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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Presentaci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las contribuciones de esta entrega de <i>LiminaR</i> presentan miradas m&uacute;ltiples que actualizan la discusi&oacute;n de lo social y de las formas mismas de producir conocimientos desde el quehacer interdisciplinario. La historia, la sociolog&iacute;a y la antropolog&iacute;a convergen en las reflexiones sobre las din&aacute;micas sociales. Din&aacute;micas vistas en el pasado que actualizan el presente, es decir, formas de pensar y narrar lo contempor&aacute;neo a trav&eacute;s de los laberintos de la memoria hist&oacute;rica, social y cultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esta nueva entrega de <i>LiminaR,</i> de entrada, disfrutar&aacute; de la s&oacute;lida y desafiante perspectiva de Elisa C&aacute;rdenas con su art&iacute;culo "Historia nacional e interculturalidad: apuntes chiapanecos," donde pone &eacute;nfasis en las nuevas formas de narrar la historia en un contrapunteo con el quehacer de la disciplina y su relaci&oacute;n con el t&eacute;rmino de naci&oacute;n. Su aportaci&oacute;n radica en advertir la importancia de una escritura de la historia nacional que tenga como punto de partida la condici&oacute;n intercultural de la naci&oacute;n porque, como bien se&ntilde;ala la autora, la historia no es &uacute;nica, sino m&uacute;ltiple, y en su multiplicidad contiene innumerables formas de convivir y conmorir.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de estos presupuestos, C&aacute;rdenas Ayala desarroll&oacute; un taller de escritura llamado "Mosaico de Historias Chiapanecas" con j&oacute;venes estudiantes de la Universidad Intercultural de Chiapas desde acercamientos metodol&oacute;gicos diversos, incluyendo la vinculaci&oacute;n con las comunidades de estudio. Estas historias locales se expresan desde otras voces, entrelazando la historia con otras disciplinas, sobre todo con la antropolog&iacute;a, para dar cuenta de las formas de apropiaci&oacute;n viva del pasado de distintas generaciones y de la posibilidad de construir un di&aacute;logo con sujetos concretos, con su pasado reconstruido y recreado, un pasado hecho propio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La idea de reconstruir el pasado contin&uacute;a siendo el pretexto del segundo art&iacute;culo. A partir de un an&aacute;lisis hist&oacute;rico se da cuenta de las relaciones entre ind&iacute;genas y ladinos, de c&oacute;mo el miedo ladino a la sublevaci&oacute;n india fue socialmente construido durante la &eacute;poca colonial y c&oacute;mo el imaginario ladino aunado a otros factores jug&oacute; un papel importante en el desarrollo de los temores, amenazas y denuncias de sublevaci&oacute;n en contra de los indios durante el siglo XIX. As&iacute; lo describe Iv&aacute;n Christian L&oacute;pez Hern&aacute;ndez en su aportaci&oacute;n "El miedo conveniente: lucha por la tierra y control pol&iacute;tico local en el departamento de Chil&oacute;n, 1871".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">L&oacute;pez Hern&aacute;ndez analiza las relaciones entre indios y ladinos de esa &eacute;poca en Chil&oacute;n y plantea que el orden colonial fue aceptado por los indios, pero estos a su vez tambi&eacute;n trataron de romper el dominio impuesto de forma pac&iacute;fica o violenta. Enfatiza c&oacute;mo los indios y ladinos se percibieron como contrarios, como enemigos. Demuestra c&oacute;mo el miedo a la rebeli&oacute;n india en Chil&oacute;n fue utilizado por los diferentes actores, autoridades locales y ladinos, para legitimar su posici&oacute;n social y pol&iacute;tica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La historia tambi&eacute;n nos lleva de la mano para conocer las experiencias de las escuelas rurales federales en algunas poblaciones de la regi&oacute;n de San Bartolom&eacute; de los Llanos a trav&eacute;s del texto "Entre apat&iacute;a y colaboraci&oacute;n: actitudes hacia las escuelas rurales federales en la regi&oacute;n de San Bartolom&eacute; de los Llanos, Chiapas, 1926&#45;1940" de &Oacute;scar Javier Barrera Aguilera. Tras el an&aacute;lisis de algunos casos en las comunidades tseltales de Amatenango del Valle y Aguacatenango, y en poblaciones mestizas como Teopisca, Tzimol y Socoltenango, y en di&aacute;logo con las tesis expuestas por otros autores sobre el fracaso de las escuelas rurales, demuestra las formas en que los diferentes actores, con motivaciones particulares, se apropiaron de dicho proyecto. Por ejemplo, en Aguacatenango, aunque la escuela fue clausurada, ilustra las alianzas y conflictos de intereses despertados por la implementaci&oacute;n del proyecto de naci&oacute;n posrevolucionario; en este caso, el autor expone indicios de c&oacute;mo las autoridades ind&iacute;genas locales manipularon al maestro y a la comunidad en beneficio propio. Por otra parte, a partir de los hechos de Tzimol, sostiene que en las poblaciones rurales m&aacute;s incorporadas a la sociedad nacional el proyecto de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n P&uacute;blica consigui&oacute; mejores resultados. El autor nos invita a no mirar estas experiencias en t&eacute;rminos de &eacute;xito o fracaso sino a partir del an&aacute;lisis de sus adaptaciones locales, y a seguir explorando estas experiencias educativas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin duda la historia de las instituciones sociales requiere un an&aacute;lisis cr&iacute;tico tanto de sus ideolog&iacute;as fundantes, como de las pr&aacute;cticas promovidas y realmente desplegadas por quienes tuvieron sus encargos en contextos concretos. El art&iacute;culo "El Instituto Nacional Indigenista en el municipio de Oxchuc, 1951&#45;1971" de Laurent Corbeil nos presenta un an&aacute;lisis de las relaciones entre el Instituto Nacional Indigenista (INI)y los tseltales de Oxchuc en el contexto de un intento de integraci&oacute;n nacional de los ind&iacute;genas. A pesar de las cr&iacute;ticas desarrolladas contra el INI, el autor sostiene que la situaci&oacute;n econ&oacute;mica de los oxchuqueros permiti&oacute; su &eacute;xito parcial y destaca la difusi&oacute;n de las normas y de las instituciones nacionales como una de las mayores contribuciones del Instituto al municipio. Seg&uacute;n el autor, el INI tuvo un impacto positivo e importante en Oxchuc por haber construido los fundamentos para una negociaci&oacute;n permanente entre el Estado y los oxchuqueros, disminuyendo el impacto de las relaciones regionales basadas en las desigualdades raciales y sociales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otro tema importante discutido por las ciencias sociales actuales es la migraci&oacute;n con sus diferentes aristas. Dos textos articulan el estudio de las identidades con el de la migraci&oacute;n en contextos diferentes. As&iacute;, Rafael Alonso Hern&aacute;ndez L&oacute;pez construye la met&aacute;fora del proceso de destilaci&oacute;n &eacute;tnica en el art&iacute;culo titulado "De c&oacute;mo la identidad &eacute;tnica se vive en un contexto de migraci&oacute;n: la presencia de migrantes chiapanecos en Los Altos de Jalisco", para explicitar las din&aacute;micas surgidas de las relaciones &eacute;tnicas entre alte&ntilde;os e ind&iacute;genas migrantes.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A trav&eacute;s del di&aacute;logo con autores que han analizado la identidad alte&ntilde;a, espec&iacute;ficamente con Paul Taylor, el autor plantea que los contenidos fundantes de la identidad alte&ntilde;a se actualizan y sirven como caracter&iacute;sticas para diferenciarse de otros grupos considerados ajenos, como los jornaleros chiapanecos. De esta manera, el fen&oacute;meno de destilaci&oacute;n de identidades se hace visible con la presencia de los chiapanecos en tierras alte&ntilde;as.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La otra mirada al fen&oacute;meno de la migraci&oacute;n la presentaJuan Carlos Narv&aacute;ez Guti&eacute;rrez con el art&iacute;culo "In <i>between:</i> sobre la inserci&oacute;n y los dise&ntilde;os identitarios de migrantes latinoamericanos en Nueva York", donde se explora, a partir de las dimensiones de inserci&oacute;n e incorporaci&oacute;n objetiva y subjetiva, c&oacute;mo los migrantes latinoamericanos reconstruyen/deconstruyen sus identidades en este proceso. Para ello, propone como alternativa metodol&oacute;gica observar la inserci&oacute;n y la identidad desde relaciones xon diversos niveles y multirreferenciales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n Narv&aacute;ez Guti&eacute;rrez, el ser y hacerse americano no pasa por incorporarse a la sociedad dominante, sino que se construye a partir de los diversos significados y formas de apropiaci&oacute;n que se encuentran en la diversidad &eacute;tnica y sociocultural presente en la sociedad hu&eacute;sped. En este sentido, los migrantes latinos han recreado su espacio al margen de la institucionalidad, y seg&uacute;n sus propios repertorios culturales y sociales configuran una identidad pol&iacute;tica de sangre que les permite estar presentes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, Cynthia Guti&eacute;rrez P&eacute;rez, Helda Morales y Fernando Lim&oacute;n exponen las valoraciones sobre la calidad de los alimentos org&aacute;nicos locales que expresan los consumidores en el art&iacute;culo "Valoraciones de calidad en alimentos org&aacute;nicos y de origen local entre consumidores de la red Comida Sana y Cercana en Chiapas". Seg&uacute;n sus resultados, la calidad se define desde una dimensi&oacute;n subjetiva. De acuerdo con el perfil de los consumidores, estos revalorizan la agricultura, el medioambiente y a los productores, adem&aacute;s de estar interesados en el modelo de certificaci&oacute;n participativa. Se evidencia tambi&eacute;n una nueva forma de consumo donde la confianza se basa en las relaciones productor&#45;consumidor. El art&iacute;culo termina con interesantes propuestas para garantizar la calidad en los productos locales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En "Refresco y diabetes entre los mayas de Tenejapa, San Crist&oacute;bal de Las Casas y Chamula, Chiapas",Jaime Tom&aacute;s Page Pliego estudia los diferentes factores asociados con la importancia que ha adquirido el consumo de Coca&#45;Cola entre los mayas de Tenejapa, Chamula y San Crist&oacute;bal de Las Casas. Relaciona la tendencia de la diabetes con el consumo de refresco en la historia de las familias, adem&aacute;s de identificar otros factores que contribuyen a su distribuci&oacute;n y consumo, como el papel que ocupa la Coca&#45;Cola en la vida socio&#45;religiosa de los municipios estudiados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De nueva cuenta las discusiones identitarias se desarrollan en el art&iacute;culo "Identidad regional y conducta electoral: el caso del PAN en Yucat&aacute;n" de Jorge Enrique Figueroa Maga&ntilde;a. &Eacute;ste evidencia, desde un an&aacute;lisis estad&iacute;stico, la cultura regional como la variable que explica por qu&eacute; los yucatecos apoyan al PAN y c&oacute;mo el electorado yucateco presenta una tendencia ideol&oacute;gica hacia el sector centro&#45;derecha por cuestiones inherentes a su cultura local.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &uacute;ltimo art&iacute;culo de este n&uacute;mero es la aportaci&oacute;n de Horacio Espinosa Coria, "El origen del proyecto tur&iacute;stico Canc&uacute;n, M&eacute;xico. Una valoraci&oacute;n de sus objetivos iniciales a 42 a&ntilde;os de su nacimiento". El texto hace un balance sobre los logros y dificultades del desarrollo del proyecto. Entre los logros del mismo se&ntilde;ala la generaci&oacute;n de empleos y de divisas, y el establecimiento de una ciudad con desarrollo tur&iacute;stico; entre las dificultades, plantea la no integraci&oacute;n econ&oacute;mica de la regi&oacute;n y la precariedad del empleo. Esta contribuci&oacute;n nos permite evaluar el cumplimiento de los objetivos originales del proyecto tur&iacute;stico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se presenta en la secci&oacute;n de documentos un texto de Marco Antonio Calder&oacute;n M&oacute;lgora, "Frederick Starr por el sur de M&eacute;xico". Al exponer las aportaciones de este gran antrop&oacute;logo, al que Manuel Gamio reconoce por su valor cient&iacute;fico indudable, se evidencian las diversas facetas de Starr como antrop&oacute;logo y coleccionista, su inter&eacute;s en la antropolog&iacute;a f&iacute;sica y sus aportaciones desde la fotograf&iacute;a a los estudios antropol&oacute;gicos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dos rese&ntilde;as culminan este n&uacute;mero: una de Justus Fenner sobre el libro <i>Medio Ambiente, antropolog&iacute;a, historia y poder regional en el occidente de Chiapas y el Istmo de Tehuantepec,</i> de Thomas Lee Whiting, Davide Domenici, V&iacute;ctor Manuel Esponda Jimeno y Carlos Uriel del Carpio Penagos; y la otra, de Ester Hern&aacute;ndez Palacios, sobre <i>El material human</i>o, de Rodrigo Rey Rosa.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta vig&eacute;simo primera entrega de <i>LiminaR</i> ha sido elaborada en colaboraci&oacute;n con la Universidad Intercultural de Chiapas, con la participaci&oacute;n del cuerpo acad&eacute;mico Lenguas y Discursos Culturales en la Frontera Sur. Cuenta con la colaboraci&oacute;n de la fot&oacute;grafa Carla Morales, estudiante de esta Universidad, a trav&eacute;s de im&aacute;genes que expresan narrativas repletas de sentimientos, sensaciones e ideas de la ritualidad maya.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2"><i><b>Minerva Yoimy Casta&ntilde;eda Seijas</b>    <br> 	Universidad Intercultural de Chiapas</i></font></p>      ]]></body>
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