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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The paper shows in a detailed manner what is a research poster and its main parts. It provides the main elements for planning and offers useful advice for its appropriate presentation. It shows the criteria for poster evaluation to be taken into account, and concludes with an example outline of how the information presented in a poster might be distributed.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Pautas en educaci&oacute;n m&eacute;dica</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Presentaci&oacute;n en cartel de trabajos de investigaci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Poster presentation of research papers</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Jos&eacute; Rogelio Lozano&#45;S&aacute;nchez</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Unidad de Desarrollo Acad&eacute;mico de la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n M&eacute;dica. Facultad de Medicina, UNAM. M&eacute;xico D.F., M&eacute;xico.</i></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia:</b>    <br> 	Edificio B. 3er piso. Ciudad Universitaria #3000.    <br> 	Col. Copilco Universidad. Delegaci&oacute;n Coyoac&aacute;n.    <br> 	M&eacute;xico D.F., M&eacute;xico. C.P. 04360.    <br> 	Tel&eacute;fono: 5623 2300 Ext. 43034.    <br> 	Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jrlozano76@gmail.com">jrlozano76@gmail.com</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Recepci&oacute;n 25 de noviembre 2011.    <br> 	Aceptaci&oacute;n 15 de diciembre 2011.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El escrito muestra de forma puntual qu&eacute; es y cu&aacute;les son las principales partes de un cartel de trabajos de investigaci&oacute;n. Brinda los principales elementos, para su planeaci&oacute;n y da recomendaciones &uacute;tiles, para su adecuada presentaci&oacute;n. Se&ntilde;ala los criterios de evaluaci&oacute;n para tomarse en cuenta, y finaliza con un esquema como ejemplo de la distribuci&oacute;n de la informaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Cartel; presentaciones de investigaci&oacute;n; reuniones cient&iacute;ficas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The paper shows in a detailed manner what is a research poster and its main parts. It provides the main elements for planning and offers useful advice for its appropriate presentation. It shows the criteria for poster evaluation to be taken into account, and concludes with an example outline of how the information presented in a poster might be distributed.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> Poster; scientific meetings; research presentation.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El prop&oacute;sito de este escrito es definir y describir las caracter&iacute;sticas de un cartel cient&iacute;fico, as&iacute; como su relevancia en el proceso de investigaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&iquest;Qu&eacute; es un cartel?</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es un medio est&aacute;tico y visual, usualmente desplegado sobre un cart&oacute;n o material similar, con el prop&oacute;sito de transmitir ideas o mensajes. Se muestra en papel, tela, pl&aacute;stico o material an&aacute;logo, para compartir una gesti&oacute;n de investigaci&oacute;n u otra informaci&oacute;n.<sup>1</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cartel es un resumen gr&aacute;fico del trabajo cient&iacute;fico, donde se se&ntilde;alan los aspectos m&aacute;s importantes de la investigaci&oacute;n. Es una de las modalidades m&aacute;s importantes y modernas de la comunicaci&oacute;n, en educaci&oacute;n en ciencias de la salud. La presentaci&oacute;n en carteles se ha vuelto muy com&uacute;n, en reuniones nacionales como internacionales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Da a conocer nuevos paradigmas, soluci&oacute;n de problemas educativos, una estrategia did&aacute;ctica, un descubrimiento, entre otros. Facilitando la discusi&oacute;n, compartiendo ideas, experiencias exitosas con colegas del campo presentando, sus gestiones de investigaci&oacute;n, un proyecto especial, una estrategia de soluci&oacute;n de problemas, un programa o un servicio novedoso de informaci&oacute;n, enfocado en los subtemas de la conferencia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&iquest;Cu&aacute;les son sus partes?</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dada la importancia visual e informativa del cartel en el marco de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica, debe cumplir ciertos criterios para facilitar su comprensi&oacute;n, los siguientes son los elementos b&aacute;sicos que lo conforman:</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>T&iacute;tulo:</b> Debe ser provocativo, corto, preciso y al punto, para que capture la atenci&oacute;n de la audiencia y que pueda apreciarse a 1.8 m de distancia o menos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n:</b> Informa acerca del prop&oacute;sito del estudio, sus elementos principales, temas tratados, aqu&iacute; se expone de manera clara el problema e incluye antecedentes, as&iacute; como los objetivos que describen lo que se realiz&oacute;. Si contiene hip&oacute;tesis, &eacute;sta debe estar formulada como posible respuesta al problema de investigaci&oacute;n (no aplica en estudios cualitativos y descriptivos).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todos:</b> Es una breve descripci&oacute;n de los m&eacute;todos utilizados, por lo regular consiste en tres a siete mosaicos o bloques de informaci&oacute;n. Se recomienda el uso de tablas simples, gr&aacute;ficas, fotograf&iacute;as o ilustraciones. Este apartado muestra si el tipo de estudio es congruente con el problema y/o hip&oacute;tesis planteadas, si las variables est&aacute;n identificadas y describe las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n. Se se&ntilde;alan los instrumentos utilizados, su validez y/o confiabilidad. Describe el an&aacute;lisis estad&iacute;stico o cualitativo congruente con la pregunta de investigaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resultados:</b> Se explican los criterios para valorar la evidencia, expresados en valores y/o en forma descriptiva y su correspondencia con la pregunta de investigaci&oacute;n y los objetivos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Discusi&oacute;n y conclusiones:</b> En este espacio se analiza la congruencia con los antecedentes se&ntilde;alados, los resultados y objetivos de la investigaci&oacute;n, contrast&aacute;ndolos con otros estudios semejantes. Se fundamenta los alcances y l&iacute;mites de la investigaci&oacute;n y se interpretan los resultados principales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&iquest;C&oacute;mo planear un cartel?<sup>2</sup></b></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Elija un tema de peque&ntilde;as dimensiones, trate de presentar s&oacute;lo los puntos importantes, obtenga y siga cuidadosamente las instrucciones de los organismos convocantes. Seleccione im&aacute;genes que presenten mensajes clave y que sean atractivas a los espectadores, emplee pocas palabras, dise&ntilde;e el cartel de tal forma que sea comprensible por s&iacute; mismo.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Organice de manera l&oacute;gica el cartel (siga el orden de sus partes), coloque el contenido en unas tres a cinco columnas verticales, deje suficiente espacio en blanco.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; No existe documentaci&oacute;n que norme o defina los requisitos m&iacute;nimos a nivel internacional para la presentaci&oacute;n de carteles, en &eacute;ste sentido son los Organismos Cient&iacute;ficos los que definen sus propios criterios en cada una de sus convocatorias.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>&iquest;C&oacute;mo se eval&uacute;a la presentaci&oacute;n de trabajos de investigaci&oacute;n en cartel?</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo regular existen dos momentos de la evaluaci&oacute;n, la primera cuando es recibido por un Comit&eacute; Cient&iacute;fico del organismo que convoc&oacute; al evento y para ello, se utilizan listas de cotejo de evaluaci&oacute;n con escalas de puntuaci&oacute;n que pueden identificar los criterios de cumplimiento de las partes, que deben cumplir la presentaci&oacute;n en cartel del trabajo de investigaci&oacute;n (ejemplo de escala: Excelente, Muy bien, Bien, suficiente, Deficiente o no lo present&oacute;).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo momento es cuando el autor presenta su cartel al grupo de colegas en las rondas de carteles, aqu&iacute; tambi&eacute;n el juez utiliza una lista de cotejo que permita valorar, si introduce el tema brevemente, puntualiza los objetivos y/o prop&oacute;sitos claramente, refiere la metodolog&iacute;a utilizada, comenta los puntos m&aacute;s importantes de los resultados, da respuesta clara a las preguntas formuladas, se&ntilde;ala la conclusi&oacute;n relacionada con el objetivo y/o prop&oacute;sitos, el dise&ntilde;o de su cartel tiene un contenido claro, muestra creatividad y contiene los elementos importantes del estudio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Sugerencias para la elaboraci&oacute;n de un cartel<sup>3</sup></b></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Demostrar creatividad en el dise&ntilde;o y presentaci&oacute;n de resultados.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Considerar el nivel de conocimiento de la audiencia acerca del tema (estudiantes, profesores, expertos, entre otros).</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Cumplir con las recomendaciones de las convocatorias de los Organismos Cient&iacute;ficos, en cuanto a tama&ntilde;o espec&iacute;fico, evitar el uso de distractores visuales, se recomienda colores pastel, dibujos o fotograf&iacute;as apropiados al tema, a la audiencia, y a las interpretaciones ling&uuml;&iacute;sticas regionales.<sup>1</sup></font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Evitar letras may&uacute;sculas en los t&iacute;tulos, utiliza a lo sumo dos tipos de letras diferentes (por ejemplo: Arial o Times new Roman), tama&ntilde;o de fuente sugerido para t&iacute;tulo 45 puntos y para el cuerpo del texto un promedio de 35 puntos. Cuando se usa bold para enfatizar, entonces evita la it&aacute;lica para ese prop&oacute;sito.</font></p>  		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Revisar cuidadosamente que el texto sea breve y que no tenga faltas de mecanograf&iacute;a u ortograf&iacute;a, utiliza de preferencia vi&ntilde;etas, o listas enumeradas en lugar de p&aacute;rrafos, si los utiliza, que sean breves.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Incluir informaci&oacute;n de contacto.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Utilizar im&aacute;genes &#45;fotograf&iacute;as o gr&aacute;ficos&#45; que sean atractivas e informativas, las cuales deben ser sencillas para que sean reconocidas f&aacute;cilmente, procure que sean lo suficientemente grandes, recuerde rotular cada imagen y haga uso efectivo del color.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Recomendaciones durante la presentaci&oacute;n</b></font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Hable claramente y de frente a la audiencia (&uacute;nicamente mire de reojo su cartel).</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Piense con antelaci&oacute;n el tipo de preguntas que le pueden formular, aproveche la oportunidad de establecer redes sociales y de realimentarse de los comentarios y preguntas hechas durante la presentaci&oacute;n, ya que le servir&aacute;n para mejorar su investigaci&oacute;n.</font></p>  		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#151; Tenga a la mano tarjetas de presentaci&oacute;n, folletos de su cartel, de ser posible elabore una lista de personas que deseen mayor informaci&oacute;n de su trabajo.</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Esquema de distribuci&oacute;n de la informaci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El esquema presentado en la <a href="/img/revistas/iem/v1n2/a8f1.jpg" target="_blank">Figura 1</a>, es una propuesta de distribuci&oacute;n del contenido que debe contener el cartel. La propuesta aqu&iacute; mencionada, es independiente de la creatividad y originalidad del dise&ntilde;o de cada cartel por parte del autor.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Consultado el 15 de febrero de 2012. <a href="http://www.ihcai.org/CIBE_2008.htm" target="_blank">http://www.ihcai.org/CIBE&#95;2008.htm</a>.</font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Brownlie D. Towards effective poster presentations. Eur J Mark 2007;41:1245&#45;1280.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4581453&pid=S2007-5057201200020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Hess G, Tosney K, Liegel L. Creating effective poster presentations: AMME Guide no. 40. Med Teach 2009;31:319&#45;321.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4581455&pid=S2007-5057201200020000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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