<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0187-358X</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Investigación bibliotecológica]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Investig. bibl]]></abbrev-journal-title>
<issn>0187-358X</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0187-358X2009000300001</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Políticas de información: Políticas de Servicios Bibliotecarios y de Información]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Vanderkast]]></surname>
<given-names><![CDATA[Egbert J.]]></given-names>
</name>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<volume>23</volume>
<numero>49</numero>
<fpage>7</fpage>
<lpage>10</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0187-358X2009000300001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0187-358X2009000300001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0187-358X2009000300001&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Comentario</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Pol&iacute;ticas de informaci&oacute;n: Pol&iacute;ticas de Servicios Bibliotecarios y de Informaci&oacute;n</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al hablar de pol&iacute;ticas de informaci&oacute;n, en particular en bibliotecas, lleva a considerar un conjunto de actividades bibliotecarias que influyen, o no, en la prestaci&oacute;n de servicios bibliotecarios y de informaci&oacute;n en el m&aacute;s amplio sentido de la palabra.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta definici&oacute;n simplemente deja de lado todas aquellas construcciones te&oacute;ricas y metodol&oacute;gicas que o bien llegan a apuntalar o a recrear la labor de investigaci&oacute;n que gira alrededor de la tem&aacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La forma de acercarse a la tem&aacute;tica es muy amplia y ha sido abordada desde m&uacute;ltiples aristas, lo que ha implicado conocer la complejidad en la que se encuentra inmersa y tratar de reducirla para conocer los actores, los entornos y los paradigmas que est&aacute;n implicados.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante lo anterior esta complejidad se puede reducir al tratar los aspectos inherentes de la organizaci&oacute;n bibliotecaria, como son:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1) los Recursos Humanos; 2. las Colecciones; 3. la Organizaci&oacute;n Documental; 4. el Desarrollo de Servicios Bibliotecarios y de Informaci&oacute;n; 5. la Cooperaci&oacute;n Bibliotecaria, y 6. el Fortalecimiento de la Infraestructura en general.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a de informaci&oacute;n y de la comunicaci&oacute;n, la Internet y la emergente globalizaci&oacute;n aunadas a las tendencias de la sociedad de la informaci&oacute;n, y la tambi&eacute;n denominada sociedad del conocimientos y del saber; sin embargo, han transformado la manera de brindar dichos servicios.</font></p>      <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El &eacute;nfasis puesto en estos servicios paulatinamente ha sido trasladado hacia la disponibilidad y el suministro de informaci&oacute;n y ha dejado de lado el modelo tradicional, basado en ser propietario de voluminosas colecciones de una gran variedad tem&aacute;tica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bajo esta &oacute;ptica las unidades de informaci&oacute;n y las bibliotecas se convierten en un medio para conseguir el acceso a la informaci&oacute;n y a los documentos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La funci&oacute;n del bibliotecario en este sentido cambia al dejar de ser recopilador de informaci&oacute;n en general y convertirse en mediador, aqu&eacute;l que le abre a sus usuarios las puertas de las posibilidades al amplio acceso del mundo de la informaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este cambio de escenario llevar&iacute;a a la reflexi&oacute;n de la tercera ley de Ranganathan: a cada lector su libro, que est&aacute; muy relacionada con la filosof&iacute;a del acceso universal a la informaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ahora bien, cada biblioteca o unidad de informaci&oacute;n traza y fija los objetivos para que se cumpla dicha ley de acuerdo a la misi&oacute;n y la visi&oacute;n marcada tradicionalmente a trav&eacute;s de sus pol&iacute;ticas de servicios bibliotecarios.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El acceso que se busca es a los inmuebles y a los servicios que tienen que ver con los contenidos que presta y alberga la biblioteca.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esto se puede sintetizar, ante todo, como:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. un <i>proceso de aproximaci&oacute;n </i>a la informaci&oacute;n documental; la identificaci&oacute;n de los documentos, sea a trav&eacute;s de cat&aacute;logos, repertorios bibliogr&aacute;ficos o bases de datos, entre otros.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. la <i>disponibilidad </i>de la informaci&oacute;n; el documento se encuentra f&iacute;sicamente al alcance del usuario, o lo est&aacute; por medio de los servicios de los bibliotecarios que ofrecen las unidades de informaci&oacute;n.</font></p>       <p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. el <i>uso </i>de la informaci&oacute;n; visto como acceso cognitivo, donde el idioma no es una barrera para su uso y apropiaci&oacute;n.<sup><a href="#nota">1</a></sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ante la incursi&oacute;n de las tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n (TIC) en las unidades de informaci&oacute;n, habr&aacute; que revisar las pol&iacute;ticas, los reglamentos y los procedimientos con el fin de brindar excelentes servicios en toda la extensi&oacute;n de la palabra.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a en este caso ser&aacute; uno de los aliados que contribuir&aacute;n a una mejor accesibilidad no s&oacute;lo a las voluminosas colecciones que alberga sino tambi&eacute;n a los recursos y fuentes de informaci&oacute;n adquiridas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debe hacerse notar que en ocasiones se piensa que el <i>acceso a la informaci&oacute;n, </i>tambi&eacute;n denominado <i>servicios de acceso, </i>no es algo totalmente novedoso; sin embargo s&iacute; ha ido cambiando de nombre, as&iacute; como tambi&eacute;n las actividades que desarrolla, debido en buena parte al contexto y al entorno digital.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A <i>grosso modo </i>los servicios de acceso comprenden el hecho de brindar informaci&oacute;n a los usuarios de la biblioteca. Para ello, el departamento de procesos t&eacute;cnicos organiza los documentos de cualquier &iacute;ndole, sean estos bibliogr&aacute;ficos o est&eacute;n en cualquier otro formato, y archiv&iacute;sticos, tanto impresos como electr&oacute;nicos, para lo cual utilizar&aacute; las t&eacute;cnicas adecuadas para su sistematizaci&oacute;n y pronta recuperaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En segundo lugar el personal de la biblioteca juega aqu&iacute; un papel clave, ya que orienta y apoya a los usuarios en la recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Este proceso finaliza cuando el usuario obtiene el documento solicitado, gracias a las fuentes que le fueron facilitadas as&iacute; como al apoyo de todos los instrumentos utilizados para obtener el acceso a la informaci&oacute;n requerida.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aun cuando algunos servicios de acceso son conocidos por los usuarios, como la circulaci&oacute;n, ordenamiento y colocaci&oacute;n en la estanter&iacute;a; o la reserva, el pr&eacute;stamo interbibliotecario, el almacenamiento remoto y la gesti&oacute;n de espacio de estudios, en el contexto electr&oacute;nico se pueden mencionar otros como la digitalizaci&oacute;n, el apoyo a la educaci&oacute;n a distancia y el suministro de documentos en texto completo y la recuperaci&oacute;n electr&oacute;nica por medio de la Internet.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe mencionar que otros servicios no menos importantes siguen vigentes como son el servicio de hemeroteca, el fotocopiado, la preservaci&oacute;n y los servicios de audiovisuales.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cambio de contexto ha hecho que los servicios de acceso se hayan ido ampliando y han hecho surgir la pregunta de &iquest;cu&aacute;les de estos servicios deben ser gratuitos y cu&aacute;les conllevan un costo para el usuario?</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este contexto habr&aacute; que evaluar las pol&iacute;ticas de servicios bibliotecarios y de informaci&oacute;n existentes para verificar su pertinencia, y en caso de no estar de acuerdo con los requerimientos de la comunidad a la que brinda sus servicios, tendr&aacute; que iniciar un proceso de evaluaci&oacute;n integral de los mismos tomando como par&aacute;metro el contexto, el momento hist&oacute;rico por el que atraviesa la instituci&oacute;n (la misi&oacute;n y la visi&oacute;n) y los factores ex&oacute;genos y end&oacute;genos. Estos factores de una u otra manera intervienen en la toma de decisiones y determinan las estrategias que habr&aacute;n de seguir modificando o transformando las pol&iacute;ticas de los servicios bibliotecarios para ponerlas a la vanguardia.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, los estudios sobre las pol&iacute;ticas de los servicios bibliotecarios y de informaci&oacute;n est&aacute;n girando siempre alrededor del acceso a la informaci&oacute;n, la accesibilidad, el uso o usabilidad y los servicios de acceso.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Egbert J. S&aacute;nchez Vanderkast</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="nota" id="nota"></a> <b>NOTA</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> G. A. Torres Vargas, <i>El concepto de biblioteca virtual y su relaci&oacute;n con el acceso universal a los documentos, </i>Tesis doctoral, Universidad complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Informaci&oacute;n, 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4470473&pid=S0187-358X200900030000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres Vargas]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El concepto de biblioteca virtual y su relación con el acceso universal a los documentos]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
