi, despu&eacute;s de dos a&ntilde;os, Ang&eacute;lica volvi&oacute; a vestirse de mujer y abandon&oacute; su trabajo en el Municipio, entrando en un periodo de turbulencia afectiva y de venganza, pues hac&iacute;a que Conchi la viera manteniendo relaciones sexuales con hombres; mientras, Conchi comenz&oacute; a tener relaciones sexuales con hombres. Ang&eacute;lica confiesa que le molestaba m&aacute;s verla con un hombre que con una mujer. No obstante, toda esta problem&aacute;tica, la relaci&oacute;n era estable cuando Conchi no tomaba alcohol y cuando el ni&ntilde;o viv&iacute;a con ellas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando el ni&ntilde;o iba al k&iacute;nder, Ang&eacute;lica se encargaba totalmente de su educaci&oacute;n, adem&aacute;s de las actividades del hogar, y confiesa que s&oacute;lo le peg&oacute; una vez con una faja, pero se arrepinti&oacute; y despu&eacute;s ya le pegaba con cintur&oacute;n, pues culturalmente un hombre pega con el cintur&oacute;n y no con faja.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La relaci&oacute;n entre las dos se torn&oacute; muy violenta; aunque Ang&eacute;lica tambi&eacute;n abus&oacute; de la forma de ser de Conchi, esta &uacute;ltima la golpeaba mucho.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando me vest&iacute;a de hombre, me pegaba, antes que naciera el ni&ntilde;o, antes de quedar embarazada, me arrastraba, me sonaba la cabezota en la pared yo no le dec&iacute;a nada a mi familia; en una ocasi&oacute;n me tir&oacute; de un barranco, fue la primera vez que tuvimos relaciones, y me fue a traer.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente se lleg&oacute; a una separaci&oacute;n definitiva, quedando el ni&ntilde;o a cargo de la familia de Conchi, que no aceptaba a Ang&eacute;lica; incluso la demandaron en el Sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), por ser homosexual y descuidar al ni&ntilde;o.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La se&ntilde;ora me lo quer&iacute;a quitar y, delante de la licenciada del DIF, me quer&iacute;a sobajar, le dijo "Yo le quiero quitar al ni&ntilde;o porque &eacute;l es gay". Le habl&eacute; a la licenciada: "Mire, s&iacute; soy gay" y llev&eacute; fotograf&iacute;as, le dije "Mire &eacute;l, ella es mi esposa", y "ella soy yo, soy gay, pero por el amor a mi hijo, &iexcl;mire c&oacute;mo estoy vestido! Yo trabajo de hojalatero", eso fue lo que, lo que le gust&oacute; a la licenciada.</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque Ang&eacute;lica gan&oacute; la tutela del menor, por el ritmo de vida que llevaba, por su alcoholismo, por la ausencia de su pareja y por la necesidad de ser congruente con su identidad gen&eacute;rica y su apariencia corporal, decide dejar al ni&ntilde;o en la casa de su suegra, donde el ni&ntilde;o permaneci&oacute; dos a&ntilde;os, de los 5 a los 7 a&ntilde;os de edad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En todo ese tiempo, la mam&aacute; de Conchi no quer&iacute;a que su nieto estuviera con Ang&eacute;lica, por tanto, presentaron a su hija Conchi a muchos hombres de su mismo estatus social, con la idea de que integrar&iacute;a con alguno de ellos una nueva familia; no obstante, la suegra acud&iacute;a a Ang&eacute;lica para rescatar a Conchi de situaciones conflictivas, como cuando se encontraba peleando en alguna cantina: "Su mam&aacute; me iba a pedir: '&iexcl;ah&iacute; que ve a ver a mi hija!', los quer&iacute;a joder a todos, los sacaba con cuchillo, ya me iba yo, &iexcl;me hac&iacute;a caso!"</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por el contrario, la familia de Ang&eacute;lica s&iacute; permit&iacute;a la relaci&oacute;n desde el inicio de la misma. "Mi familia lo conoc&iacute;a, sab&iacute;an que era ella lesbiana, mi mam&aacute; dec&iacute;a 'igual que anden, &iexcl;igual y ella es mujer y &eacute;l es hombre!' y m&aacute;s me ilusionaba; estaba guapo y m&aacute;s quer&iacute;an con ella."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque el ni&ntilde;o viviera en la casa de la madre de Conchi y no estuviera registrado con el apellido de Ang&eacute;lica &#151;pues quien lo registr&oacute; fue la madre de Conchi&#151;, ella era quien iba a las juntas de la escuela, donde todos sab&iacute;an c&oacute;mo era aunque fuera con ropa masculina, pero nadie hac&iacute;a comentarios sobre su apariencia:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Iba vestida de hombre, de hombrecito; casi no soy de muy platicar, pero en una junta tienes que dialogar, lo que te gusta, lo que te parece, lo normal de una junta y de ah&iacute; ya me llevaba al ni&ntilde;o, igual todos conocieron mi historia, conocieron lo que yo era.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, Ang&eacute;lica era la representante oficial ante la instituci&oacute;n ni la madre biol&oacute;gica ni mucho menos alguna de las abuelas del ni&ntilde;o lo era.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando el ni&ntilde;o contaba con 6 a&ntilde;os de edad, despu&eacute;s de dos a&ntilde;os de ausencia, Conchi regresa a buscar a Ang&eacute;lica pidi&eacute;ndole que vivieran nuevamente como pareja, pero &eacute;sta ya no quiso. En esa ocasi&oacute;n mantuvieron su &uacute;ltima relaci&oacute;n sexual y como resultado Conchi nuevamente qued&oacute; embarazada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo el embarazo y parto de su segundo hijo, una ni&ntilde;a, no le gener&oacute; a Ang&eacute;lica el mismo sentimiento amoroso que le despert&oacute; el primero. De hecho, una semana despu&eacute;s del nacimiento de la ni&ntilde;a entregaron a ambos hijos a una hermana lesbiana de Conchi que vive en la Ciudad de M&eacute;xico y as&iacute; termin&oacute; definitivamente su relaci&oacute;n de pareja: "Casi ya no viv&iacute;a conmigo, como era ella, yo tambi&eacute;n, y fue peor, porque cuando se fue &eacute;l ya hac&iacute;amos m&aacute;s desmadre ella y yo; ya no ten&iacute;amos a nadie."</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El ni&ntilde;o s&oacute;lo iba a visitarlas todas las temporadas vacacionales en la casa de la madre de Conchi, quien iba a buscar a Ang&eacute;lica, que ya se vest&iacute;a de mujer y se dedicaba nuevamente a la prostituci&oacute;n en una est&eacute;tica. Conchi le llevaba ropa de hombre: "Cuando el ni&ntilde;o iba a venir, Conchi me compraba ropa de hombre y me la llevaba a la est&eacute;tica donde trabajaba de noche; de d&iacute;a me hacia pendeja en la est&eacute;tica."</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; es cuando Ang&eacute;lica percibe los cambios en la educaci&oacute;n de su hijo.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez que vino de M&eacute;xico, &iexcl;qu&eacute; educaci&oacute;n! Le dieron de comer, en mi casa no estamos acostumbrados a usar tenedor, estuvimos comiendo estofado, dice: "Oye t&iacute;a, &iquest;no tienes un tenedor y unos cubiertos que me prestes?". Yo lo quedaba viendo y cuando termin&oacute; yo segu&iacute;a comiendo, le digo: "Ya terminaste, pa' que levantes el plato", "no, papi, espero que termines". Se vino m&aacute;s educado, ahora tiene esa finura de la gente de ellos.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Las estrategias gen&eacute;ricas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ang&eacute;lica trataba de portarse lo m&aacute;s masculino que pudiera en v&iacute;spera de las visitas de sus hijos a Tuxtla; Conchi le compraba ropa masculina y sus amigos trans la peinaban con el pelo no tan corto y hacia atr&aacute;s. Desarroll&oacute; estrategias para que su hijo no se diera cuenta de su ambig&uuml;edad de g&eacute;nero; algunas improvisadas, como cuando contestaba las preguntas de su hijo de cuatro a&ntilde;os:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Me dice: "Oye pap&aacute; &iquest;por qu&eacute; tienes el pelo pintado de rojo?" Y como su t&iacute;o (hermano de Conchi) es malandr&iacute;n,<sup><a href="#nota">10</a></sup> tiene arete, pintado el pelo y todo, le contestaba: "&iexcl;Ah, porque as&iacute; me gusta!, mira tu t&iacute;o c&oacute;mo tiene pintado el pelo", y se me quedaba viendo...</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez Ang&eacute;lica se puso una camiseta y se le notaban los pechos (ella se inyectaba aceite vegetal), ante lo cual su hijo le pregunt&oacute;:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">"Oye pap&aacute; y &iquest;por qu&eacute; tienes los pechos muy grandes?" Le inventaba, no era tan f&aacute;cil, le dec&iacute;a: "Lo que pasa es que estaba muy gordito, antes que vinieras baj&eacute; de peso y &iexcl;mira, es puro cuero, t&oacute;cale, es puro cuero" (se pellizca el brazo), pero quedaba como con duda.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, su hijo sab&iacute;a cu&aacute;les eran los esquemas y qu&eacute; elementos deb&iacute;a o no tener su pap&aacute;. Esto lo aclara cuando expone:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez, vestido de hombre, ten&iacute;a unas chanclas de mujer, est&aacute;bamos en la hamaca, no s&eacute; c&oacute;mo mira abajo, sin decirme nada se sale: le fue a pedir unas chanclas de pie de gallo a mi hermana, me quita las chanclas de mujer y me pone las chanclas de hombre.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando el ni&ntilde;o estaba por entrar al nivel secundaria, en 2010, la familia de Conchi le dijo al ni&ntilde;o que su pap&aacute; se hab&iacute;a ido a trabajar a los Estados Unidos, con el objetivo de justificar su ausencia:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al ni&ntilde;o lo quiero, lo adoro, juro que si al ni&ntilde;o le falta sangre, un ojo, un ri&ntilde;&oacute;n, voy y se lo doy, si es mi vida se la doy, porque con &eacute;l conviv&iacute; m&aacute;s y pas&eacute; muchas historias; en cambio la ni&ntilde;a, como nada m&aacute;s la tuve una semana, pido por ella, que se parece m&aacute;s a m&iacute; ella que el ni&ntilde;o; el ni&ntilde;o sac&oacute; todo lo que es la familia de ella y la ni&ntilde;a es morenita, es flaca, pero casi no pienso en ella. &Eacute;sa fue la relaci&oacute;n que tuve, muy bonita; tengo hartas fotos, regalos, tengo fotos de mi hijo, de la ni&ntilde;a no, del ni&ntilde;o s&iacute;, son recuerdos que a veces en las noches en una caja lo saco y me pongo a recordar cosa bonitas, pero ya no con sentimiento de querer regresar.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Reflexiones finales</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La historia de vida de Ang&eacute;lica nos ofrece varias pautas de reflexi&oacute;n, de las cuales s&oacute;lo retomamos algunas: la problem&aacute;tica de la identidad de g&eacute;nero respecto de los roles de g&eacute;nero esc&eacute;nicos, la problem&aacute;tica del concepto de familia y, para finalizar, las dimensiones de la sexualidad y c&oacute;mo cada una de ellas se ven vinculadas por cuestiones situacionales y afectivas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>La identidad y los roles gen&eacute;ricos</b></i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La idea del art&iacute;culo es demostrar que la identidad es una cosa y los roles esc&eacute;nicos gen&eacute;ricos son otra; este planteamiento contradice los postulados de la teor&iacute;a <i>queer<sup><a href="#nota">11</a></sup></i> cuando Butler &#91;2006&#93; propone que la identidad de g&eacute;nero debe ser deshecha; por tanto, la historia de vida de Ang&eacute;lica contradice este supuesto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para criticar la noci&oacute;n de g&eacute;nero, Butler apunta que "el g&eacute;nero es una forma de travestismo <i>(drag)";</i> sin embargo, hay que puntualizar que el travestismo no se define como identidad sino como una pr&aacute;ctica, toda vez que las identidades en personas trans las encontramos en individuos transexuales y transg&eacute;nero, no en travestis, con lo cual el postulado de Butler es insostenible. Si le damos prioridad a la puesta en escena, como lo hace la fil&oacute;sofa, &iquest;qu&eacute; pasa cuando el individuo travesti ya no est&aacute; en esa escena, abandonando el lugar, el papel y los ropajes? Por ello es necesario exponer en qu&eacute; consiste el travestismo, pues, al ser esc&eacute;nico, es una puesta en la cual jam&aacute;s se produce en cambio su identidad gen&eacute;rica, ya que baj&aacute;ndose del escenario puede ser una persona que se identifique como var&oacute;n y no como mujer, mientras que las personas transg&eacute;nero y transexuales procuran presentarse en todos los escenarios como mujeres u hombres (seg&uacute;n sea el caso) identitaria y esc&eacute;nicamente hablando.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, hay que apuntar que las personas transexuales, aunque renuncian a la identidad esperada por la sociedad de hombre&#45;masculino, buscan acercarse lo m&aacute;s posible a una imagen sexual femenina mediante operaciones que afianzan y reivindican su identidad de g&eacute;nero femenina.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por tanto, si Butler entiende al g&eacute;nero como una apariencia, deja de lado la opresi&oacute;n y las relaciones de poder, tanto en las lesbianas como en las personas transg&eacute;neros y transexuales, ya que afirma que "no existe ning&uacute;n g&eacute;nero original o primario que el travestismo imite, sino que el g&eacute;nero es una especie de imitaci&oacute;n para la cual no existe original alguno &#91;Jeffreys, 1996&#93;." Aunque es cierto que no hay un g&eacute;nero original, existen modelos masculinos y femeninos mediante los cuales los individuos se adhieren a una identidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo que es necesario analizar es el hecho de c&oacute;mo se toma la noci&oacute;n de escenario&#45;travestismo, ya que se interpreta de dos maneras: por una parte, en lo referente al espect&aacute;culo, tiene caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas como un papel que se reduce a un escenario con tiempo y espacio condicionado por una audiencia, con un gui&oacute;n construido; pero esta primera perspectiva excluye a la segunda, al no ver lo esc&eacute;nico a partir de las interacciones desde lo cotidiano, escenas reales a las que se enfrentan la personas travestis y transexuales donde encontramos, por ejemplo, los cr&iacute;menes por transfobia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Butler &#91;2001&#93; se&ntilde;ala que el g&eacute;nero es esencialmente identificaci&oacute;n, que consiste en una fantas&iacute;a dentro de otra fantas&iacute;a: categoriza al g&eacute;nero como un <i>performance,</i> esto es, la repetici&oacute;n que imita constantemente la fantas&iacute;a que constituye a las significaciones de manera encarnada; pero reduce al individuo a un papel esc&eacute;nico a lo largo de su vida, como si siempre fuera el mismo en todos los dem&aacute;s escenarios, lo cual es una contradicci&oacute;n. Ve al performance s&oacute;lo a partir de la persona pero no ve el que se crea entre distintas personas, lo que implicar&iacute;a otro nivel de an&aacute;lisis.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con su imitaci&oacute;n particular del g&eacute;nero, los travestis revelan, seg&uacute;n Butler, la estructura imitativa propia del g&eacute;nero, ante lo cual</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">considera a la identidad como representativa e imitativa, donde los roles de g&eacute;nero no son m&aacute;s que una representaci&oacute;n teatral donde cada sexo asume los papeles creados con anterioridad, imit&aacute;ndolos y reproduci&eacute;ndolos continuamente &#91;Fonseca y Quintero, 2009&#93;.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La identidad, para Butler, debe ser superada, pero en el caso presentado de Ang&eacute;lica, las conductas pasan de <i>ac&aacute;</i> a <i>all&aacute;</i> como papeles esc&eacute;nicos siempre en la repetici&oacute;n. Sin embargo, estas repeticiones imitan una fantas&iacute;a identitaria de ser mujer, por una parte y, por la otra, las imitaciones al identificarse como mujer y fingir esc&eacute;nicamente ser hombre, argumentando que lo hace para no da&ntilde;ar a su hijo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando estas imitaciones de g&eacute;nero se dan sobre una identidad construida, se da el punto de separaci&oacute;n entre las repeticiones como formadoras de identidad y los g&eacute;neros como esc&eacute;nicos cuando el individuo ya tiene una identidad de g&eacute;nero fija; por ende, estos ejercicios o reediciones de segundo nivel tienen que ver no necesariamente con la identidad de g&eacute;nero del individuo, pudiendo ser una puesta en escena ocasional que no alterar&aacute; la identidad de g&eacute;nero de la persona en cuesti&oacute;n, como en el caso de Ang&eacute;lica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este postulado de la imitaci&oacute;n supone que el transg&eacute;nero no imita a la <i>teor&iacute;a queer,</i> epistemol&oacute;gica y te&oacute;ricamente hablando; por tanto, no se puede reducir lo <i>trans</i> a lo <i>queer,</i> como pretende Butler, pues lo transg&eacute;nero surge de los movimientos sociales en los a&ntilde;os setenta del siglo XX, cando se genera desde el activismo de las personas que no estaban conformes con ser integradas a la categor&iacute;a <i>gay</i> imperante en esa d&eacute;cada, pues no se identificaban como parte de este universo al vivirse como mujeres cuando biol&oacute;gicamente eran hombres; as&iacute;, buscaban su propio campo conceptual como personas transg&eacute;nero, de ah&iacute; la importancia de la reivindicaci&oacute;n identitaria; por ello, la categor&iacute;a de <i>trans</i> no es fija, ya sea en cuestiones de preferencia sexual, pr&aacute;ctica sexual o identitaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ende, es importante hacer notar que una cosa es la identidad de g&eacute;nero de la persona y otra los roles gen&eacute;ricos, y el hecho de que las personas no se vistan gen&eacute;ricamente como quisieran no quiere decir que abandonen esta identidad gen&eacute;rica, pues en ciertos momentos de su vida algunas personas trans dejan de vestirse con atuendos femeninos, principalmente aquellas que quieren ser aceptadas por sus familias de origen. Por ejemplo, Ana Karen, un travesti que viv&iacute;a con Sida, lo hizo para que su familia lo visitara cuando se encontraba en un albergue para enfermos terminales, y as&iacute; fue enterrado como hombre, sin que la familia respetara su identidad trans &#91;Arriaga, 2006&#93;, o el caso de Oyuki, quien, despu&eacute;s de sufrir un atropellamiento en la carretera, queda discapacitada de sus piernas y decide dejar la imagen femenina para ser frecuentada por su padre &#91;trabajo de campo realizado en Tuxtla Guti&eacute;rrez&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En ambos casos realizan el cambio por el apego a la familia, pero Ang&eacute;lica lo hace porque quiere regresar a un lugar que le permita no sentir culpa, pensando en el futuro del infante, pues ella tiene una ausencia de la figura paterna que no quiere transmitir a su hijo, y &eacute;sa es la causa que la motiva a hacer otro performance para ocultar la imagen que tanto le cost&oacute; integrar, y la obliga a hacer otro <i>passing,</i> pero esta vez de lo femenino a lo masculino, ejerciendo actividades de ambos roles; por una parte, el de hojalatero, trabajo que no le gustaba, y, por la otra, de ama de casa lo que s&iacute; le gusta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de Ang&eacute;lica encontramos que tiene una identidad fija como mujer y hay una serie de roles que se van modificando como estrategia; en este sentido, va en contradicci&oacute;n con lo que dice Butler, de ah&iacute; la necesidad de analizar las interacciones sociales de las personas seg&uacute;n su estatus social y su desenvolvimiento esc&eacute;nico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existen muchas otras cr&iacute;ticas a los estudios <i>queer,</i> pero &eacute;stas son te&oacute;ricas e hist&oacute;ricas; una de ellas es la de Jeffreys &#91;1996&#93;, quien apunta que esta teor&iacute;a no desarrolla aspectos de relaciones de poder, desigualdades econ&oacute;micas y cuestiones identitarias. Para Butler, lo <i>queer</i> surge dentro de la teor&iacute;a posmoderna; sin embargo, la autora no reconoce que surge en espec&iacute;fico desde el arte; por ello, a diferencia de las teor&iacute;as que emerg&iacute;an en los a&ntilde;os setenta, cuando los gays y lesbianas sol&iacute;an tener una formaci&oacute;n profesional en ciencias pol&iacute;ticas, historia y sociolog&iacute;a, la nueva variante <i>queer</i> en su n&uacute;cleo duro procede de los estudios literarios y culturales. Adem&aacute;s, es de vital importancia reconocer que Butler no realiz&oacute; trabajo de campo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hay que puntualizar que la identidad gen&eacute;rica que la sociedad espera de los individuos (ser hombre o mujer) en correspondencia con sus desenvolvimientos esc&eacute;nicos, en la mayor&iacute;a de los casos no es estable, pues constantemente se retoman elementos que se dicen exclusivos del otro g&eacute;nero; por ejemplo, una mujer que no llora, un hombre que lo hace, un hombre que cocina y demuestra afecto en p&uacute;blico, etc.; as&iacute;, aunque nos hallamos constantemente cruzando las fronteras o roles de g&eacute;nero, no hacemos el cruce entre las identidades de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La forma dualista gen&eacute;rica de representar la realidad es una forma enga&ntilde;osa, pues todo mundo est&aacute; haciendo cruces, que son caracter&iacute;sticas o cualidades humanas indisolubles (afecto, emociones, gustos, ubicarse en espacios p&uacute;blicos o privados) y que est&aacute;n presentes en un mismo individuo, de ah&iacute; que los roles son un artificio cultural esc&eacute;nico que opera y funciona independientemente de la identidad gen&eacute;rica en cuesti&oacute;n, ya que la mayor&iacute;a de las personas busca y se moldea con base en esa manera de interactuar con la realidad. Ahora bien, esos criterios son excluyentes, de ah&iacute; que el individuo no ve ni reconoce otras realidades posibles.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El caso aqu&iacute; presentado nos hace analizar la identidad de g&eacute;nero para ayudarnos a entender qu&eacute; es lo que los individuos est&aacute;n haciendo; de esta manera, se reconoce que existe un sistema de sexo&#45;g&eacute;nero que es rebasado por la realidad; as&iacute;, la pareja integrada por Ang&eacute;lica y Conchi, aunque rompe el esquema termina por regresar a la norma, pues siempre hay un eje en el que se encuentran los deberes. Lo anterior plantea una serie de acciones esc&eacute;nicas que son resultado de un hecho biol&oacute;gico no esperado: el nacimiento de un nuevo ser; estas acciones tampoco modifican la identidad de g&eacute;nero de las personas en cuesti&oacute;n, dando por resultado cambios en la apariencia gen&eacute;rica que no implican cambios en la identidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Llama la atenci&oacute;n que los hechos concretos y cotidianos ocasionan una serie de cruces gen&eacute;ricos en Ang&eacute;lica, quien realiza por lo menos tres <i>passings</i> durante su vida: el primero a los dieciocho a&ntilde;os, cuando se identific&oacute; como mujer; el segundo al volverse padre, durante el tiempo en que vivi&oacute; con Conchi y su hijo, un <i>passing</i> esc&eacute;nico que tiene que ver con roles de g&eacute;nero y, por lo tanto, con figuras y roles masculinos; finalmente, vuelve a reafirmar su identidad de g&eacute;nero femenina en un tercer <i>passing,</i> en cuanto termina su rol de padre en la cotidianidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Son estos los tres momentos de ubicaci&oacute;n y juegos gen&eacute;ricos que Ang&eacute;lica practic&oacute;, ya que no dej&oacute; de ser transg&eacute;nero de hombre a mujer, pero inaugur&oacute; otras opciones con las cuales rompe la imagen estereotipada de los trans, pues la mayor&iacute;a de ellos se detienen en el primer paso, en el cambio de lo varonil a lo femenino; ella tambi&eacute;n da este paso, pero hace otros <i>passings</i> esc&eacute;nicos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No inclu&iacute; en este an&aacute;lisis lo que respecta a su orientaci&oacute;n sexual, pues &eacute;sta no est&aacute; totalmente definida para todas las personas, siempre que puede haber pr&aacute;cticas no esperadas por esa orientaci&oacute;n; no obstante, la orientaci&oacute;n sirve y es base de la identidad gen&eacute;rica sin ser un elemento inamovible, pues un acto que no correspondiera en la identidad puede modificar el futuro esc&eacute;nico de esa orientaci&oacute;n sexual, pudiendo marcar la vida del individuo, como se vio en la historia de vida de Ang&eacute;lica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>Parentalidad y familia</b></i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La pareja integrada por Angelica y Conchi se queda corta ante un acontecimiento inesperado en su vida, que induce a ambas a reestructurar sus escenarios y a dialogar con sus cuerpos al ejercer la parentalidad de madre y padre; no tienen otro modelo al cual recurrir que el existente en la sociedad y cultura actuales: la familia tradicional, padre y madre responsables, padre proveedor, mujer ama de casa; pero de acuerdo a sus cuerpos biol&oacute;gicos, no a sus identidades de g&eacute;nero.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque estamos vi&eacute;ndolo del lado de la persona trans, el contexto es una relaci&oacute;n que tienen todos estos procesos. En este caso, Conchi cambia su esquema, se vuelve "mujer" y mam&aacute;, y Ang&eacute;lica tambi&eacute;n, a su vez, lo hace al proponerse ante la sociedad como "hombre" y padre. Cuando nace la criatura, trata de ajustarse al rol que como hombre biol&oacute;gico deber&iacute;a tener, porque se pregunta: "&iquest;C&oacute;mo voy a dar a mi hijo esta imagen confusa?"; lo que preocupa a Ang&eacute;lica es c&oacute;mo se va a mostrar frente a su hijo y, por lo tanto, se siente obligada a mostrarse como la sociedad espera que sea seg&uacute;n su sexo, y justifica el cambio de imagen e identidad social, pues no quiere da&ntilde;ar al ni&ntilde;o actuando como persona transg&eacute;nero, tal como es; as&iacute;, el dejar de serlo es como un regalo al ni&ntilde;o.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello, la identidad y los roles que debe asumir son algo que le produce incomodidad, pues ella espera que estos roles sean de acuerdo con su identidad gen&eacute;rica; no obstante, hace lo que la sociedad espera de su base corporal, aunque eso le ocasione malestar; nunca se atrevi&oacute; a oponerse al esquema de g&eacute;nero legitimado socialmente, pues al ni&ntilde;o le inculcaba la visi&oacute;n masculina y femenina del mundo en correspondencia con el sexo de nacimiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La pareja funcion&oacute; cuando estaba con el ni&ntilde;o; los dos lo utilizaron como el espejo frente al cual quer&iacute;an salvar una imagen esc&eacute;nica, que funcionaba aunque Conchi le pegaba, como todo hombre.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque todo le resulta un poco confuso, Ang&eacute;lica trata de ser padre, pues la pareja siente que no debe haber dos madres, ya que no tienen otro modelo de referencia. Ang&eacute;lica dice: "Yo respondo como padre", pero s&oacute;lo lo hace pensando en el hijo, en la hija no. As&iacute;, cuando la relaci&oacute;n de la pareja se rompe, dan a los hijos al cuidado de una pariente y Ang&eacute;lica regresa a lo que originariamente era su identidad y estilo de vida.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con respecto a sus familias extensas, la familia de Conchi no acepta a su hija ni a la compa&ntilde;&iacute;a de la hija (Ang&eacute;lica), pues para ellos su hija no es hombre sino mujer y Ang&eacute;lica es algo indefinido; por tanto, no es aceptada su puesta esc&eacute;nica aun cuando ella intente ser hombre para su hijo. Esta caracter&iacute;stica de negaci&oacute;n de lo no estructurado es algo que comparten las personas y familias que se desenvuelven dentro del poder pol&iacute;tico y econ&oacute;mico, pues no son flexibles a citaciones contradictorias y/o ambivalentes. La familia de Ang&eacute;lica, de m&aacute;s bajo nivel, no acepta a Conchi pero s&iacute; a su hijo, adem&aacute;s de aceptar a Ang&eacute;lica en su rol paternal y maternal; como trans la aceptan cuando se vuelve pap&aacute;, con su rol afectuoso.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo tanto, la familia extensa y nuclear son instituciones que crean y reproducen esquemas gen&eacute;ricos, ya que lo que hace una instituci&oacute;n es reafirmar una visi&oacute;n de g&eacute;nero dualista y fragmentada. Toda vez que no hay otros modelos de referencia para los individuos, todo se construye sobre la marcha, sobre lo que el individuo en primera instancia logra realizar ante lo inmediato.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>Comportamiento reproductivo y familia</b></i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otro an&aacute;lisis obligado es el de la relaci&oacute;n que guarda el comportamiento con la identidad gen&eacute;rica. El comportamiento reproductivo</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">es un proceso complejo de dimensiones biol&oacute;gicas, sociales, psicol&oacute;gicas y culturales interrelacionadas, que directa o indirectamente est&aacute;n ligadas con la procreaci&oacute;n. En un sentido amplio e integral, comprende todas las conductas y hechos relacionados al cortejo, el apareamiento sexual, la uni&oacute;n en pareja, las expectativas e ideales en cuanto a la familia y a los hijos, la planeaci&oacute;n del n&uacute;mero y el espaciamiento de los hijos, el uso o no de alg&uacute;n m&eacute;todo anticonceptivo, la actitud y relaci&oacute;n con la pareja durante el embarazo, el parto y puerperio, la participaci&oacute;n en el cuidado y crianza de los hijos y el apoyo econ&oacute;mico, educativo y emocional hacia ellos &#91;Figueroa, 1995&#93;.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, esta reproducci&oacute;n dentro del <i>deber ser</i> se ve compuesta por dos unidades: la mujer&#45;femenina&#45;heterosexual&#45;madre y hombre&#45;masculino&#45;heterosexual&#45;padre, por ello es importante describir c&oacute;mo en determinada situaciones se rompen estos modelos en el aspecto gen&eacute;rico respecto al ejercicio de las parentalidades.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico s&oacute;lo hay dos trabajos que llevan a cabo instituciones de origen en personas trans<sup><a href="#nota">12</a></sup>; con pr&aacute;cticas parecidas a la familia; el primer trabajo se titula <i>Rompiendo esquemas: El retrato etnogr&aacute;fico de una familia de travest&iacute;s en el Oaxaca urbano,</i> de Higgins y Coen &#91;2002&#93;, quienes estudian a un grupo transg&eacute;nero que se reconoc&iacute;a como una <i>familia,</i> ante lo que los autores generan la categor&iacute;a <i>familia de travestis,</i> para referirse a los tipos de ayuda que se reproducen en el interior de esa unidad de residencia.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo de ellos es el de Arriaga &#91;2006&#93;, quien retoma una pr&aacute;ctica reconocida por los grupos de personas autodefinidas como travestis y la ubica como <i>la familia de ambiente<sup><a href="#nota">13</a></sup> travesti,</i> definiendo sus caracter&iacute;sticas y mostrando c&oacute;mo esta familia es el mayor soporte de una persona transg&eacute;nero, incluso sobre la familia de origen. Esto lo demuestra a trav&eacute;s de una historia de vida donde se ubican la traves&iacute;a migratoria del informante y las unidades de residencia en las que cohabit&oacute; (familia de origen, prostituci&oacute;n en calle, hoteles o rentando, en situaci&oacute;n de c&aacute;rcel y en albergues).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En los trabajos de Higgins y Coen, as&iacute; como en el de Arriaga, las personas trans reproducen algunas de las funciones de la familia de origen sin que en ellas encontremos, por una parte, lazos consangu&iacute;neos y, por la otra, elementos masculinos. Pero &iquest;qu&eacute; ocurre cuando la pr&aacute;ctica sexual genera descendencia biol&oacute;gica en una persona transg&eacute;nero que ya se identificaba como mujer? Y ante esto, &iquest;c&oacute;mo se manifiesta la identidad gen&eacute;rica cuando se niega esa posibilidad biol&oacute;gica reproductiva?</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello, la historia de vida de Ang&eacute;lica y Conchi pone en escena sus identidades gen&eacute;ricas, las cuales tratan de dar respuesta a situaciones imprevistas; as&iacute;, Ang&eacute;lica hace arreglos a su apariencia para presentarse esc&eacute;nicamente como lo que la sociedad espera que sea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lo hace tambi&eacute;n ante la familia y, sobre todo, ante el ni&ntilde;o. El performance que realiza de hombre es una respuesta que da a &eacute;ste ante una pregunta que piensa que el ni&ntilde;o har&aacute;, mas nunca es realizada por el infante, pues ella cree que el ni&ntilde;o no espera tener un padre trans. Esta puesta esc&eacute;nica tambi&eacute;n da respuesta a instituciones como la familia y la escuela, da respuesta a la instituci&oacute;n por el ni&ntilde;o, no por la instituci&oacute;n misma, sino porque en estas instituciones se desenvuelve el ni&ntilde;o; por ello, Ang&eacute;lica hace trabajos masculinos que no le gustan, que no le interesan, porque cree que esto es lo que &eacute;l necesita, bajo la premisa de que la familia tradicional, la instituci&oacute;n tradicional en M&eacute;xico, est&aacute; compuesta por un pap&aacute;, una mam&aacute; y un infante. Sin embargo, en el caso expuesto la familia no tiene una mam&aacute;: Conchi trata de presentarse en un momento como la mam&aacute; que est&eacute;, pero se va disolviendo hasta ausentarse, y Ang&eacute;lica va retomando los roles que en realidad quiere. Por afectividad, por cuidado, por ver que el ni&ntilde;o vaya a la escuela, lo pelea ante la familia de Conchi y lo gana, pero se da cuenta de que no puede contradecir su identidad gen&eacute;rica y opta por desarrollar una estrategia que le permite, por una parte, ser congruente con su identidad gen&eacute;rica y, por la otra, el mantener la imagen paterna que el ni&ntilde;o tiene de su persona.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Frente a la cuesti&oacute;n de la paternidad y maternidad, estas personas no tienen ning&uacute;n otro modelo alternativo al tradicional: mam&aacute; vestida de mujer, pap&aacute; vestido de hombre. A&uacute;n as&iacute; no logran mantener esto por mucho tiempo, pero no tienen otro modelo o posibilidad, no saben c&oacute;mo actuar. La instituci&oacute;n tradicional es tan fuerte que se les impone una imagen gen&eacute;rica totalmente contrastante con respecto a su identidad. Aunque Ang&eacute;lica trabaja en su imagen para presentarse ante las diversas instituciones y aunque no le da prioridad a las relaciones sociales, est&aacute; inserta en ellas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><b>La sexualidad</b></i></font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En lo que respecta a su sexualidad, &eacute;sta la practic&oacute; entre identidades y pr&aacute;cticas:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando hac&iacute;amos relaciones, yo me siento como mujercita y en la intimidad, pues igual, ella se siente, me imagino, var&oacute;n, porque no se nos va a quitar. La experiencia que tuve nunca se va a comparar una relaci&oacute;n de un gay a un hombre y una mujer; yo lo viv&iacute; con ella, pero igual tampoco me sent&iacute;a plena, porque lo m&iacute;o es tener relaciones con un hombre.</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al preguntarle a Ang&eacute;lica si tendr&iacute;a relaciones sexuales con otra mujer, exclama:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No se compara, nunca se va a comparar la parte de una mujer, no he probado otras cosas, pero es una cosa muy rica, hacerlo lo normal, un hombre una mujer, es muy diferente. Fue con la primera mujer que he tenido relaciones y quiz&aacute; con la &uacute;ltima, porque no me apetece una mujer; ella fue tal vez una cuesti&oacute;n diferente, estaba enamorada de ella porque pensaba que era hombre. &iquest;Qui&eacute;n sabe? &iexcl;&#91;Qui&eacute;n sabe&#93; por qu&eacute; se dio!</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ella, en un futuro, piensa continuar visti&eacute;ndose femeninamente y dedicarse a la costura, y aunque quiere seguir viendo a su hijo, desea que &eacute;l a ella no la reconozca. Plantea desear tener una pareja hombre equitativo, que no sea <i>mayate.</i></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una persona ideal para ti "as&iacute; como soy una persona ideal para m&iacute; ser&iacute;a que me respetara, de no meterse con otra persona gay, a menos se lo pasara de que se metiera con una mujer, porque lo que le va a dar una mujer no le vamos a dar nosotras... pero que me respetara como su pareja de que no se metiera con otra persona gay... igual trabaj&aacute;ramos tanto &eacute;l como yo, ser&iacute;a lo justo &#91;...&#93;".</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ella no plantea c&oacute;mo ser&aacute;n los escenarios al ya tener a esa pareja respecto a cada integrante de su familia, pues todas las estrategias las ha realizado a partir del momento en el que se le presentan las situaciones concretas; no obstante, seguir&aacute; afianz&aacute;ndose a su identidad gen&eacute;rica femenina esperando esos nuevos escenarios y las respectivas adecuaciones gen&eacute;ricas que el momento le demande, con lo que observamos la necesidad de revalorar el sentido de identidad gen&eacute;ricas de las personas trans.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Arriaga, Ra&uacute;l 2006 <i>Las dimensiones vivenciales de un travesti con VIH,</i> tesis de licenciatura en Antropolog&iacute;a Social, M&eacute;xico, ENAH.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507323&pid=S0185-1659201200020001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45; 2008&nbsp;<i>Vivir en riesgo: transg&eacute;nero, prostituci&oacute;n y VIH/sida en Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas,</i> tesis de la maestr&iacute;a en Antropolog&iacute;a Social, M&eacute;xico, ENAH.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507325&pid=S0185-1659201200020001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Butler, Judith 2001&nbsp;<i>El g&eacute;nero en disputa. El feminismo y la subversi&oacute;n de la identidad,</i> M&eacute;xico, Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507327&pid=S0185-1659201200020001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45; 2006&nbsp;<i>Deshacer el g&eacute;nero,</i> Barcelona, Paid&oacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507329&pid=S0185-1659201200020001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Figueroa, Guillermo 1995&nbsp;"Algunas reflexiones sobre la interpretaci&oacute;n social de la participaci&oacute;n masculina en los procesos de salud reproductiva", en Seminario M&eacute;xico: International Union for the Scientific Study of Population, <i>Fertility and the Male Life Cycle in the Era of Fertility Decline. Memorias del Seminario M&eacute;xico:</i> Zacatecas, International Union for the Scientific Study of Population.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507331&pid=S0185-1659201200020001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fonseca, Carlos y Mar&iacute;a Quintero 2009&nbsp;La teor&iacute;a Queer: la de&#45;construcci&oacute;n de las sexualidades perif&eacute;ricas. <i>Revista Sociol&oacute;gica,</i> UNAM, a&ntilde;o 24, n&uacute;m. 69, enero&#45;abril de 2009, pp. 43&#45;60</font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507333&pid=S0185-1659201200020001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Higgins, Michael y Tania Coen 2002&nbsp;"El retrato etnogr&aacute;fico de una familia de travest&iacute;es en el Oaxaca urbano", en <i>Desacatos,</i> M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507335&pid=S0185-1659201200020001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jeffreys, Sheila 1996&nbsp;<i>La herej&iacute;a lesbiana: una perspectiva femenina de la revoluci&oacute;n sexual lesbiana,</i> Madrid, C&aacute;tedra.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507337&pid=S0185-1659201200020001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La real academia de la lengua frailescana 2007&nbsp;Programa tv <i>La real academia de la lengua frailescana,</i> transmitido en el canal local n&uacute;mero 10 de Tuxtla Guti&eacute;rrez, Chiapas el d&iacute;a 26 de diciembre del 2007.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">N&uacute;&ntilde;ez Noriega, Guillermo 2009 <i>Vidas vulnerables. Hombres ind&iacute;genas, diversidad sexual y VIH&#45;Sida,</i> M&eacute;xico, CIAD/Edamex.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507340&pid=S0185-1659201200020001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Soley, Patricia 2005 "In&#45;Transit: La transexualidad como migraci&oacute;n de g&eacute;nero", en <i>G&eacute;nero y Migraciones, Aspark&iacute;a. Investigaci&oacute; Feminista</i> 15, (Espa&ntilde;a), Publicacions de l'Universitat Jaume I, Castell&oacute;, pp. 207&#45;232.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507342&pid=S0185-1659201200020001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Z&uacute;&ntilde;iga, Alejandro 2003&nbsp;<i>Apoyo y atenci&oacute;n para personas transg&eacute;nericas en el grupo EON,</i> tesis de licenciatura en Psicolog&iacute;a UNAM, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2507344&pid=S0185-1659201200020001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota">Notas</a></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Extra&iacute;do del programa de Tv llamado "Real academia de la lengua frailescana", transmitido en el canal local n&uacute;mero 10 de Tuxtla el d&iacute;a 26 de diciembre de 2007.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> Incluso las actividades laborales trascienden a las culturales, lo cual se debe a las pocas oportunidades de trabajo a las que se enfrentan las personas transg&eacute;nero, las cuales est&aacute;n por encima de las diferencias culturales; por ejemplo, N&uacute;&ntilde;ez Noriega &#91;2009&#93; presenta el caso de un ind&iacute;gena transg&eacute;nero tzotzil en Chiapas, quien labora en San Crist&oacute;bal como mesero y en el sexoservicio &#91;2009&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> <i>Perreo,</i> conocido en menor medida como <i>viboreo,</i> es una pr&aacute;ctica ling&uuml;&iacute;stica, un intercambio verbal de tipo agresivo entre tapadas y vestidas, donde se juega la apariencia biol&oacute;gica de hombre cuando la pr&aacute;ctica gen&eacute;rica no corresponde con el sistema esperado: el ser hombre&#45;masculino. Consiste en juegos de enunciaciones verbales que se dan y se reciben para lograr inferiorizar y "matar" verbalmente a la otra persona, atacando su ego y prestigio; por tanto, consiste en aplicar la discriminaci&oacute;n y devolverla, evidenciando la no correspondencia entre el tener un cuerpo de hombre y la condici&oacute;n de ser mujer. Es importante considerar que el perreo depende de la situaci&oacute;n concreta, el lugar y conocimiento acumulado que se tenga de la historia de vida de la persona o grupo en cuesti&oacute;n; por ende, es un juego l&eacute;xico que les sirve para destacar su vanidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Es la persona con quien mantienen una relaci&oacute;n afectiva, no importando si mantiene otra relaci&oacute;n con una mujer biol&oacute;gica o incluso si est&aacute; casado con esta &uacute;ltima; por ello, ven estas relaciones como algo normal; incluso las personas trans les piden a sus parejas que les digan la verdad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> Son pandillas trasnacionales que se estructuran en cuadrillas; est&aacute;n integradas por grupos de personas que comparten la misma identidad. Su origen lo encontramos en la d&eacute;cada de 1990 con el retorno a Centroam&eacute;rica de enormes cantidades de emigrantes deportados de los Estados Unidos de Am&eacute;rica, por delincuencia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6</sup> Las trans nombran tapadas en general a todas las personas gay.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7</sup> Actualmente la clientela se ha diversificado, pues incluye a hombres de diversa condici&oacute;n social.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8</sup> Es "la versi&oacute;n castellana del ingl&eacute;s, 'to pass': pasar. 'passing' es tratar de aparentar como aquello que no se es con el prop&oacute;sito de integrarse socialmente. Puede referirse a la integraci&oacute;n de g&eacute;nero, racial, de clase, etc.". &#91;Soley, 2005:213&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>9</sup> Alcahuete,</i> o c&oacute;mplice; en este caso es la persona que sirve como puente para llegar a otra.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10</sup> Una persona que se junta con pandillas y que es asaltante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11</sup> El vocablo <i>queer</i> no tiene traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol. La <i>teor&iacute;a queer</i> se ha intentado traducir como teor&iacute;a torcida, teor&iacute;a marica, teor&iacute;a rosa, teor&iacute;a "entendida", teor&iacute;a transgresora; sin embargo, casi siempre se pierde el sentido preciso de la palabra inglesa, por lo que pensamos que es preferible utilizarla en el idioma original &#91;Llamas, 1998; Guasch, 1998, 2000; M&eacute;rida, 2002&#93;. En Fonseca &#91;2009&#93;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12</sup> Travestis, transg&eacute;nero y transexuales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>13</sup> Aunque no existe una definici&oacute;n de <i>ambiente,</i> las personas gays y trans hacen referencia a modismos, lenguaje <i>(perreo,</i> chisme), lugares (est&eacute;ticas, bares), tem&aacute;ticas (parejas, conquistas, clientes) y horarios relacionados con su estilo de vida.</font></p>      ]]></body><back>
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<surname><![CDATA[Arriaga]]></surname>
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<source><![CDATA[Las dimensiones vivenciales de un travesti con VIH]]></source>
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