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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This work aims to present the processes and results of the Inter-chair Educational Intervention Extension Project called Kichwapi pukllas (Playing in Quichua). It arises from the need to develop teaching materials for literacy in Quichua as a second language (L2) for children in primary schools located in contexts of Quichua-Spanish bilingualism (Q-S), in the province of Santiago del Estero, Argentina. The proposal was developed over three stages during the period 2022-2024 at the San Sebastián N° 954 primary school in Juanillo, Atamisqui department, and aimed to bring children closer to the Quichua language using playful-didactic resources produced by students of the Higher Technical Degree in Intercultural Bilingual Education with a mention in Quichua Language, from the Faculty of Humanities, Social Sciences and Health, of the National University of Santiago del Estero.]]></p></abstract>
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