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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Social and environmental constraints of the risks, responses to disasters, as well as the nature of the relationship between disaster and development have been the subject of increasing attention from researchers in the social sciences. That's because the risks of disasters have become a growing threat by climate change. In this work we reflect over the triad vulnerability-disaster-development and present a case study in the municipality of Celestún, Yucatán, on social perceptions about the vulnerability against extreme weather events. We expected to know the views of the population regarding hurricanes, their access to the training and to evaluation of local authorities management.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Esquinas</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Amenazas y vulnerabilidades: las dos caras de los desastres en Celest&uacute;n, Yucat&aacute;n<a href="#notas">*</a></b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Threats and Vulnerabilities: Two Faces of Disasters in Celest&uacute;n, Yucat&aacute;n</b></font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Denise Soares**, Daniel Murillo***, Roberto Romero**** y Gemma Mill&aacute;n*****</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">** <i>Instituto Mexicano de Tecnolog&iacute;a del Agua, Jiutepec, Morelos, M&eacute;xico</i>. <a href="mailto:denisefsoares@yahoo.com.mx">denisefsoares@yahoo.com.mx</a></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">*** <i>Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog&iacute;a Social&#45;Distrito Federal, M&eacute;xico</i>. <a href="mailto:danielmurillo2@yahoo.com.mx">danielmurillo2@yahoo.com.mx</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">**** <i>Instituto Mexicano de Tecnolog&iacute;a del Agua, Jiutepec, Morelos, M&eacute;xico</i>. <a href="mailto:rromero@tlaloc.imta.mx">rromero@tlaloc.imta.mx</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">***** <i>Instituto Mexicano de Tecnolog&iacute;a del Agua, Jiutepec, Morelos, M&eacute;xico</i>. <a href="mailto:gemmacrismm@hotmail.com">gemmacrismm@hotmail.com</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recepci&oacute;n: 20 de junio de 2012    <br> 	Aceptaci&oacute;n: 16 de mayo de 2013</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las condiciones sociales y ambientales de los riesgos, las respuestas frente a los desastres y la naturaleza de las relaciones entre desastres y desarrollo han sido objeto de creciente atenci&oacute;n de investigaciones de las ciencias sociales porque los riesgos de desastres se han convertido en una amenaza en virtud del cambio clim&aacute;tico. En este trabajo se reflexiona sobre la triada vulnerabilidad&#45;desastres&#45;desarrollo y se presenta un estudio de caso en el municipio de Celest&uacute;n, Yucat&aacute;n, sobre percepciones sociales acerca de la vulnerabilidad de la poblaci&oacute;n frente a las amenazas de eventos meteorol&oacute;gicos extremos. Se pretende conocer las opiniones de la poblaci&oacute;n respecto de su acceso a la capacitaci&oacute;n sobre c&oacute;mo enfrentar los huracanes, su capacidad para protegerse de dichas amenazas y su evaluaci&oacute;n de la gesti&oacute;n de las autoridades locales en la materia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> vulnerabilidad, desastres, amenazas, riesgos, Celest&uacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Social and environmental constraints of the risks, responses to disasters, as well as the nature of the relationship between disaster and development have been the subject of increasing attention from researchers in the social sciences. That's because the risks of disasters have become a growing threat by climate change. In this work we reflect over the triad vulnerability&#45;disaster&#45;development and present a case study in the municipality of Celest&uacute;n, Yucat&aacute;n, on social perceptions about the vulnerability against extreme weather events. We expected to know the views of the population regarding hurricanes, their access to the training and to evaluation of local authorities management.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> vulnerability, disasters, threat, risks, Celestun.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si hasta mediados del siglo pasado el debate sobre la relaci&oacute;n entre la vulnerabilidad social y " los riesgos de desastres no ocupaba un lugar destacado en la agenda del desarrollo, en la actualidad se ha convertido en tema prioritario y punto de referencia y reflexi&oacute;n casi obligatorio. Esto se debe, entre otros factores, a la concepci&oacute;n de que el aumento en los niveles de vulnerabilidad social a nivel local, aunado al cambio clim&aacute;tico global, genera condiciones propicias para un dr&aacute;stico incremento del n&uacute;mero de desastres a mediano y largo plazos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su ubicaci&oacute;n geogr&aacute;fica, M&eacute;xico es muy susceptible al embate de huracanes, los cuales azotan las zonas costeras e interact&uacute;an con condiciones de vulnerabilidad de la infraestructura urbana y vial, y ocasionan desastres de distinto grado. Adem&aacute;s de esta fragilidad f&iacute;sica se registra una gran vulnerabilidad social, resultado del crecimiento poblacional de los &uacute;ltimos a&ntilde;os, de la alta marginaci&oacute;n y de las deficiencias en la planeaci&oacute;n de los servicios p&uacute;blicos. Asimismo, la poca efectividad de las pol&iacute;ticas ambientales y sociales a nivel local tiene consecuencias importantes sobre la vulnerabilidad social y debilita la capacidad de respuesta de las poblaciones de m&aacute;s bajos recursos ante la emergencia de cat&aacute;strofes. De esa forma, la manifestaci&oacute;n del desastre var&iacute;a de acuerdo con las caracter&iacute;sticas del espacio geogr&aacute;fico y las condiciones socioecon&oacute;micas de la poblaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n plantea Mac&iacute;as (1992), la noci&oacute;n de vulnerabilidad no es est&aacute;tica sino din&aacute;mica, en tanto lleva impl&iacute;cito un contenido temporal y espacial que remite a procesos causantes de la condici&oacute;n de susceptibilidad, toda vez que opera el cambio de una determinada condici&oacute;n &#151;de vulnerabilidad&#151; a otra &#151;despu&eacute;s de recibir el da&ntilde;o&#151;. Por tanto, la vulnerabilidad no es una condici&oacute;n autocontenida, sino definida por las amenazas que determinan su grado de exposici&oacute;n. Es imprescindible aclarar que una amenaza no afecta de igual manera a los grupos sociales, es decir, aquellos con elevado poder econ&oacute;mico residentes en regiones peligrosas no son igual de vulnerables que los pobres que habitan las zonas de peligro. Mientras los primeros tienen acceso a tecnolog&iacute;as antirriesgos y disponen de una elevada capacidad de recuperaci&oacute;n, los segundos no cuentan con tecnolog&iacute;a ni tienen capacidad de respuesta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este art&iacute;culo pretendemos problematizar diversos &aacute;mbitos de la vulnerabilidad con el prop&oacute;sito de dilucidar las percepciones sociales sobre algunos aspectos de &eacute;sta en el plano local. El trabajo comprende cinco secciones: primera, un breve an&aacute;lisis de la relaci&oacute;n entre vulnerabilidad, desastres y desarrollo; segunda, el marco metodol&oacute;gico que sustenta la investigaci&oacute;n; tercera, una aproximaci&oacute;n al municipio de Celest&uacute;n, costa de Yucat&aacute;n, desde el referente ambiental y socioecon&oacute;mico; cuarta, percepciones sociales sobre vulnerabilidad frente a huracanes en el municipio de Celest&uacute;n, y finalmente las conclusiones.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>CONSIDERACIONES EN TORNO A VULNERABILIDAD, DESASTRES Y DESARROLLO</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La vulnerabilidad social juega un rol determinante en la construcci&oacute;n de los desastres. Una amenaza natural, como un hurac&aacute;n, no tiene por qu&eacute; convertirse en desastre. Gran parte del riesgo puede evitarse con la disminuci&oacute;n de la vulnerabilidad. De esta manera, los desastres como consecuencia del paso de huracanes no son s&oacute;lo el resultado de fuerzas naturales, sino de cuestiones de &iacute;ndole social y ambiental, como la falta de ordenamiento territorial y planeaci&oacute;n urbana, la carencia de infraestructura adecuada y las pr&aacute;cticas ambientales inapropiadas &#151;como la deforestaci&oacute;n&#151;, entre otros. La conformaci&oacute;n de los desastres est&aacute; &iacute;ntimamente relacionada con el estilo de desarrollo y una reflexi&oacute;n seria sobre el tema implica inevitablemente establecer la relaci&oacute;n entre los desastres, los problemas ambientales y la sustentabilidad o, en su caso, la insustentabilidad del modelo de desarrollo. La insustentabilidad ambiental, el subdesarrollo y la pobreza son causas inevitables de los desastres, de suerte que &eacute;stos son una consecuencia l&oacute;gica del subdesarrollo (Lavell, 1996, 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Antes de continuar con los argumentos acerca de la conformaci&oacute;n de los desastres es pertinente hacernos tres preguntas: &iquest;qu&eacute; son las amenazas?, &iquest;qu&eacute; es un desastre? y &iquest;qu&eacute; es la vulnerabilidad? Concebimos las amenazas como fen&oacute;menos extremos, de origen natural o no, que act&uacute;an en un determinado espacio geogr&aacute;fico en un tiempo definido, con el potencial de causar da&ntilde;o a una poblaci&oacute;n. Las amenazas "naturales" se refieren a fen&oacute;menos atmosf&eacute;ricos, hidrol&oacute;gicos, geol&oacute;gicos o incendios, los cuales por su ubicaci&oacute;n, intensidad y frecuencia tienen elevada probabilidad de afectar adversamente a grupos sociales determinados, a sus actividades y a la infraestructura existente. En este documento nos ocuparemos de las amenazas "naturales" constituidas por los huracanes. Si bien le damos el apellido "natural" a algunas de &eacute;stas, el t&eacute;rmino "amenaza" contiene elementos sociales, dado que en regiones deshabitadas los fen&oacute;menos naturales no constituyen amenazas y tampoco conducen a desastres. As&iacute;, es justamente el componente humano el que convierte un fen&oacute;meno natural, como un hurac&aacute;n, en una amenaza natural (OEA, 1991). En relaci&oacute;n con la segunda pregunta, seg&uacute;n Wilches&#45;Chaux, desastre es:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">un evento identificable en el tiempo y en el espacio, en el cual una comunidad ve afectado su funcionamiento normal con p&eacute;rdidas de vidas y da&ntilde;os de magnitud en sus propiedades y servicios, que impiden el cumplimiento de las actividades esenciales y normales de la sociedad (Wilches&#45;Chaux, 1993: 12).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El autor a&ntilde;ade que un desastre es una combinaci&oacute;n de riesgo y vulnerabilidad y que el riesgo puede definirse como "cualquier fen&oacute;meno de origen natural o humano que signifique un cambio en el medio ambiente que ocupa una comunidad determinada, que sea vulnerable a ese fen&oacute;meno" (Wilches&#45;Chaux, 1993: 17). Nos parece pertinente establecer los l&iacute;mites de tres conceptos que suelen homologarse en el debate sobre los riesgos: amenaza, riesgo y desastre. Las amenazas son fen&oacute;menos que tienen el potencial de afectar negativamente a los seres humanos. Los riesgos se refieren a las condiciones socioecon&oacute;micas y ambientales de la regi&oacute;n que ponen al grupo social en condici&oacute;n de peligro ante la posibilidad de la amenaza. Y finalmente el desastre se concreta a partir de la interacci&oacute;n entre la amenaza y las condiciones de riesgo socialmente construidas que han incrementado las condiciones de vulnerabilidad de un cierto grupo social (Garc&iacute;a, 2005). Para responder a la pregunta relativa a la vulnerabilidad, Barriga (2004) plantea que la vulnerabilidad social est&aacute; determinada por m&uacute;ltiples factores, algunos de los cuales se relacionan con pol&iacute;ticas, instituciones y carencia de activos, y se expresa en condiciones de fragilidad o falta de resiliencia que predisponen a una comunidad o a un grupo o grupos de individuos por sus condiciones pol&iacute;ticas, sociales, econ&oacute;micas, de edad, g&eacute;nero y etnia a sufrir da&ntilde;o diferencial por estar expuestos ante una amenaza que genera un desastre, como los huracanes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n Lavell (2000), hay dos paradigmas contrapuestos para analizar los desastres: el f&iacute;sico o natural y el social. La interpretaci&oacute;n que el paradigma f&iacute;sico/natural brinda sugiere que los desastres son producto de extremos de la naturaleza que impactan a una sociedad. De hecho, esta idea se ve reflejada en la nomenclatura que se utiliza popularmente al hablar de desastres "naturales" o en la conversi&oacute;n del evento natural en el desastre mismo. De esa manera se introduce la noci&oacute;n de una cierta inevitabilidad en la concreci&oacute;n de los desastres, al ser actos de la naturaleza. El autor menciona que despu&eacute;s del hurac&aacute;n Mitch, ubicado en la categor&iacute;a cinco en la escala Safir&#45;Simpson, que azot&oacute; Centroam&eacute;rica en 1998, no faltaron quienes concluyeran desde una posici&oacute;n fatalista o naturalista que frente a la magnitud y la intensidad del acontecimiento no hab&iacute;a mucho por hacer para reducir su impacto.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otro lado est&aacute; el paradigma social, defendido, entre otros estudiosos del tema, por Lavell (2000, 2005), Wilches&#45;Chaux (1989, 2000), Uribe <i>et al.</i> (1999), Adger (2006) y Blaikie <i>et al.</i> (1998), quienes argumentan que a pesar de la g&eacute;nesis natural del desastre &eacute;ste presenta un fuerte componente pol&iacute;tico y social, es decir, los desastres ocurren como consecuencia de decisiones pol&iacute;ticas previas, relacionadas con incorrectas o insuficientes pol&iacute;ticas sociales, econ&oacute;micas y ambientales. Los autores se refieren al desastre como un problema no resuelto del desarrollo, al plantear el riesgo como un producto de las modalidades de desarrollo padecidas en Occidente en general y en la regi&oacute;n latinoamericana en particular, basadas en una l&oacute;gica de dominio de la naturaleza, que ha generado una crisis social y ambiental con sus consecuencias en t&eacute;rminos de empobrecimiento de grandes masas de poblaci&oacute;n, desigualdad y exclusi&oacute;n social, contaminaci&oacute;n de fuentes de agua, p&eacute;rdida de la biodiversidad, etc. Los modelos de desarrollo se asocian con las expresiones de riesgo y vulnerabilidad, de modo que el c&iacute;rculo vicioso del desastre est&aacute; profundamente inserto en el del subdesarrollo y la pobreza. En resumen, el problema mayor no es la amenaza, sino la sociedad. En palabras de Luhmann (1992), la sociedad actual es la sociedad del riesgo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un desastre no es un evento natural de origen geol&oacute;gico o meteorol&oacute;gico, como un sismo o hurac&aacute;n, sino que se constituye por los efectos que &eacute;stos producen en la sociedad. Los eventos naturales son un prerrequisito para que sucedan los desastres, pero en s&iacute; no son suficientes para que &eacute;stos se materialicen. Debe haber grupos sociales vulnerables a los impactos de los eventos naturales para que los mismos se conviertan en desastres. En opini&oacute;n de Wilches&#45;Chaux (2000), seg&uacute;n la forma particular de desarrollo productivo, territorial, institucional, cultural, pol&iacute;tico, ambiental, social y de infraestructura, una comunidad resulta capacitada o incapacitada para absorber o recuperarse aut&oacute;nomamente de los impactos de los eventos f&iacute;sicos. La vulnerabilidad es una variable end&oacute;gena del proceso de desarrollo y por ello resulta parad&oacute;jico pensar en reducirla sin plantearse un cambio en el modelo en s&iacute; (Lavell, 2005).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es muy dif&iacute;cil creer que el modelo de desarrollo, que conduce continuamente a la producci&oacute;n de pobreza, pueda tener una pol&iacute;tica social que garantice que los pobres vivan en condiciones de seguridad ambiental, en terrenos libres de riesgo y con condiciones de vida seguras. De esa manera, los desastres integran los procesos de desarrollo y son el precio a pagar por perseverar en el impulso de un modelo de crecimiento que garantiza bienestar para pocos y pobreza y vulnerabilidad para muchos. El crecimiento econ&oacute;mico, concentrado en determinados sectores privilegiados, genera las condiciones para que suceda el desastre y por ello un balance objetivo de la ecuaci&oacute;n desastre&#45;desarrollo debe sustraer de las ganancias econ&oacute;micas aquellas logradas con la producci&oacute;n de la vulnerabilidad y las p&eacute;rdidas asociadas con esta misma vulnerabilidad una vez concretado el desastre. Desafortunadamente, las ganancias generadas con la producci&oacute;n de la vulnerabilidad son privadas, mientras que la vulnerabilidad y las p&eacute;rdidas sufridas durante los desastres son socializadas (Lavell, 1993, 1996, 2005).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para atacar las condiciones que generan la vulnerabilidad y crear de esa manera sociedades con mayor capacidad de resiliencia, por definici&oacute;n el desarrollo tendr&iacute;a que vincular la mejor&iacute;a de la calidad de vida de las poblaciones, la equidad social, la participaci&oacute;n ciudadana efectiva en la toma de decisiones, la conservaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de los sistemas ecol&oacute;gicos. Habr&iacute;a que promover el crecimiento no s&oacute;lo cuantitativo sino cualitativo, con poco impacto en el ambiente por intermedio de la implementaci&oacute;n de nuevas formas de producci&oacute;n y la optimizaci&oacute;n de la distribuci&oacute;n social de sus beneficios (Leff, 1993). Sin embargo, en Latinoam&eacute;rica seguimos concibiendo el desarrollo como sin&oacute;nimo de crecimiento econ&oacute;mico de unos cuantos, lo que profundiza las desigualdades sociales, pol&iacute;ticas y econ&oacute;micas, y produce y alimenta la vulnerabilidad de manera constante. Es interesante examinar la interpretaci&oacute;n dada por Uribe y colaboradores al desastre provocado por Mitch en Centroam&eacute;rica, desde una perspectiva social y no natural, como la planteada anteriormente:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">este desastre no fue tan s&oacute;lo resultado de fuerzas naturales, sino tambi&eacute;n del comportamiento humano; los da&ntilde;os se aumentaron debido a pr&aacute;cticas descontroladas como el manejo incorrecto de las cuencas hidrogr&aacute;ficas, el abuso de los recursos naturales, incluyendo la deforestaci&oacute;n, la agricultura inadecuada de laderas sin tecnificar y la expansi&oacute;n urbana descontrolada (Uribe <i>et al.,</i> 1999: 5).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es inevitable la referencia a la vulnerabilidad como una de las causas de los desastres. Mientras los procesos de transformaci&oacute;n social y crecimiento poblacional no garanticen una adecuada relaci&oacute;n con el ambiente natural que le da sustento, los desastres seguir&aacute;n en aumento. De esa manera la reducci&oacute;n de la vulnerabilidad requiere cambios fundamentales en las estrategias de desarrollo vigentes en la regi&oacute;n. Sin embargo, se sigue apostando en la l&oacute;gica prevaleciente en los modelos de desarrollo y considerando la vulnerabilidad y el riesgo como meras externalidades. Al respecto, Lavell afirma:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Resulta m&aacute;s f&aacute;cil negar la naturaleza estructural de la vulnerabilidad y el riesgo, explic&aacute;ndola como un factor colateral, desatendido, olvidado o soslayado de los modelos de crecimiento, que asumir las consecuencias que su causalidad estructural exigir&iacute;a. Es m&aacute;s f&aacute;cil confortarse apoyando el rumbo impuesto con los modelos, buscando mejorarlos, introduciendo mecanismos cosm&eacute;ticos y ef&iacute;meros para reducir el riesgo, que asumir el reto de la vulnerabilidad como algo estructuralmente determinado. Si el riesgo no est&aacute; estructuralmente determinado, entonces puede reducirse haciendo ajustes al margen (Lavell, 2005: 20).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien la interpretaci&oacute;n de las causas de los desastres puede generar pol&eacute;mica y obedecer a distintas posturas, los datos duros en torno al impacto de los eventos naturales sobre las poblaciones son incuestionables y arrojan que las poblaciones m&aacute;s pobres son las m&aacute;s afectadas. Seg&uacute;n Quinceno (2005), durante los &uacute;ltimos 25 a&ntilde;os han muerto m&aacute;s de tres millones de personas debido a desastres y 90&#37; de dichos eventos ha ocurrido en pa&iacute;ses del "tercer mundo". En el mismo orden de ideas, Saavedra (1996) agrega que la tasa de mortalidad por desastres en los pa&iacute;ses pobres rebasa diez veces la misma tasa en los pa&iacute;ses ricos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una vez realizado este breve recorrido por los trabajos de algunos autores emblem&aacute;ticos que estudian la triada vulnerabilidad&#45;desastres&#45;desarrollo, retomamos elementos de esas proposiciones conceptuales para conformar nuestro propio acercamiento al tema. Para nosotros la vulnerabilidad supone la incapacidad de determinados grupos sociales para hacer frente, resistir y recuperarse de eventos extremos y por ello es un elemento clave en la ecuaci&oacute;n del desastre. Se puede afirmar que mantiene una relaci&oacute;n directamente proporcional a &eacute;ste, es decir, a mayor vulnerabilidad de los grupos sociales, mayor ser&aacute; el desastre resultado de la amenaza. La vulnerabilidad es multidimensional, en tanto involucra componentes socioecon&oacute;micos, ambientales y f&iacute;sicos. De la misma manera que la vulnerabilidad est&aacute; estrechamente relacionada a los desastres, &eacute;stos son consecuencias de la carencia de desarrollo, de suerte que el fortalecimiento de los procesos de planeaci&oacute;n del desarrollo tendr&aacute; un impacto positivo tanto en la reducci&oacute;n de los desastres como en la disminuci&oacute;n de las vulnerabilidades. Una vez aclarada nuestra posici&oacute;n frente a los conceptos mencionados, expondremos el marco metodol&oacute;gico que ha orientado la investigaci&oacute;n y enseguida nos acercaremos al municipio de estudio, ubicado en la costa yucateca, desde los referentes ecosist&eacute;mico, demogr&aacute;fico, econ&oacute;mico y de acceso a los servicios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>MARCO METODOL&Oacute;GICO</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el desarrollo de este estudio se estableci&oacute; una metodolog&iacute;a compuesta por tres fases: 1) dise&ntilde;o de la investigaci&oacute;n y construcci&oacute;n del marco te&oacute;rico; 2) obtenci&oacute;n de informaci&oacute;n emp&iacute;rica, y 3) an&aacute;lisis de los datos obtenidos y elaboraci&oacute;n de conclusiones. En la primera etapa consultamos fuentes de informaci&oacute;n secundaria y revisamos bibliograf&iacute;a sobre los temas de amenazas, vulnerabilidad, riesgos de desastres y su articulaci&oacute;n con el desarrollo. Se estableci&oacute; la segunda etapa, de trabajo de campo, para generar informaci&oacute;n emp&iacute;rica con la aplicaci&oacute;n de encuestas y entrevistas como herramientas b&aacute;sicas para la obtenci&oacute;n de informaci&oacute;n primaria, relativa a percepciones sociales sobre la vulnerabilidad frente a las amenazas de huracanes en el municipio de Celest&uacute;n.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/desacatos/n44/a11f1.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El universo de estudio para las encuestas fue de 182 personas residentes en Celest&uacute;n &#151;91 mujeres y 91 hombres&#151;. Las personas encuestadas fueron mayores de 18 a&ntilde;os y asum&iacute;an el rol de jefes o jefas de familia. La muestra fue aleatoria y es estad&iacute;sticamente representativa, toda vez que conforma 10&#37; de las viviendas habitadas de la localidad &#151;de un total de 1 798&#151;. El dise&ntilde;o de la encuesta contempl&oacute; la definici&oacute;n de variables relacionadas con la identificaci&oacute;n de las personas informantes y su percepci&oacute;n relativa a las amenazas y vulnerabilidades, de manera que cada variable por s&iacute; misma o en interacci&oacute;n con otras brindara la informaci&oacute;n que permitiera dar respuesta a los objetivos del estudio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las entrevistas semiestructuradas fueron aplicadas a 23 informantes clave, 20 residentes en Celest&uacute;n y tres en M&eacute;rida. Las personas entrevistadas en M&eacute;rida son funcionarias de la Unidad Estatal de Protecci&oacute;n Civil (PCE) y nos ha parecido relevante incluirlas en el estudio por su estrecha vinculaci&oacute;n con el municipio en t&eacute;rminos de brindar capacitaci&oacute;n para enfrentar las amenazas de los huracanes. La recolecci&oacute;n de los datos primarios se llev&oacute; a cabo de junio a noviembre de 2011. La entrevista como m&eacute;todo cualitativo permite cruzar la informaci&oacute;n obtenida de manera cuantitativa y arrojar mayores elementos de an&aacute;lisis. En la tercera fase, de an&aacute;lisis de los datos, se construy&oacute; una base de datos para la encuesta, se realiz&oacute; el tratamiento estad&iacute;stico con el programa spss y se arrib&oacute; a la integraci&oacute;n de los resultados y las conclusiones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>UN ACERCAMIENTO AL MUNICIPIO DE CELEST&Uacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El pueblo de Celest&uacute;n fue fundado en 1718, como una localidad dependiente de Sisal. Sin embargo, por ser una regi&oacute;n pantanosa, el lugar permaneci&oacute; casi despoblado. Al suprimirse el Partido de Sisal en 1872, pas&oacute; a formar parte de Maxcan&uacute; hasta 1918, cuando la poblaci&oacute;n se erigi&oacute; como cabecera del municipio de Celest&uacute;n. A partir de 1970 se ha dado un fuerte impulso al incremento de la poblaci&oacute;n de Celest&uacute;n debido a la crisis henequenera, que ha derivado en pol&iacute;ticas estatales que se orientaron a desarrollar la actividad pesquera como una estrategia para afrontar la crisis, lo que favoreci&oacute; los desplazamientos de la poblaci&oacute;n hacia la regi&oacute;n costera, con acentuada migraci&oacute;n durante la temporada de captura del pulpo (Conanp, 2002).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Celest&uacute;n se ubica a 98 kil&oacute;metros al poniente de M&eacute;rida, capital del estado de Yucat&aacute;n. Al norte limita con el Golfo de M&eacute;xico, al oriente con Hunucm&aacute;, al poniente con el estado de Campeche y al sur con Kinchil (Fraga, 1993). Las principales actividades productivas de Celest&uacute;n han estado hist&oacute;ricamente vinculadas a la extracci&oacute;n de sal y a la pesca. Durante m&aacute;s de dos siglos la explotaci&oacute;n de la sal fue el eje de la econom&iacute;a celestunense, al punto de que la actividad determinaba su crecimiento demogr&aacute;fico y reflejaba los periodos de auge o depresi&oacute;n de la industria salinera, que atra&iacute;a o expulsaba a los trabajadores. La producci&oacute;n de sal local ha declinado desde 1940, en virtud de la instalaci&oacute;n de una salinera moderna en Las Coloradas &#151;municipio de R&iacute;o Lagartos&#151;, que deriv&oacute; en el monopolio de la sal en la regi&oacute;n. De manera paralela a la producci&oacute;n de sal, se practicaba la pesca, la cacer&iacute;a y la producci&oacute;n de copra (Uc, 2007).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se han considerado cuatro rubros en el acercamiento al municipio de Celest&uacute;n: variables ecosist&eacute;micas, demogr&aacute;ficas, participaci&oacute;n econ&oacute;mica y niveles de acceso a los servicios. En lo que corresponde a las variables ecosist&eacute;micas, se menciona la relevancia de su estero, algunas especies de fauna y flora con gran importancia ecol&oacute;gica y las oportunidades econ&oacute;micas dada la elevada diversidad biol&oacute;gica. En relaci&oacute;n con las variables demogr&aacute;ficas se especifican la poblaci&oacute;n por sexo y el &iacute;ndice de masculinidad del municipio. Esto abre precedentes para indagatorias acerca de los niveles de migraci&oacute;n y su impacto en la econom&iacute;a y la calidad de vida regional. En lo tocante a la participaci&oacute;n econ&oacute;mica se desglosan la poblaci&oacute;n econ&oacute;micamente activa (PEA) ocupada por sexo y por sector. Finalmente, los niveles de acceso a los servicios son presentados como hombres y mujeres alfabetizados, acceso a los servicios de salud, n&uacute;mero de viviendas con acceso a agua, drenaje, electricidad y escusados.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>VARIABLES ECOSIST&Eacute;MICAS</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La riqueza ecosist&eacute;mica de Celest&uacute;n se debe en gran parte a su ubicaci&oacute;n privilegiada entre dos cuerpos de agua: por un lado el Golfo de M&eacute;xico y por el otro un estero con una extensi&oacute;n de casi 22.5 kil&oacute;metros. La relevancia del estero reside en que es una zona de refugio, crianza, reproducci&oacute;n y alimentaci&oacute;n de una gran variedad de peces, moluscos y crust&aacute;ceos. Entre las principales especies econ&oacute;micas y ecol&oacute;gicas que habitan el estero encontramos el camar&oacute;n <i>(Farfantepenaeus spp.),</i> la jaiba azul <i>(Callinettis sapidus),</i> el bagre <i>(Arius melanopus)</i> y la mojarra <i>(Cichlasoma urophthalmus).</i> En cuanto a comunidades vegetales del ecosistema celestunense existen dunas, manglares, petenes, selva baja inundable, pastizal, selva baja caducifolia y vegetaci&oacute;n subacu&aacute;tica. Sobre la fauna, de las 554 especies reportadas, 15 son end&eacute;micas de M&eacute;xico y dos de Yucat&aacute;n. Hay 333 especies de aves, de las cuales 177 son residentes, 142 migratorias y 17 presentan poblaciones de ambos tipos, entre las que destaca el flamenco rosado <i>(Phoenicopterus ruber ruber),</i> una de las principales atracciones tur&iacute;sticas del municipio. Adem&aacute;s, ah&iacute; se ubica parte de la desembocadura de la cuenca noroccidental de agua subterr&aacute;nea de la Pen&iacute;nsula de Yucat&aacute;n y su ecosistema integra el corredor costero de humedales mejor conservados de la pen&iacute;nsula. En virtud de la relevancia ecol&oacute;gica de Celest&uacute;n, en 2002 fue declarado Reserva de la Biosfera (Batllori, 2003; Conanp, 2002).<sup><a href="#notas">1</a></sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Variables demogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Durante los &uacute;ltimos 40 a&ntilde;os la presi&oacute;n demogr&aacute;fica sobre el territorio de Yucat&aacute;n se ha m&aacute;s que duplicado: la densidad promedio de habitantes creci&oacute; de 19.28 hab/km<sup>2</sup> en 1970 hasta 49.48 hab/km<sup>2</sup> en 2010. Y aunque actualmente el crecimiento poblacional en Yucat&aacute;n es moderado desde el punto de vista estad&iacute;stico, la tasa de crecimiento anual estimada entre 2000 y 2010 fue de 1.5 (INEGI, 2011). La regi&oacute;n costera no es ajena a la presi&oacute;n demogr&aacute;fica: en los &uacute;ltimos 40 a&ntilde;os ha experimentado un acelerado crecimiento poblacional, directamente relacionado con la ca&iacute;da de la actividad henequenera en el estado de Yucat&aacute;n. De hecho, muchas familias de la zona henequenera se instalaron en la costa para dar inicio a su nueva actividad de subsistencia: la pesca. El crecimiento demogr&aacute;fico conlleva impactos variados para los ecosistemas estuarinos, con efectos nocivos para la poblaci&oacute;n humana, al incrementar su vulnerabilidad frente a los eventos meteorol&oacute;gicos extremos, toda vez que act&uacute;an como una barrera que protege a las poblaciones de los vientos y subidas de marea.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El crecimiento poblacional de Celest&uacute;n no se encuentra al margen de la tendencia experimentada en el resto de la regi&oacute;n costera de Yucat&aacute;n, y es inclusive potencialmente mayor por la conjugaci&oacute;n de dos factores: por un lado ha recibido inmigrantes debido a la ca&iacute;da de la actividad henequenera en el estado y por el otro se ha transformado en un centro tur&iacute;stico de relevancia nacional, por sus atractivos naturales. Prueba de ello es su vertiginosa din&aacute;mica poblacional: de alrededor de 1 000 habitantes en 1950 a casi 7 000 en 2010. En 2010 se report&oacute; en Celest&uacute;n una poblaci&oacute;n total de 6 810 habitantes, entre &eacute;stos 3 326 mujeres y 3 484 hombres (INEGI, 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el municipio de Celest&uacute;n la movilidad de personas que buscan oportunidades de trabajo es elevada, a ra&iacute;z de su pujante actividad tur&iacute;stica, cuyas principales atracciones son el avistamiento de aves, en especial los flamingos, y la pesca deportiva. El crecimiento poblacional no ha contado con la debida planeaci&oacute;n, se han construido viviendas en zonas inadecuadas, como el mangle o la ci&eacute;naga, lo que representa un peligro no s&oacute;lo en t&eacute;rminos de destrucci&oacute;n de la biodiversidad, sino de incremento de la vulnerabilidad social. Es imprescindible planificar el crecimiento de Celest&uacute;n para que no cambie el uso de suelo en detrimento de la biodiversidad local y la agudizaci&oacute;n de los riesgos de desastres para la poblaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En lo referente al &iacute;ndice de marginaci&oacute;n, medido como la intensidad de las privaciones de la poblaci&oacute;n en dimensiones relativas a la educaci&oacute;n, la vivienda y los ingresos monetarios, Celest&uacute;n presenta una marginaci&oacute;n media &#151;25.046 en una escala del uno al 100&#151;, ocupa el lugar 85 en el contexto estatal y el 1 397 a nivel nacional (Conapo, 2011). Uno de los componentes de la vulnerabilidad es justamente la marginaci&oacute;n, ya que integra las carencias de la poblaci&oacute;n y su capacidad para enfrentarse a amenazas (Barrachena <i>et al.,</i> 2000).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Participaci&oacute;n econ&oacute;mica</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuantificar la PEA de la regi&oacute;n de estudio nos ayuda a construir una visi&oacute;n de la econom&iacute;a de la zona. Para acercarnos con mayor certidumbre a la din&aacute;mica de dicha econom&iacute;a nos interesa enfocarnos en la poblaci&oacute;n ocupada, dado que es la que genera ingresos en las comunidades. El porcentaje de poblaci&oacute;n ocupada en 2010 en la localidad de Celest&uacute;n fue de 39&#37;. Como era de esperarse, debido a la divisi&oacute;n sexual del trabajo, en la que los hombres desempe&ntilde;an las tareas de proveedores, &eacute;stos predominan en este rango &#151;31&#37;&#151;. El hecho de que pocas mujeres sean econ&oacute;micamente activas &#151;8&#37;&#151; indica una mayor vulnerabilidad para este grupo de poblaci&oacute;n ante un desastre por su dependencia econ&oacute;mica, pero tambi&eacute;n por la marginalidad que ha vivido para desarrollar capacidades y habilidades en un sentido distinto del dom&eacute;stico y de cuidado (INEGI, 2011). En t&eacute;rminos de poblaci&oacute;n ocupada asociada al sector productivo, la pesca concentra poco menos de 50&#37;, mientras que la poblaci&oacute;n ocupada en el sector terciario es de 40.17&#37;. Celest&uacute;n es el principal centro tur&iacute;stico de la costa yucateca y el n&uacute;mero de personas que se dedican a la prestaci&oacute;n de servicios tur&iacute;sticos tiende a incrementar. Celest&uacute;n es el segundo municipio de mayor importancia despu&eacute;s de la salinera de R&iacute;o Lagartos (INEGI, 2011), con 12.45&#37; de su poblaci&oacute;n ocupada en el sector secundario de la industria de extracci&oacute;n de sal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hasta hace poco tiempo la econom&iacute;a costera en Yucat&aacute;n se bas&oacute; en la subsistencia y capitalizaci&oacute;n por excedentes hacia los mercados local y regional. Esta l&oacute;gica respond&iacute;a al desarrollo del Estado&#45;naci&oacute;n; sin embargo, el desarrollo de ciertos polos y ciudades, as&iacute; como una demanda internacional de productos marinos rebasaron esta din&aacute;mica, lo que gener&oacute; que la posibilidad local de desarrollo se insertara en un contexto de globalizaci&oacute;n. Aunado a esto, la sustituci&oacute;n del henequ&eacute;n por productos sint&eacute;ticos y el abandono de actividades agropecuarias agudizaron la situaci&oacute;n econ&oacute;mica regional basada en la actividad primaria de tipo campesino y de pescador de peque&ntilde;a escala y de subsistencia. As&iacute;, la actividad productiva cambi&oacute; hacia la de servicios, en particular la construcci&oacute;n, que ocupa un lugar relevante en la econom&iacute;a local. La pesca pas&oacute; a ser la actividad productiva primaria preponderante y la que mayores ingresos genera, por lo que se ha abandonado el campo. No obstante, esta transici&oacute;n no consolid&oacute; la actividad pesquera, sino que sigui&oacute; el patr&oacute;n oligop&oacute;lico del Estado, en el que unos cuantos permisionarios privados acapararon el acopio, el procesamiento y la comercializaci&oacute;n de los productos marinos (Canto, 2001). La vulnerabilidad que hoy se presenta en la poblaci&oacute;n es causada por la precariedad del empleo y falta de capacitaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n. Un posible desastre traer&iacute;a consecuencias de extrema pobreza en la costa de Yucat&aacute;n y problemas socioecon&oacute;micos muy graves por la falta de apoyo y de prioridad en cuanto a la estructura productiva dominante en la costa. La poblaci&oacute;n dif&iacute;cilmente podr&iacute;a asimilar desastres con sus condiciones econ&oacute;micas actuales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Nivel de acceso a los servicios en las viviendas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El acceso a una vivienda digna se ha identificado como una necesidad humana b&aacute;sica y como un aspecto importante en la autonom&iacute;a personal y comunitaria que facilita el desarrollo y la realizaci&oacute;n personal (Salles y L&oacute;pez, 2004). El desarrollo urbano sin planeaci&oacute;n, la proliferaci&oacute;n de casas en el litoral, el establecimiento y la construcci&oacute;n de infraestructura portuaria y carretera han da&ntilde;ado severamente la duna costera y los manglares, al tiempo que han contaminado e interrumpido los flujos de agua, lo que vulnera tanto a los ecosistemas como a los pobladores frente a los fen&oacute;menos meteorol&oacute;gicos, como los huracanes. Al acercarnos a las viviendas de la zona de estudio, encontramos que el acceso a los servicios es desigual. Mientras la electricidad es el servicio m&aacute;s accesible para las viviendas &#151;94.09&#37;&#151;, se observan fuertes rezagos en el drenaje &#151;73.61&#37; de cobertura&#151; y a&uacute;n hay 15&#37; de viviendas sin escusado sanitario y 10&#37; sin agua entubada. Es necesario aclarar que en la regi&oacute;n costera de Yucat&aacute;n el suelo de tipo calc&aacute;reo y la poca profundidad del manto fre&aacute;tico limitan la obra de drenaje convencional, por lo cual se considera drenaje la conexi&oacute;n de la vivienda a una fosa s&eacute;ptica. La carencia de drenaje plantea la posible existencia de un fuerte problema de contaminaci&oacute;n de los suelos y mantos acu&iacute;feros, situaci&oacute;n que podr&iacute;a derivar en graves desequilibrios en la vida acu&aacute;tica y complicaciones de salud a los seres humanos. En tanto los municipios no realicen acciones encaminadas a dar una soluci&oacute;n aceptable a un problema de dimensiones crecientes, dicho tema ser&aacute; de pol&eacute;mica (INEGI, 2011).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El rezago de acceso a los servicios que presenta Celest&uacute;n en t&eacute;rminos generales es atribuible al r&aacute;pido crecimiento poblacional y a la falta de estrategias consistentes de planeaci&oacute;n urbana. De mantenerse la tendencia actual de crecimiento urbano desordenado, el futuro cercano supone un gran reto de acceso a los servicios b&aacute;sicos, dado que dicho crecimiento es ca&oacute;tico, sin ning&uacute;n plan de desarrollo urbano ambientalmente sustentable para satisfacer los requerimientos de la poblaci&oacute;n. La salud es un problema constante en la regi&oacute;n de estudio y su poblaci&oacute;n se enfrenta con frecuencia a enfermedades de la pobreza, como diarreas y parasitosis, consecuencia de las condiciones de insalubridad. A pesar de las deficiencias sanitarias de la regi&oacute;n, no existe un plan de salud capaz de contrarrestar las carencias de la poblaci&oacute;n. De hecho, el acceso a la salud es un nudo en lo que a servicios se refiere. En ese sentido la media de la poblaci&oacute;n con derecho a servicios de salud &#151;70&#37;&#151; es baja si la comparamos con otros servicios, como el agua o la electricidad (INEGI, 2011).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/desacatos/n44/a11f2.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La educaci&oacute;n condiciona la calidad de vida de un individuo. La alfabetizaci&oacute;n es una necesidad b&aacute;sica de aprendizaje y se relaciona con la ciudadan&iacute;a, la identidad cultural, el desarrollo socioecon&oacute;mico, los derechos humanos y la equidad (UNESCO, 2006). Los datos del <i>Censo de Poblaci&oacute;n y Vivienda 2010</i> muestran que 6.65&#37; de la poblaci&oacute;n de Celest&uacute;n con 15 a&ntilde;os y m&aacute;s es analfabeta, en tanto que el analfabetismo por sexo arroja que la tasa de analfabetismo es mayor entre los hombres que entre las mujeres &#151;239 hombres y 214 mujeres (INEGI, 2011)&#151;. El analfabetismo influye en el hecho de que la poblaci&oacute;n no est&eacute; preparada para resistir de la mejor manera un posible desastre, lo que implica problemas no s&oacute;lo de riesgo de desastres, sino de poca resiliencia para hacer frente y recuperarse de una eventualidad de esa naturaleza, porque aunada al analfabetismo generalmente se encuentra una condici&oacute;n socioecon&oacute;mica precaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El mejoramiento de los niveles educativos no es suficiente para reducir la vulnerabilidad y el riesgo de desastres, si se toma en cuenta la existencia de empleos productivos mal remunerados, las actividades productivas en deterioro y la divisi&oacute;n de roles socioculturales. La educaci&oacute;n es un elemento fundamental para disminuir la vulnerabilidad de las poblaciones costeras, porque les permite adaptarse a nuevas opciones de empleo y obtenci&oacute;n de medios de vida en otros sectores, as&iacute; como afrontar con m&aacute;s capitales de vida los embates de un impacto meteorol&oacute;gico. La educaci&oacute;n debe centrarse en el desarrollo no s&oacute;lo de conocimientos te&oacute;ricos e hist&oacute;ricos, sino tambi&eacute;n en el de habilidades y capacidades para enfrentar las condiciones de fragilidad y aumentar el empoderamiento social y de g&eacute;nero. Los derechos de igualdad en acceso a los recursos pesqueros respaldados por autocontroles de acceso comunitario pueden crear posibilidades de recuperaci&oacute;n de las poblaciones de peces e incrementar las de suministro de pescado para el consumo humano y la mejor&iacute;a de los ingresos en las pesquer&iacute;as en peque&ntilde;a escala.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de que el municipio de Celest&uacute;n dispone de una gran riqueza cultural y elevada biodiversidad, sus habitantes padecen una serie de problemas de pobreza y falta de acceso a las oportunidades del desarrollo. Una vez que contamos con este acercamiento preliminar basado en fuentes de informaci&oacute;n secundaria, se propone profundizar en el conocimiento del municipio desde otra perspectiva, a trav&eacute;s de la propia voz y sentir de sus habitantes. En el pr&oacute;ximo apartado de este documento se proporcionar&aacute;n datos emp&iacute;ricos tomados de encuestas y entrevistas de percepci&oacute;n socioambiental sobre vulnerabilidad ante huracanes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE VULNERABILIDAD EN CELEST&Uacute;N</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio de caso que se presenta a continuaci&oacute;n documenta la percepci&oacute;n de pobladores del municipio costero de Celest&uacute;n respecto de su vulnerabilidad frente a huracanes y la evaluaci&oacute;n de algunos funcionarios de la PCE en relaci&oacute;n con la capacidad institucional en Celest&uacute;n para proteger a sus habitantes de los huracanes. Seg&uacute;n Vargas (1994) la percepci&oacute;n consiste en el reconocimiento, la interpretaci&oacute;n y la significaci&oacute;n para la elaboraci&oacute;n de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente f&iacute;sico y social, proceso en el cual intervienen el aprendizaje, la memoria y la simbolizaci&oacute;n. Lazos (1999) abona al concepto que las percepciones atribuyen caracter&iacute;sticas cualitativas a los objetos o circunstancias del entorno mediante referentes que se elaboran desde sistemas culturales e ideol&oacute;gicos espec&iacute;ficos construidos y reconstruidos por el grupo social, lo cual permite generar evidencias sobre la realidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A pesar de que la percepci&oacute;n de los individuos est&aacute; fuertemente conformada por el patr&oacute;n cultural de la sociedad, no es meramente un reflejo de dicho patr&oacute;n, sino que pasa por un proceso de asimilaci&oacute;n y resignificaci&oacute;n individual. De ah&iacute; que hombres y mujeres que viven en el mismo espacio geogr&aacute;fico y pertenecen a la misma cultura puedan percibir mundos diferentes y valorarlos de manera distinta. Intervienen distintos factores en la conformaci&oacute;n de la percepci&oacute;n individual, a saber: la edad, el nivel educativo, el sexo, el poder, la experiencia y la etnia, entre otros. Tambi&eacute;n ocurre que encontremos percepciones similares entre culturas distintas, en la medida en que los individuos compartan intenciones y experiencias. Leemos el mundo, le damos significado y lo valoramos seg&uacute;n nuestra idea de &eacute;l.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Destacaremos las posiciones de las personas respecto de su acceso a la capacitaci&oacute;n para hacer frente a huracanes, de su percepci&oacute;n sobre la capacidad para proteger a su familia en caso de un evento extremo y de la gesti&oacute;n de las autoridades municipales frente a huracanes. Estos tres aspectos est&aacute;n &iacute;ntimamente relacionados en la conformaci&oacute;n de la vulnerabilidad social ante la amenaza que significan los huracanes y reflejan diferentes niveles de vulnerabilidad: individual, familiar y comunitaria, esta &uacute;ltima asociada a la capacidad institucional construida para la protecci&oacute;n de la poblaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La muestra encuestada no es uniforme en cuanto a su acceso a la educaci&oacute;n formal, sino que se distribuye en rangos que van desde el analfabetismo &#151;10&#37;&#151; hasta quienes cursaron bachillerato y m&aacute;s &#151;15&#37;&#151;, transitando por primaria incompleta &#151;30&#37;&#151;, primaria completa &#151;20&#37;&#151; y secundaria &#151;25&#37;&#151;. El bajo nivel educativo es relevante, dado que 60&#37; del total de personas encuestadas cuenta s&oacute;lo con la instrucci&oacute;n primaria o menos. Esto nos permite inferir la poca capacidad de resistencia de estos actores sociales para hacer frente y recuperarse de posibles desastres causados por huracanes, toda vez que existe una relaci&oacute;n directa entre analfabetismo, pobreza y desastre, dado que el bajo nivel educativo en general se asocia a una condici&oacute;n socioecon&oacute;mica precaria, la cual abona a la falta de resiliencia y mayor vulnerabilidad en situaciones de desastres.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un aspecto elemental para prevenir o remediar los problemas ocasionados por los huracanes y por tanto reducir la vulnerabilidad es la posibilidad de acceder a cursos de capacitaci&oacute;n. &Eacute;ste es un medio eficaz del que dispone la poblaci&oacute;n para recibir informaci&oacute;n sobre c&oacute;mo protegerse de los efectos de los eventos meteorol&oacute;gicos extremos. Se les pregunt&oacute; a las personas si hab&iacute;an recibido alguna vez cursos de capacitaci&oacute;n en la materia y se encontr&oacute; que apenas 25&#37; de los encuestados ha accedido a ellos. No existe una diferencia significativa entre el acceso a la capacitaci&oacute;n por parte de mujeres y hombres y tampoco entre personas de diferentes niveles educativos. La falta de capacitaci&oacute;n sobre c&oacute;mo protegerse frente a un hurac&aacute;n es un serio problema porque los huracanes son frecuentes en la costa yucateca. El <a href="/img/revistas/desacatos/n44/a11c1.jpg" target="_blank">cuadro 1</a> enlista las declaratorias de desastre y emergencia derivadas de la exposici&oacute;n del municipio de Celest&uacute;n a los riesgos meteorol&oacute;gicos &#151;amenazas&#151; durante el periodo de 2002 a 2012. Si bien de 2007 a la fecha no han ocurrido declaratorias de emergencia o desastre por el impacto de huracanes, la amenaza est&aacute; latente, dado que en un periodo de s&oacute;lo cinco a&ntilde;os el municipio estuvo sometido a cuatro situaciones graves. Para alcanzar la declaratoria de desastre las alteraciones en personas, bienes, servicios y medio ambiente deben ser tan intensas que sobrepasen la capacidad de respuesta de la comunidad afectada y requieran apoyo externo. La situaci&oacute;n de emergencia tambi&eacute;n implica serias p&eacute;rdidas al ser el resultado de eventos adversos de caracter&iacute;sticas similares a los desastres, con la diferencia de que la comunidad afectada est&aacute; en la capacidad de controlarla por sus propios medios.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aunque la zona tiene alta incidencia de huracanes, la capacitaci&oacute;n e informaci&oacute;n que ha recibido la poblaci&oacute;n sobre c&oacute;mo resolver los problemas asociados con la ocurrencia de fen&oacute;menos extremos ha sido escasa. La presencia de organizaciones sociales y de universidades en procesos de capacitaci&oacute;n no est&aacute; registrada en las respuestas de las personas encuestadas. La situaci&oacute;n es preocupante porque en la regi&oacute;n act&uacute;an varias organizaciones sociales de protecci&oacute;n de los manglares, entre otras, y en Sisal &#151;localidad muy cercana a Celest&uacute;n, perteneciente al municipio de Hunucm&aacute;&#151; hay un campus de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico (UNAM). A pesar de la magnitud de los da&ntilde;os causados por los huracanes a las poblaciones, y de la posibilidad real de que esta tendencia se agudice debido a los impactos negativos del cambio clim&aacute;tico, el problema de los desastres no ha sido debidamente incorporado en la agenda educativa y comunicativa de las organizaciones regionales y tampoco en los planes de desarrollo econ&oacute;mico y social del municipio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se pregunt&oacute; a las personas encuestadas cu&aacute;l es su percepci&oacute;n acerca de su capacidad para protegerse y proteger a su familia en caso de una amenaza, como un hurac&aacute;n. Contra lo que se pudiera esperar, dado el limitado acceso a cursos de capacitaci&oacute;n, la mayor&iacute;a &#151;ocho de cada diez&#151; afirm&oacute; sentirse capaz de emprender acciones para protegerse a s&iacute; mismo y a su familia de una amenaza meteorol&oacute;gica. Se observa una diferencia cuando se analiza la percepci&oacute;n de los hombres y de las mujeres en relaci&oacute;n con su capacidad para salvaguardar a sus familias y a s&iacute; mismos de los embates de los huracanes. Las mujeres se sienten menos capaces de brindar protecci&oacute;n que los hombres &#151;70&#37;&#151;, mientras que alrededor de 90&#37; de &eacute;stos piensa que puede dar protecci&oacute;n a los suyos. Recordemos que no hay diferencia por sexo en la recepci&oacute;n de cursos de capacitaci&oacute;n. La explicaci&oacute;n de esta divergencia podr&iacute;a corresponder a los roles de g&eacute;nero, los cuales determinan comportamientos y actividades diferenciadas entre hombres y mujeres, con una valoraci&oacute;n social jer&aacute;rquica de las actividades consideradas masculinas en comparaci&oacute;n con las femeninas, lo que incide en la reducci&oacute;n de la autoestima de las mujeres y en la negaci&oacute;n de sus propias capacidades para hacer frente a las amenazas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si sumamos a la baja autoestima de las mujeres el hecho de que constituyen 70&#37; de la poblaci&oacute;n que vive en extrema pobreza en el mundo (Spiller, 2006), podemos inferir que las mujeres pobres son m&aacute;s vulnerables que los hombres, dado que la vulnerabilidad est&aacute; &iacute;ntimamente relacionada con el desarrollo social y econ&oacute;mico. A mayor vulnerabilidad, mayor el riesgo de desastres, entonces la poblaci&oacute;n pobre femenina ser&aacute; la m&aacute;s afectada por los huracanes y la que dispondr&aacute; de menores recursos en esas situaciones. Al igual que la percepci&oacute;n diferenciada entre hombres y mujeres, detectamos que a menor nivel educativo las personas perciben que tienen menos capacidad para protegerse a s&iacute; mismas y a sus familias de los embates de los huracanes: 62&#37; de los encuestados que no ha tenido acceso a mayores niveles de estudios formales contra 95&#37; de quienes cursaron hasta el bachillerato o m&aacute;s. Una posible ruta de an&aacute;lisis para una diferencia tan significativa entre las respuestas de acuerdo con el acceso a niveles de educaci&oacute;n formal puede ser la seguridad que brinda contar con estudios asociada a la creencia de que los conocimientos adquiridos en la escuela ser&aacute;n &uacute;tiles frente a la emergencia de un hurac&aacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para conocer la fortaleza o debilidad de las autoridades municipales ante este tipo de contingencia se pregunt&oacute; a la poblaci&oacute;n si considera que las autoridades municipales tienen la capacidad para prevenir y atender esos fen&oacute;menos. Al respecto, la poblaci&oacute;n tiene una opini&oacute;n dividida, dado que m&aacute;s de la mitad de las personas dio una respuesta negativa &#151;58&#37;&#151;, en tanto que 42&#37; piensa que hay capacidad institucional local construida para prevenir y remediar los efectos de huracanes. Las percepciones son diferenciadas seg&uacute;n el grado de escolaridad: mientras m&aacute;s de 60&#37; de los encuestados con menor acceso a los estudios formales &#151;sin estudios, primaria incompleta, primaria completa y secundaria&#151; no cree en la capacidad institucional local instalada para hacer frente a los huracanes, menos de 40&#37; de las personas que cursaron el nivel de bachillerato o m&aacute;s comparten la misma percepci&oacute;n. Estas respuestas son contrarias a lo que podr&iacute;a esperarse, en la medida en que un mayor nivel educativo puede llevar a una actitud m&aacute;s cr&iacute;tica respecto de la actuaci&oacute;n del municipio, por el nivel de conocimiento adquirido y la percepci&oacute;n de que se hace menos de lo que se deber&iacute;a, pero tambi&eacute;n puede significar que las personas con mayor nivel educativo tienen mayor acceso a los planes y programas del ayuntamiento y mantienen una comunicaci&oacute;n m&aacute;s cercana con &eacute;ste, lo que afianza la credibilidad en las capacidades institucionales. Seg&uacute;n la Ley de Protecci&oacute;n Civil del Estado de Yucat&aacute;n (Gobierno del Estado de Yucat&aacute;n, 1999) el Sistema de Protecci&oacute;n Civil municipal debe estar integrado por el Consejo Municipal, la Unidad Municipal y los representantes de los sectores p&uacute;blico, social y privado. Los Consejos de Protecci&oacute;n Civil constituyen:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">un &oacute;rgano consultivo de coordinaci&oacute;n de acciones y de participaci&oacute;n social para la planeaci&oacute;n de la protecci&oacute;n en el territorio municipal, y ser&aacute; el responsable de propiciar la participaci&oacute;n de los sectores de la sociedad a fin de integrar el Sistema Municipal (Gobierno del Estado de Yucat&aacute;n, 1999: 10).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base en el art&iacute;culo 38 de dicha ley, los Consejos de Protecci&oacute;n Civil se integran conforme a la siguiente estructura: presidente del consejo: presidente municipal; coordinador general: secretario del ayuntamiento; secretario t&eacute;cnico: director de la Unidad Municipal de Protecci&oacute;n Civil (UMPC); regidores del ayuntamiento; titulares y representantes de las dependencias y entidades de la administraci&oacute;n p&uacute;blica municipal cuya &aacute;rea de competencia corresponda a los objetivos del Sistema Municipal de Protecci&oacute;n Civil, y representantes de las organizaciones sociales y privadas de car&aacute;cter municipal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, las UMPC tienen como funci&oacute;n: "elaborar, instrumentar, dirigir y operar la ejecuci&oacute;n de los programas en la materia, coordinando sus acciones con las dependencias, instituciones y organismos del sector p&uacute;blico, social y privado de car&aacute;cter municipal" (Gobierno del Estado de Yucat&aacute;n, 1999: 11). El sector social se organiza en grupos de voluntarios que participan en las tareas de emergencia y rescate. El sector privado proporciona de manera voluntaria veh&iacute;culos, instalaciones e insumos o establece convenios. La <a href="/img/revistas/desacatos/n44/a11f3.jpg" target="_blank">figura 1</a> muestra la conformaci&oacute;n del Sistema Municipal de Protecci&oacute;n Civil. La primera instancia para actuar en caso de emergencia corresponde a la autoridad municipal de Protecci&oacute;n Civil. En caso de que la emergencia supere la capacidad de respuesta de esta instancia, se acude a la autoridad estatal. Si &eacute;sta resulta insuficiente, se procede a informar a las instancias federales. Si bien est&aacute; normada y reglamentada la actuaci&oacute;n de los municipios ante los eventos meteorol&oacute;gicos extremos, la pr&aacute;ctica cotidiana de las administraciones municipales no refleja esta organizaci&oacute;n en t&eacute;rminos de prevenci&oacute;n y atenci&oacute;n de los riesgos de desastres y ello se traduce en las percepciones sociales sobre la gesti&oacute;n de las autoridades ante crisis de esta naturaleza. Un nudo importante para el desempe&ntilde;o de la UPCM es la rotatividad de su director. En el caso de Celest&uacute;n, el director de Protecci&oacute;n Civil fue nombrado por la administraci&oacute;n en curso. Un puesto crucial para la sustentabilidad del municipio se asigna con criterios de afinidades personales y pol&iacute;ticas de la autoridad en turno. De acuerdo con el punto de vista de un funcionario de la PCE, la breve permanencia de los directores municipales de Protecci&oacute;n Civil es uno de los mayores obst&aacute;culos para avanzar de manera s&oacute;lida en atenci&oacute;n de desastres:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&Eacute;se es un gran problema: los cambios. El problema m&aacute;s grande que nosotros tenemos con ellos, porque cuando nosotros capacitamos a los directores y ya podemos trabajar a un nivel m&aacute;s alto, los cambian. Inclusive se les trae capacitaci&oacute;n de la ciudad de M&eacute;xico, de Cenapred, de la Coordinaci&oacute;n General, pero cuando ellos ya est&aacute;n capacitados se van (testimonio de funcionario de PCE).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La percepci&oacute;n sobre los problemas que implica un cambio constante del personal de la UPCM es compartida por varias de las personas entrevistadas. Una de ellas manifiesta: "Cada administraci&oacute;n cambia. Si hubiera siempre un mismo grupo que llevara una l&iacute;nea, porque me imagino que reciben talleres, preparaci&oacute;n". La debilidad institucional de Protecci&oacute;n Civil municipal no es exclusiva de Celest&uacute;n, tambi&eacute;n se advierte en otros municipios, y no s&oacute;lo de Yucat&aacute;n, sino de diversas entidades de la Rep&uacute;blica Mexicana. Al respecto, personal de PCE afirma que hay directores municipales de Protecci&oacute;n Civil que no saben leer ni escribir, de edad avanzada, quienes lejos de poder ayudar a la gente tienen que ser atendidos en caso de emergencia o a quienes se les dificulta el uso de herramientas de c&oacute;mputo, as&iacute; como la redacci&oacute;n de documentos o el llenado de formatos, porque son personas de campo. De ah&iacute; que se haya solicitado al Congreso del estado que la Direcci&oacute;n de Protecci&oacute;n Civil a nivel municipal sea un cargo de carrera, iniciativa en la que se est&aacute; trabajando desde hace dos a&ntilde;os.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es evidente que algunos puestos municipales de extrema relevancia para la sustentabilidad del municipio, como la UMPC, son otorgados como pago a apoyos prestados y no con base en un perfil profesional de habilidades, capacidades o competencias. Ante cada cambio de administraci&oacute;n municipal PCE se ve obligada a fortalecer las capacidades de los directores a trav&eacute;s de cursos de inducci&oacute;n y de una relaci&oacute;n permanente en la que se les asesora, supervisa, capacita y monitorea para el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades, entre las que se encuentran: elaborar el plan municipal de contingencias, en el que se establecen las acciones que deben seguirse para cada agente perturbador: incendios, lluvias, huracanes, etc.; la instalaci&oacute;n de los Consejos Municipales para las temporadas de incendios y huracanes, y la preparaci&oacute;n de atlas de riesgo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pese a este esquema, la coordinaci&oacute;n y colaboraci&oacute;n de los ayuntamientos con PCE no es la deseable. Por ejemplo, personal de PCE menciona que no se reportan los cambios de directores de Protecci&oacute;n Civil para actualizar el directorio estatal en caso de emergencia, que no se cumple en tiempo y forma con los procedimientos para la elaboraci&oacute;n de los planes de emergencia o la instalaci&oacute;n de los Consejos Municipales, o bien que no se autoriza, supervisa ni promueve la asistencia de los directores a las reuniones mensuales. Otro problema detectado, relacionado de manera directa con el compadrazgo para la selecci&oacute;n de quien ocupar&aacute; el puesto de director de Protecci&oacute;n Civil municipal, es la falta de compromiso y vocaci&oacute;n de servicio en algunas de las personas designadas para dicho cargo. Todo esto contribuye a delinear una percepci&oacute;n ciudadana que no aprueba del todo la gesti&oacute;n de las autoridades municipales ante los eventos extremos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Afortunadamente, no todos los municipios de la costa yucateca emplean estas pr&aacute;cticas clientelares en la definici&oacute;n del personal que ocupa puestos clave en la administraci&oacute;n municipal. Un ejemplo de ello es San Felipe, donde la misma persona desempe&ntilde;a el cargo de director de Protecci&oacute;n Civil desde 2003 y goza de un amplio reconocimiento en el pueblo como un funcionario capaz y ejemplar, adem&aacute;s de que posee un gran poder de convocatoria. De hecho, su liderazgo ha permitido la conformaci&oacute;n de una brigada antihuracanes de casi 35 personas, quienes prestan trabajo voluntario. Sin embargo, San Felipe es la excepci&oacute;n a la regla y los municipios tendr&iacute;an que avanzar hacia all&aacute; para construir instituciones s&oacute;lidas, sin rotaci&oacute;n de personal en cada elecci&oacute;n de presidencia municipal, con profesionales comprometidos y capacitados en el tema, pues s&oacute;lo as&iacute; se lograr&aacute; reducir la vulnerabilidad institucional para hacer frente a las amenazas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los aspectos sociales y ambientales de los riesgos, las respuestas individuales e institucionales frente a los desastres, as&iacute; como la naturaleza de las relaciones entre desastres y desarrollo han sido objeto de una creciente atenci&oacute;n por parte de investigadores de las ciencias sociales porque los riesgos de desastres se han convertido en una amenaza tanto para las sociedades menos desarrolladas como para las industrializadas y avanzadas, en virtud del cambio clim&aacute;tico. Si bien ya se cuenta con un relevante avance en la comprensi&oacute;n de dichos temas, hay todav&iacute;a numerosas cuestiones a las que la investigaci&oacute;n social debe intentar responder para comprender los procesos de interacci&oacute;n entre las sociedades y su medio ambiente y la relaci&oacute;n de &eacute;sta con los desastres. El municipio de Celest&uacute;n posee una serie de caracter&iacute;sticas que lo hacen vulnerable a los desastres por el impacto de huracanes, entre ellas su ubicaci&oacute;n, las condiciones de las viviendas y el deterioro de los ecosistemas costeros que sirven de barrera natural contra los huracanes y tormentas tropicales. Adem&aacute;s de estas circunstancias de fragilidad f&iacute;sica ante los fen&oacute;menos meteorol&oacute;gicos, la situaci&oacute;n social, econ&oacute;mica e institucional del municipio agrega elementos de vulnerabilidad a los riesgos, con la continua amenaza de desastre. El fuerte crecimiento poblacional de los &uacute;ltimos a&ntilde;os, carente de un proceso de planeaci&oacute;n urbana y de los servicios p&uacute;blicos, es otra faceta de su vulnerabilidad.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien es evidente la vulnerabilidad del municipio frente a fen&oacute;menos hidrometeorol&oacute;gicos extremos, manifiesta no s&oacute;lo en la dimensi&oacute;n f&iacute;sica sino en la socioambiental, tambi&eacute;n es indiscutible la poca importancia que el municipio brinda al tema, es decir, su vulnerabilidad institucional. Una conclusi&oacute;n fundamental a la cual se ha llegado con el desarrollo de este cap&iacute;tulo es que la falta de capacitaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n en el manejo de riesgos, aunada al muy bajo perfil de Protecci&oacute;n Civil municipal, contribuye a que, por una parte, la sociedad no perciba el peligro como tal y, por otra, a que las normas y programas de prevenci&oacute;n, atenci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de desastres sean escasas y no se les otorgue la relevancia debida, lo que genera vulnerabilidad en una espiral de riesgo para la sociedad. Es primordial que se dise&ntilde;en pol&iacute;ticas p&uacute;blicas y programas de prevenci&oacute;n social de riesgos en escuelas, comercios y empresas en Celest&uacute;n. Que la UMPC se fortalezca y sea una instancia independiente del municipio a fin de que no cambie sistem&aacute;ticamente su director, que de manera participativa se elaboren mapas de riesgo en sus tres etapas &#151;prevenci&oacute;n, atenci&oacute;n y recuperaci&oacute;n&#151; y que estas iniciativas sean consideradas en los planes municipales de desarrollo. Es decir, el municipio deber&iacute;a plantear una agenda de temas estrat&eacute;gicos relacionados con el manejo de riesgos de desastres, que defina &aacute;reas de intervenci&oacute;n articuladas entre las pol&iacute;ticas sociales y la gesti&oacute;n ambiental.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/desacatos/n44/a11f4.jpg"></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es imperativo fortalecer los procesos de gesti&oacute;n de riesgos no s&oacute;lo en el municipio de Celest&uacute;n, sino en el estado de Yucat&aacute;n y en todo el pa&iacute;s, con la finalidad de generar condiciones para disminuir la vulnerabilidad. Cabe subrayar en este aspecto que la inversi&oacute;n en la reducci&oacute;n de la vulnerabilidad repercute de manera directa en los montos de las inversiones posteriores a un desastre frente a eventos extremos, como los huracanes. Los huracanes amenazan el desarrollo del municipio: destruyen a&ntilde;os de esfuerzo e inversiones, crean nuevas cargas a la sociedad para la reconstrucci&oacute;n y desv&iacute;an las prioridades de desarrollo de los objetivos a largo plazo hacia la satisfacci&oacute;n de necesidades m&aacute;s inmediatas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como gobierno y como sociedad deben analizarse los impactos causados por los huracanes en el municipio y aprovechar esta informaci&oacute;n con el fin de hacer acopio de las lecciones aprendidas. A partir de esto pueden definirse lineamientos de pol&iacute;ticas estrat&eacute;gicas e instrumentos de gesti&oacute;n ambiental y social para reducir en el futuro la vulnerabilidad a fen&oacute;menos similares, al incorporar las medidas preventivas m&aacute;s adecuadas al actual proceso de reconstrucci&oacute;n. Es de vital importancia la creaci&oacute;n de un marco institucional adecuado, que disponga de mecanismos mediante los cuales puedan ponerse en pr&aacute;ctica medidas de reducci&oacute;n de la vulnerabilidad. La piedra angular de este marco es un sistema participativo en el que todos los sectores &#151;gubernamental, privado, sociedad civil&#151; adopten medidas para prevenir y reducir la vulnerabilidad ante amenazas naturales. La educaci&oacute;n ambiental brinda a las comunidades no s&oacute;lo la destreza necesaria para tomar decisiones con base en informaci&oacute;n suficiente, sino tambi&eacute;n la motivaci&oacute;n para participar y asumir la responsabilidad de la gesti&oacute;n ambiental.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adger, W. Neil, 2006, "Vulnerability", en <i>Global Environmental Change,</i> vol. 16, n&uacute;m. 3, University of London, pp. 268&#45;281.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739941&pid=S1607-050X201400010001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Anderson, Mary y Peter Woodrow, 1989, <i>Rising from the Ashes, Development Strategies in Time of Disaster,</i> Westwiew Press, Boulder.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739943&pid=S1607-050X201400010001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barrachena, Julieta <i>et al.,</i> 2000, "Una propuesta metodol&oacute;gica para el estudio de la vulnerabilidad social en el marco de la teor&iacute;a social del riesgo", ponencia, <i>IV Jornadas de Sociolog&iacute;a,</i> Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739945&pid=S1607-050X201400010001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Barriga Machicao, Milka Mabel, 2004, "El rol del capital social en la reducci&oacute;n de vulnerabilidad y prevenci&oacute;n de riesgos. Caso del municipio de Estel&iacute;&#45;Nicaragua", tesis de mag&iacute;ster en socioeconom&iacute;a ambiental, Centro Agron&oacute;mico Tropical de Investigaci&oacute;n y Ense&ntilde;anza, Programa de Ense&ntilde;anza para el Desarrollo y la Conservaci&oacute;n, Turrialba.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739947&pid=S1607-050X201400010001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Batllori, Enrique, 2003, <i>Estudio t&eacute;cnico para el desarrollo del ordenamiento ecol&oacute;gico del territorio para la Reserva de la Biosfera R&iacute;a Celest&uacute;n,</i> Centro de Investigaci&oacute;n y Estudios Avanzados, M&eacute;rida.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739949&pid=S1607-050X201400010001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Blaikie, Piers <i>et al.,</i> 1998, <i>Vulnerabilidad: el entorno social, pol&iacute;tico y econ&oacute;mico de los desastres,</i> Red de Estudios Sociales en Prevenci&oacute;n de Desastres en Am&eacute;rica Latina, Intermediate Technology Development Group, Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739951&pid=S1607-050X201400010001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Camarasa Belmente, Ana Mar&iacute;a y Fernando Moreno Sanz, 1994, <i>Algunas reflexiones sobre la percepci&oacute;n del cambio clim&aacute;tico en una muestra de poblaci&oacute;n adulta de nivel cultural medio,</i> Universidad de Alcal&aacute; (Serie Geogr&aacute;fica, vol. 4), Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739953&pid=S1607-050X201400010001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Canto S&aacute;enz, Rodolfo, 2001, <i>Del henequ&eacute;n a las maquiladoras, la pol&iacute;tica industrial en Yucat&aacute;n 1984&#45;2001,</i> Instituto Nacional de Administraci&oacute;n P&uacute;blica, Universidad Aut&oacute;noma de Yucat&aacute;n, M&eacute;rida.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739955&pid=S1607-050X201400010001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Centro Nacional de Prevenci&oacute;n de Desastres (Cenapred), 2012, "Declaratorias de emergencia de desastre y contingencia para ciclones tropicales", Centro Nacional de Prevenci&oacute;n de Desastres, en l&iacute;nea: &#60;<a href="http://atl.cenapred.unam.mx/index.php?option=com_docman&amp;task=%20cat_view&amp;gid=51&amp;Itemid=215" target="_blank">http://atl.cenapred.unam.mx/index.php?option=com_docman&amp;task= cat_view&amp;gid=51&amp;Itemid=215</a>&#62;, consultado el 15 de junio de 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739957&pid=S1607-050X201400010001100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Comisi&oacute;n Nacional de &Aacute;reas Naturales Protegidas (Conanp), 2002, <i>Programa de Manejo Reserva de la Biosfera R&iacute;a Celest&uacute;n,</i> Comisi&oacute;n Nacional de &Aacute;reas Naturales Protegidas, en l&iacute;nea: &#60;<a href="http://www.conanp.gob.mx/que_hacemos/pdf/programas_manejo/celestun.pdf" target="_blank">http://www.conanp.gob.mx/que_hacemos/pdf/programas_manejo/celestun.pdf</a>&#62;, consultado el 28 de mayo de 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739959&pid=S1607-050X201400010001100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Consejo Nacional de Poblaci&oacute;n (Conapo), 2011, <i>&Iacute;ndice de marginaci&oacute;n por entidad federativa y municipio 2010,</i> Consejo Nacional de Poblaci&oacute;n, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739961&pid=S1607-050X201400010001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fraga, Julia, 1993, "La inmigraci&oacute;n y sus principales efectos en la costa yucateca: estudio de caso en Celest&uacute;n y Sisal", tesis de maestr&iacute;a, Universidad Aut&oacute;noma de Yucat&aacute;n, M&eacute;rida.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739963&pid=S1607-050X201400010001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Garc&iacute;a Acosta, Virginia, 2005, "El riesgo como construcci&oacute;n social y la construcci&oacute;n social de riesgo", en <i>Desacatos. Revista de Antropolog&iacute;a Social,</i> n&uacute;m. 19, pp. 11&#45;24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739965&pid=S1607-050X201400010001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gobierno del Estado de Yucat&aacute;n, 1999, <i>Ley de Protecci&oacute;n Civil del Estado de Yucat&aacute;n,</i> en l&iacute;nea: &#60;<a href="http://www.yucatan.gob.mx/gobierno/orden_juridico/Yucatan/Leyes/nr232rf1.pdf" target="_blank">http://www.yucatan.gob.mx/gobierno/orden_juridico/Yucatan/Leyes/ nr232rf1.pdf</a>&#62;, consultado el 1 de noviembre de 2012.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739967&pid=S1607-050X201400010001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a (INEGI), 2011, <i>Censo de Poblaci&oacute;n y Vivienda 2010,</i> Instituto Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739969&pid=S1607-050X201400010001100015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lavell, Allan, 1993, "Ciencias sociales y desastres en Am&eacute;rica Latina: estrategias de intervenci&oacute;n", en Andrew Maskrey (comp.), <i>Los desastres no son naturales,</i> Red de Estudios Sociales en Prevenci&oacute;n de Desastres en Am&eacute;rica Latina, Tercer Mundo Editores, Bogot&aacute;, pp. 31&#45;58.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739971&pid=S1607-050X201400010001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1996, "Degradaci&oacute;n ambiental, riesgo y desastre urbano: problemas y conceptos", en Mar&iacute;a Augusta Fern&aacute;ndez (comp.), <i>Ciudades en riesgo: degradaci&oacute;n ambiental, riesgos urbanos y desastres,</i> Red de Estudios Sociales en Prevenci&oacute;n de Desastres en Am&eacute;rica Latina, United States Agency for International Development, Lima, pp. 21&#45;60.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739973&pid=S1607-050X201400010001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2000, "Desastres y desarrollo: hacia un entendimiento de las formas de construcci&oacute;n social de un desastre: el caso del hurac&aacute;n Mitch en Centroam&eacute;rica", en Nora Garita y Jorge Nowalski (comps.), <i>Del desastre al desarrollo humano sostenible en Centroam&eacute;rica,</i> Centro Internacional para el Desarrollo Humano Sostenible, Banco Interamericano de Desarrollo, Costa Rica, pp. 7&#45;45.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739975&pid=S1607-050X201400010001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2005, "Desastres y desarrollo: hacia un entendimiento de las formas de construcci&oacute;n social de un desastre: el caso del hurac&aacute;n Mitch en Centroam&eacute;rica", en Armando Fern&aacute;ndez (comp.), <i>Comarcas vulnerables: riesgos y desastres en Centroam&eacute;rica y el Caribe,</i> Coordinadora Regional de Investigaciones Econ&oacute;micas y Sociales, Buenos Aires, pp. 11&#45;44.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739977&pid=S1607-050X201400010001100019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lazos Chavero, Ma. Elena, 1999, "Utop&iacute;a y realidad: perspectivas de los acervos de conocimiento agr&iacute;colas y ecol&oacute;gicos para el desarrollo rural", en Haydea Izazola (coord.), <i>Desarrollo sustentable, medio ambiente y poblaci&oacute;n, a cinco a&ntilde;os de R&iacute;o,</i> Consejo Estatal de Poblaci&oacute;n, El Colegio Mexiquense, Toluca, Zinacantepec, pp. 101&#45;136.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739979&pid=S1607-050X201400010001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Leff, Enrique, 1993, "La dimensi&oacute;n cultural del manejo integrado, sustentable y sostenido de los recursos naturales", en Enrique Leff y Julia Carabias (coords.), <i>Cultura y manejo sustentable de los recursos naturales,</i> vol. 1, Miguel &Aacute;ngel Porr&uacute;a, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Humanidades, M&eacute;xico, pp. 55&#45;88.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739981&pid=S1607-050X201400010001100021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Luhmann, Niklas, 1992, <i>Sociolog&iacute;a del riesgo,</i> Universidad Iberoamericana, Universidad de Guadalajara, Guadalajara.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739983&pid=S1607-050X201400010001100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mac&iacute;as, Jes&uacute;s Manuel, 1992, "El significado de la vulnerabilidad social frente a los desastres", en <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a,</i> n&uacute;m. 4, Instituto de Investigaciones Sociales&#45;Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739985&pid=S1607-050X201400010001100023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Oltra, Christian <i>et al.,</i> 2009, "Cambio clim&aacute;tico: percepciones y discursos p&uacute;blicos", en <i>Prisma Social. Revista de Ciencias Sociales,</i> n&uacute;m. 2, Centro de Investigaci&oacute;n Sociot&eacute;cnica, Centro de Investigaciones Energ&eacute;ticas, Medioambientales y Tecnol&oacute;gicas, Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739987&pid=S1607-050X201400010001100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2006, <i>Educaci&oacute;n para todos. La alfabetizaci&oacute;n, un factor vital,</i> Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la Cultura, Par&iacute;s.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739989&pid=S1607-050X201400010001100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Organizaci&oacute;n de los Estados Americanos (OEA), 1991, <i>Desastres, planificaci&oacute;n y desarrollo: manejo de amenazas naturales para reducir los da&ntilde;os,</i> Organizaci&oacute;n de los Estados Americanos, United States Agency for International Development, Washington.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739991&pid=S1607-050X201400010001100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Quinceno Montoya, Claudia Nancy, 2005, "Escenarios de una cat&aacute;strofe", en <i>Revista de Antropolog&iacute;a Iberoamericana,</i> n&uacute;m. 39, enero&#45;febrero, pp. 1&#45;6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739993&pid=S1607-050X201400010001100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Saavedra, Mar&iacute;a del Rosario, 1996, <i>Desastre y riesgo. Actores sociales en la reconstrucci&oacute;n de Armero y Chichina,</i> Centro de Investigaci&oacute;n y Educaci&oacute;n Popular, Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739995&pid=S1607-050X201400010001100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Salles, Vania y Paz L&oacute;pez, 2004, <i>Viviendas pobres en M&eacute;xico: un estudio desde la &oacute;ptica de g&eacute;nero,</i> Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739997&pid=S1607-050X201400010001100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Spiller, Ingrid, 2006, "Por el derecho al agua: la sociedad civil internacional, sus temas y estrategias", en Sophie Esch <i>et al.</i>, <i>La gota de la vida: hacia una gesti&oacute;n sustentable y democr&aacute;tica del agua,</i> Fundaci&oacute;n Heinrich Boell, M&eacute;xico, pp. 142&#45;149.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2739999&pid=S1607-050X201400010001100030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uc Espadas, Martha Concepci&oacute;n, 2007, "Estrategias de vida en hogares costeros, estudio de caso en Celest&uacute;n, Yucat&aacute;n", tesis de maestr&iacute;a en ciencias, Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados, M&eacute;rida.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740001&pid=S1607-050X201400010001100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Uribe, Alberto <i>et al.,</i> 1999, "Reducci&oacute;n de la vulnerabilidad ante amenazas naturales: lecciones aprendidas del hurac&aacute;n Mitch, documento estrat&eacute;gico sobre gesti&oacute;n ambiental", Banco Interamericano de Desarrollo, Estocolmo, en l&iacute;nea: &#60;<a href="http://www.iadb.org/regions/re2/consultative_group/groups/ecology_workshop_1esp.htm" target="_blank">http://www.iadb.org/regions/re2/ consultative_group/groups/ecology_workshop_1esp.htm</a>&#62;, consultado el 11 de octubre de 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740003&pid=S1607-050X201400010001100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Vargas Melgarejo, Luz Mar&iacute;a, 1994, "Sobre el concepto de percepci&oacute;n", en <i>Alteridades,</i> vol. 4, n&uacute;m. 8, pp. 47&#45;53.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740005&pid=S1607-050X201400010001100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Wilches&#45;Chaux, Gustavo, 1989, <i>Desastres, ecologismo y formaci&oacute;n profesional: herramientas para la crisis,</i> Servicio Nacional de Aprendizaje, Popay&aacute;n.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740007&pid=S1607-050X201400010001100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 1993, "La vulnerabilidad global", en Andrew Maskrey (comp.), <i>Los desastres no son naturales,</i> Red de Estudios Sociales en Prevenci&oacute;n de Desastres en Am&eacute;rica Latina, Tercer Mundo Editores, Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740009&pid=S1607-050X201400010001100035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, 2000, <i>En el borde del caos,</i> Centro Editorial Javieriano, Bogot&aacute;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2740011&pid=S1607-050X201400010001100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="notas"></a>NOTAS</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* Investigaci&oacute;n realizada con fondos de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n P&uacute;blica&#45;Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, Ciencias B&aacute;sicas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> La Reserva de la Biosfera de Celest&uacute;n cuenta con 81 482.33 hect&aacute;reas y abarca los municipios de Celest&uacute;n y Maxcan&uacute;, en Yucat&aacute;n, y Calkin&iacute;, en Campeche (Conanp, 2002).</font></p>      ]]></body><back>
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