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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract One of the main challenges of university education is to elevate its quality, which for the Centro Universitario de los Altos (CUAltos) means contributing not only to the training of professionals who satisfactorily meet the demands of the labor market but also to those who are competent to generate their own businesses. Based on entrepreneurship and cross-disciplinary approaches, CUAltos is developing a model to improve educational quality that achieves greater empowerment of its graduates, which can be adopted by other centers within the Universidad de Guadalajara (U de G) network to which it belongs. This method aims to empower students so that their goal is not just to find a job but to be capable of working in interdisciplinary teams for the development of innovative ventures. In this way, the model has yielded tangible results in this regard, with trademarks registrations and business incubations from students and graduates.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Um dos principais desafios da educação universitária é elevar a sua qualidade, o que para o Centro Universitário de los Altos (CUAltos) significa contribuir não só para a formação de profissionais que respondam satisfatoriamente às exigências do mercado de trabalho, mas que também sejam competentes. para gerar seus próprios negócios. Baseada no empreendedorismo e na transversalidade, a CUAltos está a desenvolver um modelo de melhoria da qualidade educativa, que consegue uma maior capacitação dos seus licenciados e pode ser adotado nos restantes centros da rede da Universidade de Guadalajara (U de G), à qual pertence. Esse método busca capacitar os alunos, para que seu objetivo não seja apenas conseguir um emprego, mas poder trabalhar em equipes interdisciplinares para desenvolver empreendimentos inovadores. Dessa forma, o modelo tem dado resultados palpáveis &#8203;&#8203;nesse sentido, com registros de marcas e incubações de empresas estudantis e pós-graduadas.]]></p></abstract>
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