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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Algunos enfoques epistemológicos en medicina]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The doctrine of correct reasoning was developed in the Western World as logic. This is an activity of the intellect that apparently began with Zeno of Elea, being formalized by Aristotle, and which received its name from the Stoic philosopher Chrysippus. It corresponds to the structure or anatomy of thought. Logic empiricism introduced systematic use of the logistic language into epistemology. The latter discipline designates the philosophy of science, i.e., the critical foundation of its principles, hypotheses, methods, and results. Strictly speaking, it does not constitute an analysis of the scientific method, which is rather the object of methodology, nor anticipation or synthesis of scientific results. It can be considered that, concerning science, epistemology constitutes the second step with a primary activity. In other words, it is a reflection on science, considering the latter as an element to be respected and not as a domain to be ruled. Dr. Hermann Boerhaave was the first physician to challenge problems of an epistemologic character in a coherent and systematic manner (XVIII Century). Others followed him in this direction during the subsequent centuries. In the light of Popper's critical rationalism, construction of a medical instrument, conception of a therapeutic procedure, development of a usefulmodelin biology or medicine couldal so be considered as epistemologic problems. The corresponding examples that follow are worthwhile mentioning: Riva-Rocci's sphygmomanometer; metabolic therapeutics for ischemic heart disease, and elaboration of theoretical models. In turn, epistemology suggests that assessment of a fact, perceivable by the senses, is generally more difficult that elaboration of a hypothesis.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Historia y filosof&iacute;a de la medicina</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Algunos enfoques epistemol&oacute;gicos en medicina*</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>On the Epistemological Approaches to Medicine</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Alfredo de Micheli&#150;Serra**</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="right"><font face="verdana" size="2"><i>* Homenaje a la memoria del Maestro Jean Lequime, miembro distinguido de nuestra corporaci&oacute;n.</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Instituto Nacional de Cardiolog&iacute;a Ignacio Ch&aacute;vez. M&eacute;xico.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia y solicitud de sobretiros:</b>     <br>   <i>Juan Badiano No.1 Col. Secci&oacute;n XVI     <br>   C.P. 14080, M&eacute;xico, D.F.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>La doctrina del pensamiento se desenvolvi&oacute; en Occidente como l&oacute;gica. Es &eacute;sta una actividad del intelecto que, al parecer, se inici&oacute; con Zen&oacute;n de Elea, se formaliz&oacute; con Arist&oacute;teles y fue as&iacute; denominada por el fil&oacute;sofo estoico Crisipo. Corresponde ala estructura, o </i>anatom&iacute;a, <i>delpensamiento. El empirismo l&oacute;gico introdujo el uso sistem&aacute;tico del lenguaje log&iacute;stico en la epistemolog&iacute;a. &Eacute;sta designa a la filosofia de la ciencia, es decir, a la fundamentaci&oacute;n critica de sus principios, hip&oacute;tesis, m&eacute;todos y resultados. En rigor, no constituye el an&aacute;lisis de los m&eacute;todos cient&iacute;ficos &#150;lo que es propiamente el objeto de la metodolog&iacute;a&#150; ni una antelaci&oacute;n o una s&iacute;ntesis de los resultados cient&iacute;ficos. Puede considerarse que, en relaci&oacute;n con la ciencia, la epistemolog&iacute;a constituye el segundo escal&oacute;n que trata de una actividad primaria. En otras palabras, es una reflexi&oacute;n sobre la ciencia, considerada &eacute;sta como un elemento a respetar y no como un dominio a regir.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>El doctor Hermann Boerhaave fue el primer m&eacute;dico en enfrentarse a problemas de car&aacute;cter epistemol&oacute;gico en forma coherente y sistem&aacute;tica (siglo XVIII). Otros le siguieron por este rumbo en los siglos sucesivos. A la luz del racionalismo cr&iacute;tico de Popper pueden considerarse como problemas de tipo epistemol&oacute;gico tambi&eacute;n la construcci&oacute;n de alg&uacute;n instrumento m&eacute;dico, la concepci&oacute;n de alg&uacute;n procedimiento terap&eacute;utico y la elaboraci&oacute;n de alg&uacute;n modelo &uacute;til en biolog&iacute;a o medicina. Como ejemplos respectivos, ameritan recordarse: el esfigmoman&oacute;metro de Riva&#150;Rocci, la terap&eacute;utica metab&oacute;lica en la cardiopat&iacute;a isqu&eacute;mica, y la elaboraci&oacute;n de modelos te&oacute;ricos. A su vez, la epistemolog&iacute;a sugiere que la valoraci&oacute;n del hecho apreciable por los sentidos es cosa generalmente m&aacute;s dif&iacute;cil que la elaboraci&oacute;n de una hip&oacute;tesis.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave: </b><i>l&oacute;gica, epistemolog&iacute;a, conocimiento cient&iacute;fico, empirismo l&oacute;gico, epistemolog&iacute;a m&eacute;dica.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Summary</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>The doctrine of correct reasoning was developed in the Western World as logic. This is an activity of the intellect that apparently began with Zeno of Elea, being formalized by Aristotle, and which received its name from the Stoic philosopher Chrysippus. It corresponds to the structure or </i>anatomy <i>of thought. Logic empiricism introduced systematic use of the logistic language into epistemology. The latter discipline designates the philosophy of science, i.e., the critical foundation of its principles, hypotheses, methods, and results. Strictly speaking, it does not constitute an analysis of the scientific method, which is rather the object of methodology, nor anticipation or synthesis of scientific results. It can be considered that, concerning science, epistemology constitutes the second step with a primary activity. In other words, it is a reflection on science, considering the latter as an element to be respected and not as a domain tobe ruled. Dr. Hermann Boerhaave was the first physician to challenge problems of an epistemologic character in a coherent and systematic manner (XVIII Century). Others followed him in this direction during the subsequent centuries. In the light of Popper's critical rationalism, construction of a medical instrument, conception of a therapeutic procedure, development of a usefulmodelin biology or medicine couldalso be considered as epistemologic problems. The corresponding examples that follow are worthwhile mentioning: Riva&#150;Rocci's sphygmomanometer; metabolic therapeutics for ischemic heart disease, and elaboration of theoretical models. In turn, epistemology suggests that assessment of a fact, perceivable by the senses, is generally more difficult that elaboration of a hypothesis.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>KeyWords: </b><i>logic, epistemology, scientific know ledge, logical empiricism, medical epistemology.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El empirismo (o positivismo) l&oacute;gico hac&iacute;a apoyar la f&iacute;sica, o m&aacute;s generalmente la ciencia, en "enunciados protocolarios", esto es, en informes fundamentados en experiencias. El t&eacute;rmino experiencia, seg&uacute;n Kant<sup>1</sup> asume el significado de conocimiento experimental, que se establece a <i>posteriori </i>respecto a una teor&iacute;a postulada a <i>priori.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el control experimental, la relaci&oacute;n debe establecerse entre proposiciones, conforme a la doctrina del empirismo l&oacute;gico. &Eacute;ste &uacute;ltimo introdujo en la epistemolog&iacute;a el uso sistem&aacute;tico del lenguaje log&iacute;stico y mostr&oacute; su utilidad. La importancia que ha adquirido, en la actualidad, la teor&iacute;a de los "modelos" puede proporcionar un vivo ejemplo de tal aseveraci&oacute;n: se trata de una epistemolog&iacute;a general, aun siendo una epistemolog&iacute;a interna.<sup>2</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><i><strong>La l&oacute;gica en la ciencia</strong></i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La l&oacute;gica es una actividad del intelecto que parece haberse iniciado con Zen&oacute;n de Elea, se formaliz&oacute; con Arist&oacute;teles y fue as&iacute; denominada por el fil&oacute;sofo estoico Crisipo.<sup>3</sup> Corresponde a la estructura &#150;podr&iacute;a bien decirse a la <i>anatom&iacute;a&#150; </i>del pensamiento. Se considera como un instrumento (Alejandro de Afrodisia habl&oacute; de <i>&oacute;rganon) </i>para pensar en forma correcta. Opinaba Kant<sup>4</sup> que la l&oacute;gica, siendo una proped&eacute;utica, representa el &lt;&lt;vest&iacute;bulo&gt;&gt; de las ciencias. Seg&uacute;n este fil&oacute;sofo,<sup>1</sup> todos los juicios de la ciencia, que es un sistema de conocimientos ordenados entre s&iacute; con base en ciertos principios comunes, deben regirse por los fundamentos de la l&oacute;gica. La ciencia expresa sus adquisiciones como resultados de la experiencia. El conocimiento cient&iacute;fico por experiencia no es ya un mero adquirir ideas mediante la simple observaci&oacute;n sino que experiencia significa conocimiento a <i>posteriori strictu sensu, </i>en el que se ratifica o se rechaza una hip&oacute;tesis que la precede.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo el aspecto del conocimiento cient&iacute;fico, lo m&aacute;s importante es la probabilidad de la hip&oacute;tesis, a saber, el esquema hipot&eacute;tico o deductivo de una ley o teor&iacute;a determinada. La ley debe tener un valor general, aunque aproximado y en buena parte provisional. Las leyes de Kepler fueron las primeras "leyes naturales" en el sentido moderno: afirmaciones precisas y verificables acerca de las relaciones universales que rigen fen&oacute;menos particulares, expresadas en t&eacute;rminos matem&aacute;ticos. Dichas leyes quedaron englobadas en la teor&iacute;a gravitacional de Newton, la que a su vez resulta comprendida &#150;como un caso l&iacute;mite&#150;en la teor&iacute;a de la relatividad general.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Leibniz introdujo el c&aacute;lculo en la l&oacute;gica, pero su enfoque no influy&oacute; de inmediato en la creaci&oacute;n de una l&oacute;gica cient&iacute;fica.<sup>5</sup> La de Leibniz no es ya una l&oacute;gica del discurso, sino del <i>infinito, </i>la que se inspira en los m&eacute;todos y los s&iacute;mbolos del c&aacute;lculo infinitesimal. As&iacute; mismo el </font><font face="verdana" size="2">desarrollo l&oacute;gico propuesto en su tiempo por Giovanni Saccheri resulta estrechamente vinculado al de las matem&aacute;ticas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Carnap, que perteneci&oacute; al "C&iacute;rculo de Viena" sustent&oacute; que la ciencia comienza su labor con observaciones directas de hechos aislados.<sup>6</sup> La regularidad de &eacute;stos &uacute;ltimos se expresa mediante enunciados universales denominados "leyes", que se utilizan para <i>explicar </i>fen&oacute;menos ya conocidosy para <i>predecir</i> fen&oacute;menos a&uacute;n desconocidos. Muchas veces la ley a utilizarse puede ser detipo estad&iacute;stico y no universal. Entonces la predicci&oacute;n s&oacute;lo ser&aacute; probable. Si la ley es universal, debe valerse de la l&oacute;gica deductiva elemental para permitir la inferencia de hechos desconocidos. Hempel,<sup>7</sup> por su lado, consideraba las teor&iacute;as cient&iacute;ficas como conjeturas relativas a las conexiones que pueden establecerse entre los fen&oacute;menos en estudio y las leyes que los gobiernan. Tales conjeturas deben someterse a la verificaci&oacute;n experimental.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Einstein hablaba de la "b&uacute;squeda de aquellas leyes sumamente universales..., a partir de las cuales puede obtenerse una imagen del mundo por pura deducci&oacute;n". Y agregaba: "No existe una senda l&oacute;gica que encamine hacia estas leyes. S&oacute;lo pueden alcanzarse por la intuici&oacute;n apoyada en algo as&iacute; como una introyecci&oacute;n <i>(Einf&uuml;hlung) </i>de los objetos de la experiencia".<sup>8</sup> Popper, en su "L&oacute;gica de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica", afirmaba que "todo descubrimiento contiene un elemento irracional o una intuici&oacute;n creadora en el sentido de Bergson".<sup>9</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El papel creador de la intuici&oacute;n ha sido subrayado por Brillouin,<sup>10</sup> autor de la expresi&oacute;n <i>n&eacute;guentropie</i> (neguentrop&iacute;a). Amplias exposiciones acerca del <i>status </i>de la historia y la filosof&iacute;a de la ciencia en nuestros tiempos han sido publicadas, respectivamente, por Kuhn<sup>11</sup> y por Scriven.<sup>12</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><i><strong>&iquest; Qu&eacute; es la epistemolog&iacute;a ?</strong></i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El t&eacute;rmino epistemolog&iacute;a, que literalmente significa teor&iacute;a de la ciencia, es de creaci&oacute;n relativamente reciente. El pensador italiano Benedetto Croce escribi&oacute; a principios del siglo XX que la kantiana "Cr&iacute;tica de la Raz&oacute;n pura" dio origen a una disciplina especial, que tom&oacute; el nombre de epistemolog&iacute;a o gnoseolog&iacute;a o teor&iacute;a del conocimiento.<sup>13</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con el vocablo epistemolog&iacute;a se designa a la filosof&iacute;a de la ciencia, a saber, a la fundamentaci&oacute;n cr&iacute;tica de los principios, las hip&oacute;tesis, los m&eacute;todos y los resultados de las ciencias. En realidad, no constituye el an&aacute;lisis de los m&eacute;todos cient&iacute;ficos &#150;lo que es propiamente el objeto de la metodolog&iacute;a&#150; ni una antelaci&oacute;n o una s&iacute;ntesis de los resultados de las investigaciones.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las epistemolog&iacute;as contempo raneas est&aacute;ndeacuerdo, en general, sobre algunos puntos: a) reconocimiento amplio y profundo de la iniciativa del sujeto en la elaboraci&oacute;n de la ciencia; b) juicio cuidadoso acerca de la naturaleza </font><font face="verdana" size="2">de los varios elementos que se hallan en toda sistematizaci&oacute;n cient&iacute;fica (metodol&oacute;gicos, simb&oacute;licos, sistem&aacute;ticos, ontol&oacute;gicos, etc.); c) clara visi&oacute;n de la peculiaridad del conocimiento cient&iacute;fico respecto al filos&oacute;fico; d) exigencia m&aacute;s cr&iacute;tica y esfuerzo m&aacute;s l&uacute;cido hacia una ciencia netamente "cient&iacute;fica". Se trata, pues, de profundizar la conquista fundamental de la epistemolog&iacute;a galileana acerca de la autonom&iacute;a de la ciencia.<sup>14</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Piaget toma como sin&oacute;nimos "epistemolog&iacute;a" y "teor&iacute;a del conocimiento". Seg&uacute;n &eacute;l, la relaci&oacute;n de la epistemolog&iacute;a con la teor&iacute;a del conocimiento es la existente entre la especie y el g&eacute;nero, limit&aacute;ndose la primera a una sola forma de conocimiento: el conocimiento cient&iacute;fico. Ser&iacute;a posible distinguir la epistemolog&iacute;a de la ciencia por una diferencia de extensi&oacute;n, porque aquella es una parte de la filosof&iacute;a de la ciencia, y tambi&eacute;n por su esp&iacute;ritu y sus m&eacute;todos. La epistemolog&iacute;a se ubica, por cierto, en una zona intermedia entre la ciencia y la filosof&iacute;a, llegando al l&iacute;mite de ambas.<sup>15</sup> M&aacute;s a&uacute;n, Piaget integra el an&aacute;lisis de los m&eacute;todos cient&iacute;ficos a la epistemolog&iacute;a. Cree, pues, que la metodolog&iacute;a debe situarse dentro del campo de la epistemolog&iacute;a. Por lo tanto, pueden distinguirse m&eacute;todos de an&aacute;lisis directo y m&eacute;todos gen&eacute;ticos. En sus trabajos, la epistemolog&iacute;a es entendida en su sentido estricto como an&aacute;lisis del conocimiento cient&iacute;fico.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De todos modos, puede considerarse que, en relaci&oacute;n con la ciencia, la epistemolog&iacute;a constituye el segundo escal&oacute;n que trata de una actividad primaria. Es una reflexi&oacute;n sobre la ciencia, considerada &eacute;sta como un elemento a respetar y no como un dominio a regir. La reflexi&oacute;n sobre la ciencia no hace abandonar necesariamente las exigencias cient&iacute;ficas, sino que admite su integraci&oacute;n en el campo de la ciencia. No es posible exigir a la epistemolog&iacute;a un grado de positividad que sobrepase el de la ciencia sobre la que trata.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</fongt></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><i><strong>La epistemolog&iacute;a en campo m&eacute;dico</strong></i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El primer m&eacute;dico en enfrentarse a problemas de car&aacute;cter epistemol&oacute;gico, en forma coherente y sistem&aacute;tica, fue el doctor Hermann Boerhaave<sup>16</sup> (<a href="#f1">Figura 1</a>). De particular eficacia formativa en el enfoque cient&iacute;fico y metodol&oacute;gico de dicho m&eacute;dico, fue el ahondar en la f&iacute;sica y las matem&aacute;ticas de acuerdo con la tendencia dominante en la Holanda de su tiempo. Es un acto de justicia reconocer la influencia orientadora de la f&iacute;sica en el despegue de la medicina moderna tanto en Europa (Santorio, Borelli, Boerhaave, Piquer), como en la Nueva Espa&ntilde;a (Bartolache). Entre los intereses metodol&oacute;gicos del Maestro de Leiden, se desglosan cuatro componentes b&aacute;sicos: la orientaci&oacute;n historicista, la problem&aacute;tica del m&eacute;todo inductivo en oposici&oacute;n al apriorismo, el procedimiento mixto inductivo&#150;deductivo ya preconizado por Galileo<sup>17</sup>y </font><font face="verdana" size="2">la integraci&oacute;n f&iacute;sico&#150;qu&iacute;mica en el estudio cl&iacute;nico. La t&oacute;nica dominante de su meditaci&oacute;n consiste en la ampliaci&oacute;n de las perspectivas de la ciencia m&eacute;dico&#150;biol&oacute;gica, gracias a la integraci&oacute;n del m&eacute;todo matem&aacute;tico y del experimental, como puede verse en su ensayo <i>De usu ratiocinii mechanici </i>(1703). Endos informes publicados entre 1724 y 1728, concernientes a enfermos fallecidos por tumores del mediastino, se forja en su integridad la pauta actual de la historia cl&iacute;nica.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="verdana"><a name="f1"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="verdana"><img src="/img/revistas/gmm/v140n5/a13f1.jpg"></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las obras de Albrecht von Haller, disc&iacute;pulo de Boerhaave y padre de la fisiolog&iacute;a moderna, reflejan la matriz baconiana de la inducci&oacute;n. El pr&oacute;logo de sus <i>Elementa physiologiae... </i>contiene la aseveraci&oacute;n siguiente: "Es necesario proceder sin ning&uacute;n prejuicio; no con el &aacute;nimo de ver lo que describi&oacute; un autor cl&aacute;sico, sino con la voluntad de conocer lo que hizo la naturaleza".<sup>18</sup> En torno a la necesidad de repetir observaciones y experimentos varias veces, escribi&oacute; el autor: <i>"..plurima sunt aliena, quae se in experimenta immiscent" </i>(much&iacute;simos son los factores extra&ntilde;os que se entremezclan en los experimentos).<sup>18</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Puede considerarse como un metod&oacute;logo de la medicina aun el doctor Zimmermann, quien publicara en 1763 el ensayo "La experiencia en medicina", en el que trata del valor de la intuici&oacute;n, del experimento, de la reflexi&oacute;n racional y de la experiencia.<sup>19</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pese al auge alcanzado en el siglo de las luces por las teor&iacute;as de Francis Bacon, &eacute;stas no fueron aceptadas sin reservas por autores de su tiempo y de &eacute;pocas posteriores. William Harvey, uno de los fundadores de la medicina experimental, mostraba cierta indulgencia para con las utop&iacute;as de Hobbes &#150;en las que se vislumbra un rescoldo del nominalismo&#150;pero no simpatizaba con el pensamiento baconiano, al que defini&oacute;: "una filosof&iacute;a de Lord Canciller".<sup>20 </sup>A esto debe a&ntilde;adirse que el valor de la pura inducci&oacute;n ha sido puesto en tela de juicio por antiguos (David Hume<sup>21</sup>) y por modernos (Karl Popper<sup>22</sup>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b><i>La epistemolog&iacute;a en la pr&aacute;ctica m&eacute;dica</i></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A la luz del racionalismo cr&iacute;tico de Popper, puede considerarse como un problema de tipo epistemol&oacute;gico tambi&eacute;n la construcci&oacute;n de alg&uacute;n instrumento m&eacute;dico de uso com&uacute;n, p. ej. el esfigmoman&oacute;metro de mercurio. El tipo generalmente utilizado hoy, que se basa en el principio de Vierordt, fue introducido en 1896 por el m&eacute;dico italiano Scipione Riva&#150;Rocci de la Cl&iacute;nica M&eacute;dica de la Universidad de Turin.<sup>23</sup> Este investigador, despu&eacute;s de haber definido claramente el problema por resolver, lo examin&oacute; desde el punto de vista de la f&iacute;sica hidr&aacute;ulica que, en el enfoque l&oacute;gico, pod&iacute;a proporcionar el modelo m&aacute;s aproximado a la realidad. En una etapa sucesiva, el m&eacute;dico mencionado se propuso &lt;&lt;demostrar que el esfigmoman&oacute;metro por &eacute;l obtenido pod&iacute;a medir realmente la carga total e investigar asimismo el grado de sensibilidad y de especificidad de la medici&oacute;n&gt;&gt;. Con este fin control&oacute; primero la respuesta del aparato en modelos f&iacute;sicos, luego con mediciones directas en animales de laboratorio y, por &uacute;ltimo, con mediciones indirectas externas en el hombre.. Desde entonces la teor&iacute;a, en que se fundamenta la funci&oacute;n del esfigmoman&oacute;metro de Riva&#150;Rocci, permanece v&aacute;lida.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Constituye tambi&eacute;n un ejemplo significativo del enfoque correcto de un problema terap&eacute;utico la concepci&oacute;n de la llamada terap&eacute;utica metab&oacute;lica deciertas enfermedades. Las bases racionales de &eacute;sta se hallan en estudios y aplicaciones del segundo principio de la termodin&aacute;mica cl&aacute;sica en sistemas fisicoqu&iacute;micos <i>abiertos </i>y <i>cerrados </i>(Boltzmann, Planck,<sup>24</sup> etc.) y aun en los dominios de la biolog&iacute;a (Prigogine<sup>25</sup> <sup>26</sup> y su escuela). Sobre tales bases se justifica el uso experimental y cl&iacute;nico de sistemas donadores de energ&iacute;a &uacute;til &#150;p. ej. la combinaci&oacute;n de glucosa, insulina y potasio&#150; en la insuficiencia cardiaca cr&oacute;nica<sup>27</sup> <sup>28</sup>y en la fase aguda del infarto del miocardio.<sup>29 </sup>Los resultados obtenidos en este campo, a nivel celular y general, parecen comprobar el buen fundamento de la hip&oacute;tesis inicial y la utilidad de dicho procedimiento terap&eacute;utico.<sup>30</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otro terreno que se presta a la aplicaci&oacute;n de enfoques epistemol&oacute;gicos es el de la elaboraci&oacute;n de modelos te&oacute;ricos en biolog&iacute;a y medicina.<sup>31</sup> Cabe recordar que un modelo te&oacute;rico consiste en un conjunto de supuestos acerca de alg&uacute;n objeto o sistema. Los modelos, escribi&oacute; Scriven, desde las analog&iacute;as hasta las axiomatizaciones, son clave de la <i>comprensi&oacute;n. </i>A veces, tambi&eacute;n una teor&iacute;a puede expresarse en forma de modelo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De hecho, las teor&iacute;as cient&iacute;ficas pueden obedecer&aacute; un enfoque epistemol&oacute;gico. Los intentos de reconstrucci&oacute;n l&oacute;gica de &eacute;stas han evolucionado en la segunda mitad del siglo XX desde los puntos de vista del empirismo l&oacute;gico hasta las investigaciones sem&aacute;nticas del neopositivismo.<sup>32 </sup>Ciertos autores toman en cuenta el hecho de que las teor&iacute;as van cambiando y desarroll&aacute;ndose, pero, a lo largo de todo su desarrollo, mantienen la misma estructura l&oacute;gica.<sup>33</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La misma teor&iacute;a de la ciencia est&aacute; sujeta a evoluci&oacute;n y tal evoluci&oacute;n debe estar en funci&oacute;n de lo que la ciencia ha presupuesto en diferentes momentos. Sin embargo, se ha demostrado de manera convincente<sup>34</sup> que hay un modo de reconstruir en forma racional el proceso de desarrollo de la ciencia. Adem&aacute;s, la evoluci&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico logra desechar hip&oacute;tesis o creencias que, en un momento dado, forman parte constitutiva de las teor&iacute;as y juegan un papel importante en el interior de ellas.<sup>35</sup> As&iacute; pues, el hechizo renancentista de la &lt;&lt;circularidad&gt;&gt; que se percibe todav&iacute;a en la doctrina circulatoria de Harvey, se desvanece m&aacute;s tarde en la obra de sus continuadores.<sup>36</sup> De manera semejante la doctrina del m&iacute;tico flogisto, que estuvo en auge a mediados del siglo XVIII, desapareci&oacute; a fines de dicho siglo sin dejar rastro.<sup>37</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b>Conclusiones</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana">El tratado hipocr&aacute;tico "De la enfermedad sagrada" ya presenta esta aseveraci&oacute;n: "Las reglas de la medicina pr&aacute;ctica deben derivarse d&eacute; la experiencia dirigida por el razonamiento... El juicio re&uacute;ne y ordena las impresiones recibidas por los sentidos; pues debe fundarse solamente en los fen&oacute;menos observados y no ser una hilera de suposiciones veros&iacute;miles".<sup>38</sup> La epistemolog&iacute;a, por su parte, sugiere que la valorizaci&oacute;n del hecho apreciable por los sentidos es cosa generalmente m&aacute;s dif&iacute;cil que la elaboraci&oacute;n de una hip&oacute;tesis. Asever&oacute; Claude Bernard (<a href="#f2">Figura 2</a>): "La cr&iacute;tica de los hechos es lo que da a la ciencia su verdadero car&aacute;cter.. .".<sup>39</sup> Sin embargo, el sabio franc&eacute;s fue muy renuente frente a la introducci&oacute;n de la estad&iacute;stica en la ciencia m&eacute;dica.<sup>40</sup> Por otra parte, huelga recordar </font><font size="2" face="verdana">que su idea dominante del "determinismo absoluto" ha sido abandonada hace ya mucho tiempo.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="verdana"><a name="f2"></a></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="verdana"><img src="/img/revistas/gmm/v140n5/a13f2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las consideraciones aqu&iacute; expuestas hacen decir a Jean Hamburger que "las fronteras mismas que el conocimiento cient&iacute;fico se atribuye, y su dependencia constante de postulados mentales de partida, ofrecen una libertad nueva en la b&uacute;squeda de otras especies de verdades, nacidas de nuestros impulsos... Pero, de igual manera que en la f&iacute;sica los fen&oacute;menos aleatorios pueden describirse con tanto rigor como los dem&aacute;s, gracias al aparato matem&aacute;tico, en la biolog&iacute;a y la medicina lo aleatorio adquiere una perfecta rectitud experimental en virtud de un m&eacute;todo de estudio notable: el c&aacute;lculo de probabilidades".<sup>41</sup> Esto concuerda con el car&aacute;cter probabil&iacute;stico de muchas leyes cient&iacute;ficas, queoperan en los dominios de la biolog&iacute;a y la medicina. En realidad, la ciencia moderna tiende a considerar sus leyes como enunciados probables.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="verdana"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1.<b> Kant I. </b>Prolegomena zur Jeden K&uuml;enftigen Metaphisyk. Hamburgo. F&eacute;lix Melner, 1976.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827111&pid=S0016-3813200400050001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.<b> Virieux&#150;Reymond A. </b>L'&eacute;plst&eacute;mologle. Par&iacute;s. PUF, 1966, p.46.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827112&pid=S0016-3813200400050001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3.<b> von Armin H. </b><i>Stoicorum veterum fragmenta. </i>Leipzig. Teubner, 1903&#150;1905. Vol.  II,p.42</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827113&pid=S0016-3813200400050001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4.<b> Kant I. </b>Critique de la raison pure. (Trad. A. Tremesaygue, B. Pacaud). Paris. PUF,1967,p.16.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827114&pid=S0016-3813200400050001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5.<b> Bochenski IM. </b>L'&eacute;tat et les besoins de l'histoire de la logique. Tenth International Congress of Philosophy. Amsterdam, 1948, PP. 1060&#150;1064.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827115&pid=S0016-3813200400050001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6.<b> Carnap R.  </b>Fundamentaci&oacute;n l&oacute;gica de la F&iacute;sica. Buenos Aires.  Ed. Sudamericana, 1969, PP. 13&#150;34.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827116&pid=S0016-3813200400050001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7.<b> Hempel CG. </b>Filosof&iacute;a de la ciencia natural. Madrid. Alianza Universidad, 1973,  PP.  16&#150;56.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827117&pid=S0016-3813200400050001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8.<b> Einstein A. </b>Mein Weltbild. 1964, p. 168.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827118&pid=S0016-3813200400050001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9.<b> Popper KR. </b>La l&oacute;gica de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica. Madrid. Tecnos, 1973, PP. 27&#150;47.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827119&pid=S0016-3813200400050001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10.<b> Brillouin L. </b>La informaci&oacute;n y la incertidumbre en la ciencia (Trad. M. Sancho). M&eacute;xico. UNAM, 1969.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827120&pid=S0016-3813200400050001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11.<b> Kuhn TS. </b>La historia de la ciencia. En: Ensayos cient&iacute;ficos. M&eacute;xico. Ed. Conacyt,  1982,  PP. 65&#150;85.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827121&pid=S0016-3813200400050001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12.<b> Scriven MJ. </b>Filosof&iacute;a de la ciencia. En: Ensayos cient&iacute;ficos. M&eacute;xico. Ed. Conacyt,  1982,  PP. 89&#150;106.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827122&pid=S0016-3813200400050001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13.<b> Croce B. </b>Opere.  Bari.  Laterza,  1945&#150;1955,11:12&#150;30.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827123&pid=S0016-3813200400050001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14. Enciclopedia filos&oacute;fica. Istituto per la collaborazione cult&uacute;rale. Florencia. G.C.  Sansoni,1957, col.  1952.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827124&pid=S0016-3813200400050001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15.<b> Blanche R. </b>La epistemolog&iacute;a. (Trad. A. Giralt Pont). Vilassar de Mar (Barcelona). Oikostau S. A. Ed., 1973.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827125&pid=S0016-3813200400050001300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">16.<b> Premuda L. </b>La filosof&iacute;a anat&oacute;mica di Boerhaave. Mm Med 1966; 57: 3229&#150;3235.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827126&pid=S0016-3813200400050001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">17.<b> Galilei G.  </b>Discorsi e dimostrazioni matematiche intorno a due nuove scienze attinenti alia meccanica e ai movimenti locall. Leiden, 1638.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827127&pid=S0016-3813200400050001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">18.<b> von Haller A. </b><i>Praefatio Auctoris. </i>En: <i>Elementa physioiogiae corporis hurnani. Tomus I. </i>Venecia. Ed. prima v&eacute;neta, p. XI</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827128&pid=S0016-3813200400050001300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">19.<b> Zimmermann G. </b>Delia esperienza nella medicina. (Versione italiana). Pav&iacute;a,  1790</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827129&pid=S0016-3813200400050001300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">20.<b> Hamburger J. </b>El diario de William Harvey. M&eacute;xico. FCE, 1985.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827130&pid=S0016-3813200400050001300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">21.<b> Hume D. </b>Investigaci&oacute;n sobre el conocimiento humano. (Trad. J. de Salas Ortereta). Madrid. Alianza Editorial, 1980.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827131&pid=S0016-3813200400050001300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">22.<b> Popper KR. </b>The logic of scientific discovery, Londres. Hutchinson, 1959.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827132&pid=S0016-3813200400050001300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">23.<b> Riva&#150; Rocci S. </b>Un nuovo sfigmomanometro. Gazz Med Torino 1896; 47:981&#150;1001.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827133&pid=S0016-3813200400050001300023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">24.<b> Planck M. </b>Una autobiograf&iacute;a cient&iacute;fica. En: Ensayos cient&iacute;ficos. M&eacute;xico. Ed.  Conacyt,  1982,  PP. 221&#150;238.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827134&pid=S0016-3813200400050001300024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">25.<b> Prigogine I. </b>La termodin&aacute;mica de la vida. En: Biolog&iacute;a molecular. M&eacute;xico. Ed.  Conacyt,  1981,  Pp.  199&#150;224.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827135&pid=S0016-3813200400050001300025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">26.<b> Lombardi O. </b>Prigogine: Ciencia y realidad. Cr&iacute;tica 1998;30(90):47&#150;75.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827136&pid=S0016-3813200400050001300026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">27.<b> Kisthinios N. </b>Le traitement des cardiopathies par l'association sucre&#150;insuline. Par&iacute;s. J. B. Bailli&eacute;re, 1933.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827137&pid=S0016-3813200400050001300027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">28.<b> Allison SP, Morley CJ, Burns&#150;Cox CJ. </b>Insulin, glucose and potassium in the treatment of congestive heart failure. Br Med J 1972;3:675&#150;678.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827138&pid=S0016-3813200400050001300028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">29.<b> Sodi Pallares D, de Micheli A. </b>Un tentativo di reintegrazione i&oacute;nica cellulare in alcune malattie cardiovascolan. Atti Ace Med Lomb 1962;17:509&#150;519.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827139&pid=S0016-3813200400050001300029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">30.<b> de Micheli A. </b>La terap&eacute;utica metab&oacute;lica con glucosa&#150;insulina&#150;potasio. Bosquejo hist&oacute;rico. Arch  Inst Cardiol Mex 2000; 70:609&#150;615.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827140&pid=S0016-3813200400050001300030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">31.<b> de Micheli A. </b>Los modelos en Medicina. Rev Fac Med 1986; 29(8):317&#150;320.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827141&pid=S0016-3813200400050001300031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">32.<b> Jacob P. </b>&iquest;Qu&eacute; es la filosof&iacute;a anal&iacute;tica de la ciencia? En: La filosof&iacute;a de las ciencias, hoy. (J. Hamburger, coord.). M&eacute;xico. Siglo XXI Editores S.A., 1989, PP.81&#150;129.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827142&pid=S0016-3813200400050001300032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">33.<b> Oliv&eacute; L. </b>Algunos problemas acerca de la objetividad y la racionalidad en ciencia seg&uacute;n la concepci&oacute;n de Dudley Shapere. Cr&iacute;tica 1986; 18(No.54):97&#150;111.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827143&pid=S0016-3813200400050001300033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">34.<b> Shapere D. </b>Objectivity, rationality, and scientific change. En: PSA 84 (P. Kitcher, P. Asquith, eds.). Vol. II, 1986.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827144&pid=S0016-3813200400050001300034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">35.<b> P&eacute;rez Rasanz AR. </b>El proceso de internalizaci&oacute;n en el desarrollo cient&iacute;fico. Cr&iacute;tica 1986; 18 (No.54):83&#150;95.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827145&pid=S0016-3813200400050001300035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">36.<b> de Micheli A. </b>&iquest;Cu&aacute;ndo naci&oacute; la ciencia moderna? Arch. Irist Cardiol Mex 2000; 70:513&#150;519.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827146&pid=S0016-3813200400050001300036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">37.<b> Im Hof U.</b> La Europa de la Ilustraci&oacute;n. (Trad. B. Blanch). Barcelona. Cr&iacute;tica, 1993.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827147&pid=S0016-3813200400050001300037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">38.<b> Hippocratis Coi. </b><i>Opera quae ad nos extant omnia. De morbo sacro. </i>Basileae.  Froben,1558,  PP. 208&#150;217.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827148&pid=S0016-3813200400050001300038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">39.<b> Bernard Cl. </b>Introducci&oacute;n al estudio de la Medicina Experimental. (Trad. J.J. Izquierdo). M&eacute;xico. UNAM, 1994, Tercera parte, III, p.369.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827149&pid=S0016-3813200400050001300039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">40.<b> Lain Entralgo P. </b>Historia de la Medicina. Barcelona. Salvat Editores, 1978, p.557.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827150&pid=S0016-3813200400050001300040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">41.<b> Hamburger J. </b>Los l&iacute;mites del conocimiento. (Trad. C. Valles Lazo). M&eacute;xico. FCE,1986,  p.163.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3827151&pid=S0016-3813200400050001300041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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