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<publisher-name><![CDATA[Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cuba y Brasil: el negro en la intersección de los conceptos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A study that deals with the relations between the Cuban and Brazilian social histories, as well as the creation and use of explanatory concepts in the anthropological and sociological approaches can help to break away with the vision of essentiality that the concepts are granted in Brazil. Both Cuba and Brazil during the last years of the 19th Century and the early years of the 20th Century, revealed the profound contradictions and the complexity of their societies in the development of the sociological and anthropological studies. In both countries the predominance of the slavery had been supported only a few years earlier. The binomial nation / race presided over the identity constructions in the 19th Century and even in the first years of the 20th Century. In both countries. The conceptual debate along with the analysis of the events of the period can contribute to revealing the history darkened by the preeminence of the approaches subordinated to the hierarchic Western theories that adapted to the identity constructions of the white elites.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Sociedad</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Cuba y Brasil: el negro en la intersecci&oacute;n de los conceptos</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Olga Cabrera*</b></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>*Directora del Centro de Estudios del Caribe en Brasil. Profesora catedr&aacute;tica de Teor&iacute;a en la Universidad Federal de Goi&aacute;s.</i> <a href="mailto:ocabrera@fchf.ufg.br">ocabrera@fchf.ufg.br</a>.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 17 de agosto de 2007    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	Fecha de aceptaci&oacute;n: 18 de julio de 2007.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un estudio que aborde las relaciones entre las historias sociales cubana y brasile&ntilde;a, as&iacute; como la creaci&oacute;n y uso de conceptos explicativos en los abordajes antropol&oacute;gicos y sociol&oacute;gicos, puede ayudar a romper con la visi&oacute;n de esencialidad que se le otorga a los conceptos en Brasil. Tanto en Cuba como en Brasil, durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os del siglo XIX y los primeros del siglo XX, el desarrollo de los estudios sociol&oacute;gicos y antropol&oacute;gicos revel&oacute; las profundas contradicciones y la complejidad de sus sociedades. En ellas, apenas unos a&ntilde;os antes, se hab&iacute;a mantenido el predominio de la esclavitud. El binomio naci&oacute;n/raza presidi&oacute; las construcciones identitarias en el siglo XIX y a&uacute;n en los primeros a&ntilde;os del siglo XX. En ambos pa&iacute;ses. El debate conceptual unido al an&aacute;lisis de los acontecimientos del periodo puede contribuir a la revelaci&oacute;n de la historia oscurecida por la preeminencia de los enfoques subordinados a las teor&iacute;as jer&aacute;rquicas occidentales que se acomodaron a las construcciones identitarias de las &eacute;lites blancas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Cuba, Brasil, naci&oacute;n, raza, etnia.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A study that deals with the relations between the Cuban and Brazilian social histories, as well as the creation and use of explanatory concepts in the anthropological and sociological approaches can help to break away with the vision of essentiality that the concepts are granted in Brazil. Both Cuba and Brazil during the last years of the 19th Century and the early years of the 20th Century, revealed the profound contradictions and the complexity of their societies in the development of the sociological and anthropological studies. In both countries the predominance of the slavery had been supported only a few years earlier. The binomial nation / race presided over the identity constructions in the 19th Century and even in the first years of the 20th Century. In both countries. The conceptual debate along with the analysis of the events of the period can contribute to revealing the history darkened by the preeminence of the approaches subordinated to the hierarchic Western theories that adapted to the identity constructions of the white elites.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente art&iacute;culo focaliza algunos aspectos de las relaciones entre la historia social cubana y brasile&ntilde;a mediante el estudio de los conceptos comprensivos utilizados en los abordajes antropol&oacute;gicos y sociol&oacute;gicos, principalmente. Cuba y Brasil, durante los &uacute;ltimos a&ntilde;os del siglo XIX y los primeros del siglo XX, revelaron las profundas contradicciones de sus sociedades. En ellas, apenas unos a&ntilde;os antes (1886 para la primera y 1888 para la segunda) se hab&iacute;a mantenido el predominio de la esclavitud.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El binomio naci&oacute;n/raza presidi&oacute; las construcciones identitarias en el siglo XIX y a&uacute;n en los primeros a&ntilde;os del siglo XX. El debate conceptual unido al an&aacute;lisis de los acontecimientos del periodo puede contribuir a la revelaci&oacute;n de la historia, tanto de los descendientes de los inmigrantes esclavos en el siglo anterior, cuanto de los voluntarios caribe&ntilde;os negros del siglo XX, sobre todo en Cuba, donde arribaron en mayor n&uacute;mero. Esta historia ha permanecido oscurecida por la preeminencia de los enfoques subordinados a las teor&iacute;as jer&aacute;rquicas occidentales, a las cuales se acomodaron las construcciones homogeneizadoras de las &eacute;lites. El tema es de la mayor importancia para Brasil donde los conceptos muchas veces contienen un fuerte n&uacute;cleo de esencialidad. Sin embargo &eacute;stos, conviene subrayarlo, no son categor&iacute;as neutras, son apenas creaciones de los propios hombres y responden a intereses de una clase en un periodo determinado. De ah&iacute; que haya decidido relacionarlos con los proyectos de construcci&oacute;n de las naciones brasile&ntilde;a y cubana durante los siglos XIX y XX.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La literatura ha abordado de forma independiente las tem&aacute;ticas sobre la inmigraci&oacute;n, la raza, la etnia y las manifestaciones de racismo en el contexto de las relaciones de clase durante los procesos de construcci&oacute;n de la naci&oacute;n. La importancia y la actualidad de este estudio puede quedar evidenciado con los recientes y controvertidos movimientos ocurridos en Francia, justamente el &uacute;nico pa&iacute;s europeo que hab&iacute;a elaborado un proyecto de asimilaci&oacute;n para sus inmigrantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de los procesos que tuvieron como objetivo la homogenizaci&oacute;n en torno a la idea de la naci&oacute;n tanto en Brasil como en Cuba &#151;en cuyas formaciones sociales participaron africanos, europeos y asi&aacute;ticos&#151;, puede contribuir para la comprensi&oacute;n de algunos de los conflictos racistas y sociales actuales, y otros que est&aacute;n por venir.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La construcci&oacute;n de la naci&oacute;n en los siglos XIX y XX: Brasil y Cuba</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hecho de que Brasil y el Caribe sean los lugares m&aacute;s pr&oacute;ximos a Europa en la ruta atl&aacute;ntica hab&iacute;a favorecido sus relaciones mutuas durante los siglos en que prevaleci&oacute; el comercio de esclavos. As&iacute;, las etnias africanas esclavizadas en Brasil fueron las mismas llevadas al Caribe, aun cuando este parentesco es raramente mencionado. Tambi&eacute;n las relaciones de Brasil con el Caribe transitaron por la presencia de sociedades entre comerciantes de esclavos (en los archivos cubanos aparecen varias de brasile&ntilde;os y cubanos). Nina Rodrigues (2004) cita las operaciones de un mulato de R&iacute;o de Janeiro, F&eacute;lix de Sousa, y sus v&iacute;nculos comerciales en Cuba y Brasil: "Pronto se convirti&oacute; en el m&aacute;s oportuno y conocido traficante de esclavos y casi monopoliz&oacute; la distribuci&oacute;n de esclavos para Cuba y Brasil". Adem&aacute;s, las potencias coloniales que ocuparon una u otra regi&oacute;n de Brasil casi siempre procedieron de los entrepuestos del Caribe.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La inicial construcci&oacute;n de la naci&oacute;n en Cuba y Brasil se hizo con la exclusi&oacute;n del negro, apoy&aacute;ndose tambi&eacute;n en el desarrollo del conocimiento cient&iacute;fico que contribuy&oacute; a la creaci&oacute;n del "otro", como el objeto de la antropolog&iacute;a y no el sujeto que aun forzado a la esclavitud, fue protagonista en el proceso de formaci&oacute;n econ&oacute;mica, social, pol&iacute;tica y cultural en ambos pa&iacute;ses. La Ley &Aacute;urea que daba por abolida la esclavitud, dictada por la Princesa Isabel, estuvo encaminada tambi&eacute;n a la sustracci&oacute;n del protagonismo del negro, porque ya era ampliamente reconocido que la esclavitud era insostenible.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La Rep&uacute;blica en Brasil se inaugura en 1891, dos a&ntilde;os despu&eacute;s de eliminada la esclavitud, pero las estructuras pol&iacute;ticas intentaron desconocer la existencia de las poblaciones negras que terminaban localiz&aacute;ndose en los espacios perif&eacute;ricos de las ciudades fuera de los controles del Estado o en las zonas rurales, en lugares intrincados y de m&aacute;s dif&iacute;cil acceso. La estrategia de las &eacute;lites de borrar, apagar la memoria y la historia de la esclavitud, llevaron a un Ministro de la Rep&uacute;blica, Rui Barbosa a la decisi&oacute;n de mandar quemar todos los documentos relativos a la esclavitud. El hecho relevante es la decisi&oacute;n misma y no haber encontrado alguna oposici&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En correspondencia con la situaci&oacute;n de marginalizaci&oacute;n del negro, las &eacute;lites intelectuales blancas &#151;las primeras que estudiaron los temas negros&#151; decidieron demostrar los v&iacute;nculos del negro con &Aacute;frica, como una forma de caracterizar estas poblaciones fuera de la identidad nacional. Estas interpretaciones no pueden ser comprendidas sin la intervenci&oacute;n del concepto <i>raza</i> y de las diferencias regionales que ocurrieron en el pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las &eacute;lites intelectuales del nordeste brasile&ntilde;o, en franca situaci&oacute;n de desigualdad econ&oacute;mica frente a las regiones del sur y del sudeste, fueron compelidas, por el peso demogr&aacute;fico del negro en la regi&oacute;n, a identificarlo. Los caminos encontrados en la construcci&oacute;n de la identidad transitaron por la constituci&oacute;n del negro brasile&ntilde;o como irreductible africano, ese "otro", objeto y, por supuesto, inferior, de los estudios antropol&oacute;gicos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Silvio Romero, nacido en Sergipe, fue el primero en afirmar: "tenemos a &Aacute;frica en nuestras cocinas" (G&oacute;is Dantas, 1988). En ese contexto, de ver al negro como for&aacute;neo, Nina Rodr&iacute;gues escrib&iacute;a a principios del siglo XX el libro <i>Os africanos no Brasil.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La idea del blanqueamiento racial estaba signada en los avances cient&iacute;ficos del evolucionismo, el &uacute;nico camino viable para la progresi&oacute;n del negro, a quien no se percib&iacute;a participando en el desarrollo del pa&iacute;s. En los primeros a&ntilde;os del siglo XX, los pocos intelectuales negros de Bah&iacute;a que escribieron sobre el tema continuaron sustentando los principios te&oacute;ricos divulgados por las &eacute;lites blancas de permanencia o reproducci&oacute;n de la cultura africana (Pierson, 1971). M&aacute;s tarde, ya en los a&ntilde;os treinta del siglo XX, Arthur Ramos va a continuar desarrollando esta visi&oacute;n te&oacute;rica del negro ausente de la naci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante el siglo XIX y hasta los primeros a&ntilde;os del siglo XX, la raza fue tambi&eacute;n el concepto que sirvi&oacute; de frontera para la idea de naci&oacute;n entre las &eacute;lites cubanas. Para sus ide&oacute;logos, la naci&oacute;n era exclusivamente blanca, esto es, los negros no eran considerados ciudadanos. Mas eso no significaba apenas ausencia de derechos legales. Las ciencias tambi&eacute;n representaban al negro en un estadio inferior al del hombre blanco y defend&iacute;an que los medios para el mejoramiento de la raza estaban en el mestizaje y el blanqueamiento. Esa creencia configur&oacute; la sociedad, colocando al negro en los estratos sociales m&aacute;s desfavorecidos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la rep&uacute;blica que se inaugur&oacute; en 1902, las fuerzas democr&aacute;ticas y populares que lucharon para liquidar la marginalizaci&oacute;n que se fundamentaba en la raza, sufrieron un importante rev&eacute;s. Durante la intervenci&oacute;n de Estados Unidos y los dos primeros gobiernos cubanos, la raza, que hab&iacute;a servido para delimitar la jerarqu&iacute;a social y las fronteras de la naci&oacute;n cubana, continu&oacute; dominando la vida cotidiana de las personas, a pesar de la presencia de la figura negra de Juan Gualberto G&oacute;mez en la elaboraci&oacute;n de la primera constituci&oacute;n cubana. En esos a&ntilde;os los aportes cient&iacute;ficos justificaban la idea de la naci&oacute;n blanca. El negro &#151;y no el africano&#151; era un ente marginal, m&aacute;s que extra&ntilde;o, peligroso para la naci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En las primeras obras de Fernando Ortiz se percibe el predominio de los marcos te&oacute;ricos jer&aacute;rquicos occidentales. Las actitudes criminales del negro en la sociedad cubana est&aacute;n relacionadas a sus or&iacute;genes africanos y salvajes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La raza es un concepto central en su interpretaci&oacute;n y si a veces lo trastoca por etnia, &eacute;sta aparece identificada con la raza, lo quiere decir que ambos conceptos mantienen el mismo alcance de interpretaci&oacute;n en el campo emp&iacute;rico. Para Ortiz la explicaci&oacute;n de la criminalidad del negro se encuentra en el atraso, en la inferioridad racial y &eacute;tnica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Todos estos caracteres tuvieron manifestaciones diversas, como diversas eran las fuentes de su procedencia, a saber: &eacute;tnicas, significadas por la supervivencia o el atavismo psicol&oacute;gico que las hac&iacute;a retrogradar hasta la vida de los negros en &Aacute;frica (Ortiz, 1973, 1984 y 1991).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El concepto de cultura y su ruptura con las visiones jer&aacute;rquicas, tal como fue concebido por su creador Herzen, estaban totalmente ausentes de los primeros trabajos de Ortiz. El contexto jer&aacute;rquico de la filosof&iacute;a blanca occidental &#151;as&iacute; como su relaci&oacute;n con la ideolog&iacute;a que justific&oacute; la esclavitud como tarea civilizadora&#151; puede ser comprobado en la siguiente cita: "los negros han pasado del salvajismo a un estado progresivo de la barbarie merced a su contacto con los blancos" (Ortiz, 1984: 100&#45;101). Seg&uacute;n Ortiz, la observaci&oacute;n de la composici&oacute;n &eacute;tnica de la sociedad cubana, tan diversa de la europea, puede explicar la mala vida de los barrios marginales, donde los descendientes de los africanos hab&iacute;an sido confinados.</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La raza negra de repente y en un pa&iacute;s extra&ntilde;o se encontr&oacute; en una situaci&oacute;n extra&ntilde;a tambi&eacute;n para la mayor&iacute;a de sus individuos. La esclavitud sin patria, sin familia, sin sociedad, con su impulsividad brutal reprimida delante de una raza de superior civilizaci&oacute;n y enemiga que la someti&oacute; al trabajo rudo y constante al cual no estaba acostumbrada (Ortiz, 1984).</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Cuba, los movimientos de negros y mestizos que participaron de las luchas, y vieron frustrados sus objetivos de igualdad, no se hicieron esperar. R&aacute;pidamente se organizaron para reivindicar la igualdad ambicionada y no alcanzada con la rep&uacute;blica que se instaur&oacute; en el poder. En varios campos manifestaron sus reivindicaciones. En el social, el proletariado exigi&oacute; empleos antes vedados a los negros y en el pol&iacute;tico, la actuaci&oacute;n de los negros y mestizos, desarrollada inicialmente dentro del Partido Liberal, busc&oacute; obtener espacio de representaci&oacute;n en los &oacute;rganos del poder. Pero veamos c&oacute;mo ocurrieron estos cambios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la lucha contra la intenci&oacute;n del primer presidente republicano de violentar la constituci&oacute;n y permanecer en el poder, participaron importantes figuras negras interesadas en cambiar la situaci&oacute;n que los manten&iacute;a en condiciones de inferioridad social y sin derechos. Los asesinatos en el a&ntilde;o de 1906 de varios negros, entre ellos un destacado general de la guerra de independencia cubana, Quint&iacute;n Bandera, fueron decisivos en la adopci&oacute;n de otras posiciones m&aacute;s beligerantes de los negros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1908 fue fundado el Partido Independiente de Color que proyectaba, mediante una actuaci&oacute;n aut&oacute;noma, la b&uacute;squeda de la igualdad negada a los negros. En el a&ntilde;o de 1912 en la provincia de Oriente, como respuesta a una movilizaci&oacute;n pac&iacute;fica del Partido, el ej&eacute;rcito reprimi&oacute; a los supuestos alzados. Al margen de las pol&eacute;micas cubanas m&aacute;s recientes, en torno a si fueron 3,000 o 300 los negros asesinados en la provincia oriental durante la denominada "Guerra Racista", s&iacute; qued&oacute; claro que &eacute;stos no podr&iacute;an aspirar a poseer un partido pol&iacute;tico propio para reivindicar los derechos que les fueron arrebatados en la pr&aacute;ctica social.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La intencionalidad atribuida al movimiento de fragmentar la naci&oacute;n fue la justificaci&oacute;n utilizada por las &eacute;lites pol&iacute;ticas para la represi&oacute;n. La argumentaci&oacute;n de la ilegalidad de un partido pol&iacute;tico fundado sobre la base de criterios de raza, destru&iacute;a tambi&eacute;n el argumento que dio sustentaci&oacute;n a la naci&oacute;n blanca. Sin duda la reelaboraci&oacute;n del concepto <i>naci&oacute;n</i> fue un importante factor para ese cambio, aunque no puede dejarse de reconocer que tambi&eacute;n se gestaba una respuesta nacional a los temas pan&#45;africanos y transnacionales del Caribe angl&oacute;fono primero, con el garveyismo, y del franc&oacute;fono m&aacute;s tarde, con la negritud de C&eacute;saire y Damas. A partir de entonces, las formulaciones de las ciencias y los discursos sobre la naci&oacute;n buscaron eliminar el concepto de raza, aun cuando eso no significaba que el fenotipo no fuera determinante en el mercado de trabajo y en la vida pol&iacute;tica y social en general.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante el siglo XIX, Brasil se dedic&oacute; a garantizar sus fronteras y despu&eacute;s de varias guerras con sus vecinos latinoamericanos alcanz&oacute; su dimensi&oacute;n continental. Garantizar la unidad interior de ese inmenso territorio ser&iacute;a la tarea priorizada por los te&oacute;ricos y pol&iacute;ticos brasile&ntilde;os. El aislamiento de sus vecinos latinoamericanos contribuir&iacute;a a la ausencia o a la invisibilidad del di&aacute;logo que hasta la segunda mitad del siglo XX puede decirse que era casi inexistente. Las relaciones comerciales y diplom&aacute;ticas entre Brasil y el Caribe, incluida Cuba, son a&uacute;n m&aacute;s recientes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ciertamente, en el a&ntilde;o de 1906 fue autorizada la apertura de una Legaci&oacute;n, con sede en La Habana, representando a los pa&iacute;ses caribe&ntilde;os y centroamericanos. Pero durante un largo periodo existieron manifestaciones que revelaron &#151;por decir lo menos&#151; la indiferencia del gobierno brasile&ntilde;o con el intervencionismo del gobierno estadounidense en la regi&oacute;n caribe&ntilde;a, bajo el argumento de que Brasil no ten&iacute;a intereses nacionales vitales en aquella &aacute;rea (Burns, 2003; Cervo y Bueno, 2002).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es f&aacute;cil observar que las relaciones entre el Estado brasile&ntilde;o y los Estados caribe&ntilde;os son muy recientes, aun cuando hay un aspecto en la historia de estos pa&iacute;ses que debiera ser una fuerza de aproximaci&oacute;n, pero, parad&oacute;jicamente, &eacute;sta no ha operado en ese sentido. De alguna manera, en Brasil esa situaci&oacute;n de indiferencia y lejan&iacute;a en relaci&oacute;n al Caribe est&aacute; relacionada a las construcciones discursivas de y sobre los afro&#45;descendientes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la d&eacute;cada de 1930, algunos intelectuales y cient&iacute;ficos brasile&ntilde;os comenzaron a divulgar teor&iacute;as que consideraban la integraci&oacute;n del negro a la naci&oacute;n, semejante a la propuesta que ya ven&iacute;a siendo puesta en pr&aacute;ctica en Cuba. El sincretismo como paradigma de integraci&oacute;n nacional, formulado en <i>Casa Grande e Zenzala</i> de Gilberto Freyre, guarda semejanza con la met&aacute;fora del ajiaco cubano de Fernando Ortiz. Skidmore (2003) afirma que el sincretismo de Freyre era la culminaci&oacute;n de posiciones ya presentes en el clima intelectual brasile&ntilde;o: la resurrecci&oacute;n de Jeca Tatu<sup><a href="#nota">1</a></sup> del paulistano Monteiro Lobato, el rechazo nacionalista al racismo cient&iacute;fico de Alberto Torres y Manuel Bonfim, las cruzadas de los m&eacute;dicos sanitarios desacreditando el dogma determinista que hab&iacute;a condenado a los brasile&ntilde;os del interior a ser los culpables de la estagnaci&oacute;n (<i>stagnation</i>) del pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La pol&iacute;tica del gobierno de Getulio Vargas favoreci&oacute; la tendencia interpretativa de sincretismo racial y cultural, dentro del ideal nacional. El gobierno inici&oacute; una pol&iacute;tica de subsidio a las escuelas de samba de R&iacute;o de Janeiro y a los desfiles de carnaval. A&uacute;n as&iacute;, el sincretismo se constituy&oacute; en un arma poderosa para hacer desaparecer al negro de la escena. Por eso, una figura tan cercana a Vargas como Casiano Ricardo, cuando configur&oacute; los procesos hist&oacute;ricos que llevaron a la constituci&oacute;n de la naci&oacute;n brasile&ntilde;a, olvid&oacute; (o elimin&oacute;) el protagonismo del negro, que fue quien extrajo el oro para su abuelo blanco:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Meu av&oacute; foi buscar prata/ Mas a prata virou indio/ Meu av&oacute; foi buscar ouro/ Mas o ouro virou terra/ Meu av&oacute; foi buscar terra/ E a terra virou fronteira/ Meu av&oacute; ainda intrigado/Foi modelar a fronteira/ E o Brasil tomou a forma de arpa. Cassiano Ricardo. <i>Martim Cerer&eacute;.</i></font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Brasil, el sincretismo y la teor&iacute;a de las relaciones arm&oacute;nicas no pudieron ocultar por mucho tiempo sus incongruencias. Este nuevo resultado cultural acabado y est&aacute;tico conduc&iacute;a a la sustracci&oacute;n de las culturas y del protagonismo de los descendientes africanos. En 1950 cuando la ONU eligi&oacute; Brasil como ejemplo de relaciones raciales arm&oacute;nicas, las evidencias de discriminaci&oacute;n lo impidieron. Florest&aacute;n Fernandes, entre otros, critic&oacute; el mito de la naci&oacute;n sincr&eacute;tica y los determinismos en que se apoyaba.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero, justamente fueron los ataques y cr&iacute;ticas a los efectos del sincretismo los que han provocado, por una parte, la reafirmaci&oacute;n de la africanidad y, por otra, la invisibilidad de los estudios del Caribe.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El di&aacute;logo oblicuo: concepto y contexto social cubano</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En Cuba, despu&eacute;s de la "Guerra Racista" nacieron nuevas versiones de naci&oacute;n vinculadas al negrismo, f&oacute;rmula creada por la intelectualidad para integrar a las culturas negras. Parad&oacute;jicamente, del negrismo quedaron excluidos los millares de inmigrantes negros procedentes del Caribe. &Eacute;stos eran clasificados como &eacute;tnicamente diferentes. El negrismo respondi&oacute; a los nuevos vientos sobre la naci&oacute;n cubana y, sin duda, estuvo dirigido contra las visiones transnacionales de la negritud y del garveyismo. Fernando Ortiz, en contra de su posici&oacute;n original, escribi&oacute; una importante obra: <i>El enga&ntilde;o de las razas,</i> negando la existencia de las razas y reconociendo el aporte negro a la historia nacional. Poco antes de publicar su libro, expuso en un art&iacute;culo sus criterios sobre la raza:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El concepto de raza no s&oacute;lo es esencialmente discriminatorio, se origina en la fuerza y casi siempre es jerarquizante. "Nosotros" somos siempre los mejores o simplemente los hombres, los dem&aacute;s no son seres humanos o son los "inferiores". (<i>Revista Bimestre Cubana,</i> La Habana, v. LVI, n&uacute;m. 1, julio&#45;agosto de 1945, p. 6)</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La cubana Lydia Cabrera es la figura m&aacute;s importante por sus contribuciones a los estudios sobre el negro. Para la &eacute;poca, salir de los paradigmas funcionalistas no era nada f&aacute;cil. Sus obras no s&oacute;lo han revelado la importante contribuci&oacute;n de los negros a la cultura cubana, sino que los ha llevado a expresar sus sentimientos y emociones en narraciones, leyendas y mitolog&iacute;as. El movimiento de vanguardia art&iacute;stica y literaria cubano de los a&ntilde;os veinte y treinta del siglo XX, reconoci&oacute; en las culturas negras la m&aacute;s valiosa fuente para la literatura y el arte. As&iacute;, cabe reconocer que las interpretaciones apoyadas en las visiones jer&aacute;rquicas de la filosof&iacute;a occidental perdieron terreno con la eliminaci&oacute;n del concepto <i>raza,</i> tanto en la literatura cient&iacute;fica como en los medios de comunicaci&oacute;n. Sin embargo, continu&oacute; la pr&aacute;ctica social que legitimaba el racismo mediante la exclusi&oacute;n del negro de algunos espacios, entre ellos el mercado de trabajo y el de entretenimiento.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El concepto <i>raza,</i> ahora definitivamente, fue desplazado por el de <i>etnia,</i> identificado con el de naci&oacute;n. De ah&iacute; que los millares de negros caribe&ntilde;os que arribaron al trabajo en la industria azucarera, fueran &eacute;tnicamente diferentes; aunque el concepto no fue extendido a los inmigrantes espa&ntilde;oles. La segregaci&oacute;n de los inmigrantes negros caribe&ntilde;os fue formulada no s&oacute;lo en los debates pol&iacute;ticos de la C&aacute;mara y del Senado, tambi&eacute;n en la prensa y hasta en obras literarias tempranas como <i>Ecu&eacute; Yamba &Oacute;,</i><sup><a href="#nota">2</a></sup> primera novela de Alejo Carpentier.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los discursos cient&iacute;ficos que se apoyaban en la etnia, vista como naci&oacute;n, pretend&iacute;an que los obreros cubanos desplazaran el objetivo de su actuaci&oacute;n: de la clase a la naci&oacute;n, aun cuando tanto el blanco como el negro eran explotados por el capital. Tales estrategias de las &eacute;lites dominantes no surtieron efecto en Cuba, por la ausencia de espacios aut&oacute;nomos pol&iacute;ticos para los negros. Despu&eacute;s de 1912, en los movimientos obreros, los negros enarbolaron las reivindicaciones contra la discriminaci&oacute;n y el racismo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Parece oportuno se&ntilde;alar que aun cuando la trayectoria de las ciencias sociales y sus enfoques sobre el negro fueron similares en Brasil y Cuba, hay un elemento fundamental que las diferencia: el negro, incluso en el sincretismo brasile&ntilde;o, se mantuvo como objeto y no como el sujeto de su propia historia; quiz&aacute;s eso explique la existencia de configuraciones discursivas en las que el negro est&aacute; ausente todav&iacute;a. En contraste, en medio de las interpretaciones m&aacute;s contrapuestas, existe una coincidencia entre todos los autores cubanos: sin el negro, las ciencias sociales, la literatura, la m&uacute;sica y las artes no existir&iacute;an.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuba y Brasil desembocaron en posiciones diversas en relaci&oacute;n al negro. La Constituci&oacute;n de 1940 reconoci&oacute; los derechos iguales del negro dentro de la naci&oacute;n, mientras que la Constituci&oacute;n de 1988 en Brasil sustituy&oacute; el proyecto nacional que idealiz&oacute; la naci&oacute;n brasile&ntilde;a homog&eacute;nea, por una unidad nacional a partir de la diversidad &eacute;tnica y cultural</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin duda, el movimiento conceptual no ejerci&oacute; gran influjo en el mundo de la pr&aacute;ctica social. Tanto en Cuba como en Brasil, el fenotipo fue decisivo en el mercado de trabajo, en la segregaci&oacute;n espacial y en la situaci&oacute;n econ&oacute;mico&#45;social. Pero el negro, el protagonista m&aacute;s destacado en las artes, la m&uacute;sica y la literatura cubanas, no ha tenido similar proyecci&oacute;n en la cultura brasile&ntilde;a.</font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Burns, E. Bradford (2003) <i>A alianza n&atilde;o escrita. O Bar&atilde;o de R&iacute;o Brancoe as rela&ccedil;&otilde;es Brasil&#45;Estados Unidos.</i> R&iacute;o de Janeiro: EMC.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3310997&pid=S1665-0565200800020000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabrera, Olga (2002) "Culturas de migraci&oacute;n en las fronteras caribe&ntilde;as", en Cort&eacute;s Zavala, Mar&iacute;a Teresa y Olga Cabrera, <i>Regi&oacute;n, frontera y pr&aacute;cticas culturales en la historia de Am&eacute;rica Latina y el Caribe.</i> M&eacute;xico: Universidad de Michoac&aacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3310999&pid=S1665-0565200800020000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cervo, Amado Luis y Clodoaldo Bueno (2002) <i>Historia da pol&iacute;tica exterior do Brasil.</i> Brasilia: Editora de la Universidade de Bras&iacute;lia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311001&pid=S1665-0565200800020000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Contreras, Jes&uacute;s (1994) <i>Los retos de la inmigraci&oacute;n: racismo y pluriculturalidad.</i> Madrid: Talasa Ediciones.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311003&pid=S1665-0565200800020000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;is Dantas, Beatriz (1988) <i>Vov&oacute; nago e papai Branco.</i> Sao Paulo: Graal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311005&pid=S1665-0565200800020000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Guerra, Ramiro (1971) <i>Az&uacute;car y poblaci&oacute;n en las Antillas.</i> La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311007&pid=S1665-0565200800020000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Naranjo, Consuelo y Armando Garc&iacute;a (1996) <i>Medicina y racismo en Cuba.</i> Tenerife: Ayuntamiento de la Laguna&#45;Centro de la Cultura Popular Canaria.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311009&pid=S1665-0565200800020000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ortiz, Fernando (1984) <i>Ensayos etnogr&aacute;ficos.</i> La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311011&pid=S1665-0565200800020000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (1973) <i>Los negros brujos.</i> Miami, Florida: Universal.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311013&pid=S1665-0565200800020000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, (1991) <i>Contrapunteo del az&uacute;car y el tabaco.</i> La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311015&pid=S1665-0565200800020000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pierson, Donald (1971) <i>Brancos e pretos na bahia. Estudo de contato racial.</i> S&atilde;o Paulo: Nacional.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311017&pid=S1665-0565200800020000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rodrigues, Nina (2004, 8<sup>a</sup> ed.) <i>Os africanos no Brasil.</i> Brasilia: UnB.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311019&pid=S1665-0565200800020000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Skidmore, Thomas (2003) "Raizes de Gilberto Freyre", en Kosminsky, Ethel, Claude Lepine y Fernanda Peixoto, <i>Gilberto Freyre em quatro tempos.</i> S&atilde;o Paulo: FAPESP&#45;UNESP&#45; EDUSC.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311021&pid=S1665-0565200800020000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wallerstein, Immanuel y Etienne Balibar (1988) <i>Raza naci&oacute;n y clase.</i> Madrid: Iepala.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3311023&pid=S1665-0565200800020000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p>&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="nota"></a>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Jeca Tatu representa al personaje campesino ignorante a quien, desde entonces, se le reconoce su derecho a la incorporaci&oacute;n al desarrollo y la modernizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. El protagonista cubano negro &ntilde;&aacute;&ntilde;igo, descendiente de un africano procedente del Viejo Calabar en &Aacute;frica, era poseedor de valores positivos frente al desprecio por las cualidades negativas de los haitianos y jamaicanos.</font></p>      ]]></body><back>
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