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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Job satisfaction has been linked to performance and, in the health services, to the quality of the care being given. Objectives.To establish the job satisfaction grade and to identify the factors associated to it in nursing staff of four tertiary care public health institutions. Methodology. Cross-sectional, observational, and descriptive study. The sample comprised 594 nursing professionals. A survey was applied, it consisted of two sections, one of socio-demographic data and the other to measure the intrinsic and extrinsic factor relate to job satisfaction in accordance to the extended Font Roja questionnaire (9 factors with 26 total items). Results. Instrument reliability with a cron bach's alpha value of 0.8 was obtained. 35% of the respondents are specialized personnel; the job satisfaction score had a. global mean of 101±10. Factor associated with dissatisfaction were job promotion and professional competence, factors with highest marks were interpersonal relationship with boss and workmates. Extrinsic factors did not show statistically significant differences. Discussion. Results are consistent with the literature; professional promotion and job competence are the most affected factors. Institution "C" has the highest ranks in job satisfaction, the fact that a professional working in critical areas is more satisfied is highlighted too. Conclusions. Nursing staff in the surveyed institutions have a medium to high level of job satisfaction, the identification of dissatisfaction and satisfaction factors is important to establish improvements in the health care quality.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos de investigaci&oacute;n</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Satisfacci&oacute;n laboral del profesional de enfermer&iacute;a en cuatro instituciones de salud</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Job satisfaction in nursing staff of four health institutions</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Mtra. Margarita Hern&aacute;ndez Zavala&bull;, Mtra. Alicia Hern&aacute;ndez Cantoral&bull;, Mtra. Ma. Guadalupe Nava Gal&aacute;n&bull;&bull;, Lic. Mar&iacute;a Teresa P&eacute;rez L&oacute;pez&bull;&bull;&bull;, Lic. Mar&iacute;a Guadalupe Hern&aacute;ndez Ram&iacute;rez&bull;&bull;&bull;&bull;, Mtra. Reyna Matus Miranda&bull;&bull;&bull;&bull;&bull;, Dra. Carmen L. Balseiro Almario&bull;&bull;&bull;&bull;&bull;</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; <i>Instituto Nacional de Pediatr&iacute;a (INP).</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull;&bull; Instituto Nacional de Neurolog&iacute;a y Neurocirug&iacute;a (INNyN).</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull;&bull;&bull; Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Ismael Cosio Villegas (INER).</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull;&bull;&bull;&bull; Centro de Investigaci&oacute;n Materno Infantil Grupo de Estudio al Nacimiento (CIMIGen).</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull;&bull;&bull;&bull;&bull; Escuela Nacional de Enfermer&iacute;a y Obstetricia de la UNAM.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia:</b> <a href="mailto:mhzzavala@hotmail.com">mhzzavala@hotmail.com</a></font>.</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de Recibido: 5 de junio 2011    <br> 	Fecha de Enviado: 23 de septiembre 2011    <br> 	</font><font face="verdana" size="2">Fecha de Aceptado: 5 de noviembre 2011</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ha relacionado la satisfacci&oacute;n laboral con el desempe&ntilde;o y en los servicios de salud adem&aacute;s, con la calidad del cuidado que se brinda. <b>Objetivos.</b> Establecer el grado de satisfacci&oacute;n laboral e identificar los factores asociados a &eacute;sta en personal de enfermer&iacute;a de cuatro Instituciones p&uacute;blicas de salud del tercer nivel de atenci&oacute;n. <b>Metodolog&iacute;a:</b> Estudio transversal, observacional y descriptivo. La muestra comprendi&oacute; 594 profesionales de enfermer&iacute;a. Se aplic&oacute; una encuesta integrada por dos apartados, uno de datos socio&#45;demogr&aacute;ficos y otro para medir los factores intr&iacute;nsecos y extr&iacute;nsecos relacionados con la satisfacci&oacute;n laboral de acuerdo al instrumento de Font Roja ampliado (9 factores con 26 &iacute;tems en total). <b>Resultados:</b> Se obtuvo una confiabilidad del instrumento de 0.8 de alfa de Cronbach, 35% de los encuestados es personal especializado, la calificaci&oacute;n de Satisfacci&oacute;n Laboral tuvo un promedio global de 101&plusmn;10. Los factores identificados con insatisfacci&oacute;n fueron la promoci&oacute;n y competencia profesional, los mejor calificados la relaci&oacute;n interpersonal con los jefes y con los compa&ntilde;eros. Los factores extr&iacute;nsecos no mostraron diferencias estad&iacute;sticamente significativas. <b>Discusi&oacute;n:</b> Los resultados concuerdan con la literatura, la promoci&oacute;n profesional y la competencia laboral son los que m&aacute;s se observan afectados. La instituci&oacute;n "C" es la que tiene mayor nivel de satisfacci&oacute;n, tambi&eacute;n se resalta que el profesional que labora en &aacute;reas cr&iacute;ticas se encuentra m&aacute;s satisfecho. <b>Conclusiones:</b> El personal de enfermer&iacute;a en estas instituciones tiene una calificaci&oacute;n de nivel medio a alto de SL, la identificaci&oacute;n de factores de insatisfacci&oacute;n as&iacute; como de satisfacci&oacute;n son importantes para fundamentar mejoras e incidir en la calidad de los cuidados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras Clave:</b> Satisfacci&oacute;n Laboral, Enfermer&iacute;a, factores intr&iacute;nsecos y extr&iacute;nsecos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Job satisfaction has been linked to performance and, in the health services, to the quality of the care being given. <b>Objectives.</b>To establish the job satisfaction grade and to identify the factors associated to it in nursing staff of four tertiary care public health institutions. <b>Methodology.</b> Cross&#45;sectional, observational, and descriptive study. The sample comprised 594 nursing professionals. A survey was applied, it consisted of two sections, one of socio&#45;demographic data and the other to measure the intrinsic and extrinsic factor relate to job satisfaction in accordance to the extended Font Roja questionnaire (9 factors with 26 total items). <b>Results.</b> Instrument reliability with a cron bach's alpha value of 0.8 was obtained. 35% of the respondents are specialized personnel; the job satisfaction score had a. global mean of 101&plusmn;10. Factor associated with dissatisfaction were job promotion and professional competence, factors with highest marks were interpersonal relationship with boss and workmates. Extrinsic factors did not show statistically significant differences. <b>Discussion.</b> Results are consistent with the literature; professional promotion and job competence are the most affected factors. Institution "C" has the highest ranks in job satisfaction, the fact that a professional working in critical areas is more satisfied is highlighted too. <b>Conclusions.</b> Nursing staff in the surveyed institutions have a medium to high level of job satisfaction, the identification of dissatisfaction and satisfaction factors is important to establish improvements in the health care quality.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key Words:</b> job satisfaction, nursing, intrinsic and extrinsic factor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La enfermer&iacute;a es un servicio p&uacute;blico que contribuye a preservar, a trav&eacute;s del cuidado, la vida y la salud de las personas desde diversas perspectivas. Para realizar su labor la enfermera desempe&ntilde;a sus actividades en diferentes contextos laborales ubicados prioritariamente dentro de una organizaci&oacute;n o estructura Institucional donde no en pocas ocasiones se dan condiciones de trabajo intensas en carga f&iacute;sica y mental que necesariamente tienen influencia sobre ella (estr&eacute;s emocional y fatiga por ejemplo). Existen condiciones materiales, entre ellas las de higiene, seguridad y comodidad, que est&aacute;n relacionadas con pol&iacute;ticas institucionales, horarios, salarios y estabilidad laboral. Otras son de orden psicosocial y corresponden a las caracter&iacute;sticas del trabajo en relaciones horizontales y verticales de comunicaci&oacute;n y autoridad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La satisfacci&oacute;n laboral (SL), es un elemento que influye en toda actividad de todo ser humano y un factor de apoyo que agranda los sentimientos de valor, importancia y superaci&oacute;n personal. &Eacute;sta se define como el estado emocional positivo o placentero con base en la percepci&oacute;n subjetiva de las experiencias laborales del propio trabajador de acuerdo a su actitud frente a su labor, est&aacute; basada en las creencias y valores que &eacute;l mismo desarrolla de su propio trabajo<sup>1</sup> por lo que se reconoce como un elemento imprescindible del proceso asistencial relacionado directamente con la calidad de los servicios prestados.<sup>2</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El inter&eacute;s por el estudio de la SL surge durante la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 30's, con el trabajo pionero de Robert Hoppock<sup>3</sup> denominado <i>Job Satisfaction,</i> donde delimita el campo de estudio de esta &aacute;rea; da a conocer los factores que pueden influir en la satisfacci&oacute;n laboral, y asocia esta con el desempe&ntilde;o; destaca como factores influyentes a la fatiga, la monoton&iacute;a, las condiciones de trabajo y la supervisi&oacute;n, entre otros. Iniciando de esta manera los estudios sistem&aacute;ticos sobre este elemento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Posteriormente en el a&ntilde;o 1959 Herzberg, sugiere que la real satisfacci&oacute;n del hombre con su trabajo proven&iacute;a del hecho de enriquecer su puesto para que de esta manera pueda desarrollar una mayor responsabilidad y experimente a su vez un crecimiento mental y psicol&oacute;gico. Esto dio pie para que a fines de los a&ntilde;os 60's e inicio de los 70's se hiciera popular el m&eacute;todo de mejoras en el trabajo que consist&iacute;a en enriquecer el trabajo en s&iacute; y de esta manera lograr mejorar la moral y el desempe&ntilde;o de los trabajadores. De esta manera este autor desarroll&oacute; una teor&iacute;a de la satisfacci&oacute;n en el trabajo basada en la jerarqu&iacute;a de Abraham Maslow, en la que conclu&iacute;a que no todos los factores influyen en la satisfacci&oacute;n; los correspondientes a las necesidades m&aacute;s b&aacute;sicas cuentan si no est&aacute;n cubiertos, mientras que otros factores m&aacute;s elevados incrementan la satisfacci&oacute;n al conseguirlos.<sup>4</sup> Esta conjetura, es la que m&aacute;s ha influido para estudiar la satisfacci&oacute;n laboral, denominada teor&iacute;a de los dos factores o teor&iacute;a bi&#45;factorial de la satisfacci&oacute;n, postula la existencia de dos grupos o clases de aspectos laborales: los extr&iacute;nsecos (o higi&eacute;nicos) y los intr&iacute;nsecos (o motivadores). Los primeros se refieren a las condiciones de trabajo como son: el salario, las pol&iacute;ticas de la instituci&oacute;n, el entorno f&iacute;sico y la seguridad entre otros; sobre estos aspectos los trabajadores no tienen posibilidad de control, sin embargo estos en conjunto con otras caracter&iacute;sticas personales como la edad, el sexo, la formaci&oacute;n, las aptitudes, la autoestima o el entorno cultural y socioecon&oacute;mico van a ir delimitando determinadas expectativas, necesidades y aspiraciones en los trabajadores, estos factores pueden prevenir o evitar la insatisfacci&oacute;n, cuando &eacute;sta exista; respecto a los factores intr&iacute;nsecos se mencionan las circunstancias de trabajo, responsabilidades, logros y el contenido de los mismos entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el personal de enfermer&iacute;a estos factores, interfieren en la ejecuci&oacute;n del cuidado, es por eso que los programas de acreditaci&oacute;n para las instituciones sanitarias suponen una garant&iacute;a de excelencia tanto en la satisfacci&oacute;n profesional como en la calidad de los cuidados; esto ha motivado el inter&eacute;s por estudios en que se asocian la alta tasa de ausentismo y el s&iacute;ndrome del quemado o Burnout entre el profesional de enfermer&iacute;a con la insatisfacci&oacute;n laboral,<sup>5&#45;7</sup> siendo el hospital el entorno predominante. Este fen&oacute;meno, se puede identificar a nivel mundial; sin embargo la respuesta ante esta insatisfacci&oacute;n es variable, un efecto de esto es el alto &iacute;ndice de rotaci&oacute;n de enfermeras entre las instituciones sanitarias y un alto &iacute;ndice de abandono profesional, produciendo una alarmante escasez de este recurso humano.<sup>8</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo este marco en Toledo Espa&ntilde;a en el a&ntilde;o 2001 del R&iacute;o Moro<sup>9</sup> analiz&oacute; el cumplimiento del personal de enfermer&iacute;a y la SL a trav&eacute;s de una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica que incluy&oacute; estudios de 14 a&ntilde;os; los hallazgos muestran que las relaciones interpersonales y la competencia profesional son satisfactores altos de los profesionales de enfermer&iacute;a y los menos satisfactorios son; el sueldo, la falta de promoci&oacute;n y formaci&oacute;n, la distancia que representa el lugar de trabajo, las malas condiciones laborales, las relaciones entre la atenci&oacute;n primaria y secundaria; as&iacute; como con otras instituciones y organizaciones relacionadas con enfermer&iacute;a. Dentro de este mismo estudio se encontr&oacute;; que el modelo de enfermera de referencia aumenta el grado de satisfacci&oacute;n laboral, lo cual es tambi&eacute;n percibido por el usuario. Los enfermeros eventuales perciben mayor satisfacci&oacute;n que los fijos. El turno de tarde es el que est&aacute; m&aacute;s satisfecho, seguido del de ma&ntilde;ana y el menos satisfecho es el rotatorio y el de veladas. Tambi&eacute;n afirma que los enfermeros que trabajan en medio rural est&aacute;n m&aacute;s satisfechos profesionalmente que otros que trabajan en zona periurbana, asociado a la labor social que realizan.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte Milena Arias Jim&eacute;nez en el a&ntilde;o 2004<sup>10</sup> en Costa Rica, estudi&oacute; como influye el clima organizacional en la SL de enfermer&iacute;a. Entre los factores analizados de esta investigaci&oacute;n se encuentran: la comunicaci&oacute;n, el liderazgo, la motivaci&oacute;n y la reciprocidad, encontrando que &eacute;stos influyen de manera directa en la satisfacci&oacute;n laboral del personal de enfermer&iacute;a en una Unidad de cuidados intensivos neonatales. En este trabajo se utiliz&oacute; la teor&iacute;a de Maslow y Herzberg, se observ&oacute; que la comunicaci&oacute;n y el liderazgo influyen para mejorar los est&iacute;mulos a la excelencia, el trabajo en equipo y la soluci&oacute;n de conflictos; y, la motivaci&oacute;n por el trabajo resulta fuente de satisfacci&oacute;n y de realizaci&oacute;n. Lo m&aacute;s importante que aport&oacute; esta investigaci&oacute;n es, que los incentivos, reconocimientos y motivaci&oacute;n del desempe&ntilde;o, as&iacute; como la reciprocidad, son satisfactores que se deben aplicar en los centros de trabajo pues favorecen la equidad en la asignaci&oacute;n a cursos y ascensos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado, en el a&ntilde;o 2008, Ruzafa y cols<sup>2</sup> investigaron la SL de los profesionales de enfermer&iacute;a espa&ntilde;oles que trabajaban en hospitales ingleses en correspondencia con diversas variables socio&#45;laborales encontraron que las relaciones favorables entre compa&ntilde;eros y jefes favorecen la satisfacci&oacute;n por el trabajo y la competencia profesional, tambi&eacute;n que los l&iacute;deres de los hospitales ingleses que contratan profesionales de enfermer&iacute;a espa&ntilde;oles deber&iacute;an incidir en mejorar su satisfacci&oacute;n por el trabajo y su competencia profesional. Para ello, se podr&iacute;an incluir sistemas de incentivaci&oacute;n y promoci&oacute;n profesional, tomar medidas previas a la contrataci&oacute;n para mejorar el nivel de ingl&eacute;s y prestar especial atenci&oacute;n a las necesidades del personal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico, Ponce y Reyes<sup>11</sup> realizaron un estudio en una unidad de alta especialidad del IMSS, encontrando que la satisfacci&oacute;n laboral tiene relaci&oacute;n con aspectos de desarrollo, capacitaci&oacute;n y actualizaci&oacute;n para el desempe&ntilde;o as&iacute; como con las condiciones laborales y que la satisfacci&oacute;n del usuario est&aacute; ligada con el trato del personal. En este estudio se concluye que a mayor satisfacci&oacute;n laboral existe mayor calidad de atenci&oacute;n por parte del personal de enfermer&iacute;a y en consecuencia mayor satisfacci&oacute;n del paciente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con estos antecedentes son fundamentales los estudios encaminados a analizar e identificar los factores relacionados con la satisfacci&oacute;n e insatisfacci&oacute;n laboral, con el fin de crear entornos y situaciones controlables para procurar pr&aacute;cticas que aseguren un buen desempe&ntilde;o y disminuir aquellos factores que interfieren para brindar un cuidado de calidad. De ah&iacute; parte la importancia de realizar un estudio simult&aacute;neo en varias instituciones p&uacute;blicas de salud, ya que no existen estudios de tipo multic&eacute;ntrico que exploren variables homog&eacute;neas en los profesionales de enfermer&iacute;a.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo del presente estudio fue determinar el grado de satisfacci&oacute;n laboral e identificar los factores asociados a &eacute;sta en personal de enfermer&iacute;a de cuatro Instituciones p&uacute;blicas de salud del tercer nivel de atenci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Metodolog&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se realiz&oacute; un estudio, transversal, observacional y descriptivo. El universo lo constituyeron los profesionales de enfermer&iacute;a que laboraban en las cuatro instituciones que fueron sedes de este estudio, considerando los diferentes turnos y servicios. La muestra fue calculada con base en la f&oacute;rmula para poblaciones finitas &#91;NZc<sup>2</sup> PQ /n= d<sup>2</sup> (N &#45; 1) + Zc<sup>2</sup> PQ&#93; con precisi&oacute;n de &plusmn;5% e intervalo de confianza de 95%. Conforme a esta se obtuvo la siguiente distribuci&oacute;n por instituci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/eu/v9n1/a2c1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como criterios de inclusi&oacute;n se consider&oacute; al personal de enfermer&iacute;a que acept&oacute; participar voluntariamente y que se encontraba laborando dentro de su horario al momento de la aplicaci&oacute;n del instrumento de medici&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La variable medida fue la Satisfacci&oacute;n Laboral, comprendi&oacute; 9 factores de acuerdo a lo establecido en el Instrumento Font Roja en su versi&oacute;n ampliada.<sup>12</sup> Adem&aacute;s se analizaron las siguientes variables intervinientes: edad, sexo, antig&uuml;edad laboral, tipo de contrato, servicio, turno y grado de estudios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cuestionario Font Roja original de satisfacci&oacute;n laboral,<sup>13</sup> consta de 24 &iacute;tems (8 factores) que permiten explorar diferentes dimensiones que intervienen en la SL. Sin embargo este instrumento fue ampliado con 2 &iacute;tems de otro cuestionario validado en espa&ntilde;ol<sup>14</sup> para incluir una nueva dimensi&oacute;n que reflejase la satisfacci&oacute;n con el entorno f&iacute;sico de trabajo; respecto a la consistencia interna del cuestionario cl&aacute;sico muestra un alfa de 0.773, y el ampliado de 0.791.<sup>10</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto al instrumento utilizado mide la satisfacci&oacute;n laboral a trav&eacute;s de una escala tipo Likert compuesta por 26 &iacute;tems cuyas opciones de respuesta van de 1 (menor grado de satisfacci&oacute;n) a 5 (Mayor grado de satisfacci&oacute;n), correspondientes a: en total desacuerdo a completamente de acuerdo respectivamente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Los 26 items se encuentran</b> <b>divididos en 9 factores:</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><i>1) Satisfacci&oacute;n por el trabajo</i></b> (4 items), es el grado de satisfacci&oacute;n que experimenta el individuo condicionado por su puesto de trabajo. <b><i>2) Tensi&oacute;n relacionada con el trabajo</i></b> ( 5 items): corresponde al grado de tensi&oacute;n que el ejercicio de la profesi&oacute;n le acarrea al individuo y que se refleja sobre todo en el cansancio que experimenta, la responsabilidad percibida y el estr&eacute;s laboral. <b><i>3) Competencia profesional</i></b> (2 items): hace referencia al grado en que cree que su preparaci&oacute;n profesional coincide con la que su puesto de trabajo le demanda. <b><i>4) Presi&oacute;n en el trabajo</i></b> (4 items): es el grado en que el individuo siente que tiene tiempo suficiente para la realizaci&oacute;n de su trabajo. <b><i>5) Promoci&oacute;n Profesional</i></b> (3 items): entendido como grado en que el individuo cree que puede mejorar, tanto a nivel profesional, como en reconocimiento por su trabajo. <b><i>6) Relaci&oacute;n interpersonal</i></b> con sus superiores (2 items): significa grado en que el individuo considera que sabe lo que se espera de &eacute;l por parte de sus jefes/ as. <b><i>7) Relaci&oacute;n interpersonal con los compa&ntilde;eros</i></b> (2 items): grado de satisfacci&oacute;n que provocan en el individuo las relaciones sociales con sus compa&ntilde;eros. <b><i>8) Caracter&iacute;sticas ex</i></b><b><i>tr&iacute;nsecas del estatus</i></b> (2 items): grado en que se reconoce al individuo un estatus concreto, tanto a nivel retributivo, como a nivel de independencia en la organizaci&oacute;n y desempe&ntilde;o del puesto de trabajo. <b><i>9) Monoton&iacute;a laboral</i></b> (2 items) es el grado en que afectan al individuo la rutina de las relaciones con los compa&ntilde;eros y la escasa variedad del trabajo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La puntuaci&oacute;n obtenida en cada factor equivale a la suma simple de las puntuaciones de los &iacute;tems que lo componen, dividida por el n&uacute;mero de estos. El punto 3 se toma como un grado medio de satisfacci&oacute;n. La satisfacci&oacute;n global o total de cada participante se obtuvo a partir de la suma de las puntuaciones de los 26 &iacute;tems del cuestionario, por lo que su valor oscila entre 26 a 130 puntos, as&iacute; a mayor puntuaci&oacute;n mayor satisfacci&oacute;n laboral.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el an&aacute;lisis estad&iacute;stico, se estim&oacute; el nivel de SL de manera global y por cada uno de los nueve factores con base en la puntuaci&oacute;n obtenida del personal de enfermer&iacute;a. El procesamiento de la informaci&oacute;n se trabaj&oacute; en el software SPSS versi&oacute;n 18.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe mencionar que para este estudio se tomaron las respectivas consideraciones &eacute;ticas, sin embargo la investigaci&oacute;n no implic&oacute; procesos que comprometieran la confidencialidad de los entrevistados, de acuerdo a lo establecido en la Ley General de Salud. Se solicit&oacute; la firma de la carta de consentimiento informado de los participantes. El estudio fue registrado y evaluado por parte del Comit&eacute; de &Eacute;tica e Investigaci&oacute;n de cada instituci&oacute;n participante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &iacute;ndice de confiabilidad del instrumento Font Roja ampliado, para este estudio fue de 0.8 en un Alfa de Cronbach. La muestra fue probabil&iacute;stica de acuerdo a la plantilla de cada instituci&oacute;n, la cual comprende el siguiente porcentaje respecto al total: Instituci&oacute;n A= 38.7%, B=39%, C=25.9% y D=93.7%.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La edad promedio fue de 38 a&ntilde;os, el 61% corresponde al estado civil casado. La antig&uuml;edad laboral oscila entre 14.6 &plusmn; 9.6, con tipo de contrato de base el 83% y de confianza 3%, el porcentaje restante lo ocupa el personal de nuevo ingreso con promedio de un a&ntilde;o laboral.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dentro del grado m&aacute;ximo de estudios destaca el nivel t&eacute;cnico con 35%, le sigue el nivel licenciatura con 30%, pos&#45;t&eacute;cnico 20% y el posgrado 15%. Sin embargo al cuestionar la categor&iacute;a de contrato, respondieron que el 43% ocupa plaza de nivel t&eacute;cnico, el 7% auxiliar, 24% enfermera general, 15% enfermera especialista (siendo que el 35% es personal especializado).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El grado de satisfacci&oacute;n laboral en estas instituciones va de medio a alto, ya que de una calificaci&oacute;n global que pod&iacute;a ubicarse entre 26 y 130 puntos el valor promedio obtenido fue de 101 puntos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La informaci&oacute;n desagregada en los 9 factores que eval&uacute;an satisfacci&oacute;n laboral se presenta en el <b><a href="#c1">cuadro 1</a>,</b> los factores mejores calificados fueron la relaci&oacute;n interpersonal con los jefes y compa&ntilde;eros, los de menor calificaci&oacute;n fueron la competencia profesional y la promoci&oacute;n profesional.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/eu/v9n1/a2cu1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al correr una Anova de una v&iacute;a con prueba de Scheff&eacute; como posthoc se encontraron significancias estad&iacute;sticas al comparar las medias entre factores intr&iacute;nsecos al interior de cada instituci&oacute;n (<a href="/img/revistas/eu/v9n1/a2cu2.jpg" target="_blank">Cuadro 2</a>). En relaci&oacute;n con la satisfacci&oacute;n por el trabajo (F1) la instituci&oacute;n "C" tiene mayor satisfacci&oacute;n que la instituci&oacute;n "B" y que la instituci&oacute;n "A". En cuanto a la tensi&oacute;n relacionada por el trabajo (F2), la instituci&oacute;n "C" muestra mayor tensi&oacute;n en relaci&oacute;n con las dem&aacute;s instituciones. Respecto a la relaci&oacute;n interpersonal con jefes (F3), la instituci&oacute;n "A" es quien marca la diferencia en cuanto a las otras instituciones. En referencia a la relaci&oacute;n interpersonal con compa&ntilde;eros (F4), se observ&oacute; que la instituci&oacute;n "C" nuevamente marca la diferencia al tener mejor relaci&oacute;n en comparaci&oacute;n con la instituci&oacute;n "A" y,"B" tambi&eacute;n muestra mejor relaci&oacute;n que la instituci&oacute;n "D". En el factor 5 (presi&oacute;n en el trabajo), la instituci&oacute;n "C" presenta mayor presi&oacute;n en comparaci&oacute;n con las dem&aacute;s instituciones. En relaci&oacute;n a promoci&oacute;n profesional (F7), la instituci&oacute;n "B" muestra menor promoci&oacute;n con respecto a las dem&aacute;s instituciones. En el factor 8 (competencia profesional) la instituci&oacute;n "C" muestra mayor competencia en relaci&oacute;n con las otras. Con respecto al factor 6 (caracter&iacute;sticas extr&iacute;nsecas) y el factor 9 (monoton&iacute;a laboral), no se encontraron diferencias significativas entre instituciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el <a href="#c3">Cuadro 3</a> se muestra que al agrupar y ajustar los factores intr&iacute;nsecos (F1 a F5) y extr&iacute;nsecos (F6 a F9) y compararse cada uno de ellos al interior de cada instituci&oacute;n con una t de Student, se observan diferencias significativas en la instituci&oacute;n A (t=2.304, gl 460, p=&lt;.029) y C (t=&#45;2.925, gl 272, p=&lt;.003), en las instituciones B y D no hay diferencias significativas. En relaci&oacute;n a factores extr&iacute;nsecos no se encontraron diferencias significativas al interior de ninguna instituci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c3"></a></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/eu/v9n1/a2cu3.jpg"></font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/eu/v9n1/a2cu4.jpg" target="_blank">Cuadro 4</a></font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para analizar los factores intr&iacute;nsecos y extr&iacute;nsecos por turno en cada instituci&oacute;n, se aplic&oacute; una Anova de dos factores con prueba de Scheff&eacute; como Posthoc, se observan diferencias significativas en factores intr&iacute;nsecos en la instituci&oacute;n A, turno matutino (F=3.718, gl 2 p= &lt;.049), en los turnos vespertino, nocturno y factores extr&iacute;nsecos, no se encontraron diferencias significativas. En la Instituci&oacute;n B las diferencias significativas se observaron en el turno nocturno tanto para factores intr&iacute;nsecos (F=2.841, gl 4 p=&lt;.012) como extr&iacute;nsecos (F=2.841, gl 4 p=&lt;.013) y en el turno especial solo en factores intr&iacute;nsecos (F=2.841, gl 4 p=&lt;.018). En la instituci&oacute;n C las diferencias significativas se mostraron en los factores extr&iacute;nsecos, en el turno especial (F= 6.053, gl 3 p=&lt;.0001). La instituci&oacute;n D no mostr&oacute; diferencias significativas en ninguno de los dos factores.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>D</b><b>iscusi&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La teor&iacute;a de Herzberg, predice que los factores intr&iacute;nsecos y extr&iacute;nsecos, influyen directamente en la satisfacci&oacute;n laboral, en este estudio se logr&oacute; visualizar que el personal de enfermer&iacute;a de cuatro instituciones p&uacute;blicas de salud, se encuentran en un nivel de satisfacci&oacute;n de medio a alto. Donde los aspectos intr&iacute;nsecos marcan la diferencia ya que el personal se encuentra satisfecho por la labor que realiza, eval&uacute;a como buenas las relaciones con sus superiores y con compa&ntilde;eros, aunque considere que los aspectos de promoci&oacute;n y competencia laboral sean limitados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Estas observaciones adquieren un sentido similar a lo encontrado en el estudio de Arias<sup>10</sup> donde al personal le satisface el sistema de trabajo y se esmera por dar una atenci&oacute;n de calidad al estar comprometido con el mejoramiento del desempe&ntilde;o; pero por otro lado est&aacute; insatisfecho con lo que se refiere a equidad, retribuci&oacute;n, aplicaci&oacute;n objetiva a normas disciplinarias y, selecci&oacute;n objetiva para asistir a cursos y capacitaciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La instituci&oacute;n "C" tal vez es la m&aacute;s representativa de estas situaciones, obtuvo alto puntaje de satisfacci&oacute;n laboral, aunque tiene alta tensi&oacute;n y presi&oacute;n en el trabajo, pero tiene mayor nivel de competencia que otras instituciones y consideran existen buenas relaciones entre los compa&ntilde;eros de trabajo. Conforme a estos resultados se resalta la importancia del clima laboral y de la realizaci&oacute;n exitosa del trabajo por sobre otros factores respecto a la satisfacci&oacute;n laboral.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los factores evaluados con menor puntaje se encontraron el de promoci&oacute;n profesional, presi&oacute;n en el trabajo y tensi&oacute;n relacionada con el mismo; en otros estudios el factor de promoci&oacute;n profesional es de las variables predictoras que producen m&aacute;s insatisfacci&oacute;n;<sup>15</sup> Parra y Paravic<sup>16</sup> encontraron que respecto a las oportunidades de promoci&oacute;n y ascenso los profesionales de enfermer&iacute;a, opinan que son muy limitadas y cuando estas se presentan, no siempre se tiene la oportunidad de participar en ellas, por falta de comunicaci&oacute;n al personal competente o interesado. Estos mismos hallazgos fueron encontrados en los estudios revisados por R&iacute;o del Moro,<sup>9</sup> quien concluye que la no promoci&oacute;n es uno de los aspectos del trabajo que m&aacute;s insatisfacci&oacute;n produce entre las/os enfermeras/os espa&ntilde;oles.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El grado de satisfacci&oacute;n laboral del personal de enfermer&iacute;a identificado aqu&iacute;, por otra parte tendr&iacute;a que ver con el tipo de instituciones donde se realiz&oacute; el estudio ya que corresponden a centros de alta especialidad, donde las tareas son variadas, complejas y dif&iacute;ciles lo que se ha se&ntilde;alado satisfacen m&aacute;s al trabajador, que las actividades rutinarias que exigen una menor capacidad; la falta de variedad en los empleos es lo que los hace mon&oacute;tono y aburridos, conlleva un nivel de satisfacci&oacute;n bajo, sensaci&oacute;n de cansancio y aburrimiento, y rotaci&oacute;n del puesto de trabajo.<sup>16</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se puede concluir que las variables que tuvieron mayor relaci&oacute;n con la satisfacci&oacute;n laboral en este estudio son aquellas que se engloban en las relaciones interpersonales tanto de jefes como de compa&ntilde;eros, lo que confirma que el grado de satisfacci&oacute;n laboral tambi&eacute;n est&aacute; ligado al clima laboral, a la motivaci&oacute;n y al compa&ntilde;erismo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hecho de que en los factores extr&iacute;nsecos evaluados en este trabajo no se obtuvieran diferencias significativas tambi&eacute;n puede estar relacionado con el tipo de instituciones incluidas, ya que al ser todas estas de tercer nivel e instituciones p&uacute;blicas tienen caracter&iacute;sticas similares de r&eacute;gimen administrativo y jur&iacute;dico.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias Bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1.&nbsp;Cavalcante&#45;Silva JJ. Satisfacci&oacute;n en el trabajo de los directores de escuelas secundar&iacute;as p&uacute;blicas de la regi&oacute;n de Jacobina. Tesis doctoral. Programa de doctorado e innovaci&oacute;n educativa; Universidad de Barcelona 2004. Disponible en: <a href="http://bit.ly/zC94lt" target="_blank">http://bit.ly/zC94lt</a> &#91;Consultado 30 mayo 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252593&pid=S1665-7063201200010000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2.&nbsp;Ruzafa&#45;Mart&iacute;nez M, Madrigal&#45;Torres M, Velandrino&#45;Nicol&aacute;s A, L&oacute;pez&#45;Iborra L. Satisfacci&oacute;n laboral de los profesionales de enfermer&iacute;a espa&ntilde;oles que trabajan en hospitales ingleses. Gaceta Sanitaria 2008; 22(5): 434&#45;442.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252595&pid=S1665-7063201200010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3.&nbsp;Hoppock, R.Job Satisfaction. Ed. Harper. New York. United States. 1935.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252597&pid=S1665-7063201200010000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4.&nbsp;Herzberg F. Masner B. Sneyderman B. The motivation to work. New York: Wiley; 1959.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252599&pid=S1665-7063201200010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5.&nbsp;Fern&aacute;ndez&#45;San Mart&iacute;n MI. y cols. Estudio de la satisfacci&oacute;n laboral y sus determinantes en los trabajadores sanitarios de un &aacute;rea de Madrid. Rev. Esp. Salud P&uacute;blica &#91;Online&#93; 1995; 69(6):487&#45;97. Disponible en: <a href="http://bit.ly/xRfwB8" target="_blank">http://bit.ly/xRfwB8</a> &#91;Consultado 20 abril 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252601&pid=S1665-7063201200010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6.&nbsp;Greice Becker S, Carvalho de Oliveira ML. Estudio sobre ausentismo en profesionales de enfermer&iacute;a del centro psiqui&aacute;trico de Manaus, Brasil. Rev. Latino&#45;Am. Enfermagem 2008;16 (1) Disponible en: <a href="http://bit.ly/PtlUt3" target="_blank">http://bit.ly/PtlUt3</a> &#91;Consultado 28 junio 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252603&pid=S1665-7063201200010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7.&nbsp;Atance&#45;Mart&iacute;nez JC. Aspectos epidemiol&oacute;gicos del s&iacute;ndrome de Burnout en personal sanitario. Rev. Esp. Salud P&uacute;blica &#91;Online&#93; 1997; 71(3):293&#45;303. Disponible en: <a href="http://bit.ly/zf3HZG" target="_blank">http://bit.ly/zf3HZG</a> &#91;Consultado 24 octubre 2010).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252605&pid=S1665-7063201200010000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8.&nbsp;Baumann A. El efecto de la rotaci&oacute;n del personal y el beneficio de la estabilidad en los recursos humanos de enfermer&iacute;a. Consejo internacional de enfermeras&#45;Fundaci&oacute;n Internacional Florence Nightingale. Disponible en: <a href="http://bit.ly/zxBmfD" target="_blank">http://bit.ly/zxBmfD</a> &#91;Consultado 24 octubre 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252607&pid=S1665-7063201200010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9.&nbsp;Del R&iacute;o&#45;Moro O, Perezagua&#45;Garc&iacute;a MC, Villalta&#45;Sevilla MT, S&aacute;nchez&#45;Donaire A. Satisfacci&oacute;n personal de enfermer&iacute;a. &iquest;Se cumplen nuestras expectativas?. Enfermer&iacute;a Cardiovascular/Cardiovascular Nursing. 4to. Congreso Virtual de Cardiolog&iacute;a. Disponible en: <a href="http://bit.ly/xaHOAG" target="_blank">http://bit.ly/xaHOAG</a> &#91;Consultado 16 mayo 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252609&pid=S1665-7063201200010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10.&nbsp;Arias&#45;Jim&eacute;nez M. Factores del clima organizacional influyentes en la satisfacci&oacute;n laboral de enfermer&iacute;a, concerniente a los cuidados intensivos neonatales del Hospital Nacional de Ni&ntilde;os, 2004. Enfermer&iacute;a en Costa Rica 2007; 28 (1) Disponible en: <a href="http://bit.ly/jMzMu4" target="_blank">http://bit.ly/jMzMu4</a> &#91;Consultado 30 mayo 2010&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252611&pid=S1665-7063201200010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11.&nbsp;Ponce&#45;G&oacute;mez J, Reyes&#45;Morales H, Ponce&#45;G&oacute;mez G. Satisfacci&oacute;n laboral y calidad de atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a en una unidad m&eacute;dica de alta Especialidad. RevEnferm IMSS 2006; 14 (2): 65&#45;73.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252613&pid=S1665-7063201200010000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12.&nbsp;R&iacute;os&#45;Risquez M. Godoy&#45;Fern&aacute;ndez C. Satisfacci&oacute;n laboral en un colectivo de enfermer&iacute;a de urgencias. Ciber Revista SEEUE 2008. Disponible en: <a href="http://bit.ly/xNeDLK" target="_blank">http://bit.ly/xNeDLK</a> &#91;Consultado 20 junio 2010).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252615&pid=S1665-7063201200010000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12.&nbsp;Aranza J, Mira J. Cuestionario Font Roja. Un instrumento de medida de la satisfacci&oacute;n en el medio hospitalario. Todo hospital. 1988; 52:25&#45;39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252617&pid=S1665-7063201200010000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13.&nbsp;Nu&ntilde;ez&#45;Gonz&aacute;lez E, Est&eacute;vez&#45;Guerra GJ, Hern&aacute;ndez&#45;Marrero P, Marrero&#45;Medina C. Una propuesta destinada a completar el cuestionario Font Roja de Satisfacci&oacute;n laboral. Gac Sanit. 2007; 21(2):136&#45;41.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252619&pid=S1665-7063201200010000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14.&nbsp;Jim&eacute;nez E, P&eacute;rez E. Satisfacci&oacute;n laboral de la enfermera (Veracruz). Rev. Enferm. IMSS 1999; 7 (3): 177&#45;180.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252621&pid=S1665-7063201200010000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15.&nbsp;Parra S, Paravic T. Satisfacci&oacute;n Laboral en Enfermeras/os que Trabajan en el Sistema de Atenci&oacute;n Medica De Urgencia (Samu). Ciencia y Enfermer&iacute;a 2002; 8 (2). Ciencia y enfermer&iacute;a versi&oacute;n On&#45;line ISSN 0717&#45;9553. Disponible en: <a href="http://bit.ly/zzKdwk" target="_blank">http://bit.ly/zzKdwk</a> &#91;consultado 28 de junio 2010).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3252623&pid=S1665-7063201200010000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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