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<publisher-name><![CDATA[Instituto Nacional de Salud, Hospital Infantil de México Federico Gómez]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Violencia autodirigida en la adolescencia: el intento de suicidio]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction. Objective: our aim was to compare degrees of depression and impulsivity in a clinical sample of adolescents with suicide attempts. Material and methods. We studied adolescents of both sexes who attempted suicide and were brought to a psychiatric hospital in Mexico City in a semester. Clinical diagnosis was included in 3 possible groups: group I (behavioral disorders), group II (affective disorders) and group III (mixed disorders). Patients also responded scales in order to measure depression and other types of psychological problems. Results. A total of 65 patients (56 girls and 9 boys), with first or repeated suicide attempts, were evaluated. Depressive type diagnosis was present in 75% and impulsiveness in 42%. Impulsivity was significantly higher in boys than in girls. Overdosing was the most employed method in the suicide attempts of female patients. Psychopathology was more severe among depressed adolescents. Conclusions. There is more depression than impulsivity among adolescents who attempt suicide. Depressed adolescents show more psychopathology and family problems than non-depressed adolescents, with statistical significance. So far, this is the largest study in a clinical sample of Mexican adolescents who attempted suicide.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culo original</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Violencia autodirigida en la adolescencia: el intento de suicidio</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Self&#150;inflicted violence in adolescence: the suicide attempt</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Dr. Juan Manuel Sauceda&#150;Garc&iacute;a<sup>1</sup>, Dra. Ma. del Carmen Lara&#150;Mu&ntilde;oz<sup>2</sup>, Dra. M&oacute;nica F&oacute;cil&#150;M&aacute;rquez<sup>3</sup></b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>1 Departamento de Ediciones M&eacute;dicas, </i><i>Hospital Infantil </i><i>de M&eacute;xico Federico G&oacute;mez</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>2 Instituto Mexicano de Psiquiatr&iacute;a Ram&oacute;n de la Fuente, M&eacute;xico, </i>D. F., <i>M&eacute;xico</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>3 Hospital Psiqui&aacute;trico El Bat&aacute;n, Puebla, Pue., M&eacute;xico.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Solicitud de sobretiros: </b>    <br>     <i>Dr. Juan Manuel Sauceda Garc&iacute;a,     <br> Departamento de Ediciones M&eacute;dicas, Hospital Infantil de M&eacute;xico Federico G&oacute;mez,     <br> Dr. M&aacute;rquez 162, Col. Doctores, Deleg. Cuauhtemoc,     <br> C. P. 06720, M&eacute;xico, D. F.,     <br> M&eacute;xico.</i></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 17&#150;08&#150;2006.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Fecha de aprobaci&oacute;n: 12&#150;10&#150;2006.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Introducci&oacute;n. </i>Objetivo: comparar el grado de depresi&oacute;n con el grado de impulsividad en una muestra cl&iacute;nica de adolescentes con intento de suicidio.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Material y m&eacute;todos. </i>Se estudi&oacute; a un grupo de adolescentes de 12 a 17 a&ntilde;os de edad, hombres y mujeres, llevados en forma consecutiva durante un semestre al Hospital Psiqui&aacute;trico Infantil Juan N. Navarro de la Secretar&iacute;a de Salud por haber realizado un intento de suicidio. Sus diagn&oacute;sticos cl&iacute;nicos fueron catalogados en 3 grupos: grupo I (conductual), grupo II (afectivo) y grupo III (mixto). Los pacientes tambi&eacute;n respondieron a escalas que miden depresi&oacute;n y otros tipos de problemas psicol&oacute;gicos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Resultados. </i>De 65 adolescentes (56 mujeres y 9 hombres), con intentos suicidas de primera vez o repetidos, 75% ten&iacute;an diagn&oacute;sticos con depresi&oacute;n y 42% ten&iacute;an diagn&oacute;sticos con impulsividad. La impulsividad se encontr&oacute; significativamente m&aacute;s elevada en hombres que en mujeres. En &eacute;stas, el medio m&aacute;s empleado fue la sobredosis de medicamentos. Todos los tipos de problemas psicol&oacute;gicos fueron m&aacute;s graves entre los adolescentes que estaban deprimidos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Conclusiones. </i>Hubo mayor frecuencia de depresi&oacute;n que de impulsividad en adolescentes que intentaron el suicidio. Los pacientes deprimidos mostraron m&aacute;s psicopatolog&iacute;a de otro tipo que los no deprimidos, y m&aacute;s problemas familiares. Hasta hoy &eacute;ste es el estudio con m&aacute;s pacientes en poblaci&oacute;n cl&iacute;nica de adolescentes con intento suicida realizado en M&eacute;xico. </font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave. </b>Adolescentes; intentos de suicidio; trastornos del humor.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Introduction. </i>Objective: our aim was to compare degrees of depression and impulsivity in a clinical sample of adolescents with suicide attempts.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Material and methods. </i>We studied adolescents of both sexes who attempted suicide and were brought to a psychiatric hospital in Mexico City in a semester. Clinical diagnosis was included in 3 possible groups: group I (behavioral disorders), group II (affective disorders) and group III (mixed disorders). Patients also responded scales in order to measure depression and other types of psychological problems.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Results. </i>A total of 65 patients (56 girls and 9 boys), with first or repeated suicide attempts, were evaluated. Depressive type diagnosis was present in 75% and impulsiveness in 42%. Impulsivity was significantly higher in boys than in girls. Overdosing was the most employed method in the suicide attempts of female patients. Psychopathology was more severe among depressed adolescents.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Conclusions. </i>There is more depression than impulsivity among adolescents who attempt suicide. Depressed adolescents show more psychopathology and family problems than non&#150;depressed adolescents, with statistical significance. So far, this is the largest study in a clinical sample of Mexican adolescents who attempted suicide.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words. </b>Adolescents; suicide attempts; mood disorders.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El comportamiento suicida var&iacute;a en cuanto a los grados, desde la ideaci&oacute;n suicida hasta el suicidio consumado, pasando por la elaboraci&oacute;n de un plan para hacerlo, obtener los medios necesarios e intentar suicidarse.<sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se ha propuesto el t&eacute;rmino "comportamiento suicida mortal" para los actos suicidas que ocasionan la muerte y, de igual forma, "comportamiento suicida no mortal" para las acciones suicidas que no provocan la muerte. Estos actos se llaman m&aacute;s com&uacute;nmente "intentos de suicidio" (IS), "parasuicidio" y "da&ntilde;o autoinfligido deliberado".<sup>2</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud define el IS como "un acto de resultado no fatal, en el cual un individuo inicia deliberadamente un comportamiento no habitual que, sin la intervenci&oacute;n de los dem&aacute;s, le causa da&ntilde;o, o deliberadamente ingiere una sustancia en exceso de lo prescrito o reconocido generalmente de la dosis terap&eacute;utica, lo cual est&aacute; dirigido a conseguir cambios deseados por el sujeto por medio de las consecuencias reales o esperadas".<sup>3</sup> En esta definici&oacute;n tan larga se observa la omisi&oacute;n cuidadosa de cualquier menci&oacute;n al deseo de morir y se prefiere el empleo de la palabra da&ntilde;o.<sup>4</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La intencionalidad en un acto de da&ntilde;o a s&iacute; mismo es dif&iacute;cil de definir en ni&ntilde;os y adolescentes, por eso es &uacute;til que el cl&iacute;nico considere estos actos como potencialmente suicidas, para que aumenten las posibilidades de implementar medidas dirigidas a salvar la vida. El IS de un adolescente es muy dif&iacute;cil de medir despu&eacute;s de realizado.<sup>5</sup> Muchos adolescentes carecen de informaci&oacute;n veraz sobre la letalidad de una sobredosis de medicamentos, a veces la exageran y otras la minimizan.<sup>6</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Shaffer y Gutstein<sup>7</sup> se&ntilde;alan la dificultad de hacer diferenciaciones en el gran grupo heterog&eacute;neo de pacientes que intentan el suicidio. Y aunque existe la creencia de que la mayor parte de los intentos son benignos, no hay que olvidar que un IS previo es el predictor simple m&aacute;s importante del suicidio completado.<sup>7</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es mejor considerar al IS como un s&iacute;ntoma psiqui&aacute;trico de etiolog&iacute;a variada y dar preferencia al examen del estado mental del paciente como factor de predicci&oacute;n de la evoluci&oacute;n que &eacute;ste tendr&aacute;.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se sabe que las mujeres intentan m&aacute;s el suicidio, pero los hombres son quienes m&aacute;s lo consuman. Y la ingesta de sobredosis de medicamentos suele ser el medio m&aacute;s empleado, sobre todo por las mujeres. Aunque la mayor parte de los IS en la adolescencia son impulsivos, esto no excluye la existencia de psicopatolog&iacute;a subyacente o de problemas de personalidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se estima que entre 0.1 y 11% de los adolescentes que intentan quitarse la vida eventualmente consuman el suicidio. El suicidio posterior es m&aacute;s probable en varones, en aquellos que fueron hospitalizados, y en quienes ten&iacute;an m&aacute;s edad cuando hicieron su primer intento.<sup>8,</sup><sup>9</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En M&eacute;xico se han hecho pocos estudios sobre el comportamiento suicida de adolescentes. Una revisi&oacute;n realizada por Mondrag&oacute;n y col.<sup>10</sup> revel&oacute; que la prevalencia del IS en poblaci&oacute;n adolescente mexicana var&iacute;a de 3.0 a 8.3%, mientras que la literatura internacional indica una prevalencia de 2.2 a 20% de IS en adolescentes y adultos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En dos encuestas realizadas entre estudiantes de ense&ntilde;anza media se encontr&oacute; que la prevalencia del IS en el Distrito Federal fue de 8.3% en 1997 y se increment&oacute; a 9.5% en 2000. En su mayor&iacute;a, los IS ocurrieron en los a&ntilde;os finales de la escuela primaria o durante la secundaria. La problem&aacute;tica suicida fue m&aacute;s frecuente en mujeres, con recurrencia del intento en una de cuatro mujeres y uno de cada tres varones en la segunda encuesta. En cuanto a los motivos, hubo un claro predominio de problemas familiares seguido por sentimientos depresivos. El m&eacute;todo m&aacute;s frecuentemente empleado fue cortarse con un objeto punzocortante (pedazo de vidrio o <i>cutter), </i>y respecto a la letalidad, casi la tercera parte de los estudiantes reportaron haber deseado morir.<sup>11</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un estudio practicado en el Hospital de Pediatr&iacute;a del Centro M&eacute;dico Nacional Siglo XXI del Instituto Mexicano del Seguro Social mostr&oacute; que en 21 pacientes con IS predominaron las mujeres (6:1) sobre los varones, los factores precipitantes m&aacute;s comunes fueron problemas familiares, el m&eacute;todo m&aacute;s empleado fue la intoxicaci&oacute;n por medicamentos y todos ten&iacute;an por lo menos un diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico, con predominio no significativo de los cuadros depresivos sobre los impulsivos. Se integraron 3 grupos de menores que intentan el suicidio: los deprimidos, los impulsivos y los que presentan cuadros mixtos.<sup>12</sup> Otro estudio confirm&oacute; la presencia de psicopatolog&iacute;a y pobre funcionamiento psicosocial en los menores que intentan el suicidio, as&iacute; como la frecuente disfunci&oacute;n de sus familias.<sup>13</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El objetivo general de este trabajo fue comparar el grado de depresi&oacute;n con el grado de impulsividad en adolescentes que intentaron quitarse la vida. Tambi&eacute;n se investigaron las caracter&iacute;sticas asociadas al IS.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este estudio se incluy&oacute; a los adolescentes, hombres y mujeres de 12 a 17 a&ntilde;os de edad, que fueron llevados en forma consecutiva al Hospital Psiqui&aacute;trico Infantil Dr. Juan N. Navarro de la Secretar&iacute;a de Salud durante el segundo semestre de 2002 por haber realizado un IS.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los pacientes fueron valorados por psiquiatras infantiles del Servicio de Urgencias o de las salas de hospitalizaci&oacute;n, quienes utilizaron los criterios del DSM IV para llegar a los diagn&oacute;sticos de cada caso.<sup>14</sup> Los diagn&oacute;sticos fueron integrados en tres grandes grupos: el grupo I o conductual, donde quedaron las entidades caracterizadas por la presencia de impulsividad, como trastorno por d&eacute;ficit de atenci&oacute;n, trastorno negativista desafiante, trastorno disocial, trastorno de abuso de sustancias y trastorno de personalidad l&iacute;mite. En el grupo II o afectivo quedaron los diagn&oacute;sticos con s&iacute;ndromes depresivos, como trastorno adaptativo con s&iacute;ntomas depresivos, trastorno dist&iacute;mico, trastorno depresivo mayor y trastorno bipolar. El grupo III o mixto fue integrado por diagn&oacute;sticos de ambos tipos presentes en el mismo paciente.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Posteriormente al proceso diagn&oacute;stico cl&iacute;nico se procedi&oacute; al llenado de la hoja de registro y la aplicaci&oacute;n de instrumentos clinim&eacute;tricos a los pacientes en la Consulta Externa o en las salas de hospitalizaci&oacute;n, dentro de los 15 d&iacute;as posteriores al intento suicida. La hoja de registro incluy&oacute; datos sociodemogr&aacute;ficos y caracter&iacute;sticas del intento suicida. Los instrumentos clinim&eacute;tricos utilizados fueron: Escala de Birleson<sup>15</sup> y el Cuestionario de Reporte Personal para Adolescentes de Conners&#150;Wells.<sup>16,</sup><sup>17</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Escala de Birleson o <i>Depresi&oacute;n Self Rating Scale </i>(DSRS) fue dise&ntilde;ada para cuantificar la severidad de la sintomatolog&iacute;a depresiva en ni&ntilde;os y adolescentes. Se trata de un instrumento autoaplicable tipo Likert que consta de 18 reactivos con un punto de corte de 14 puntos para la detecci&oacute;n de depresi&oacute;n cl&iacute;nica. El Cuestionario de Reporte Personal para Adolescentes de Conners&#150;Wells mide la presencia de s&iacute;ntomas psicopatol&oacute;gicos y consta de 67 reactivos que corresponden a 10 subescalas: problemas familiares, problemas emocionales, problemas de conducta, problemas cognitivos, problemas en el control del enojo, hiperactividad, distraibilidad, impulsividad, &iacute;ndice global del trastorno por d&eacute;ficit de atenci&oacute;n con hiperactividad (TDAH) y sintomatolog&iacute;a total.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los datos se capturaron en una base dise&ntilde;ada en Fox&#150;Base <i>ad&#150;hoc. </i>El an&aacute;lisis estad&iacute;stico se realiz&oacute; con SAS 6.12. Los resultados se describieron con promedios, desviaciones est&aacute;ndar y porcentajes. Las comparaciones de estados b&aacute;sales se hicieron con las pruebas t de Student, Chi<sup>2</sup> y de Wilcoxon.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La muestra inicial fue de 68 adolescentes que llegaron consecutivamente al Hospital Psiqui&aacute;trico Infantil Juan N. Navarro en el segundo semestre de 2002. Se excluy&oacute; a tres pacientes por no haber contestado correctamente los cuestionarios. Los datos generales de los 65 pacientes (56 mujeres y 9 hombres) (<a href="#c1">Cuadro 1</a>), muestran que se trat&oacute; de estudiantes en su mayor&iacute;a. La edad promedio de las mujeres fue de 15.0 a&ntilde;os, y la de los varones de 15.4 a&ntilde;os. Poco m&aacute;s de la mitad de los pacientes no viv&iacute;an con ambos padres biol&oacute;gicos, la mitad hab&iacute;an estado recibiendo previamente tratamiento psicol&oacute;gico o psiqui&aacute;trico, con empleo de f&aacute;rmacos en m&aacute;s de la cuarta parte de los casos.</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c1.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto a las caracter&iacute;sticas del intento suicida, destaca que m&aacute;s de la mitad de los pacientes hab&iacute;a realizado intentos previos, y que el factor desencadenante m&aacute;s frecuente fue un problema familiar. El m&eacute;todo m&aacute;s com&uacute;nmente empleado en el IS por las mujeres fue la sobredosis de medicamentos. Los varones utilizaron medidas m&aacute;s violentas, como producirse cortaduras o colgarse. La letalidad del IS fue calificada por los psiquiatras como alta en la mitad de los casos. La mitad de los pacientes pensaron que iban a morir, lo cual indica la seriedad de la intenci&oacute;n en el IS (<a href="#c2">Cuadro 2</a>).</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c2"></a></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c2.jpg"></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dos terceras partes de los adolescentes estaban deprimidos seg&uacute;n los criterios de la Escala de Birleson, la mayor&iacute;a de ellos con diagn&oacute;sticos del grupo II (afectivo) o del grupo III (mixto) (<a href="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c3.jpg" target="_blank">Cuadro 3</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al considerar la distinci&oacute;n por sexo en cuanto a la sintomatolog&iacute;a psicol&oacute;gica, se encontr&oacute; que en las mujeres los problemas principales correspondieron al control del enojo, seguidos de los problemas emocionales y los familiares. Por lo que respecta a los varones, tambi&eacute;n los problemas en el control del enojo, adem&aacute;s de los de impulsividad, fueron los m&aacute;s comunes, seguidos de los problemas emocionales y los familiares. La impulsividad se encontr&oacute; significativamente m&aacute;s elevada en los varones que en las mujeres (<a href="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c4.jpg" target="_blank">Cuadro 4</a>). Todos los tipos de problemas de la Escala de Conners&#150;Wells eran m&aacute;s frecuentes entre los pacientes deprimidos que entre los no deprimidos (<a href="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c5.jpg" target="_blank">Cuadro 5</a>).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al examinar la frecuencia de los problemas seg&uacute;n sus diagn&oacute;sticos cl&iacute;nicos iniciales (<a href="/img/revistas/bmim/v63n4/a2c6.jpg" target="_blank">Cuadro 6</a>) se vio que todos los tipos fueron m&aacute;s frecuentes en el grupo I o conductual, de manera sobresaliente la impulsividad, como era l&oacute;gico esperar por el tipo de diagn&oacute;sticos que integraron este grupo. Adem&aacute;s, en estos menores los problemas emocionales se presentaron en la misma proporci&oacute;n que en los pacientes con diagn&oacute;sticos del grupo II (afectivo).</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todos los adolescentes con IS incluidos en este estudio presentaban por lo menos un diagn&oacute;stico psiqui&aacute;trico, en la mayor&iacute;a de los casos (49/65, 75%) de tipo depresivo. Esta prevalencia de depresi&oacute;n en la muestra, detectada por los psiquiatras en sus entrevistas cl&iacute;nicas, fue corroborada por los propios adolescentes en sus respuestas en la Escala de Birleson, donde dos terceras partes (43/ 65) dieron una puntuaci&oacute;n propia de trastornos depresivos. Tal resultado est&aacute; de acuerdo con el estudio de Sauceda y col.,<sup>12</sup> donde la depresi&oacute;n fue el s&iacute;ntoma m&aacute;s frecuente. De manera que en esta muestra el IS casi siempre se asoci&oacute; con psicopatolog&iacute;a como factor predisponente al evento autoagresivo. Adem&aacute;s de la depresi&oacute;n, la impulsividad tambi&eacute;n fue un s&iacute;ntoma frecuente en estos casos, aunque en menor medida, como lo sugiere el hecho de que los trastornos que incluyen este s&iacute;ntoma, los del grupo I y III, se presentaron con menor frecuencia (27/65) (42%).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al revisar las respuestas al Cuestionario de Conners&#150;Wells, los resultados tambi&eacute;n mostraron la mayor prevalencia de la depresi&oacute;n (subescala emocional) sobre la impulsividad (subescalas de impulsividad y de control del enojo), sin soslayar que ambos s&iacute;ntomas pod&iacute;an coincidir. Asimismo, destaca el hecho de que la impulsividad se encontr&oacute; significativamente m&aacute;s elevada en los varones que en las mujeres, lo cual concuerda con las puntuaciones m&aacute;s altas de los varones en las subescalas de problemas conductuales y las correspondientes al TDAH. De manera que los s&iacute;ntomas depresivos fueron igualmente frecuentes en hombres que en mujeres, pero la impulsividad se dio m&aacute;s en los varones. Este dato concuerda con lo reportado en otros estudios realizados en adolescentes que llegaron a consumar el suicidio, donde se integra un grupo grande de varones con historia de comportamiento agresivo e impulsivo y respuestas intensas al estr&eacute;s, junto a un grupo peque&ntilde;o de hombres y mujeres con s&iacute;ntomas de depresi&oacute;n y ansiedad sin conducta antisocial asociada.<sup>7</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todos los problemas explorados mediante el Cuestionario de Conners&#150;Wells fueron m&aacute;s frecuentes en los pacientes deprimidos que en los no deprimidos seg&uacute;n la escala de Birleson, con diferencias significativas en casi todas las subescalas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien los trastornos depresivos detectados en la entrevista cl&iacute;nica (grupos II y III) y los problemas emocionales encontrados en la Escala de Conners&#150;Wells fueron los m&aacute;s frecuentes, llama la atenci&oacute;n que pr&aacute;cticamente todos los problemas explorados en el Cuestionario de Conners&#150;Wells fueron m&aacute;s frecuentes en los pacientes con diagn&oacute;sticos del tipo conductual (grupos I y III), de manera sobresaliente el control del enojo y la impulsividad, como era l&oacute;gico esperar (Cuadro 6). Incluso presentaban problemas emocionales en la misma proporci&oacute;n que los pacientes con diagn&oacute;sticos afectivos. En otras palabras, la severidad de la psicopatolog&iacute;a global medida por este cuestionario fue mayor en los pacientes con diagn&oacute;sticos de tipo conductual.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con estudios previos realizados en diferentes pa&iacute;ses, aqu&iacute; tambi&eacute;n hubo un predominio marcado de las mujeres sobre los varones en quienes intentaron el suicidio. En este estudio la proporci&oacute;n fue de siete mujeres por un var&oacute;n, misma proporci&oacute;n encontrada en el estudio del Hospital de Pediatr&iacute;a y similar a las de otras latitudes.<sup>9</sup> Adem&aacute;s de que est&aacute; documentada la mayor frecuencia de IS en mujeres que en varones, esta diferencia puede reflejar el hecho de que las mujeres tienden a buscar m&aacute;s la ayuda y a preferir la toma de sobredosis de medicamentos como medio de agredirse, lo cual favorece que sean llevadas a servicios m&eacute;dicos despu&eacute;s del IS. En el caso de los varones, &eacute;stos tienden a preferir otros medios que, cuando no son letales, requieren menos de la ayuda m&eacute;dica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se ha reportado en otros estudios, en &eacute;ste tambi&eacute;n se mostr&oacute; que la sobredosis de medicamentos, sobre todo de psicotr&oacute;picos, fue el m&eacute;todo m&aacute;s empleado en el IS.<sup>12,13</sup> Independientemente del grado de letalidad del IS, que en la mitad de estos pacientes se consider&oacute; alta, destaca el hecho de que la mitad de ellos manifestaron su deseo de morir, lo cual habla de la seriedad del IS por m&aacute;s que la impulsividad haya estado presente en su ejecuci&oacute;n. En algunos servicios hospitalarios suele subestimarse la relevancia de los IS, sobre todo en casos de mujeres que toman sobredosis de medicamentos, y muchas veces se les atribuye principalmente intenciones manipuladoras por encima de motivaciones psicopatol&oacute;gicas. Sin embargo, queda claro que se trata de expresiones de malestar psicol&oacute;gico importante que requieren de ayuda profesional para, entre otros fines, tratar de evitar un desenlace fatal en un posible IS futuro. Se sabe que uno de los factores de riesgo para llegar a consumar el suicidio es haberlo intentado previamente, sobre todo en el caso de varones con trastornos conductuales. En esta muestra, la relevancia de la psicopatolog&iacute;a de los adolescentes qued&oacute; manifestada en el hecho de que la mitad de ellos hab&iacute;a recibido previamente tratamiento psiqui&aacute;trico o psicol&oacute;gico, y tambi&eacute;n en que se trat&oacute; de un IS de repetici&oacute;n en m&aacute;s de la mitad de los casos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo que respecta al papel de la familia en los problemas de estos adolescentes, hay que mencionar que fueron conflictos familiares los eventos que m&aacute;s frecuentemente precipitaron el IS, y que menos de la mitad de los menores viv&iacute;an con sus dos progenitores biol&oacute;gicos. Tales datos confirman lo observado en estudios mexicanos previos.<sup>11,</sup><sup>19</sup> Esto sugiere que las alteraciones en la din&aacute;mica familiar pueden tener alg&uacute;n papel en la generaci&oacute;n o la precipitaci&oacute;n de los IS. De esta manera, se hace necesario abordar tanto la psicopatolog&iacute;a individual como las disfunciones familiares en el tratamiento integral de la violencia autodirigida en la adolescencia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las principales conclusiones de esta investigaci&oacute;n realizada en una muestra cl&iacute;nica de adolescentes atendidos en un hospital psiqui&aacute;trico por haber intentado el suicidio fueron: hubo un predominio de trastornos psiqui&aacute;tricos con s&iacute;ntomas depresivos sobre los trastornos con s&iacute;ntomas de impulsividad. Todos los adolescentes reunieron los requisitos de por lo menos un trastorno psiqui&aacute;trico. La presencia de impulsividad fue m&aacute;s frecuente en el caso de los varones que de las mujeres, en tanto que la depresi&oacute;n estuvo igualmente presente en ambos sexos. Todos los problemas psicol&oacute;gicos fueron m&aacute;s frecuentes en los adolescentes deprimidos que en los no deprimidos. El IS fue m&aacute;s frecuente en mujeres que en hombres, en una proporci&oacute;n de 7 a 1. El m&eacute;todo m&aacute;s empleado fue la sobredosis de medicamentos, seguido de las cortaduras. Se trat&oacute; de un IS recurrente en m&aacute;s de la mitad de los casos. En el mismo n&uacute;mero de &eacute;stos, los IS fueron considerados de alta letalidad y con verdadera intenci&oacute;n de quitarse la vida. Los problemas familiares fueron el principal factor desencadenante del IS.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La violencia autodirigida en la adolescencia constituye un problema serio y potencialmente fatal en cuya g&eacute;nesis la psicopatolog&iacute;a individual y la disfunci&oacute;n familiar desempe&ntilde;an un papel determinante, por lo que es necesario considerarlas en el dise&ntilde;o de pol&iacute;ticas de salud p&uacute;blica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Drug EG, Dahlberg LL, Mercy JA, Zwi AB, Lozano R. Informe mundial sobre la violencia y la salud. Washington: Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud; 2003. p. 201.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480863&pid=S1665-1146200600040000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Cannetto SS, Lester D. Women and suicidal behavior. New York, NY: Springer; 1995.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480865&pid=S1665-1146200600040000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. World Health Organization (1997&#150;1999). World Health Statistic Annual. Geneve: World Health Organization. <a href="http://www.who.int/whosis/en/" target="_blank">www.who.int/whosis</a></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480867&pid=S1665-1146200600040000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Platt S, Billie&#150;Brahe U, Kerkoff A. Parasuicide in Europe: the WHO/EURO multicentre study on parasuicide. I. Introduction and preliminary analysis for 1989. Acta Psychiatr Scand.  1992; 85: 97&#150;104</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480868&pid=S1665-1146200600040000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Pfeffer CR. Suicidal behavior in children and adolescents: causes and management. En: Lewis M, editor. Child and adolescent psychiatry. Third ed. Philadelphia: Lippincott Williams &amp; Wilkins; 2002. p. 796&#150;805.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480869&pid=S1665-1146200600040000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Piacentini J, Rotheram&#150;Borus MJ, Trautman P, Graae F. Psychosocial correlates of treatment compliance in adolescent suicide attempters. Congress of the Association for Advancement of Behavior Therapy. New York; 1991.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480871&pid=S1665-1146200600040000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7. Shaffer D, Gutstein J. Suicide and attempted suicide. En: Rutter M, Taylor E, editores. Child and Adolescent Psychiatry. 4th ed. Oxford: Blackwell Science; 2002. p. 529&#150;54.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480873&pid=S1665-1146200600040000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Spirito A, Overholser J, Ashworth S, Morgan J, Benedict&#150;Drew C. Evaluation of a suicide awareness curriculum for high school students. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1988; 27: 705&#150;11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480875&pid=S1665-1146200600040000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9. Shaffer D, Garland A, Gould M, Fisher P, Trautman P. Preventing teenage suicide: a critical review. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1988; 27: 675&#150;87.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480877&pid=S1665-1146200600040000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10. Mondrag&oacute;n L, Borges G, Guti&eacute;rrez RA. La medici&oacute;n de la conducta suicida en M&eacute;xico: Estimaciones y procedimientos. Salud Mental. 2001; 24: 4&#150;1 5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480879&pid=S1665-1146200600040000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Gonz&aacute;lez&#150;Forteza C, Villatoro&#150;Vel&aacute;zquez J, Alc&aacute;ntar&#150;Escalera I, Medina&#150;Mora ME, Bleiz&#150;Bautista C, Berm&uacute;dez&#150;Lozano P, et al. Prevalencia de intento suicida en estudiantes adolescentes de la ciudad de M&eacute;xico: 1997 y 2000. Salud Mental. 2002; 25:  1&#150;12.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480881&pid=S1665-1146200600040000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12. Sauceda&#150;Garc&iacute;a JM, Montoya&#150;Cabrera MA, Higuera&#150;Romero FH, Maldonado&#150;Dur&aacute;n JM, Anaya&#150;Segura A, Escalante&#150;Galindo P. Intento suicida en la ni&ntilde;ez y la adolescencia: &iquest;s&iacute;ntoma de depresi&oacute;n o de impulsividad agresiva? Bol Med Hosp Infant Mex. 1997; 54: 169&#150;75.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480883&pid=S1665-1146200600040000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13. Platas&#150;Vargas EC, Sauceda&#150;Garc&iacute;a JM, Higuera&#150;Romero FH, Cuevas&#150;Uri&oacute;stegui ML. Funcionamiento psicosocial en menores que intentan el suicidio. Psiquiatr&iacute;a. 1998; 14: 51&#150;5.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480885&pid=S1665-1146200600040000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 4th ed. (DSM&#150;IV). Washington, DC: American Psychiatric Association; 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480887&pid=S1665-1146200600040000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15. De la Pe&ntilde;a F, Lara&#150;Mu&ntilde;oz MC, Cort&eacute;s J. Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol y validez de la escala de Birleson (DSRC) para el trastorno depresivo mayor en la adolescencia. Salud Mental.  1996;  19 Supl 3:  17&#150;23.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480889&pid=S1665-1146200600040000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">16. Conners CK, Wells K. Escala del Reporte Personal de Conners&#150;Wells. Toronto: Multi&#150;Health Systems, Inc.; 1997.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480891&pid=S1665-1146200600040000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">17. Lara&#150;Mu&ntilde;oz MC, de la Pe&ntilde;a F, Castro A, Puente A. Consistencia y validez de las subescalas del cuestionario de Conners para la evaluaci&oacute;n de psicopatolog&iacute;a en ni&ntilde;os&#150;versi&oacute;n larga para padres. Bol Med Hosp Infant Mex. 1998; 55: 712&#150;20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480893&pid=S1665-1146200600040000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">18. Caballero&#150;Guti&eacute;rrez MA, Ramos&#150;Lira L, Gonz&aacute;lez&#150;Forteza C, Saltijeral&#150;M&eacute;ndez MT. Violencia familiar en adolescentes y su relaci&oacute;n con el intento de suicidio y la sintomatolog&iacute;a depresiva. Psiquiatr&iacute;a. 2002; 18: 131&#150;9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480895&pid=S1665-1146200600040000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">19. P&eacute;rez&#150;Silva C, Romero&#150;Ogawa T, Lara&#150;Mu&ntilde;oz MC. Relaci&oacute;n familiar e intentos de suicidio en una cohorte de estudiantes de secundaria. Psiquiatr&iacute;a. 2005; 21: 38&#150;44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1480897&pid=S1665-1146200600040000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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