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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Few structures of social life have so much influence on personality as the family, however, not as difficult as building it and shaping her. Therein, the individual becomes person, develops human and socialize to achieve the values, norms and behaviors that allow you to live together in an acceptable way within your social group. Inside health-related habits are formed, generate processes that act as health protectors or triggers for the disease. The family has undergone significant changes throughout history, which have generated various forms of family organization. It is important that nurses recognize the impact of the composition and structure on family health, because terms like nuclear family, single-parent family, single parent, extended family, or family gay, refer to people living in the same family space. This diversity of families so heterogeneous, with regard to their nature and their everyday development, makes it necessary that the family nurse considered to provide care for the family, encompassing aspects of his experience, such as; its history, its progress and its current state as a priority using primary care strategies.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Innovaci&oacute;n para la pr&aacute;ctica</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Enfermer&iacute;a en el pasado y presente de la familia mexicana</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>Nursing in the past and present of the mexican family</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Lic. Evertina Ram&iacute;rez D&iacute;az &bull;</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Profesor de Carrera T.C Titular "A" ENEO&#45;UNAM. GRUPO DE INVESTIGACI&Oacute;N EN CRONICIDAD Y BIENESTAR</i></font>.</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Correspondencia:</b>     <br>     Camino Viejo a Xochimilco y Viaducto Tlalpan,    <br> 	</font><font face="verdana" size="2">San Lorenzo Huipulco    <br> 	CP 14370 M&eacute;xico, D.F.    <br> 	Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:evertiram@yahoo.com.mx">evertiram@yahoo.com.mx</a></font>.</p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recibido: 12 Marzo 2012    <br> 	Fecha de enviado: 31 marzo 2012    <br> 	Fecha de aprobado: 22 mayo 2012</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pocas estructuras de la vida social tienen tanta influencia sobre la personalidad como la familia, sin embargo, nada tan dif&iacute;cil como construirla y modelarla. En ella, el individuo se hace persona, desarrolla lo humano y se socializa para alcanzar los valores, las normas y las conductas que le permiten convivir de manera aceptable dentro de su grupo social. En su interior se forman los h&aacute;bitos relacionados con la salud, se generan procesos que act&uacute;an como protectores de salud o desencadenantes de la enfermedad. La familia ha experimentado cambios muy significativos a lo largo de la historia, que han generado diversas formas de organizaci&oacute;n familiar. Es importante que las enfermeras reconozcan las repercusiones de la composici&oacute;n y estructura en la salud familiar, pues t&eacute;rminos como familia nuclear, familia monoparental, de madre soltera, familia extendida, o familia homosexual, se refieren a personas viviendo en el mismo espacio familiar. Esta diversidad de familias tan heterog&eacute;neas, en cuanto a su naturaleza y a su desarrollo cotidiano, hace necesario que la Enfermera Familiar las considere al proporcionar atenci&oacute;n a la familia, englobando los aspectos de su experiencia, como: <b><i>su historia, su progreso y su estado actual,</i></b> utilizando de forma prioritaria las estrategias de atenci&oacute;n primaria.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras Clave:</b> Enfermer&iacute;a, familia, pasado, presente, cuidado, salud familiar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Few structures of social life have so much influence on personality as the family, however, not as difficult as building it and shaping her. Therein, the individual becomes person, develops human and socialize to achieve the values, norms and behaviors that allow you to live together in an acceptable way within your social group. Inside health&#45;related habits are formed, generate processes that act as health protectors or triggers for the disease. The family has undergone significant changes throughout history, which have generated various forms of family organization. It is important that nurses recognize the impact of the composition and structure on family health, because terms like nuclear family, single&#45;parent family, single parent, extended family, or family gay, refer to people living in the same family space. This diversity of families so heterogeneous, with regard to their nature and their everyday development, makes it necessary that the family nurse considered to provide care for the family, encompassing aspects of his experience, such as; <b>its history, its progress and its current</b> state as a priority using primary care strategies.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key Words:</b> Nursing, family, past, present, care, family health.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pocas estructuras de la vida    social tienen tanta influencia sobre la personalidad como la familia, sin embargo,    nada tan dif&iacute;cil como construirla y modelarla; c&oacute;mo hacer que    fructifique positivamente lo que la familia puede dar a sus miembros y a la    sociedad. La integraci&oacute;n de la pareja conyugal es el principio de la    familia, que se inicia cuando dos individuos distintos que pertenecen a diferentes    grupos sociales, se separan de su n&uacute;cleo original con la intenci&oacute;n    de formar una nueva familia.<sup>1</sup> Alrededor de este grupo, considerado    como la unidad b&aacute;sica de la sociedad, se mueven todos los individuos    de una forma u otra.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la familia, el individuo se    hace persona, desarrolla lo humano y se socializa para alcanzar los valores,    las normas y las conductas que le permiten convivir de manera aceptable dentro    de su grupo social. Asimismo, en el seno de esta, desarrolla la capacidad de    relaci&oacute;n con sus iguales, su identidad personal sobre la base de la identidad    del grupo social al que pertenece, adquiere las habilidades necesarias para    participar e integrarse en los distintos roles sociales; expresa as&iacute;    la maduraci&oacute;n emocional y social obtenida a trav&eacute;s del desarrollo    de todas y cada una de las funciones que ejerce la familia.<sup>2</sup> Los    padres llevan impresos en su car&aacute;cter y en sus actitudes, los valores,    creencias y aspiraciones, as&iacute; como las prohibiciones que prevalecen en    el estrato social al que pertenecen, transmiti&eacute;ndolos a sus hijos.<sup>3</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El sistema familiar, tambi&eacute;n refleja en s&iacute; mismo, los grandes problemas de la sociedad en que vivimos, esta unidad de relaciones humanas depende de influencias tanto internas como externas y se relaciona pr&aacute;cticamente con todos los problemas y dimensiones de la vida humana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Cambios psicosociales en la familia</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La familia ha experimentado cambios    muy significativos a lo largo de la historia, actualmente, en las distintas    sociedades prevalecen muy variadas maneras de organizaci&oacute;n familiar.    Con su evoluci&oacute;n hist&oacute;rica, ha experimentado transformaciones    que le han permitido adaptarse a la exigencia de cada sociedad y cada &eacute;poca,    lo que hace prever que la familia persistir&aacute;, seg&uacute;n Minuchin<sup>4</sup>,    debido a que constituye la mejor unidad humana para sociedades r&aacute;pidamente    cambiantes. Cuanta mayor flexibilidad y adaptabilidad requiera la sociedad de    sus miembros, m&aacute;s significativa ser&aacute; la familia como &oacute;rgano    del desarrollo psicosocial.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el transcurso de una cuantas    d&eacute;cadas, la sociedad ha manifestado profundas transformaciones, las cuales    son m&aacute;s notables en el interior de las familias: cambios del papel de    la mujer en el hogar, cambios en el ejercicio de la autoridad, en la crianza    y educaci&oacute;n de los hijos, agudizaci&oacute;n de los conflictos generacionales,    quebranto del sentido de identidad y de las ligas de afecto que den cohesi&oacute;n    al grupo familiar.<sup>3</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Familia tradicional</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hace no muchos a&ntilde;os, cuando M&eacute;xico salta de su pasado semifeudal basado en una econom&iacute;a agr&iacute;cola y comercial, la familia bien integrada ten&iacute;a una estructura jer&aacute;rquica y estratificada, su din&aacute;mica estaba determinada por los roles en funci&oacute;n de las diferencias sexuales de cada integrante. El proveedor, con la m&aacute;xima autoridad; las mujeres subordinadas a los hombres y los j&oacute;venes a los adultos; la interdependencia econ&oacute;mica entre los miembros era estrecha.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las transformaciones m&aacute;s    importantes a fines del siglo XX, ocurre al cobrar las mujeres consciencia de    sus posibilidades de una vida m&aacute;s amplia y replantean su lugar tanto    en la familia como en la sociedad, lo que ha generado una modificaci&oacute;n    de su posici&oacute;n frente al hombre, no como un ser dependiente ni con una    sola misi&oacute;n dentro del hogar &#45;como madre y ama de casa&#45; sino    como persona con igualdad de derechos,<sup>2</sup> el efecto en la din&aacute;mica    familiar no puede dejar de sentir y de requerir un cambio de la estructura familiar.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Desde los a&ntilde;os cincuenta del siglo pasado, la inconformidad con esta situaci&oacute;n se ha manifestado m&aacute;s abiertamente y tiende a generalizarse, de manera especial, entre las mujeres que han tenido una educaci&oacute;n m&aacute;s liberal, que la que recibieron sus madres. Es innegable, que en la sociedad patriarcal tradicional, la mujer sufri&oacute; grandes discriminaciones, fue sometida por el hombre a servidumbre f&iacute;sica, econ&oacute;mica y psicol&oacute;gica, de tal manera, que cada vez es mayor la proporci&oacute;n de mujeres que buscan su liberaci&oacute;n, a trav&eacute;s de la educaci&oacute;n y el trabajo fuera del hogar, para desarrollar una identidad propia y una vida m&aacute;s aut&eacute;ntica en el seno de una familia menos autoritaria y opresiva.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Participaci&oacute;n de la mujer en el campo laboral</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El origen de la participaci&oacute;n    econ&oacute;mica de la mujer y su impacto en las relaciones familiares y de    pareja se ubica en diferentes &aacute;mbitos y niveles de la realidad; situaciones    econ&oacute;micas dif&iacute;ciles hace que se fomenten diferentes mecanismos    de producci&oacute;n cotidiana, la pol&iacute;tica de poblaci&oacute;n lleva    a intensificar la reducci&oacute;n de la fecundidad y nuevas pautas reproductivas,    todo ello, probablemente, ha creado condiciones m&aacute;s favorables para el    trabajo extradom&eacute;stico femenino. Asimismo, se registran cambios en la    din&aacute;mica familiar, en la relaci&oacute;n de pareja y en la posici&oacute;n    de ser mujer, el acceso a mayores niveles educativos y la progresiva seguridad    jur&iacute;dica de la mujer frente al hombre.<sup>5</sup></font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las evidencias indican que, por    lo general, las mujeres desarrollan m&uacute;ltiples estrategias para combinar    la maternidad y la actividad laboral: buscan trabajos que permiten flexibilidad    de horarios, a poca distancia del hogar, o que pueden realizarse en casa, para    no descuidar las funciones de ama de casa; utilizan el apoyo de familiares,    amigos y vecinos; si es posible, contratan servicio dom&eacute;stico remunerado,    y en algunos sectores, hacen uso de las estancias infantiles. Estas estrategias    dependen del tipo de trabajo realizado, de las caracter&iacute;sticas de la    familia y del apoyo que recibe por parte de la pareja.<sup>6</sup></font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n datos del Instituto    Nacional de Estad&iacute;stica y Geograf&iacute;a, las madres mexicanas aportan    el 42 por ciento del PIB nacional. Las mujeres con m&aacute;s de 15 a&ntilde;os    y por lo menos con un hijo, registran una tasa de participaci&oacute;n del 42.2%    en la econom&iacute;a, de las cuales, el 97.7% tambi&eacute;n realiza actividades    dom&eacute;sticas. Con base en la Encuesta Nacional de Ocupaci&oacute;n y Empleo,    en el segundo trimestre de 2011, el 96% de las mujeres con hijos participaba    en la producci&oacute;n de bienes y servicios (poblaci&oacute;n ocupada). El    34.1% de las madres trabajaba en empresas y negocios y el 34.2% en el sector    informal. La mayor&iacute;a de mujeres que no ten&iacute;a hijos laboraba principalmente    en empresas y negocios.<sup>7</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Cambios en la estructura familiar</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Existe una gran diversidad de    composiciones familiares, en donde se desarrolla la vida familiar, que va desde    la tradicional familia nuclear y la familia extensa, hasta estructuras familiares    en la que se cuenta con uno solo de los progenitores, o las familias con hijos    adoptivos, familias en la que el padre y la madre est&aacute;n casados por segunda    vez y tienen hijos de relaciones anteriores, en la que se hace presente la convivencia    con padrastro o madrastra, la pareja que cohabita sin ning&uacute;n contrato    matrimonial; las compuestas &uacute;nicamente por la pareja (conyugal), padres    divorciados que no conviven con sus hijos. Asi mismo, la diversidad sexual se    viene incorporando en el concepto de familia, vi&eacute;ndose de forma m&aacute;s    frecuente y aceptada en las sociedades modernas que conforman la familia homosexual,    con o sin hijos adoptivos, y que comparten la expresi&oacute;n y el compromiso    sexual.<sup>8</sup> Estas formas de convivencias son algunos de los ejemplos que dan cuenta de las trasnformaciones que ha sufrido el modelo de familia. </font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Un cambio relevante en la estructura de la familia, es la posici&oacute;n del padre en cuanto autoridad. En generaciones pasadas, era com&uacute;n que el padre exigiera de sus hijos respeto y obediencia. Hoy la regulaci&oacute;n de autoridad ha reca&iacute;do en la mujer, la observaci&oacute;n m&aacute;s frecuente es que el padre ha pasado del autoritarismo, a la falta de autoridad.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El centro de gravedad, ha girado    hacia la madre, quien se ha convertido en la m&aacute;xima autoridad del hogar,    estableci&eacute;ndose una relaci&oacute;n no balanceada entre &eacute;sta y    los hijos, ya que el padre, s&oacute;lo cumple funciones externas; est&aacute;    poco en casa, no es reconocido por sus hijos como gu&iacute;a, por lo que ellos,    dif&iacute;cilmente se identifican con &eacute;l, lo que trae como consecuencia,    la necesidad insatisfecha de autoridad, que se expresa en la conducta social    de muchos j&oacute;venes, a trav&eacute;s de su ambivalencia hacia toda jerarqu&iacute;a    institucional.<sup>3</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Hogares monoparentales</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bumpass, se&ntilde;ala que el    matrimonio como instituci&oacute;n, refleja los cambios que han ocurrido en    la sociedad. En la actualidad, se ha incrementado el n&uacute;mero de hogares    monoparentales, el que se constituye por uno de los padres y sus hijos, los    datos estad&iacute;sticos reportan un incremento en el n&uacute;mero de hogares    donde el jefe de familia es una mujer. En el a&ntilde;o 2000, era de 4.6 millones,    en 2005 de cada 100 hogares 23 estaban a cargo de mujeres.<sup>9</sup> Este    tipo de familia puede tener su origen en muy diversos factores, como la viudez    femenina, el aumento en la proporci&oacute;n de madres solteras, los esquemas    migratorios principalmente de hombres, el incremento de la separaci&oacute;n    y el divorcio, como producto de las crisis que se presentan en el marco de las    interacciones conyugales, en la cual, los integrantes continuar&aacute;n manifest&aacute;ndose    de manera diferente, en la mayor&iacute;a de los casos, el progenitor solo,    se encuentra en una situaci&oacute;n muy vulnerable, teniendo que hacer frente    a responsabilidades; tanto en calidad de proveedor del sustento como cuidador    de la familia.</font></p>  	     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las tasas de divorcio han sido    consideradas como indicadores de la estabilidad familiar y social, el INEGI    inform&oacute; que en M&eacute;xico los divorcios presentan una tendencia a    la alza de cerca de 4% anual, pues en 1980, por cada 100 matrimonios hubo 4    divorcios, en 1992 se alcanz&oacute; la cifra de 51 953, lo que indica una relaci&oacute;n    divorcios&#45;matrimonios de 7.8; en el 2000, esta cifre se eleva a 7 divorcios,<sup>10</sup>    en 2006 se registraron 72 396 divorcios, una relaci&oacute;n de 12.3<sup>9</sup>    y para 2008 son casi 14 divorcios por cada 100 matrimonios.<sup>10</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con la disoluci&oacute;n matrimonial, se permite la formaci&oacute;n de nuevos matrimonios, los hijos casi siempre se ubican con la madre divorciada, pero eventualmente pueden seguir al padre. En cualquier caso, esto lleva a la formulaci&oacute;n de una nueva familia o incluso el desplazamiento de los hijos con abuelos o t&iacute;os, situaci&oacute;n que puede generar, diversas alteraciones de &iacute;ndole emocional, pues los hijos, tienen necesidades afectivas que deben ser satisfechas, como: mantener con un adulto una liga durable y confiable, recibir y dar amor, sentirse amparado ante los obst&aacute;culos y alentado en sus logros, etc&eacute;tera, ya que en el proceso de responder a estas necesidades de los hijos, la familia modela su personalidad.<sup><a href="#nota">3</a></sup> Adem&aacute;s pueden estar presentes, sentimientos de culpa, inseguridad, tristeza, comportamientos de rebeld&iacute;a, agresividad, conductas antisociales, lo que los convierte en individuos muy vulnerables a factores como: adicciones, pandillerismo, embarazo en adolescentes, promiscuidad sexual, intento de suicidio, entre otros.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Esta diversidad de circunstancias origina familias muy heterog&eacute;neas en cuanto a su naturaleza y a su desarrollo cotidiano, que deber&aacute; tener en cuenta la enfermera al proporcionar atenci&oacute;n a la familia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Participaci&oacute;n de la enfermera en la atenci&oacute;n familiar</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las enfermeras constituyen el    recurso esencial para atender la salud de la familia, sin embargo es una tarea    compartida. Cuidar desde un enfoque familiar implica incluirla en el proceso    de prestaci&oacute;n de cuidados, ya que es el entorno donde se establece por    primera vez el comportamiento y las decisiones en materia de salud, de tal manera,    que el contexto familiar brinda la posibilidad de tratar las necesidades de    salud de la unidad familiar y de cada uno de sus miembros.<sup>11</sup> Aunque    la familia ha delegado algunas de sus funciones, contin&uacute;a asumiendo la    funci&oacute;n principal de cuidado y protecci&oacute;n de sus integrantes,    ya que la percepci&oacute;n de una alteraci&oacute;n de la salud, las decisiones y las acciones de cuidado comienzan y se desarrollan en el marco familiar.<sup>12</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ello, las enfermeras reconocen a la familia como la unidad b&aacute;sica de las intervenciones de enfermer&iacute;a, y como se&ntilde;ala Friedemann, se debe comprender que la estructura familiar puede representar un <i>proceso din&aacute;mico,</i> m&aacute;s que una variable est&aacute;tica, con diversas repercusiones en el estado de salud familiar.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Actualmente, la enfermera se    enfrenta a una mayor pluralidad de formas familiares y de alternativas que cubren    las diversas necesidades de los individuos, ya que la familia est&aacute; cambiando    en respuesta a las necesidades de sus miembros y a las presiones del entorno    y de la sociedad. Es importante que las enfermeras conozcan y entiendan las    repercusiones de la composici&oacute;n y estructura en la salud familiar, pues    t&eacute;rminos como familia nuclear, familia monoparental, de madre soltera    o familia extendida, se refieren a personas viviendo en el mismo espacio familiar.<sup>13</sup>    La enfermera, m&aacute;s all&aacute; de la estructura familiar, orientar&aacute;    a la familia a mantener una estabilidad, a trav&eacute;s de promover y hacer    consciente a los integrantes de &eacute;sta, de la importancia del cumplimiento    de normas, reglas y roles definidos, as&iacute; como una comunicaci&oacute;n    abierta, clara y permanente para mantener el equilibrio de la salud familiar.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando se aborda a la familia    en procesos preventivos, promocionales y de rehabilitaci&oacute;n, se est&aacute;n    brindando cuidados de enfermer&iacute;a tendientes a lograr la <i>salud familiar,</i>    la cual hace referencia "tanto al estado de salud de los integrantes de la familia,    como a la efectividad o funcionalidad de la familia como unidad".<sup>14</sup></font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para Horwitz y cols. salud familiar,    es el resultado del ajuste o equilibrio entre elementos internos y externos    del grupo familiar, la capacidad de la familia para adaptarse y superar las    crisis durante su ciclo. As&iacute;, la salud familiar puede considerarse, como    el ajuste o equilibrio entre los elementos internos y externos del grupo familiar,    incluyendo el estado de salud f&iacute;sica y mental individual, as&iacute;    como el nivel de interacci&oacute;n entre los miembros de la familia.<sup>15</sup></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio y atenci&oacute;n de la familia, exige de la enfermera, conocimientos profundos en Enfermer&iacute;a Familiar, ha de reconocer la relaci&oacute;n que hay entre la salud de la persona y la salud de la familia, de tal forma que al proporcionar cuidados a los distintos miembros, sanos o enfermos, la enfermera debe abarcar, todos los aspectos de la experiencia de la familia: <i>su historia, su progreso, su estado actual y su futuro.</i> Esto es posible, a trav&eacute;s de la utilizaci&oacute;n en la pr&aacute;ctica, de diversos modelos de atenci&oacute;n, que le permita lograr el prop&oacute;sito central de las acciones de cuidado con este grupo, un abordaje hol&iacute;stico tanto de la familia como de cada uno de sus miembros y el logro de una relaci&oacute;n que involucre a la <i>enfermera&#45;individuo&#45;familia,</i> sin dejar de considerar en las intervenciones, los aspectos psicosociales que prevalecen en la familia.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las enfermeras, se&ntilde;ala Friedemann, cuentan con una ventaja importante en relaci&oacute;n a otros profesionales al proporcionar cuidados, pues ha participado en los eventos m&aacute;s significativos de la vida de la familia, como el nacimiento, el desarrollo humano en todas las etapas de la vida, las crisis, los estados de salud y enfermedad, la muerte, as&iacute; como en las emociones b&aacute;sicas de &eacute;stas como, la ansiedad y la pena.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La enfermera en el &aacute;mbito de la salud familiar, puede diversificar sus acciones desde el contexto de la Atenci&oacute;n Primaria en Salud, cuyo prop&oacute;sito principal se enmarca en la modificaci&oacute;n y desarrollo de estilos de vida en las familias, as&iacute; como aquellas que presentan problemas de salud m&aacute;s complejos en uno o m&aacute;s de sus integrantes, sin dejar de considerar, que tanto en uno como en otro contexto, la familia est&aacute; inmersa en un ambiente sociocultural, posee una historia de vida que determina muchos de sus h&aacute;bitos de comportamiento y de cuidado.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las enfermeras que cuentan con formaci&oacute;n, conocimientos, capacidades y comprensi&oacute;n de las distintas formas de familia, pueden favorecer a la familia sana fortaleciendo su estructura y sus funciones, as&iacute; como la promoci&oacute;n de una din&aacute;mica familiar positiva que favorezca su salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al prestar cuidados a las familias, se debe respetar el car&aacute;cter &uacute;nico de cada una de ellas. Los estereotipos de algunas estructuras familiares, como las parejas del mismo sexo, pueden sentirse rechazadas y apartarse de toda b&uacute;squeda de apoyo, con lo que se incrementan sus riesgos de problemas de salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es muy significativo, la forma en que la enfermera se acerca a la familia para ofrecer o brindar cuidado, pues se requiere de caracter&iacute;sticas y valores que le permitan ser aceptada en el contexto familiar, a trav&eacute;s del reconocimiento de sus habilidades y capacidades en el abordaje de diferentes problemas por los que atraviese la familia.</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Una de las alternativas con que    cuenta la enfermera para realizar el abordaje de la familia, es a trav&eacute;s    de la aplicaci&oacute;n del Modelo de Enfermer&iacute;a de Familia,<sup>16</sup>    el cual permite especificar e interpretar la informaci&oacute;n que se obtiene    de ella, para aproximarse a la compleja realidad que incide en su salud. Este    modelo est&aacute; organizado en seis dimensiones configurativas que representan    los aspectos constituyentes de la salud familiar: <i>a)</i> contexto socioecon&oacute;mico    y cultural; <i>b)</i> composici&oacute;n del hogar; c) procesos cr&iacute;ticos    de vida familiar; <i>d)</i> relaciones intrafamiliares; e) afrontamiento familiar    y <i>f)</i> apoyo social.</font></p>  	    <blockquote> 	      <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; El contexto socioecon&oacute;mico y cultural de la vida familiar,</i> permite obtener datos sobre los aspectos socio&#45;laborales de la familia, la situaci&oacute;n econ&oacute;mica y las condiciones materiales de vida del hogar, as&iacute; como el aspecto cultural en el cual se desarrolla la vida cotidiana de la familia, como es la religiosidad y los valores &eacute;tico &#45; morales.</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Composici&oacute;n del hogar,</i> incluye las caracter&iacute;sticas de la estructura familiar que comparte un hogar como son el n&uacute;mero de convivientes, las relaciones de parentesco entre ellos y con relaci&oacute;n a un jefe del hogar, la edad y el sexo.</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Procesos cr&iacute;ticos          de vida familiar,</i> hace referencia a la vivencia en la familia de acontecimientos          de diferente naturaleza que afectan la estabilidad y el funcionamiento en un          determinado per&iacute;odo. Los acontecimientos normativos, paranormativos y          de salud, suponen valoraciones en las relaciones familiares, en los sentimientos, se generan exigencias y cambios en su funcionamiento interno.<sup>16</sup></font></p>           ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Relaciones intrafamiliares,</i> este apartado permite valorar la calidad (armoniosa, estable, disfuncional) de las relaciones (interpersonales e intrafamiliares) entre sus miembros, ya que con frecuencia pueden constituirse en un problema cuando no se establecen los suficientes v&iacute;nculos afectivos. Cada familia establece sus prototipos de relacionarse entre s&iacute;, lo que impactar&aacute; en el desarrollo f&iacute;sico, intelectual, psicol&oacute;gico y espiritual de cada uno de sus integrantes.</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Afrontamiento familiar,</i> implica la capacidad que tiene el grupo familiar de movilizarse, de tomar decisiones ante los problemas y el modo de comportarse frente a los procesos cr&iacute;ticos, puede ser constructivo cuando se generan actitudes y comportamientos favorables a la salud como la flexibilizaci&oacute;n de normas establecidas, ajuste de roles, solicitan apoyo comunitario o profesional; y destructivo, cuando la familia evade el problema y asume conductas de negaci&oacute;n y rechazo, evitando el tratamiento y/o apoyo de cualquier &iacute;ndole.</font></p>           <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>&bull; Apoyo social,</i>        constituye el conjunto de recursos de diversa naturaleza con los que pueden        contar las familias en la vida cotidiana y en otros momentos en que no est&aacute;        en posibilidades de hacer frente a determinadas situaciones al rebasar sus recursos y potencialidades. Los tipos de apoyo pueden ser instrumental, material o pisol&oacute;gico.<sup>16</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se debe tener en cuenta que las nociones de la realidad que estas dimensiones representan se interrelacionan en forma sist&eacute;mica integrando lo biol&oacute;gico, lo social y lo psicol&oacute;gico en el contexto familiar, de tal forma que el modelo proporciona a la enfermera una concepci&oacute;n de salud del grupo familiar y una perspectiva integradora de los procesos que la involucran, fortaleciendo la visi&oacute;n entre la relaci&oacute;n <i>familia&#45;salud&#45;enfermera.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por la relevancia innegable que tiene la enfermera en el trabajo con familia, la OMS ha se&ntilde;alado, que la enfermera de familia "ha de contar con conocimientos profundos sobre la complejidad, tanto de las personas, familias y grupos, como de las interacciones que se producen entre ellos. As&iacute; mismo, ha de conocer la comunidad donde ofrece servicios, los recursos disponibles y las diferentes maneras de interactuar entre sus miembros. La enfermera de familia necesita tambi&eacute;n estar preparada para intervenir en &oacute;rganos de salud p&uacute;blica, ya que ella puede identificar elementos en el barrio o en la comunidad que influyen de manera positiva o negativa en la salud de la familia y las personas que la componen. Deber&aacute; ser una activa participante".</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La familia transmite de generaci&oacute;n en generaci&oacute;n, su historia, su experiencia, sus valores, sus costumbres, elementos relacionados estrechamente con la obtenci&oacute;n de salud. En su interior se forman los h&aacute;bitos relacionados con la salud, se generan procesos que act&uacute;an como protectores de salud o desencadenantes de la enfermedad, asimismo se desarrollan recursos de apoyo muy significativos. El funcionamiento familiar constituye un factor predisponente en la producci&oacute;n y curso de diversas enfermedades y problemas de salud en sus integrantes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La familia como sistema din&aacute;mico, se transforma de acuerdo a su contexto social y pol&iacute;tico en el que se desenvuelve, aunque su organizaci&oacute;n b&aacute;sica se mantiene como familia nuclear, los cambios en la estructura familiar han sido evidentes. Puede creerse que la diversidad de las formas de familia constituye una p&eacute;rdida de los valores familiares tradicionales, pero quiz&aacute; es un indicativo, de que la familia es en realidad muy resistente en su adaptaci&oacute;n a las nuevas condiciones sociales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la actualidad se reconoce que las condiciones psico&#45;sociales, econ&oacute;micas y pol&iacute;ticas impactan de manera notable en el estado de salud de las personas, de la familia y de la comunidad, por ello la importancia de la participaci&oacute;n de la enfermera con enfoque familiar que le permita revalorar a la salud familiar como forma de proporcionar el cuidado con sentido cr&iacute;tico, humano y hol&iacute;stico.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La enfermera, debe reconocer la relaci&oacute;n que existe entre el funcionamiento de la familia y el estado de salud de los integrantes que la componen en todas sus &aacute;reas, para que pueda intervenir de manera eficaz y con responsabilidad, utilizando de forma prioritaria las estrategias de la atenci&oacute;n primaria en salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al trabajar con la salud familiar, la enfermera, debe considerar al conjunto de los integrantes donde interviene, el funcionamiento familiar, la estructura, la forma en que enfrentan las etapas del ciclo vital, el modo de vida de la familia (factores socioecon&oacute;micos, socioculturales, sociopsicol&oacute;gicos, psicosociales), las potencialidades de la familia (recursos protectores) y las del medio (sistema de salud, redes de apoyo) para poder tener una visi&oacute;n amplia, de la situaci&oacute;n espec&iacute;fica de la salud familiar que se manifestar&aacute; en el estado de salud, de riesgo o de da&ntilde;o de la misma.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">1&nbsp;Eguiluz L. (Compiladora) Din&aacute;mica de la familia. Un enfoque psicol&oacute;gico sist&eacute;mico. M&eacute;xico: Pax; 2003 p. 9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255604&pid=S1665-7063201200030000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">2&nbsp;Novel MG. et al. Enfermer&iacute;a Psicosocial y Salud Mental. Serie Manuales de Enfermer&iacute;a, Barcelona: Masson; 2000 p.67&#45;72.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255606&pid=S1665-7063201200030000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">3&nbsp;De la Fuente R. Psicolog&iacute;a M&eacute;dica, M&eacute;xico: Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, 2004 p.154&#45;157.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255608&pid=S1665-7063201200030000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">4&nbsp;Minuchin S. Familias y terapia familiar. Barcelona: Gedisa, 1983.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255610&pid=S1665-7063201200030000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">5&nbsp;Vidaurri J. Mujeres que trabajan y relaci&oacute;n de pareja. Un an&aacute;lisis desde la perspectiva de g&eacute;nero. En: Dulanto E. La familia. Un espacio de encuentro y crecimiento para todos. M&eacute;xico: Editores de textos mexicanos, 2004, p. 17&#45;20.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255612&pid=S1665-7063201200030000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">6&nbsp;Garc&iacute;a B. y Oliveira O. Trabajo femenino y vida familiar en M&eacute;xico, M&eacute;xico, El Colegio de M&eacute;xico, 1994 p. 19</font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255614&pid=S1665-7063201200030000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">7&nbsp;INEGI. Encuesta Nacional de Ocupaci&oacute;n y Empleo 2011. M&eacute;xico 2012. Disponible en: <a href="http://bit.ly/SXiwX3" target="_blank">http://bit.ly/SXiwX3</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255616&pid=S1665-7063201200030000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">8&nbsp;Gonz&aacute;lez E. Psicolog&iacute;a del ciclo vital. Madrid, Espa&ntilde;a: Editorial CCS. 2da. ed, 2002 p. 225&#45;287.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255618&pid=S1665-7063201200030000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">9&nbsp;INEGI. Censo General de Poblaci&oacute;n y Vivienda 2010. Tipo y clase de Hogar. M&eacute;xico 2011. Disponible en: <a href="http://bit.ly/TSLatb" target="_blank">http://bit.ly/TSLatb</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255620&pid=S1665-7063201200030000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">10&nbsp;INEGI. Estad&iacute;sticas de Matrimonios y Divorcios 2008. M&eacute;xico. Disponible en: <a href="http://bit.ly/Ug49uo" target="_blank">http://bit.ly/Ug49uo</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255622&pid=S1665-7063201200030000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">11&nbsp;OPS&#45;OMS. La familia y la salud. CD44/10 Consejo directivo. 55 Sesi&oacute;n del comit&eacute; regional. Septiembre 2003 Disponible en: <a href="http://bit.ly/VB7vHV" target="_blank">http://bit.ly/VB7vHV</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255624&pid=S1665-7063201200030000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">12&nbsp;Pardo TM. Familia y Cuidado. En: Dimensiones del Cuidado. Grupo de cuidado. Facultad de Enfermer&iacute;a. Universidad Nacional de Colombia. Santaf&eacute; de Bogot&aacute;. D.C. 1998 p 125&#45;131.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255626&pid=S1665-7063201200030000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">13&nbsp;Friedemann ML. The Framework of systemic organization. A conceptual approach to families and nursing. USA: Sage Publications; 1995.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255628&pid=S1665-7063201200030000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">14&nbsp;Amaya de Pe&ntilde;a P. Familia de ancianos y escolares del sector de la Estrella, Ciudad Bol&iacute;var (fase diagn&oacute;stica), Bogot&aacute;. Facultad de Enfermer&iacute;a. Universidad Nacional de Colombia, 1992 p. 12.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255630&pid=S1665-7063201200030000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">15&nbsp;Horwitz N, Florenzano R, Ringeling I. Familia y Salud Familiar. Un enfoque para la Atenci&oacute;n Primaria. Bol Of Sanit Panam 1985; 98(2): 144&#45;55. Disponible en: <a href="http://bit.ly/12jGheJ" target="_blank">http://bit.ly/12jGheJ</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255632&pid=S1665-7063201200030000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">16&nbsp;Louro BI. Modelo de salud del grupo familiar. Rev Cubana Salud P&uacute;blica, 2005; 31 (4): 332&#45;7 Disponible en: <a href="http://bit.ly/RnGJrs" target="_blank">http://bit.ly/RnGJrs</a></font>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3255634&pid=S1665-7063201200030000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      ]]></body><back>
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