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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT For the first time, from January to June 2024, the Peritajes Sociales en Caso de Feminicidios con Perspectiva Feminista Diploma was taught at the National Autonomous University of Mexico City (UACM), which arose as a response to one of the needs of families and survivors of feminicide. The purpose of this text is to recover the experience of building the curricular proposal of this professional training necessary for the current context of violence against women. It also analyzes the design from three pillars that shaped it: situated education, a psychosocial perspective (putting the victims at the center) and a transformative feminist approach. This text is the beginning of a systematization of experience, and therefore does not go into the implementation of the diploma course or the pedagogical practice of the sessions.]]></p></abstract>
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