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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Caracterización del paisaje del Valle de Mexicali según sus habitantes: Aproximaciones textuales a la topofilia]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The textual analysis of the verbal description about the landscape given by Mexicali Valley inhabitants showed aspects of valuation, as well as similarities and differences according to age group. Also, some emotional and experiential elements that have an impact on the preferences and identification that those individuals expressed in relation to some places in the region were revealed, in which the term topophilia became apparent. Although the main purpose of the research in this article was focused on the inhabitants perception about Mexicali Valley landscape, the results allowed approaching topophilia through the reasons given by the interviewed persons for preferring or identifying with a particular place in the region studied.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Caracterizaci&oacute;n del paisaje del Valle de Mexicali seg&uacute;n sus habitantes. Aproximaciones textuales a la topofilia</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Luz Mar&iacute;a Ortega Villa, Judith Ley Garc&iacute;a, Norma A. Fimbres Durazo y Rosa I. Rojas Caldelas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Universidad Aut&oacute;noma de Baja California</i>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 23 de agosto de 2012    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> 	Fecha de aceptaci&oacute;n: 20 de febrero de 2013</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir del an&aacute;lisis textual de las descripciones verbales que hacen del paisaje del Valle de Mexicali sus habitantes, se descubren aspectos de la valoraci&oacute;n que se hace del mismo, as&iacute; como coincidencias y divergencias seg&uacute;n el grupo de edad. Asimismo, se hacen evidentes algunos elementos emocionales y vivenciales que inciden en las preferencias e identificaci&oacute;n que los individuos manifiestan respecto de algunos lugares de la regi&oacute;n, y que se relacionan con el t&eacute;rmino "topofilia". Si bien el objetivo espec&iacute;fico de la investigaci&oacute;n que fundamenta este art&iacute;culo fue caracterizar el paisaje del Valle de Mexicali desde la percepci&oacute;n de sus habitantes, y por ello el inter&eacute;s se centr&oacute; en la valoraci&oacute;n que hacen de dicho paisaje, los resultados permiten acercarse a la topofilia a trav&eacute;s de las razones que dieron los entrevistados para preferir o identificarse con un determinado lugar de la regi&oacute;n estudiada.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> paisaje, topofilia, desierto, Mexicali.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The textual analysis of the verbal description about the landscape given by Mexicali Valley inhabitants showed aspects of valuation, as well as similarities and differences according to age group. Also, some emotional and experiential elements that have an impact on the preferences and identification that those individuals expressed in relation to some places in the region were revealed, in which the term <i>topophilia</i> became apparent. Although the main purpose of the research in this article was focused on the inhabitants perception about Mexicali Valley landscape, the results allowed approaching topophilia through the reasons given by the interviewed persons for preferring or identifying with a particular place in the region studied.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b> landscape, topophilia, desert, Mexicali.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font face="verdana" size="2">Los peque&ntilde;os mundos de la experiencia directa est&aacute;n bordeados por campos     <br>     mucho m&aacute;s amplios, conocidos indirectamente a trav&eacute;s de medios simb&oacute;licos.</font></p>  	    <p align="right"><font face="verdana" size="2"><i>Yi Fu Tuan, 2008:88 (trad. propia)</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El paisaje: un objeto m&oacute;vil<sup><a href="#notas">1</a></sup></b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No es dif&iacute;cil, en t&eacute;rminos coloquiales, entablar una comunicaci&oacute;n con alguien acerca del paisaje, comentar sus atributos, evaluar si nos agrada o nos desagrada, y hasta proponer cambios al mismo. En el habla cotidiana, pareciera que nos entendemos sin necesidad de explicar qu&eacute; es lo que cada uno "dice" al decir "paisaje". No obstante, la labor de comunicar se complica cuando el esfuerzo corresponde a un trabajo acad&eacute;mico, donde un primer requisito de coherencia epistemol&oacute;gica es definir claramente aquello que se nombra para estar en posibilidades de designar de manera precisa aquello que se pretende estudiar. Doblemente dif&iacute;cil es hacerlo cuando lo que se nombra es observado desde disciplinas diferentes, como es el caso de este trabajo, que surge de un proyecto interdisciplinario en el que confluyen arquitectos paisajistas, ge&oacute;grafos, soci&oacute;logos y comunic&oacute;logos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Conceptos de paisaje hay varios, por lo que se har&aacute; de manera sint&eacute;tica un recorrido conceptual que en su trayecto se ha topado con la misma divergencia que Demeritt (1994) encuentra entre los historiadores ambientales y los ge&oacute;grafos culturales, y que marca los dos polos de un debate: el de la oposici&oacute;n naturaleza/cultura.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un extremo, los historiadores ambientales consideran a la naturaleza como un actor hist&oacute;rico "que existe y act&uacute;a sobre los humanos independientemente de la percepci&oacute;n que tengan de ella" (Demeritt, 1994:164), y el paisaje es, en consecuencia, un producto de la naturaleza, aut&oacute;nomo respecto de la actividad humana. Cuando se llega a considerar la participaci&oacute;n del ser humano es en calidad de observador del paisaje. Esta manera de incorporar la participaci&oacute;n humana involucra una escala reducida que toma en cuenta s&oacute;lo aquello que el ojo humano alcanza a percibir y que es af&iacute;n a una perspectiva est&eacute;tica donde el paisaje se considera una "escena natural", esa parte sensorialmente perceptible de un sistema geogr&aacute;fico o ecol&oacute;gico (Gonz&aacute;lez, 1981:246).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con ello el paisaje pasa a ser una imagen que representa una escena natural terrestre, lo que corresponde a la segunda y tercera acepciones de "paisaje" en el Diccionario de la Real Academia Espa&ntilde;ola: "extensi&oacute;n de terreno considerada en su aspecto art&iacute;stico" y "pintura o dibujo que representa cierta extensi&oacute;n de terreno". Las formas visibles de la superficie terrestre constituyen el paisaje, de ah&iacute; que los procesos f&iacute;sicos que constituyen las geoformas sean importantes para entender c&oacute;mo es que el paisaje lleg&oacute; a ser lo que se percibe. En esta perspectiva, el observador "produce el paisaje" al percatarse de las formas terrestres; es decir, el paisaje como realidad objetiva incluye s&oacute;lo elementos directamente perceptibles por los sentidos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Avanzando en este trayecto conceptual sobre el paisaje se encuentran quienes lo consideran como "una porci&oacute;n del territorio en el que se dan cita multitud de elementos de distinta naturaleza que interact&uacute;an entre s&iacute; formando una estructura din&aacute;mica que evoluciona en el tiempo" (Jim&eacute;nez y Moreno, 2006:104). El paisaje es concebido como sin&oacute;nimo de ecosistema,<sup><a href="#notas">2</a></sup> donde la intervenci&oacute;n/acci&oacute;n humana implica un riesgo al sostenimiento del paisaje pues le resta "naturalidad", y al humanizarlo deja de ser un paisaje. En estos casos la dimensi&oacute;n espacio&#45;temporal es muy amplia: millones de a&ntilde;os que corresponden a la historia geol&oacute;gica y biol&oacute;gica en el planeta, y kil&oacute;metros cuadrados para los geosistemas considerados. En cambio, para Nogu&eacute; (2007:335), "La noci&oacute;n de paisaje encierra una concreci&oacute;n y una escala m&aacute;s precisa que la de territorio biogeogr&aacute;fico y es m&aacute;s espacial y morfol&oacute;gica que la idea de ecosistema".</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Sauer, "El paisaje natural est&aacute; siendo sometido a transformaci&oacute;n por las manos del hombre, el &uacute;ltimo y, para nosotros, el m&aacute;s importante factor morfol&oacute;gico. Mediante sus culturas, utiliza las formas naturales, en muchos casos las altera, y en algunos las destruye" (1925:21). Sin embargo, a diferencia de los ge&oacute;grafos f&iacute;sicos, para quienes la acci&oacute;n humana en el paisaje conduce a su eminente destrucci&oacute;n, para Sauer la humanizaci&oacute;n del paisaje natural crea formas secundarias o subsecuentes: "El &aacute;rea anterior a la introducci&oacute;n de la actividad humana est&aacute; representada por un cuerpo de hechos morfol&oacute;gicos. Las formas que ha introducido el hombre constituyen otro conjunto. Podemos llamar al primero, por referencia al hombre, el paisaje natural" (1925:9), y para las segundas acu&ntilde;a el t&eacute;rmino "paisaje cultural", que es "un &aacute;rea geogr&aacute;fica en el sentido final. Sus formas son todas las obras del hombre que caracterizan el paisaje. Bajo esta definici&oacute;n no nos ocupamos en la geograf&iacute;a de la energ&iacute;a, usos o creencias del hombre, sino del registro humano en el paisaje" (1925:22). En este sentido, Sauer delimita el estudio de los paisajes culturales a las formas f&iacute;sicas creadas por el hombre en la naturaleza, y no considera el aspecto simb&oacute;lico que dichas formas adquieren.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, Joan Nogu&eacute; expresa que:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No hay paisaje sin hombre porque la ubicuidad humana ha llevado nuestra huella hasta casi todos los lugares y porque &uacute;nicamente la mirada del hombre cualifica como &laquo;paisaje&raquo;, y vuelve paisaje lo que naturalmente era s&oacute;lo territorio. Y no hay hombre sin paisaje porque estamos hechos de &eacute;l, en reciprocidad vital. Por todo ello los paisajes poseen capacidad civilizadora de retorno, en la que intervienen los efectos de la contemplaci&oacute;n y la vivencia directa de sus componentes valiosos. Y tambi&eacute;n participan en este papel civilizador las im&aacute;genes de los paisajes construidas por sus representaciones culturales, las que lo traducen y cualifican, las que nos hacen ver, las educadoras de las miradas, las que dotan de nuevos sentidos a los lugares, a las tramas y a las formas geogr&aacute;ficas (2007:336).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con orientaci&oacute;n simb&oacute;lica/semi&oacute;tica, Demeritt se&ntilde;ala que en la geograf&iacute;a cultural las met&aacute;foras utilizadas destacan la construcci&oacute;n cultural del paisaje a partir de procesos de enfrentamiento respecto de su significado; esto es, "consideran al paisaje como una proyecci&oacute;n cultural maleable, cuya forma y significado est&aacute;n determinados en &uacute;ltima instancia por los contextos ling&uuml;&iacute;sticos y sociales asociados a ellos" (Demeritt, 1994:164), de modo que lo natural (geosistema) ser&iacute;a apenas el "pretexto" material de la significaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, el paisaje puede concebirse como una construcci&oacute;n simb&oacute;lica, es decir, como un elemento o conjunto de elementos por el cual se representa ese sistema de interacciones entre los elementos naturales no humanos (geosistema) o entre &eacute;stos y lo humano (ecosistema) &#150;sistema que otros denominan "paisaje"&#150;, ya que, de acuerdo con la semi&oacute;tica de Peirce, "nuestro conocimiento del objeto exterior est&aacute; siempre mediado por los signos" (Rivas, 2001:s.p.).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En tal sentido, el "paisaje" es un hecho cultural, ya que la realidad (en este caso el geosistema o ecosistema, seg&uacute;n las perspectivas anteriores) la aprehendemos indirectamente, por medio de signos: no accedemos a la realidad directamente sino a trav&eacute;s de las "representaciones" o im&aacute;genes que de ella nos hacemos. Por ello, el "paisaje" percibido a trav&eacute;s de los sentidos es el signo, que m&aacute;s que permitirnos el acceso a la realidad (el geosistema de la geograf&iacute;a f&iacute;sica o el ecosistema de la geograf&iacute;a cultural con todo y la producci&oacute;n humana), nos acerca a "ideas" sobre la realidad que sirven de fundamento para comprenderla. En la expresi&oacute;n m&aacute;s radical de este extremo, no es posible conocer la realidad tal como es, y lo que hacemos es representarla. Por lo anterior, se puede decir que en esta perspectiva la dimensi&oacute;n espacio&#45;temporal es inexistente en cuanto tal, ya que, al ser el paisaje un espacio representado, implica la subjetividad del observador; y de igual modo, el tiempo de ese paisaje puede ser el presente en que se representa, el pasado rememorado, o un futuro imaginado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De modo similar a lo que ocurre en el caso de la geograf&iacute;a f&iacute;sica, para la cual la naturaleza es un agente independiente de la actividad humana (y por ello el paisaje es el paisaje natural), al abordar el paisaje desde esa perspectiva extrema las producciones simb&oacute;licas acerca del paisaje son independientes de la naturaleza, pues el significado del paisaje tiene poco o nada que ver con la naturaleza, y mucho con lo que los humanos se representan sobre ella.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante, Tilley (1994) rechaza la noci&oacute;n de que el paisaje corresponda solamente a la forma de una representaci&oacute;n mental o de la cognici&oacute;n:</font></p>  	    <blockquote> 		    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por "paisaje" quiero, en su lugar, referirme a la forma f&iacute;sica y visual de la Tierra como un medio y como un escenario en el que se producen lugares, y en relaci&oacute;n dial&eacute;ctica con lo cual se crean, reproducen y transforman significados. &#91;...&#93; Un paisaje tiene importancia ontol&oacute;gica porque es vivido, mediado, alterado y se trabaja sobre &eacute;l, est&aacute; repleto de significado cultural y simbolismo &#150;y no es solamente algo que se ve o que se piensa, un objeto meramente para contemplaci&oacute;n, descripci&oacute;n, representaci&oacute;n y estetizaci&oacute;n (1994:25&#45;26, traducci&oacute;n propia).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En afinidad con esta manera de concebir el paisaje, Demeritt (1994:165) expresa que es necesario encontrar un nuevo vocabulario que sirva para discutir a la naturaleza como un "h&iacute;brido monstruoso, un actor vivaz, aunque socialmente construido", que permita pensarla, "simult&aacute;neamente, como un actor material corp&oacute;reo y como un objeto socialmente construido".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es Toledo quien provee una propuesta conceptual que busca integrar las anteriores, al definir al paisaje como una unidad multidimensional integrada por componentes de la geosfera, la biosfera y la noosfera. Es, por tanto, una entidad compleja, espacial, mental y temporal, una interfase entre procesos naturales y culturales: "Como espacios f&iacute;sicos e imaginarios, los paisajes son complejos multidimensionales en los cuales ocurren procesos naturales y sociales, que pueden ser valorados y representados por signos, significaciones, c&oacute;digos y conocimientos, planes y estrategias" (Toledo, 2006:9).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El dinamismo del paisaje, sus transformaciones, revelan que &eacute;ste tiene un aspecto evolutivo, por lo que ha constituido parte fundamental del modo en que se aborda la investigaci&oacute;n en el valle de Mexicali: como evoluci&oacute;n geol&oacute;gica que ha dado origen a las geoformas que constituyen el medio natural, como evoluci&oacute;n biol&oacute;gica de la flora y la fauna que forman parte del geosistema, y como evoluci&oacute;n humana cuya presencia y actividades han transformado los ecosistemas; y sumado a este aspecto evolutivo, el paisaje tambi&eacute;n tiene un aspecto simb&oacute;lico, porque los grupos sociales han conceptualizado y representado el medio natural asign&aacute;ndole diversos significados a lo largo del tiempo y actuando sobre &eacute;l con base en dichos significados. Abordar ese aspecto implica adoptar un enfoque de proceso morfol&oacute;gico; es decir, explicar el paisaje actual a partir de las fuerzas que le dan forma; entendiendo que se trata de fuerzas y formas f&iacute;sico&#45;sociales/simb&oacute;licas. Este enfoque nos permite rastrear el paisaje en el tiempo como un hecho geosocial&#45;geocultural.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de la perspectiva simb&oacute;lica, que es la que interesa en este art&iacute;culo, el objetivo espec&iacute;fico de la investigaci&oacute;n que lo sustenta fue caracterizar el paisaje del valle de Mexicali desde la percepci&oacute;n de sus habitantes, por lo que el inter&eacute;s se centr&oacute; en la valoraci&oacute;n que ellos hacen del paisaje del valle, ya que, de acuerdo con Tarroja, el reto no es tanto aprender a gestionar para conservar las formas actuales sino preservar los valores del paisaje, ya sean ambientales, ecol&oacute;gicos, productivos o de recurso para el desarrollo, de calidad de vida y de identidad colectiva. Por ello,</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">la &uacute;nica forma realmente efectiva de preservar estos valores pasa por intervenir sobre las dos complejas vertientes de las que surge el propio concepto de paisaje: por una parte, los procesos sociales y econ&oacute;micos que generan su transformaci&oacute;n (la l&oacute;gica productiva que origina los paisajes) y, por otra, la formaci&oacute;n de las valoraciones sociales y culturales del paisaje (cambiantes en el espacio y el tiempo) como elemento de calidad de vida e identidad (Tarroja, 2009:247&#45;248).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El Valle de Mexicali</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El Valle de Mexicali tiene una superficie de aproximadamente 3 709 km<sup>2</sup> y se encuentra enclavado en una amplia cuenca de origen tect&oacute;nico formada por sedimentos producto del material depositado por el R&iacute;o Colorado y de los abanicos aluviales de la Sierra Cucap&aacute; (Lira, 2005). F&iacute;sicamente, se encuentra delimitado al oriente por el R&iacute;o Colorado, al poniente por las formaciones serranas (Sierra Cucap&aacute;, Sierra El Mayor y Cerro El Centinela) y al norte por la mesa arenosa sobre la que se encuentra la frontera con Estados Unidos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este valle forma parte de la provincia fisiogr&aacute;fica del Desierto Sonorense o Llanura Sonorense, como una porci&oacute;n de la subunidad Bajo Delta del R&iacute;o Colorado (Shreve y Wiggins, 1964), la cual se caracteriza por presentar una superficie casi plana, con altitudes de poco m&aacute;s de 40 metros sobre el nivel del mar (msnm), en la desembocadura del R&iacute;o Colorado (l&iacute;mite oriente), que hacia el valle va disminuyendo progresivamente hasta alcanzar el abanico aluvial de la Sierra Cucap&aacute; (bajada).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dicha sierra presenta una direcci&oacute;n noroeste&#45;sureste; al norte se encuentra el Cerro El Centinela y al sur la Sierra El Mayor. Todos estos elementos delimitan f&iacute;sica y visualmente el Valle de Mexicali.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la porci&oacute;n noreste se localiza la mesa arenosa denominada Mesa de Andrade, que en su mayor&iacute;a pertenece a los Estados Unidos. Se trata de dunas de origen e&oacute;lico con altitudes m&aacute;ximas de alrededor de 100 msnm. Hacia el noroeste, esta subunidad desciende hasta alcanzar cero msnm casi en el extremo noroeste de la ciudad de Mexicali.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la porci&oacute;n oeste, pr&oacute;ximo a la Sierra Cucap&aacute;, existe una estructura o aparato volc&aacute;nico llamado Cerro Prieto, que sobresale del paisaje casi plano con una altitud de 220 msnm; es un volc&aacute;n pleistoc&eacute;nico de tipo domo, inactivo, y alrededor de &eacute;l se establece el mayor campo geot&eacute;rmico de producci&oacute;n de energ&iacute;a el&eacute;ctrica en M&eacute;xico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El Valle de Mexicali es parte de una planicie aluvial que se form&oacute; por millones de a&ntilde;os de acumulaci&oacute;n de material detr&iacute;tico acarreado por el R&iacute;o Colorado; no es horizontal sino que forma un parteaguas, con una de sus pendientes con direcci&oacute;n hacia el Mar de Salton, en Estados Unidos, mientras que la otra se orienta hacia el sureste, en direcci&oacute;n a la desembocadura del R&iacute;o Colorado (S&aacute;nchez y S&aacute;nchez, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tal condici&oacute;n hizo que a la llegada de los primeros exploradores espa&ntilde;oles cada una de las vertientes presentara un aspecto particular: mientras en una se ten&iacute;a paisaje des&eacute;rtico con vegetaci&oacute;n de gobernadora (<i>Larrea sp.</i>), mezquites (<i>Prosopis sp.</i>) y cachanilla (<i>Pluchea cericea</i>), la vertiente sureste presentaba vegetaci&oacute;n m&aacute;s exuberante gracias a las crecientes del R&iacute;o Colorado, que propiciaban el crecimiento de &aacute;lamos (<i>Popolus sp.</i>) y sauces (<i>Salix sp.</i>), as&iacute; como cachanilla de mayor tama&ntilde;o (S&aacute;nchez y S&aacute;nchez, 2009).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta zona fue descubierta en 1540 por el espa&ntilde;ol Fernando de Alarc&oacute;n, quien arrib&oacute; el 5 de septiembre de 1540 al navegar por el Mar de Cort&eacute;s y entrar hasta la desembocadura del R&iacute;o Colorado, para remontarlo hasta lo que es actualmente la ciudad de Yuma, en Arizona, y posterior a &eacute;l, en el siglo dieciocho, hubo expediciones tanto del padre Francisco Eusebio Kino como del capit&aacute;n Juan Bautista de Anza, entre otros exploradores, sin que ninguna hubiera producido nuevos asentamientos humanos en la regi&oacute;n (S&aacute;nchez, 1990) que modificaran la vida de los grupos &eacute;tnicos que habitaban la zona, al menos hasta mediados del siglo diecinueve (Kelly, 1977).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El poblamiento por personas provenientes de otras partes del pa&iacute;s y del extranjero se inici&oacute; con una ley de colonizaci&oacute;n promulgada en 1883, por la cual se otorgaron concesiones a la Compa&ntilde;&iacute;a Internacional Mexicana de Hartford, Connecticut, que en 1889 traspas&oacute; sus propiedades a la Compa&ntilde;&iacute;a Mexicana de Terrenos y Colonizaci&oacute;n, tambi&eacute;n conocida como la Compa&ntilde;&iacute;a Inglesa (Walther, 1996).</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2m1.jpg" target="_blank">Mapa 1</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, como regi&oacute;n productiva, el origen de su desarrollo econ&oacute;mico se debe a los trabajos del ge&oacute;logo William P. Blake, quien en 1853 estudi&oacute; la parte estadunidense de la planicie y elabor&oacute; un reporte donde mencionaba la posibilidad de aprovechar la pendiente para desviar aguas del R&iacute;o Colorado a fin de irrigar la planicie des&eacute;rtica con fines agr&iacute;colas (S&aacute;nchez y S&aacute;nchez, 2009). Esta condici&oacute;n fue aprovechada por la California Development Company, encabezada por el estadunidense Charles Rockwood, quien en los albores del siglo veinte fund&oacute; una compa&ntilde;&iacute;a mexicana en asociaci&oacute;n con Guillermo Andrade (en ese tiempo, socio mayoritario de la Sociedad de Irrigaci&oacute;n y Terrenos de la Baja California, S. A.) a fin de construir un canal que condujera las aguas a territorio de Estados Unidos y que posteriormente tambi&eacute;n incluyera la irrigaci&oacute;n en territorio mexicano. As&iacute;, en mayo de 1901 el canal que pasaba por territorio mexicano recibi&oacute; las primeras aguas, que eran derivadas al vecino Valle Imperial (Walther, 1996).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Viendo las oportunidades de desarrollo agr&iacute;cola en la porci&oacute;n mexicana de la planicie, inversionistas extranjeros se dieron a la tarea de adquirir terrenos en lo que era entonces el Distrito Norte de la Baja California mediante la creaci&oacute;n de compa&ntilde;&iacute;as con socios mexicanos. Dos nombres de compa&ntilde;&iacute;as destacan en la historia local, los de la Pacific Land Company y de la Colorado River Land Company, esta &uacute;ltima due&ntilde;a de casi todas las tierras del Valle de Mexicali. Ambas, al efectuarse las obras de irrigaci&oacute;n, contrataron mano de obra extranjera o arrendaron las tierras (a chinos e hind&uacute;es, sobre todo) para la siembra de algod&oacute;n, que fue, hasta mediados del siglo veinte, el principal cultivo del valle y que posteriormente fue perdiendo importancia en favor de otros cultivos, como el trigo, la alfalfa y las hortalizas para la exportaci&oacute;n (Walther, 1996).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En 1938, el gobierno de L&aacute;zaro C&aacute;rdenas orden&oacute; la expropiaci&oacute;n de los terrenos de las compa&ntilde;&iacute;as extranjeras y su reparto a mexicanos, con lo que se inici&oacute; la etapa de desarrollo de los ejidos como unidades productoras comunales, de las cuales muchas fueron otorgadas a inmigrantes de otros estados de la Rep&uacute;blica. Asimismo se fund&oacute; el Distrito de Riego del R&iacute;o Colorado, encargado de distribuir el agua a los ejidatarios y agricultores. Actualmente, el r&eacute;gimen de propiedad en el valle combina ejidos, agricultores particulares y agroindustrias que rentan tierras para cultivos de exportaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El paisaje del valle fue modificado por la apertura de tierras a la agricultura y por los cambios en el volumen de agua del R&iacute;o Colorado, ya que dejaron de presentarse las crecientes merced a la construcci&oacute;n de presas en Estados Unidos y la realizaci&oacute;n de obras de irrigaci&oacute;n en el propio valle, a las que se sum&oacute; la introducci&oacute;n de especies como el guam&uacute;chil y el pino salado (Delgadillo, 1998), de modo que ahora lo que se presenta a la vista son amplias extensiones de tierras en las que se cultivan diversas especies seg&uacute;n los ciclos agr&iacute;colas, y la diferenciaci&oacute;n de la flora entre las vertientes tiende a desaparecer.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Algo sobre el m&eacute;todo de an&aacute;lisis</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este documento tiene su punto de partida en el proyecto de investigaci&oacute;n "Caracterizaci&oacute;n del paisaje cultural evolutivo del Valle de Mexicali desde tres perspectivas convergentes". Para cumplir el objetivo general de este proyecto se recurri&oacute; a las perspectivas evolutiva, visual y simb&oacute;lica en el estudio del paisaje, y se estableci&oacute; para cada una de ellas un objetivo particular.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de la perspectiva simb&oacute;lica, el objetivo fue &#150;como se mencion&oacute; arriba&#150; caracterizar el paisaje del Valle de Mexicali desde la percepci&oacute;n de sus habitantes. Sin embargo, tomando en cuenta que tanto la manera de percibir el paisaje como la valoraci&oacute;n del mismo se establecen, se difunden y se comparten socialmente, en la fase de aproximaci&oacute;n simb&oacute;lica a su estudio se propuso explorar la(s) representaci&oacute;n(es) social(es) del paisaje del Valle de Mexicali que sostienen los habitantes permanentes del lugar, para lo cual se utilizaron dos t&eacute;cnicas, una de corte cuantitativo &#150;encuesta&#150; y otra de tipo cualitativo &#150;valoraci&oacute;n de fotograf&iacute;as en una entrevista&#150;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La encuesta se realiz&oacute; en una muestra de 512 viviendas de las localidades de 100 o m&aacute;s habitantes identificadas en el INEGI (2005) y corroboradas en campo<sup><a href="#notas">3</a></sup>. Las viviendas fueron seleccionadas a partir de un muestreo aleatorio, poliet&aacute;pico, cuyo tama&ntilde;o se calcul&oacute; considerando un 20 por ciento de error (no respuesta). La muestra se distribuy&oacute; por afijaci&oacute;n simple en el total de las localidades. La encuesta fue respondida en cada vivienda por una persona mayor de 18 a&ntilde;os que atendiera la invitaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El cuestionario para la encuesta, adem&aacute;s de inquirir sobre informaci&oacute;n sociodemogr&aacute;fica (edad, sexo, tiempo de residir en el valle, si es nativo de &eacute;ste o si es originario de otra parte, ocupaci&oacute;n), preguntaba sobre especies vegetales y animales que existen o han desaparecido, ped&iacute;a que se narraran historias, mitos y leyendas relativas al valle, que se mencionaran lugares y personajes importantes para la regi&oacute;n, y que se opinara sobre la contaminaci&oacute;n en el valle y sus fuentes. De igual forma, se incluyeron preguntas acerca de c&oacute;mo es el Valle de Mexicali para el encuestado, cu&aacute;les lugares del valle le gustan y por qu&eacute;, y con cu&aacute;l se identifica y por qu&eacute;.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los resultados de dicha encuesta fueron posteriormente procesados en Syst&egrave;me Portable pour Analyse de Don&eacute;es (SPAD) 6.0 para obtener una tipolog&iacute;a que sirvi&oacute; de base en la aplicaci&oacute;n de las entrevistas, en las que a los individuos seleccionados se les mostr&oacute; una serie de fotograf&iacute;as del Valle de Mexicali a fin de que valoraran si representaban a la regi&oacute;n y explicaran sus razones.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los datos fueron sometidos a an&aacute;lisis factorial y de correspondencias m&uacute;ltiples siguiendo las recomendaciones de Doise, Cl&eacute;mence y Lorenzi&#45;Cioldi (2005:25), quienes establecen que los estudios sobre representaciones sociales "no pueden consistir solamente en la localizaci&oacute;n de saberes comunes, es preciso tambi&eacute;n estudiar sus modulaciones en funci&oacute;n de su imbricaci&oacute;n espec&iacute;fica en un sistema de regulaciones simb&oacute;licas", y de ah&iacute; que proponen la reconstrucci&oacute;n de los principios organizadores comunes a conjuntos de personas, pero tambi&eacute;n de aquellos que organizan las variaciones entre las posturas de diferentes individuos. Tanto el an&aacute;lisis factorial como el de correspondencias m&uacute;ltiples son propuestos por los autores como t&eacute;cnicas de utilidad para acercarse al estudio de un objeto tan din&aacute;mico como son las representaciones sociales sin caer en su reificaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Bourdieu, la aplicaci&oacute;n de las t&eacute;cnicas mencionadas permite borrar la frontera entre teor&iacute;a y metodolog&iacute;a y superar la oposici&oacute;n entre consenso y conflicto, toda vez que</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">la adopci&oacute;n de posiciones diferentes, incluso antagonistas, se constituyen como tales &uacute;nicamente con respecto a posturas comunes, ellas mismas resultantes del espacio de juego en el que act&uacute;an, es decir, del espacio de posiciones sociales que el an&aacute;lisis de correspondencias pone al d&iacute;a, proporcionando al mismo tiempo el principio real de la explicaci&oacute;n y de la comprensi&oacute;n del espacio de las tomas de posiciones (Bourdieu, 2005:19).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El an&aacute;lisis estad&iacute;stico de datos textuales &#150;que en este trabajo se sustenta en el an&aacute;lisis multidimensional de datos de la escuela francesa&#150; es especialmente &uacute;til para el procesamiento de respuestas abiertas en encuestas, como fue el caso del proyecto de investigaci&oacute;n que aqu&iacute; se rese&ntilde;a parcialmente. Ello debido a que considera las respuestas como actos de lenguaje, producto de las decisiones (conscientes o no) del hablante, y por tanto se centra en lo dicho como resultado de tales decisiones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De acuerdo con Desmarais y Moscarola (2004), estos m&eacute;todos buscan elaborar una estad&iacute;stica de las decisiones de lenguaje para entonces llevar el an&aacute;lisis a los factores que pueden explicarlas o trazar la cartograf&iacute;a de las asociaciones lexicales, con lo que se revelan las redes mentales sem&aacute;nticas o modelos rastro que porta el texto. Por ello interesan a este m&eacute;todo no s&oacute;lo las frecuencias de t&eacute;rminos sino las asociaciones entre ellos, el contexto &#150;de los mismos t&eacute;rminos&#150; en que cada uno se utiliza, la mayor o menor riqueza de vocabulario de los hablantes (la variedad de t&eacute;rminos utilizados), as&iacute; como la banalidad de las respuestas, que no se refiere al contenido de lo dicho sino a la "ocurrencia media de las palabras que componen la respuesta" (Moscoloni, 2005:200). Debido a la extensi&oacute;n de este art&iacute;culo no se abundar&aacute; en la descripci&oacute;n del m&eacute;todo, que ha sido tratado en profundidad por Moscoloni (2005) y de manera sucinta por autores como Becu&eacute;, Lebart y Rajadell (1992), y Silva, Hern&aacute;ndez y Sosa (2010).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las ventajas que presenta este tipo de an&aacute;lisis es que, mientras el an&aacute;lisis de contenido que se basa en la interpretaci&oacute;n del texto depende en gran medida del investigador, de su bagaje de conocimientos y de la actitud con la que se acerca al texto, el an&aacute;lisis lexical permite "tomar distancia respecto del texto y buscar, en los rasgos de la enunciaci&oacute;n, las representaciones de los actores" (Desmarais y Moscarola, 2004:11). Adem&aacute;s, dice Becu&eacute; (1992) que los m&eacute;todos de an&aacute;lisis de datos textuales han demostrado su aptitud para elaborar tipolog&iacute;as con el recuento de las formas gr&aacute;ficas (formas textuales), como fue el caso del presente trabajo, en el que algunas variables de la encuesta sobre paisajes culturales fueron abordadas mediante 27 preguntas de respuesta abierta que fueron poscodificadas y en 20 de los casos se procesaron utilizando el m&oacute;dulo de an&aacute;lisis textual del Syst&egrave;me Portable pour Analyse de Don&eacute;es (SPAD), que incluye la construcci&oacute;n de un diccionario por frecuencias de palabras o segmentos, la elaboraci&oacute;n de un listado de las formas gr&aacute;ficas m&aacute;s utilizadas, la identificaci&oacute;n de los contextos en que se utilizan los t&eacute;rminos de inter&eacute;s para la variable, la construcci&oacute;n de tablas de contingencia l&eacute;xica, la clasificaci&oacute;n de las formas textuales (en este caso, seg&uacute;n el grupo de edad al que corresponde el encuestado) y el an&aacute;lisis de correspondencias a partir de la tabla de contingencia l&eacute;xica.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para este tipo de an&aacute;lisis los resultados m&aacute;s significativos son aquellos que en la clasificaci&oacute;n de formas textuales muestran un valor test ya sea &#8805;2 o &#8804;&#45;2, lo que hace posible entender, para valores positivos, de qu&eacute; manera es m&aacute;s probable que hablen los miembros de cada grupo de edad,<sup><a href="#notas">4</a></sup> y en el caso de valores negativos, muestran de qu&eacute; manera es improbable que hablen. Pero como bien explica Moscoloni (2005:223), "No se trata de decir que la respuesta que est&aacute; en primer lugar <i>es la</i> respuesta caracter&iacute;stica, sino que es una forma de reordenar las respuestas del grupo y ver en las primeras respuestas c&oacute;mo se expresan los individuos de ese grupo".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por otra parte, el an&aacute;lisis de correspondencias binarias entre los t&eacute;rminos hace posible representar en un plano de dos ejes los t&eacute;rminos m&aacute;s usados, as&iacute; como identificar a los grupos que hacen uso caracter&iacute;stico de tales t&eacute;rminos. Con ello, es m&aacute;s f&aacute;cil identificar posiciones contrarias, encontrar los t&eacute;rminos que aglutinan a la mayor&iacute;a de las opiniones y los que se alejan de ella.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe se&ntilde;alar que las respuestas poscodificadas fueron &uacute;tiles para procesar los datos de tal manera que se obtuvo una tipolog&iacute;a de los habitantes del Valle de Mexicali, en la que despu&eacute;s de varios procesamientos se encontr&oacute; que la variable de mayor importancia para establecer los tipos era el grupo de edad del encuestado, por lo que en la fase de an&aacute;lisis de datos textuales se continu&oacute; utilizando dicha variable para caracterizar a los diferentes grupos, que son: Grupo 1): hasta 35 a&ntilde;os de edad, Grupo 2): de 36 a 50 a&ntilde;os, Grupo 3): de 51 a 65 a&ntilde;os, Grupo 4): de 66 a 80 a&ntilde;os y Grupo 5): m&aacute;s de 80 a&ntilde;os.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Descripciones, preferencias e identificaci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tres fueron las preguntas cuyas respuestas se presentan en este trabajo. La primera de ellas, relativa a c&oacute;mo es el paisaje del Valle de Mexicali, tuvo como prop&oacute;sito obtener una descripci&oacute;n verbal del encuestado que permitiera identificar aspectos valorados positiva o negativamente. La segunda pregunta se formul&oacute; como "&iquest;Cu&aacute;les lugares del valle le gusta m&aacute;s y por qu&eacute;?", y pretendi&oacute;, por una parte, obtener un listado de los sitios m&aacute;s mencionados, pero sobre todo encontrar elementos que sustentan las preferencias manifestadas. Finalmente, la tercera pregunta implicaba decir con cu&aacute;les lugares del valle se identifica el entrevistado, as&iacute; como las razones de ello, para as&iacute; obtener tambi&eacute;n un listado y estar en condiciones de comparar si los elementos que se mencionan como importantes en la identificaci&oacute;n con un lugar son similares o no a los que inciden en la preferencia por un sitio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A continuaci&oacute;n se presentan los gr&aacute;ficos resultantes del an&aacute;lisis de correspondencias, los cuadros de frecuencia de las formas textuales m&aacute;s utilizadas (que pueden entenderse de manera coloquial como las palabras o los t&eacute;rminos que m&aacute;s se usan en cada grupo de edad) y las respuestas caracter&iacute;sticas para cada grupo de edad, que se presentan en la forma de frases u oraciones.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Descripci&oacute;n del paisaje del Valle de Mexicali</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al construir el diccionario de palabras con que los encuestados describen el paisaje del Valle de Mexicali, los adjetivos favorables que destacan por su frecuencia son "bonito", "bien" y "tranquilo". Como adjetivos que solamente describen, sin connotaci&oacute;n positiva o negativa, se tienen "verde" y "seco", y, en contraparte, el adjetivo desfavorable que muestra mayor frecuencia (pero muy por debajo de los favorables) es "feo"; sin embargo, es pertinente aclarar que tambi&eacute;n el adjetivo "bonito" fue utilizado para expresar que el paisaje del Valle de Mexicali no es bonito (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c1.jpg" target="_blank">cuadro 1</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2f2.jpg" target="_blank">figura 2</a> se muestra la distribuci&oacute;n de las formas textuales y la manera en que los diferentes grupos de edad se distinguen por sus expresiones. En esa figura, los t&eacute;rminos en it&aacute;licas negritas son aquellos que contribuyen en mayor medida a la constituci&oacute;n de cada uno de los ejes factoriales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de la descripci&oacute;n del paisaje del Valle de Mexicali, se observa que la gr&aacute;fica tiene en su centro a los &aacute;rboles, las plantas y el calor, y cercanos a &eacute;l se ubican conceptos opuestos como los de feo y bonito, &aacute;rido, el agua y la vegetaci&oacute;n, as&iacute; como la valoraci&oacute;n de c&oacute;mo se vive.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La clase de individuos con 36 a 50 a&ntilde;os (grupo de edad 2) y la de quienes tienen 80 a&ntilde;os o m&aacute;s (grupo de edad 5) son las que m&aacute;s contribuyen en la constituci&oacute;n del eje 1, con frecuencias de 43.1 y 35.8 por ciento, respectivamente. Por su parte, para el eje 2 los que mayor contribuci&oacute;n tienen son el grupo de edad 1 (hasta 35 a&ntilde;os) y el 2 (de 36 a 50 a&ntilde;os), con 80.5 y 17.1 por ciento.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En esa figura se muestra que la consideraci&oacute;n que se tiene del paisaje incluye, en un extremo del eje 1, a quienes comparan el estado actual del paisaje del Valle de Mexicali (o al valle mismo) con su situaci&oacute;n en el pasado, que corresponde a los mayores de 80 a&ntilde;os. En oposici&oacute;n a ello, en el otro extremo se ubican habitantes de entre 36 y 50 a&ntilde;os que comparan el paisaje del valle con la ciudad, aunque ambos grupos lo describen como bonito. As&iacute;, este eje podr&iacute;a denominarse como el eje "del pasado al presente".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los grupos de edad 3 y 4 (de 51 a 65 a&ntilde;os y de 65 a 80 a&ntilde;os) se encuentran muy pr&oacute;ximos entre s&iacute; y al centro de la gr&aacute;fica, lo que evidencia que existen coincidencias en sus descripciones del paisaje y que ellas se acercan mucho a lo que es la opini&oacute;n general de que es bonito, verde, tranquilo y con &aacute;rboles, que fueron las formas textuales con mayor peso relativo en la generalidad de los encuestados.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El eje 2 opone, en un extremo, a los habitantes de 36 a 50 a&ntilde;os y, en el otro, a quienes tienen de 18 a 35, cuyas opiniones se ubican, arriba, en el &eacute;nfasis de que el paisaje es bonito y mejor que la ciudad, adem&aacute;s de ser el lugar en que vive el encuestado, y abajo, en que es bonito por ciertos atributos, pero que adem&aacute;s su belleza depende de la temporada del a&ntilde;o en que se le observe. &Eacute;ste ser&iacute;a el eje de "las condiciones de la belleza del paisaje".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se puede apreciar, por las descripciones, que como elementos constitutivos del paisaje del Valle de Mexicali los elementos visibles son las plantas y &aacute;rboles, que se acompa&ntilde;an por la caracter&iacute;stica del clima des&eacute;rtico representado por el calor percibido; sin embargo, es de notar que la manera de vivir en el valle es un elemento que interviene en sus descripciones del paisaje y proporciona argumentos para el aprecio que se tenga de &eacute;l. De este modo, el valor que se otorga al paisaje involucra elementos que no forman parte de la dimensi&oacute;n f&iacute;sica, sino que se relacionan con lo que los humanos "hacen" en ella. Estamos aqu&iacute; ante un aspecto que se retomar&aacute; m&aacute;s adelante al abordar el concepto de <i>topofilia</i>, en tanto que alude a "la indisoluble relaci&oacute;n entre ser y estar que, de cualquier forma, se manifiesta a trav&eacute;s del lugar entendido como <i>lugar&#45;de&#45;ser</i>" (Yory, 2006:3).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En este mismo tenor, se puede considerar que "El espacio geogr&aacute;fico regional es una estructura simb&oacute;lica de mediaci&oacute;n en el sentido en que est&aacute; inscrito, por una parte, en el espacio c&oacute;smico sobre la base del conocimiento astron&oacute;mico y, por otra, se halla en la experiencia humana sobre la base de las experiencias que pertenecen al espacio humano, social" (G&oacute;mez Rojas, 2001:122).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por grupos de edad, entre los habitantes de hasta 35 a&ntilde;os las formas textuales (palabras o t&eacute;rminos) predominantes se refieren a que el paisaje es "bonito" o "muy bonito", y lo relacionan con "campo", como se puede observar en algunas de las respuestas caracter&iacute;sticas (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c2.jpg" target="_blank">cuadro 2</a>). Por su parte, quienes tienen entre 36 y 50 a&ntilde;os muestran opiniones divididas, ya que las formas "bonito", "es bonito", "mejor que" y "m&aacute;s" aluden a una situaci&oacute;n favorable o m&aacute;s favorable que en un momento anterior; pero tambi&eacute;n se tienen las expresiones "seco" y "m&aacute;s o menos", que refieren una valoraci&oacute;n menos positiva o ambivalente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El aspecto visual del paisaje es evidente entre quienes tienen de 51 a 65 a&ntilde;os, pues, independientemente de c&oacute;mo lo valoren, en su descripci&oacute;n del paisaje destacan las formas textuales "mira", "se mira" y "se mira muy". No obstante, en las respuestas caracter&iacute;sticas destaca el adjetivo "bonito".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al igual que el grupo de j&oacute;venes, los adultos mayores de 66 a 80 a&ntilde;os consideran que el paisaje es "bonito" y lo valoran por lo que "tiene" en la actualidad, que en las respuestas caracter&iacute;sticas se puede apreciar que son los &aacute;rboles, la vegetaci&oacute;n y las hortalizas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A diferencia de los anteriores, aquellos habitantes cuya edad es de m&aacute;s de 80 a&ntilde;os describen el paisaje del Valle de Mexicali por medio de formas textuales que aluden al pasado, como son "antes" y "antes era", aunque entre ellos tambi&eacute;n destaca el aspecto visual con las formas "se ve bien" y "se ve", y la valoraci&oacute;n positiva basada en lo que el valle contiene, al decir que "es bonito" porque "hay" algo. Esta caracter&iacute;stica de contraste entre el presente y el pasado se confirma en las respuestas caracter&iacute;sticas, donde las referencias son expl&iacute;citas respecto de las transformaciones que ha sufrido el paisaje.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Preferencia por algunos lugares del valle</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los encuestados el sitio m&aacute;s popular es el poblado Kil&oacute;metro 43, seguido por el ejido Michoac&aacute;n de Ocampo, cuna del movimiento agrarista (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c3.jpg" target="_blank">cuadro 3</a>; ver <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2f1.jpg" target="_blank">figura 1</a>). Sin embargo, destacan tambi&eacute;n, por su frecuencia, dos respuestas muy similares que aluden a que no hay un lugar en espec&iacute;fico que puedan nombrar, sino que al encuestado le gusta "todo el valle" o "todos los ejidos".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Debido al tipo de pregunta, en todos los grupos de edad las respuestas caracter&iacute;sticas son escuetas y se limitan a la menci&oacute;n de los nombres de los lugares.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El caso m&aacute;s frecuente entre las respuestas acerca de por qu&eacute; les gusta un lugar fue aquel en que el encuestado no parece tener una raz&oacute;n definida y que corresponde a que no respondi&oacute;. En segundo y tercer lugar de frecuencia se tuvieron las palabras "aqu&iacute;" y "vivo", que remiten a que se gusta del lugar porque es donde viven. Tambi&eacute;n se tienen dos verbos que aluden a lo que "hay" o a c&oacute;mo "est&aacute;" el lugar referido, y entre los principales adjetivos para calificarlo se tienen "tranquilo" y "bonito".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, entre los j&oacute;venes de hasta 35 a&ntilde;os hay preferencia por Los Algodones, as&iacute; como por la sierra &#91;que puede ser la Cucap&aacute; o la de La Rumorosa&#93; y el ejido Nayarit, y las formas textuales "presa", "carreras" y "que hay" denotan las razones por las que les gusta un lugar, pues se relacionan con actividades recreativas y de esparcimiento o con la oferta de alg&uacute;n producto o servicio, adem&aacute;s de que en general se refieren a alg&uacute;n lugar diferente a aquel en el que vive, pues entre ellos el valor test de la palabra "aqu&iacute;" es negativo (&#45;2.030). Al construir las respuestas caracter&iacute;sticas (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c2.jpg" target="_blank">cuadro 2</a>), queda nuevamente manifestada la predilecci&oacute;n por actividades recreativas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo grupo de edad tambi&eacute;n presenta formas textuales que hacen referencia a la "ciudad de Mexicali" y al poblado "Kil&oacute;metro 40", y hasta expresiones de que no les gusta el valle. Por su valor test negativo, ser&iacute;a improbable que en este grupo se mencionara a "todos los ejidos" o al ejido "Nuevo Le&oacute;n". Estos individuos de entre 36 y 50 a&ntilde;os de edad tienen como respuesta caracter&iacute;stica el no haber dado una raz&oacute;n de por qu&eacute; les gustaba determinado lugar ("no respondi&oacute;"), excepci&oacute;n hecha de que "hay m&aacute;s tiendas para el mandado" (ver el <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c2.jpg" target="_blank">cuadro 2</a>), lo que coincide con la forma textual m&aacute;s frecuente en este grupo ("compras").</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En cambio, los adultos de 51 a 65 a&ntilde;os se caracterizan por mencionar al "Kil&oacute;metro 43" y a "todos los ejidos" como sitios que les gustan, y por su valor test es improbable que mencionaran el "Kil&oacute;metro 40" o "La 28", que por tanto se destacan como sitios con actividades para j&oacute;venes (las carreras que ah&iacute; se llevan a cabo). En este grupo de edad no se tienen formas textuales caracter&iacute;sticas con valor test positivo ni negativo, pero entre las respuestas caracter&iacute;sticas destacan la presencia de servicios y vegetaci&oacute;n, la tranquilidad o los &aacute;rboles, adem&aacute;s de que tienen familiares, o el tipo de gente (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c4.jpg" target="_blank">cuadro 4</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los adultos mayores con edades de 66 a 80 a&ntilde;os los datos muestran la improbabilidad de que mencionaran el "Kil&oacute;metro 40" o alg&uacute;n otro ejido que en su nombre lleve la palabra "kil&oacute;metro", y las respuestas m&aacute;s caracter&iacute;sticas son las de que les gusta "todo el valle", la presa Morelos y Ciudad Morelos, junto con la colonia La Mariana. No se tienen formas textuales con valor test positivo, aunque en este caso las "compras" muestran valor test negativo (&#45;2.354), lo que los distingue claramente del grupo de adultos de entre 36 y 50 a&ntilde;os de edad, pues mientras los adultos j&oacute;venes prefieren lugares para ir de compras, entre los adultos mayores no ser&iacute;a &eacute;sa una raz&oacute;n. Esto se confirma al observar las respuestas caracter&iacute;sticas en el <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c2.jpg" target="_blank">cuadro 2</a>, donde se refiere como raz&oacute;n de su gusto el que se trata del lugar donde viven o han vivido, seguida por la que alude a la tranquilidad de ese lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Finalmente, los mayores de 80 a&ntilde;os se caracterizan por la forma textual "Benito Ju&aacute;rez", que alude al poblado que lleva ese nombre, y son ellos quienes presentan mayor diversidad de respuestas caracter&iacute;sticas, pues se mencionan sobre todo diez lugares: la colonia Vista Hermosa, los ejidos L&oacute;pez Portillo, Vicente Guerrero, San Luis Potos&iacute;, Zakamoto, Benito Ju&aacute;rez, Tehuantepec, M&eacute;rida y Paredones, junto con la colonia La Panga.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n tienen los ancianos respuestas m&aacute;s amplias y muestran mayor variedad de motivos para gustar de un lugar, en especial los a&ntilde;os de residir en ese sitio, que se vive a gusto y la gente es solidaria, que el lugar es bonito y est&aacute; m&aacute;s cuidado; o bien, si no muestran preferencia es porque no salen. Ellos tienen dos formas textuales caracter&iacute;sticas que aluden al paso del tiempo ("a&ntilde;os" y "tengo muchos a&ntilde;os") y forman parte de las expresiones que constituyen la raz&oacute;n del gusto por alg&uacute;n lugar (ver el <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c4.jpg" target="_blank">cuadro 4</a>).</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Del mismo modo, mientras que las razones para gustar de un lugar son claramente diferenciadas entre los grupos de edad que se presentan como opuestos en funci&oacute;n de sus respuestas, el arraigo al sitio en que el individuo ha crecido o donde tiene a su familia constituye un elemento central de la preferencia as&iacute; estructurada, y tambi&eacute;n se manifiesta como esencial en las razones por las cuales el individuo se identifica con un lugar, aunque ya no sea por la familia sino, en general, por la gente de ese lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hecho de que un lugar se mencione como preferido porque "aqu&iacute; vivo" o porque ofrece oportunidades para el desarrollo de actividades que son del agrado del encuestado confirma lo manifestado por Carlos Mario Yory cuando dice que nuestra relaci&oacute;n con el espacio habitado</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">se remonta a la propia dimensi&oacute;n ontol&oacute;gica de tal tipo de espacio en tanto lugar de mostraci&oacute;n de lo que Heidegger llamara nuestro <i>ser&#45;en&#45;el&#45;mundo</i>. Un ser que en su connotaci&oacute;n circo&#45;estancial acusa "espacialmente" (estancialmente) sus propias formas de ser consigo mismo y con el otro a trav&eacute;s de lo que en consecuencia entender&iacute;amos como una u otra forma de habitar (Yory, 2006:6).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De ah&iacute; que la preferencia por un determinado lugar est&aacute; imbricada con lo que el individuo es en ese "su mundo" y con lo que es en relaci&oacute;n con los otros en ese mundo, por lo que se entiende que se explique en funci&oacute;n de los a&ntilde;os vividos, las relaciones de solidaridad con los cohabitantes o &#150;como en el caso de los m&aacute;s j&oacute;venes&#150; las oportunidades de "hacer" y con ello de "ser" en ese lugar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las razones por las cuales a los habitantes del valle les gusta alg&uacute;n lugar en especial se distribuyen, de acuerdo con la <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2f3.jpg" target="_blank">figura 3</a>, a lo largo de un eje horizontal que opone, por una parte, a quienes dicen que todo el valle es igual, y por otra, a quienes especifican las razones de sus preferencias, y es en ese extremo (a la izquierda de la figura) donde se concentran las respuestas, que se refieren a que el lugar elegido es donde se cri&oacute; o donde vive el encuestado, o porque ah&iacute; tiene a su familia. Alrededor de ese extremo se ubican razones como que la tierra es buena para cultivar o que el sitio mencionado es grande.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los grupos de edad m&aacute;s cercanos al centro incluyen a los habitantes de 51 a 80 a&ntilde;os, en tanto que los m&aacute;s j&oacute;venes (hasta 35 a&ntilde;os) se encuentran alejados, con explicaciones fundadas en la existencia de tiendas en ese lugar que es su favorito, mientras que los adultos de 36 a 50 a&ntilde;os se caracterizan porque explican sus preferencias no s&oacute;lo por las compras que pueden realizar, sino tambi&eacute;n porque en ese lugar tienen trabajo o un parque atractivo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En general, se percibe que el car&aacute;cter agr&iacute;cola del valle, al lado del arraigo al lugar de residencia o a aquel en que se cri&oacute; o donde viven los parientes, es el elemento m&aacute;s vinculado con la valoraci&oacute;n de un lugar. En este sentido, se observa que las preferencias se asocian con la experiencia que el encuestado tiene de ese sitio, ya sea como parte de su vida o en comparaci&oacute;n con lo que tiene (o no tiene) alguna otra localidad del valle. As&iacute;, en palabras de Tilley:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los lugares siempre son "le&iacute;dos" o entendidos en relaci&oacute;n con otros. Mientras que los lugares y el movimiento entre ellos est&aacute;n &iacute;ntimamente relacionados con la formaci&oacute;n de biograf&iacute;as personales, se puede decir que los lugares por s&iacute; mismos adquieren una historia, capas sedimentadas de sentido que se forman en virtud de las acciones y eventos que tienen lugar en dichos lugares. Las biograf&iacute;as personales, las identidades sociales y la biograf&iacute;a de un lugar est&aacute;n &iacute;ntimamente conectadas (Tilley, 1994:27; traducci&oacute;n propia).</font></p> 	</blockquote>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tal entendimiento de un lugar por las relaciones establecidas con otros seres humanos y las vivencias que se han tenido con/entre ellos en un entorno determinado es tambi&eacute;n un aspecto que destaca en la perspectiva de Yory (2006:6) acerca de la topofilia, ya que para &eacute;l este concepto se refiere m&aacute;s a "la evaluaci&oacute;n de la relaci&oacute;n que los distintos individuos pueden establecer, consigo mismos y con los dem&aacute;s, gracias a la manera como habitan su espacio", y no tanto a los atributos mismos del espacio, que no deja de reconocer como importantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Identificaci&oacute;n con alg&uacute;n lugar del valle</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De manera general, los lugares con los que m&aacute;s se identifican los habitantes del Valle de Mexicali son, por frecuencia de menciones, Ciudad Guadalupe Victoria y Ciudad Morelos, dos poblados con muchas caracter&iacute;sticas urbanas (ver la <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2f1.jpg" target="_blank">figura 1</a>). Debido al car&aacute;cter de esta variable no se construyeron respuestas caracter&iacute;sticas (frases completas a manera de respuesta), ya que la frecuencia de menciones de lugares espec&iacute;ficos provee la informaci&oacute;n que se requer&iacute;a (<a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c3.jpg" target="_blank">cuadro 3</a>).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, al analizar las diferencias seg&uacute;n el grupo de edad al que pertenecen los habitantes del Valle de Mexicali, se observa que los j&oacute;venes de hasta 35 a&ntilde;os tienen como formas textuales caracter&iacute;sticas dos palabras que forman en conjunto el nombre de una poblaci&oacute;n (Gonz&aacute;lez Ortega) que es cabecera de la delegaci&oacute;n m&aacute;s cercana a la ciudad de Mexicali y que est&aacute; conurbada a &eacute;sta.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para el grupo de 36 a 50 a&ntilde;os no se tiene alguna forma textual que lo caracterice, y la &uacute;nica respuesta con valor test &#8805;2 fue "No respondi&oacute;", que indica que en este grupo no hay un consenso respecto de alg&uacute;n lugar con el cual se sientan identificados, o que la indecisi&oacute;n en cuanto a cu&aacute;l elegir es predominante.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los habitantes de 51 a 65 a&ntilde;os las formas textuales caracter&iacute;sticas hacen referencia a que se identifican con todos los ejidos, y en especial con el ejido Michoac&aacute;n de Ocampo, lugar hist&oacute;rico en que a&ntilde;o con a&ntilde;o se recuerda el reparto de tierras decretado por L&aacute;zaro C&aacute;rdenas mediante el cual se expropiaron latifundios a grandes compa&ntilde;&iacute;as extranjeras.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por su parte, los dos grupos siguientes &#150;que en conjunto incluyen a quienes tienen m&aacute;s de 66 a&ntilde;os&#150; no tuvieron formas textuales caracter&iacute;sticas, lo que indica que sus opciones fueron muy diversas.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el <a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c3.jpg" target="_blank">cuadro 3</a> se puede apreciar que las palabras m&aacute;s utilizadas para explicar las razones por las cuales se identifican con un determinado lugar del Valle de Mexicali indican, ya sea el lugar en el que se est&aacute; ("aqu&iacute;"), o alg&uacute;n otro al que se hace referencia y que forma parte del valle ("ah&iacute;"), y se relacionan con vivir o haber vivido en dichos lugares, lo cual remite nuevamente a la condici&oacute;n de "ser ah&iacute;", que en el caso de expresarse en primera persona es un "ser aqu&iacute;" o haber sido en un "ah&iacute;" que fue su "aqu&iacute;" en un tiempo pasado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Destaca en la figura 4 la incapacidad para expresar verbalmente las razones por las cuales se identifican los habitantes del valle con alg&uacute;n lugar mencionado, pues en el centro se ubica la no respuesta, junto con "la gente", casi en el centro. Como otras razones de menor peso se tienen la facilidad para hacer compras o ir al mandado debido a que ah&iacute; se localizan comercios y se tienen servicios, por lo cual se acude m&aacute;s a dicho lugar, donde se tienen amigos y familiares, que son argumentos comunes a los cuatro grupos de edad. No obstante, la distribuci&oacute;n de estos grupos en el espacio de la gr&aacute;fica da cuenta de c&oacute;mo, nuevamente, los m&aacute;s j&oacute;venes y los m&aacute;s viejos se colocan en lugares opuestos, mientras que los grupos 2 y 3 (quienes tienen de 36 a 65 a&ntilde;os) se hallan m&aacute;s cercanos.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font face="verdana" size="2"><a href="/img/revistas/cultural/v1n2/a2c5.jpg" target="_blank">Cuadro 5</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El hecho de que en su mayor&iacute;a los encuestados no hayan podido verbalizar las razones de su identificaci&oacute;n no significa que no existan, sino que, al ser &eacute;ste un aspecto sobre el cual no se cuestionan porque forma parte de sus vidas cotidianas, encuentran dificultades para racionalizarlo. En palabras de Tilley:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para dar sentido, reafirmaci&oacute;n y significancia a sus vidas, las personas rutinariamente recurren al conocimiento que tienen sobre el paisaje y sobre los lugares en los cuales ellas act&uacute;an. El lugar opera dial&eacute;cticamente de modo que crea a la gente que es de ese sitio. Estas cualidades de los lugares y los paisajes originan un sentido de pertenencia y arraigo, y una familiaridad que no nace s&oacute;lo del conocimiento sino de la <i>incumbencia</i> que provee seguridad ontol&oacute;gica. Dan origen al poder de actuar y al poder de relacionarse que es, a la vez, liberador y productivo (Tilley, 1994:26; traducci&oacute;n propia).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, se observa que si bien no fue un prop&oacute;sito de la investigaci&oacute;n identificar la presencia de rasgos que dieran cuenta de v&iacute;nculos afectivos entre los habitantes del Valle de Mexicali y su entorno, &eacute;stos se fueron haciendo evidentes cuando las respuestas trataban de explicar el porqu&eacute; de la preferencia o la identificaci&oacute;n con un lugar. En este sentido, la identificaci&oacute;n se revela como un re&#45;conocimiento (una confirmaci&oacute;n del conocimiento) de la persona misma merced a lo que se "es ah&iacute;" o se "es aqu&iacute;" en ese/este lugar y en relaci&oacute;n con otros. Con base en estos resultados, se hizo necesario reflexionar sobre ellos mediante un recurso conceptual que pudiese dar cuenta, no s&oacute;lo del arraigo o del gusto por un lugar, sino adem&aacute;s de los aspectos emotivos y relacionales que se pusieron de manifiesto en las respuestas, raz&oacute;n por la que se recurri&oacute; al concepto de <i>topofilia</i>.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>La topofilia: entre el sentimiento y la interacci&oacute;n humana</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En un sentido etimol&oacute;gico estricto, "topofilia" proviene del griego <i>topos</i> <i>(&#964;&#972;&#960;&#959;&#962;),</i> es decir, lugar, territorio, y <i>philos (&#966;&#953;&#955;&#959;&#962;),</i> que significa amor, de modo que implica "amor al lugar o al territorio". Tomado as&iacute;, en su sentido b&aacute;sico, el concepto tiene dos elementos: uno pasivo, que es el territorio, receptor del afecto, y otro activo, el del sujeto que ama a ese territorio. Se desprende de esta relaci&oacute;n entre objeto amado y sujeto que ama que tal afecto puede ser detonado por los atributos o cualidades del territorio, o bien, que puede surgir en el amante sin que el objeto amado tenga "m&eacute;rito" alguno. A decir de Yi&#45;Fu Tuan, "la palabra topofilia es un neologismo, &uacute;til en la medida en que puede definirse con amplitud para incluir todos los v&iacute;nculos afectivos del ser humano con el entorno material. Dichos lazos difieren mucho en intensidad, sutileza y modo de expresi&oacute;n" (2007:130).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mientras que para este autor la reacci&oacute;n est&eacute;tica ante el entorno puede ser relativamente fugaz y predominantemente sensorial, el sentir que se tiene hacia un lugar "porque es nuestro hogar, el asiento de nuestras memorias o el sitio donde nos ganamos la vida" (2007:130) es m&aacute;s permanente; y aun cuando el entorno no es por s&iacute; mismo el causante de la topofilia, ofrece los est&iacute;mulos sensoriales que &#150;al ser percibidos y atendidos, valorados o amados&#150; se convierten en s&iacute;mbolos de diverso alcance: pueden tener importancia particular en la vida de una persona o tener una valoraci&oacute;n compartida por un grupo social en funci&oacute;n de las fuerzas culturales que act&uacute;an en un momento determinado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">De este modo, para Tuan la topofilia es un sentimiento de aprecio y valoraci&oacute;n positiva, de v&iacute;nculos afectivos, hacia un lugar en el cual el individuo ha forjado recuerdos o donde ha vivido o vive.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">No obstante, Carlos Mario Yory (2006) rechaza el aspecto meramente psicol&oacute;gico de la emoci&oacute;n que &#150;dice&#150; prevalece en el concepto de Tuan, y afirma que la topofilia es m&aacute;s un proceso de <i>filiaci&oacute;n</i> que remite a la manera en que los seres humanos habitan el espacio estableciendo relaciones y compartiendo significados; es decir, a la manera en que se <i>es en el mundo.</i> De este modo, el concepto de topofilia "alude tanto a la eventual relaci&oacute;n de cada cuerpo individual con otros cuerpos individuales como a la relaci&oacute;n del propio cuerpo social (al que de una u otra forma pertenecemos) con el <i>topos</i> mayor con el que en cada caso se inscribe y, de tal suerte, responde: un barrio, una ciudad, una regi&oacute;n, un continente o el mundo en general" (Yory, 2006:11).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El espacio cobra formas que corresponden necesariamente "con una determinada idea del mundo en el que somos en el ejercicio autoafirmativo de nuestro ser&#45;social" (Yory, 2006:6). De ah&iacute; que, de entrada, la topofilia es <i>"la forma que cobra el espacio, a trav&eacute;s de la apertura y puesta en obra de la naturaleza relacional de nuestra existencia"</i> (Yory, 2006:11, cursivas en el original). As&iacute;, la topofilia se va construyendo en el entretejido de las relaciones humanas, y no s&oacute;lo en la relaci&oacute;n con un lugar f&iacute;sico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Dado que para Yory el ser humano es un "ser de camino" entre el <i>hacia</i> y el <i>desde,</i> la base de la espacialidad de los seres humanos es la movilidad; por ello dice este autor que no se "pertenece" a alg&uacute;n lugar est&aacute;tico detenido en el espacio&#45;tiempo, sino que "a trav&eacute;s de nuestra existencia (y su <i>dinamys</i>) abrimos el lugar mismo en su espacialidad" (2006:11).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, mientras para Tuan la topofilia es apego o arraigo a un lugar fijo, para Yory es m&aacute;s que nada la capacidad de establecer relaciones con otras personas y, a trav&eacute;s de ellas, con los lugares en los que se "es" debido a la movilidad, que es caracter&iacute;stica humana. Este segundo autor no niega el sentido de pertenencia, aunque lo observa sobre todo en los pobres y excluidos, que conservan y defienden como &uacute;nica propiedad lugares espec&iacute;ficos y concretos, y que otorga no s&oacute;lo "adscripcionalidad espacial" o territorialidad, sino tambi&eacute;n el sentido de grupo o colectividad. Para &eacute;l, "los conceptos emotivo&#45;afectivos de arraigo y pertenencia (en el sentido sentimentalmente restrictivo y, por lo mismo, poco operativo que, desde aqu&iacute;, le da Tuan a la <i>topofilia)</i> no son m&aacute;s que parciales adjetivaciones de la territorialidad misma en su connotaci&oacute;n profundamente pol&iacute;tica y, por tanto, pro&#45;activa..." (2006:13). Yory profundiza en su conceptualizaci&oacute;n al definir a la topofilia como "el acto de co&#45;apropiaci&oacute;n originaria entre el ser humano y el mundo mediante el cual el mundo se hace mundo en la apertura que de &eacute;l realiza el ser humano en su naturaleza hist&oacute;rico&#45;espaciante y el ser humano se hace humano en su espacializar" (2006:15). Seg&uacute;n &eacute;l, el mundo "abierto" por la acci&oacute;n de habitar es el lugar de acci&oacute;n, y por tanto, de sentido y significaci&oacute;n; esto es, el lugar de realizaci&oacute;n del ser humano en cuanto tal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esto se hace evidente en las respuestas dadas por los habitantes del Valle de Mexicali, quienes identifican sus preferencias a ra&iacute;z de las actividades que pueden realizar en un determinado lugar o por las relaciones de parentesco o amistad que han establecido con otras personas, ya sea en el lugar donde tienen su residencia o en los sitios del valle donde residen esas personas. En su actuar, en las actividades que les son agradables (comprar, pasear, ir a las carreras), los habitantes se re&#45;conocen y se ubican en los sitios preferidos, a los cuales acuden (se movilizan) para estar y, en el estar, para ser. Y por otra parte, los lugares se impregnan de significado y se distinguen con base en el afecto que se siente por otros con los cuales se hallan vinculados, a la vez, por experiencias compartidas (como la familia o los amigos) en esos lugares.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si la topofilia es m&aacute;s un proceso de <i>afiliaci&oacute;n,</i> &eacute;ste se observa en ciernes entre los habitantes m&aacute;s j&oacute;venes, que prefieren determinados lugares o se identifican con ellos por una valoraci&oacute;n de lo que en ese lugar "hay" o lo que en ellos se puede hacer, mientras que los mayores explican sus preferencias en funci&oacute;n de vivencias, del tiempo transcurrido y de las relaciones establecidas. En este sentido, los j&oacute;venes est&aacute;n en un activo proceso de construcci&oacute;n de relaciones y memorias al tiempo que dan forma al espacio de su habitar, mientras que los mayores &#150;que manifiestan menor movilidad&#150; muestran m&aacute;s claramente lo que ha sido su trayecto <i>desde</i> el ah&iacute; <i>hacia</i> el aqu&iacute; que habitan, y con ello se puede observar una territorialidad m&aacute;s aguzada, aunque no por ello el proceso de afiliaci&oacute;n se puede considerar concluido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los participantes en la encuesta, la diversidad y riqueza de formas textuales var&iacute;a seg&uacute;n el tema: mientras que los j&oacute;venes son m&aacute;s expl&iacute;citos al decir por qu&eacute; les gustan ciertos lugares del valle o por qu&eacute; se identifican con otros, los ancianos lo son en lo que se refiere a los cambios que han observado en el paisaje. La memoria del pasado a partir del tiempo vivido en el valle es, en los ancianos, un elemento que impulsa su verbalizaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los j&oacute;venes, por su parte, hacen &eacute;nfasis en los aspectos tecnol&oacute;gicos de la agricultura o en los sitios de diversi&oacute;n y recreaci&oacute;n, mientras que los ancianos comentan los problemas que hay, los que les toc&oacute; vivir en &eacute;pocas pasadas, as&iacute; como las transformaciones que han observado en la agricultura, la econom&iacute;a y el modo de vivir.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">De manera general, se puede concluir que la descripci&oacute;n (con rasgos valorativos) que se hace del paisaje se basa en buena parte en los elementos presentes en el geosistema y ecosistema, de donde se deriva que se le califique como "verde" o "seco", y aun como "bonito", debido a la presencia de determinadas especies vegetales en algunas &eacute;pocas del a&ntilde;o; sin embargo, parece haber tambi&eacute;n un componente emocional, que se manifiesta al describir al paisaje como "tranquilo".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El aspecto visual del paisaje lo dan los diferentes cultivos, pues como atractivo se mencion&oacute; el ver las parcelas o los campos de trigo y de hortalizas, de modo que la acci&oacute;n del hombre sobre el paisaje natural es la que &#150;para los encuestados&#150; ha dado valor a esta zona, por v&iacute;a de los colores y texturas que proporciona la diversidad de especies sembradas. De este modo, si bien para la mayor&iacute;a de los encuestados el valle es "bonito" porque se han acostumbrado a &eacute;l debido a que es lo que cotidianamente viven y han aprendido a valorar, los j&oacute;venes encuentran esta caracter&iacute;stica en el hecho de que es verde y hay trabajo, mientras que los m&aacute;s viejos lo ven bonito porque ya no es como antes, cuando ellos llegaron a poblarlo hace m&aacute;s de 50 a&ntilde;os, cuando era un desierto de matorrales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien se observa una consistente oposici&oacute;n entre los grupos de edad 1 y 5 (los m&aacute;s j&oacute;venes y los ancianos de m&aacute;s de 80 a&ntilde;os) y, en menor medida, entre los grupos 2 y 4 (entre 36 y 50 y de 66 a 80 a&ntilde;os), &eacute;sta se refiere sobre todo a aspectos que son secundarios a las principales caracterizaciones. Es decir, existe una coincidencia y una centralidad en valorar al paisaje del Valle de Mexicali como bonito y caliente, aun cuando las razones y atributos que le otorgan belleza sean diversos seg&uacute;n el grupo de edad (el aire puro, la vegetaci&oacute;n, la tranquilidad).</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con base en los resultados se puede afirmar que, en efecto, existe una predominancia de los aspectos visuales cuando se trata de valorar el paisaje, pero en este caso particular, y vinculado al clima extremoso, se asocia al paisaje un potente elemento no visual: el calor (en el Valle de Mexicali las temperaturas en verano alcanzan los 45 a 50&deg;C). No obstante, al tratarse de preferencia o identificaci&oacute;n por un lugar los aspectos visuales no presentan importancia, ya que los elementos que aluden a la interacci&oacute;n humana, a los v&iacute;nculos establecidos con el lugar a trav&eacute;s de las relaciones con otras personas, son los que adquieren predominio. As&iacute;, un lugar es preferido por un individuo o es "su" lugar (con el cual se identifica, donde se encuentra a s&iacute; mismo) porque ah&iacute; tiene sus vivencias, sus interacciones con sus "otros", los que le permiten ser y ubicarse en el mundo por oposici&oacute;n a su ser &eacute;l mismo, y son precisamente estos resultados los que manifiestan rasgos considerados parte de lo que Yory (2006) entiende como <i>topofilia,</i> que no se agota en el afecto a un lugar, sino que se constituye mediante las interacciones con otros seres humanos que cohabitan en un espacio.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desde la perspectiva de la evoluci&oacute;n f&iacute;sica, todo el valle pertenece a una sola unidad fisiogr&aacute;fica, el Desierto Sonorense, que para fines de este trabajo de investigaci&oacute;n se dividi&oacute; en tres unidades de paisaje considerando sus caracter&iacute;sticas est&eacute;tico&#45;visuales. Pero estas oposiciones y conjunciones, resultado de lo dicho por los habitantes, apuntan ya a la necesidad de reducir todav&iacute;a m&aacute;s la escala en que se aplica el an&aacute;lisis, y considerar que "el paisaje del valle" puede ser uno (el que une en aspectos comunes de tipo visual) y muchos a la vez, seg&uacute;n se viva en un ejido o en otro, seg&uacute;n se sea viejo o joven y, sobre todo, seg&uacute;n los v&iacute;nculos de relaci&oacute;n humana que se establecen con personas en uno u otro lugar. Por ello resulta que al estudiar el paisaje no es posible descartar la cotidianidad, ya que &eacute;sta es espacio. Como dir&iacute;a G&oacute;mez Rojas:</font></p>  	    <blockquote> 		    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">las entidades espaciales regionales, aunque no pueden descomponerse en una multiplicidad de lugares aislados y de acciones individuales, tampoco podr&iacute;an definirse o estudiarse sin considerar a los individuos que son "participantes", es decir, que toman parte en ellas como personajes o sujetos de un discurso que les afecta en su propia existencia (2001:123).</font></p> 	</blockquote>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esa cotidianidad del espacio vivido, del paisaje que se observa en el lugar en que transcurre la vida, se expresa espacialmente con el abundante uso de la forma textual "aqu&iacute;" en diversas respuestas: ya sea para decir que el lugar que m&aacute;s les gusta es ese en el que viven o que se identifican m&aacute;s con el ejido en que habitan, el "aqu&iacute;" es siempre el lugar donde el individuo tiene su lugar, &uacute;nico e irrepetible, que lo sit&uacute;a en el espacio c&oacute;smico, y son las estructuras simb&oacute;licas las que median entre el espacio c&oacute;smico y el espacio vivido, para constituir as&iacute; la experiencia cultural del espacio (G&oacute;mez Rojas, 2001:121), una experiencia que puede ser captada a trav&eacute;s del lenguaje, basti&oacute;n de toda cultura.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Bibliograf&iacute;a</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Becu&eacute;, M&oacute;nica, Ludovic Lebart y N&uacute;ria Rajadell, "El an&aacute;lisis estad&iacute;stico de datos textuales. La lectura seg&uacute;n los escolares de ense&ntilde;anza primaria", <i>Anuario de Psicolog&iacute;a,</i> n&uacute;m. 55, pp. 7&#45;22, Universidad de Barcelona, Barcelona, 1992.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561751&pid=S1870-1191201300020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bourdieu, Pierre, "Prefacio. El avance de la reflexividad", en Wilhelm Doise, Alain Cl&eacute;mence y Fabio Lorenzi&#45;Cioldi, <i>Representaciones sociales y an&aacute;lisis de datos,</i> pp. 19&#45;20, Instituto Mora, M&eacute;xico, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561753&pid=S1870-1191201300020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Delgadillo, Jos&eacute;, <i>Flor&iacute;stica y ecolog&iacute;a del norte de Baja California,</i> Universidad Aut&oacute;noma de Baja California, Mexicali, 1998.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561755&pid=S1870-1191201300020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Demeritt, David, "The Nature of Metaphors in Cultural Geography and Environmental History", en <i>Progress in Human Geography,</i> vol. 18, n&uacute;m. 2, pp. 163&#45;185, Sage, Londres, 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561757&pid=S1870-1191201300020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desmarais, C&eacute;line, y Jean Moscarola, "Analyse de contenu et analyse lexicale. Le cas dune &eacute;tude en mangement public", <i>Lexicometrica. Revue &Eacute;lectronique,</i> n&uacute;m. especial, "Actes du colloque Lanalyse de donn&eacute;es textuelles: De lenqu&ecirc;te aux corpus litt&eacute;raires", pp. 1&#45;20, Universidad de Par&iacute;s III, Par&iacute;s, 2004. Disponible en <a href="http://lexicometrica.univ&#45;paris3.fr/thema/thema7/Texte&#45;Moscarola.pdf" target="_blank">http://lexicometrica.univ&#45;paris3.fr/thema/thema7/Texte&#45;Moscarola.pdf</a>. Consultado el 2 de septiembre de 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561759&pid=S1870-1191201300020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Doise, Wilhelm, Alain Cl&eacute;mence y Fabio Lorenzi&#45;Cioldi, <i>Representaciones sociales y an&aacute;lisis de datos,</i> Instituto Mora, M&eacute;xico, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561761&pid=S1870-1191201300020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;mez Rojas, Juan Carlos, "La experiencia cultural del espacio: el espacio vivido y el espacio abstracto. Una perspectiva ricoeuriana", <i>Investigaciones</i> <i>Geogr&aacute;ficas. Bolet&iacute;n del Instituto de Geograf&iacute;a de la UNAM,</i> n&uacute;m. 44<i>,</i> pp. 119&#45;125, UNAM, M&eacute;xico, 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561763&pid=S1870-1191201300020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gonz&aacute;lez Bern&aacute;ldez, Fernando, <i>Ecolog&iacute;a y paisaje,</i> Blume, Madrid, 1981.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561765&pid=S1870-1191201300020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Instituto Nacional de Estad&iacute;stica, Geograf&iacute;a e Inform&aacute;tica (INEGI), <i>Conteo de Poblaci&oacute;n y Vivienda 2005,</i> en <a href="http://www.inegi.org.mx/sistemas/TabuladosBasicos/Default.aspxc=10398&amp;s=est" target="_blank">http://www.inegi.org.mx/sistemas/TabuladosBasicos/Default.aspxc=10398&amp;s=est</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561767&pid=S1870-1191201300020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Jim&eacute;nez Olivencia, Yolanda, y Juan Jos&eacute; Moreno S&aacute;nchez, "Los SIG en el an&aacute;lisis y diagn&oacute;stico del paisaje. El caso del r&iacute;o Guadix (Parque Nacional de Sierra Nevada)", <i>Cuadernos Geogr&aacute;ficos,</i> n&uacute;m. 39, pp. 103&#45;123, Universidad de Granada, Espa&ntilde;a, 2006.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561769&pid=S1870-1191201300020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kelly, William H., <i>Cocopa Ethnography,</i> The University of Arizona Press, Tucson, 1977.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561771&pid=S1870-1191201300020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Lira Herrera, H&eacute;ctor, "Actualizaci&oacute;n del modelo geol&oacute;gico conceptual del campo geot&eacute;rmico de Cerro Prieto, B.C.", <i>Geotermia. Revista Mexicana de Geoenerg&iacute;a,</i> vol. 18, n&uacute;m. 1, CFE/Asociaci&oacute;n Geot&eacute;rmica Mexicana, M&eacute;xico, enero&#45;junio de 2005, pp. 37&#45;46.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561773&pid=S1870-1191201300020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Moscoloni, Nora, <i>Las nubes de datos. M&eacute;todos para analizar la complejidad,</i> UNR Editora, Rosario, Argentina, 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561775&pid=S1870-1191201300020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nogu&eacute;, Joan, "El paisaje como constructo social", en Joan Nogu&eacute; (ed.), <i>La construcci&oacute;n social del paisaje,</i> Biblioteca Nueva, Madrid, 2007, pp. 11&#45;24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561777&pid=S1870-1191201300020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Rivas Monroy, Ma. Uxia, "La semiosis: un modelo din&aacute;mico y formal de an&aacute;lisis del signo", <i>Raz&oacute;n y Palabra,</i> n&uacute;m. 2, ITESM, Atizap&aacute;n, febrero-abril de 2001. Disponible en <a href="http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n21/21_mrivas.html" target="_blank">http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n21/21_mrivas.html</a>. Consultado el 7 de junio de 2005.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561779&pid=S1870-1191201300020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">S&aacute;nchez, &Oacute;scar, <i>Cr&oacute;nica agr&iacute;cola del valle de Mexicali,</i> UABC, Mexicali, 1990.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561781&pid=S1870-1191201300020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, y Eduardo S&aacute;nchez, <i>Valle de Mexicali: el agua y sus hombres,</i> UABC, Mexicali, 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561783&pid=S1870-1191201300020000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sauer, Carl, "The Morphology of Landscape", <i>University of California Publications in Geography,</i> n&uacute;m. 2, pp. 19&#45;54, University of California, Berkeley, 1925.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561785&pid=S1870-1191201300020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Shreve, Forrest, e Ira L. Wiggins, <i>Vegetation and Flora of the Sonoran Desert,</i> vol. 1, Stanford University Press, Stanford (Calif.), 1964.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561787&pid=S1870-1191201300020000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Silva, Ma. de los &Aacute;ngeles, Mar&iacute;a Luisa Hern&aacute;ndez y Areli Sosa, "Contribuci&oacute;n del An&aacute;lisis Estad&iacute;stico Textual a la labor del tutor acad&eacute;mico y el orientador educativo", <i>CPU&#45;e. Revista de Investigaci&oacute;n Educativa,</i> n&uacute;m. 11, pp. 1&#45;21, Universidad Veracruzana, Xalapa, julio&#45;diciembre de 2010. Disponible en <a href="http://www.uv.mx/cpue/num11/opinion/silvaanalisisestadistico.html" target="_blank">http://www.uv.mx/cpue/num11/opinion/silvaanalisisestadistico.html</a>. Consultado el 30 de agosto de 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561789&pid=S1870-1191201300020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tarroja, Alex, "La dimensi&oacute;n social del paisaje", en Jaume Busquets y Albert Cortina (eds.), <i>Gesti&oacute;n del paisaje. Manual de protecci&oacute;n, gesti&oacute;n y ordenaci&oacute;n del paisaje,</i> pp. 239&#45;251, Ariel, Barcelona, 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561791&pid=S1870-1191201300020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tilley, Christopher, <i>A Phenomenology of Landscape. Places, Paths and Monuments,</i> Berg, Oxford, 1994.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561793&pid=S1870-1191201300020000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Toledo, Alejandro, "Hacia una nueva visi&oacute;n de las relaciones entre el agua, el hombre y el paisaje", <i>Gaceta Ecol&oacute;gica,</i> n&uacute;m. 78, pp. 5&#45;10, Instituto Nacional de Ecolog&iacute;a, M&eacute;xico, 2006. Disponible en <a href="http://redalyc.uaemex.mx" target="_blank">http://redalyc.uaemex.mx</a>. Consultado el 27 de enero de 2013.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561795&pid=S1870-1191201300020000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tuan, Yi&#45;Fu, <i>Topofilia. Un estudio de las percepciones, actitudes y valores</i> <i>sobre el entorno,</i> Melusina, Espa&ntilde;a, 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561797&pid=S1870-1191201300020000200024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;&#45;, <i>Space and Place. The Perspective of Experience,</i> University of Minnesota, Mine&aacute;polis, 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561799&pid=S1870-1191201300020000200025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Walther, Adalberto, <i>El valle de Mexicali,</i> UABC, Mexicali, 1996.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561801&pid=S1870-1191201300020000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Yory, Carlos Mario, "El concepto de topofilia entendido como teor&iacute;a del lugar", <i>Revista Urbana en L&iacute;nea,</i> n&uacute;m. 19, pp. 1&#45;17, Bogot&aacute;, enero de 2006. Disponible en <a href="http://www.andrespulido.com/uel/inicio.htm" target="_blank">http://www.andrespulido.com/uel/inicio.htm</a>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2561803&pid=S1870-1191201300020000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a name="notas"></a><b>Notas</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Este art&iacute;culo es resultado del proyecto de investigaci&oacute;n "Caracterizaci&oacute;n del paisaje cultural evolutivo del valle de Mexicali desde tres perspectivas convergentes", que fue apoyado por la Convocatoria Ciencia B&aacute;sica 2008 del Conacyt. &#91;Con relaci&oacute;n a la disposici&oacute;n sobre el n&uacute;mero de autores establecida por el Comit&eacute; Editorial, los autores entregaron las constancias necesarias que obran en el expediente respectivo. Nota del Director.&#93;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup> La geograf&iacute;a tradicional era metodol&oacute;gicamente cercana o dependiente de la ecolog&iacute;a, de ah&iacute; las propuestas de clasificaci&oacute;n de los paisajes en escalas taxon&oacute;micas compuestas por zonas, dominios, regiones naturales, entre otros subsistemas, o bien en ge&oacute;topos (unidades m&aacute;s peque&ntilde;as del espacio natural) donde pueden encontrarse diferentes ec&oacute;topos (c&eacute;lulas de paisaje o subsistemas). Ver "La cartograf&iacute;a de los sistemas naturales" en <a href="http://www2.ine.gob.mx/publicaciones/libros/602/paisaje.pdf" target="_blank">http://www2.ine.gob.mx/publicaciones/libros/602/paisaje.pdf</a>, consultado el 30 de noviembre de 2009.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> En la visita al campo se identificaron 128 de las 131 localidades reportadas por el INEGI.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Los n&uacute;meros que aparecen entre par&eacute;ntesis al final de cada frase caracter&iacute;stica corresponden al n&uacute;mero de folio del cuestionario aplicado.</font></p>     ]]></body>
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