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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Presentaci&oacute;n</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Susana Gonz&aacute;lez Aktories* y Rub&eacute;n L&oacute;pez&#45;Cano**</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>* Profesora e investigadora de la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, Circuito Interior Ciudad Universitaria, s/n, CP 04510, M&eacute;xico, DF.</i> Tel. (55) 55 22 18 75. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:s_aktories@prodigy.net.mx">s_aktories@prodigy.net.mx</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>** Profesor de la Escuela Superior de M&uacute;sica de Catalu&ntilde;a. Edificio L'Auditori, Padilla, 155. 08013 Barcelona, Espa&ntilde;a.</i> Tel: (34) 933 523 011. Fax: (34) 933 497 108. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:lopezcano@yahoo.com">lopezcano@yahoo.com</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La semi&oacute;tica musical es una disciplina relativamente joven, con todo, ha abierto muchos y muy diversos campos a la exploraci&oacute;n y al an&aacute;lisis de la significaci&oacute;n musical. Nos encontramos hoy ante un panorama profuso de investigaciones de especialistas provenientes de las m&aacute;s diversas latitudes. Ante la imposibilidad de ofrecer al lector un panorama exhaustivo de la producci&oacute;n que se ha dado en semi&oacute;tica musical, hemos decidido, en esta selecci&oacute;n, incluir textos que fueran representativos, tanto de la variedad de enfoques, como de la seriedad y calidad de los estudios que se realizan actualmente en este campo. Se ha dado especial preferencia a trabajos realizados por autores iberoamericanos, que revelan distancia cr&iacute;tica frente a las propuestas te&oacute;rico&#45;metodol&oacute;gicas hegem&oacute;nicas que se han elaborado, sobre todo, en los &aacute;mbitos europeo y norteamericano. Los discursos te&oacute;ricos que aqu&iacute; se recogen, se destacan tanto por la apropiaci&oacute;n y reinterpretaci&oacute;n de los aparatos metodol&oacute;gicos m&aacute;s importantes que se han gestado en semi&oacute;tica musical, como por la propuesta de modelos alternos basados en nuevas categor&iacute;as y enfoques propositivos que atienden a las circunstancias particulares de las pr&aacute;cticas musicales.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>L&iacute;neas de investigaci&oacute;n semi&oacute;tica en m&uacute;sica</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La semi&oacute;tica musical ha sido heredera, como otras &aacute;reas human&iacute;sticas de estudio, del formalismo ruso, del estructuralismo y luego del postestructuralismo franc&eacute;s. Bajo estos paradigmas que guiaron casi todas las investigaciones realizadas hasta la segunda mitad del siglo XX en torno a la significaci&oacute;n de los lenguajes, la semi&oacute;tica musical comenz&oacute; a abrirse camino hacia la comprensi&oacute;n del potencial comunicativo que alberga el discurso musical. De esta manera, fueron exportados y adaptados &#151;con mayor o menor fortuna&#151; los modelos de an&aacute;lisis ling&uuml;&iacute;stico al campo de la m&uacute;sica, a partir de lo cual se pretend&iacute;a esclarecer los rasgos organizacionales y de relaci&oacute;n sint&aacute;ctica y sem&aacute;ntica que mantienen las unidades sonoras entre s&iacute;. Aun cuando estos esfuerzos arrojaron luz sobre varios fen&oacute;menos no s&oacute;lo estructurantes sino tambi&eacute;n significantes en la m&uacute;sica, esta metodolog&iacute;a, por s&iacute; misma, pronto result&oacute; insuficiente para responder a muchos de los cuestionamientos que despertaba para los estudiosos la significaci&oacute;n musical, por una sencilla raz&oacute;n: la m&uacute;sica no funciona del mismo modo que el lenguaje verbal. Si bien es posible segmentar los enunciados de ambos dispositivos, sus pr&aacute;cticas discursivas son claramente diferentes. As&iacute;, mientras en el lenguaje verbal las implicaciones sem&aacute;nticas del referente son fundamentales, en la m&uacute;sica, el referente es aproximativo, esto es, no siempre se revela con nitidez y est&aacute; ligado a relaciones de tipo pragm&aacute;tico distintas a las del discurso verbal. De ah&iacute; que la significaci&oacute;n sonora y la verbal no sean equivalentes. A pesar de los esfuerzos iniciales de los te&oacute;ricos, la m&uacute;sica se ha resistido a ser sistematizada a partir de una sem&aacute;ntica estructurada, ya sea que &eacute;sta se vea traducida a denotaciones y connotaciones taxonomizadas, modelos arborescentes o a&uacute;n rizom&aacute;ticos. Sin embargo, la m&uacute;sica significa y es capaz de llenar nuestra imaginaci&oacute;n de contenidos, de evocar o despertar emociones y de modificar nuestros estados an&iacute;micos.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A medida que se fue avanzando en las investigaciones semi&oacute;tico&#45;musicales, &eacute;stas comenzaron a abrirse hacia enfoques cada vez m&aacute;s multidisciplinarios, que involucraron aspectos heterog&eacute;neos de orden antropol&oacute;gico, etnol&oacute;gico, filos&oacute;fico, est&eacute;tico, fisiol&oacute;gico y psicol&oacute;gico, por nombrar s&oacute;lo algunos. Esto permiti&oacute; el tratamiento y an&aacute;lisis de la m&uacute;sica a partir de modelos m&aacute;s aptos para comprender su particular naturaleza semi&oacute;tica, as&iacute; como sus formas discursivas propias. La semi&oacute;tica musical desarroll&oacute; as&iacute; un ampl&iacute;simo potencial, en el que se consider&oacute; el hecho musical desde sus diferentes facetas, vinculadas a conductas y a pr&aacute;cticas de recepci&oacute;n, de aprendizaje, de interpretaci&oacute;n, de reproducci&oacute;n y de variaci&oacute;n, de acuerdo con los distintos momentos y contextos culturales en los que la m&uacute;sica llega a cobrar sentido tanto individual como colectivamente.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>El desarrollo de la semi&oacute;tica musical</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La historia de los estudios semi&oacute;ticos de la m&uacute;sica se remonta a los a&ntilde;os cincuenta y sesenta, cuando aparecen trabajos pioneros realizados por estudiosos de formaci&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica y estructuralista como Nicolas Ruwet, Roman Jakobson y Roland Barthes. Sin embargo, el impacto de la semi&oacute;tica en los estudios musicales se percibe con mayor claridad a partir de la d&eacute;cada de 1970. En noviembre de 1971 se edita el memorable n&uacute;mero 5 de la revista <i>Musique en Jeu</i> dedicado a la semiolog&iacute;a musical. Asimismo, los emergentes semi&oacute;logos musicales vieron la necesidad de generar un intercambio m&aacute;s activo y directo entre s&iacute;, de modo que en 1973, a iniciativa del italiano Gino Stefani, se realiz&oacute; el <i>Primer Congreso Internacional de Semi&oacute;tica Musical</i> en Belgrado. A &eacute;ste le sucedi&oacute; un <i>Simposio</i> celebrado en Roma en 1974. Los a&ntilde;os subsiguientes comenzaron a aparecer publicaciones importantes como el libro <i>Fondements d'une s&eacute;miologie de la musique</i> (1975) del franco&#45;canadiense Jean&#45;Jacques Nattiez, el art&iacute;culo "Fait musical et s&eacute;miologie de la musique" (n&uacute;mero 17 de la revista <i>Musique en jeu)</i> de Jean Molino o el libro <i>Introduzione alla semiotica della m&uacute;sica</i> (1976) de Gino Stefani. A partir de los a&ntilde;os ochenta, las publicaciones se multiplicaron y se continu&oacute; la tradici&oacute;n de los encuentros, simposios y congresos internacionales. Una de las acciones sin duda m&aacute;s significativas tuvo lugar en 1985, cuando varios especialistas, entre los que destacan Gino Stefani, Francois Delalande, Costin Miereanu, Luiz Heitor Correa de Azevedo, Marcello Castellana y Eero Tarasti, fundaron en Par&iacute;s el <i>Internacional Project on Musical Signification.</i> Con m&aacute;s de 300 especialistas del mundo entero afiliados. Esta instancia, que opera desde entonces m&aacute;s como un grupo de investigaci&oacute;n que como una sociedad cient&iacute;fica, es el foro m&aacute;s importante de desarrollo de la semi&oacute;tica musical.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los varios formatos y tipos de di&aacute;logo acad&eacute;mico &#151;mediante congresos, simposios, coloquios, etc.&#151; han servido a los semi&oacute;logos musicales para estrechar sus lazos e intercambiar sus puntos de vista en un ambiente que ha favorecido la coexistencia de corrientes. Aunado a ello est&aacute; la disposici&oacute;n con la que muchos de los profesores especialistas en el &aacute;rea han visitado los m&aacute;s diversos centros de ense&ntilde;anza superior alrededor del mundo para impartir conferencias, diplomados, cursos intensivos extracurriculares, cursos curriculares de posgrado y sesiones tutorales &#151;tales como las que se realizan desde hace a&ntilde;os en forma peri&oacute;dica en Finlandia, bajo la organizaci&oacute;n de Eero Tarasti&#151;. Esto contribuy&oacute; a que desde los a&ntilde;os noventa a la fecha el inter&eacute;s por la semi&oacute;tica musical fuera creciendo y a que se sumaran paulatinamente nuevos interesados y disc&iacute;pulos de las m&aacute;s distintas latitudes.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre los maestros que impulsaron el desarrollo de esta &aacute;rea &#151;cada quien trabajando y publicando de manera independiente en su instituci&oacute;n&#151; cabe destacar, adem&aacute;s de los ya citados Gino Stefani, Jean&#45;Jacques Nattiez, Francois Delalande y Eero Tarasti, a Vladimir Karbusicky en Alemania, David Lidov en Canad&aacute;, Robert Hatten en Estados Unidos, Francois Bernard Mache en Francia, Marta Grabocz en Francia y en Hungr&iacute;a, Raymond Monelle y Philip Tagg en el Reino Unido (este &uacute;ltimo, ahora en Canad&aacute;) y Yoshihiko Tokumaru en Jap&oacute;n. Todos ellos han contribuido a abrir caminos de investigaci&oacute;n en este campo y, en su mayor&iacute;a, siguen activos y explorando diversos enfoques mediante los cuales es posible abordar la significaci&oacute;n musical.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Semi&oacute;tica musical en Iberoam&eacute;rica</b></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El inter&eacute;s por la semi&oacute;tica musical en Iberoam&eacute;rica ha crecido ininterrumpidamente desde los a&ntilde;os setenta, si bien de manera desigual en regiones e intereses. A la visita y estancias de investigaci&oacute;n de algunos maestros (Nattiez en Argentina y M&eacute;xico o Tarasti en Brasil), se a&ntilde;ade un gran n&uacute;mero de iberoamericanos que han realizado estudios de posgrado en centros especializados de Montreal o Finlandia. Cabe destacar la cantidad y calidad del trabajo de especialistas de Argentina, donde las teor&iacute;as de Nattiez son seguidas con especial inter&eacute;s por sus disc&iacute;pulos. En Brasil existe una fuerte tradici&oacute;n de estudios sobre el pensamiento de Peirce que en el &aacute;mbito musical ha dado lugar a desarrollos sumamente originales. Desde este pa&iacute;s se gestiona <i>Musikeon,</i> la lista de discusi&oacute;n m&aacute;s importante sobre semi&oacute;tica musical y que mantiene interconectados a los especialistas de todo el mundo. En M&eacute;xico se ha establecido el <i>Seminario de Semiolog&iacute;a Musical</i> de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, una de las instancias m&aacute;s activas en la docencia, promoci&oacute;n y producci&oacute;n de conocimiento en esta rama de estudios musicales desde perspectivas sumamente plurales. Hay que agregar tambi&eacute;n que la actividad y el inter&eacute;s en este &aacute;mbito de estudios se ha mostrado en Venezuela, Colombia, Chile, Espa&ntilde;a y Uruguay.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La teor&iacute;a musical y, en ese sentido, las preocupaciones semi&oacute;tico&#45;musicales en pa&iacute;ses iberoamericanos, como en otras partes del mundo, han tenido que crecer a la par de los vertiginosos cambios que se han suscitado en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas en el &aacute;mbito de lo sonoro. Para empezar, se abri&oacute; el espectro de consideraci&oacute;n de lo musical m&aacute;s all&aacute; de la tonalidad, que de entrada exclu&iacute;a o malinterpretaba otros objetos musicales ajenos a &eacute;sta. A lo anterior habr&iacute;a que sumar los avances de la nueva tecnolog&iacute;a de la reproducci&oacute;n y manipulaci&oacute;n sonora y los procesos de constante hibridaci&oacute;n, transformaci&oacute;n y nomadismo que ha sufrido la m&uacute;sica en las distintas esferas y espacios culturales en el contexto global. El paisaje sonoro se ha multiplicado y ha hecho, con ello, evolucionar las maneras de acercamiento y de valoraci&oacute;n de lo potencialmente musical.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En una era que se dice dominada por la imagen, la falacia de subordinar lo sonoro o lo verbal a lo visual ha sido com&uacute;n. Sin embargo, tambi&eacute;n es cierto que, contrariamente a lo que se suele pensar &#151;sentidos anestesiados, inmunidad hacia la sensibilidad por exceso de informaci&oacute;n&#151;, en las sociedades actuales el individuo ha logrado desarrollar mecanismos de decodificaci&oacute;n sonora altamente refinados, cuya significaci&oacute;n no siempre est&aacute; ligada a una verbalizaci&oacute;n, sino a un comportamiento, producto de una comprensi&oacute;n del mundo sonoro: gestos, actitudes y formas de entender la m&uacute;sica dentro de las pr&aacute;cticas sociales comunes. Es por ello que resulta relevante tambi&eacute;n el espectro de estudios tan f&eacute;rtil que se ha abierto gracias a los enfoques semi&oacute;tico&#45;musicales, de los cuales se ofrece una muestra en este volumen.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Los trabajos que se incluyen en este n&uacute;mero</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se abre el n&uacute;mero con "Los signos en la historia de la m&uacute;sica, historia de la semi&oacute;tica musical", traducci&oacute;n del segundo cap&iacute;tulo del libro <i>Signs of Music. A Guide to Musical Semiotics</i> del finland&eacute;s Eero Tarasti, realizada por la estudiosa venezolana en semi&oacute;tica musical Drina Hocevar. Se trata del &uacute;nico texto de autor no iberoamericano, que hemos considerado pertinente incluir, porque ofrece un panorama general de la evoluci&oacute;n de la semi&oacute;tica musical. El estudio inicia por plantear c&oacute;mo desde los or&iacute;genes de la tradici&oacute;n musical europea siempre ha habido una preocupaci&oacute;n por la significaci&oacute;n en relaci&oacute;n con el fondo y la forma de la m&uacute;sica. Se retoman algunos postulados que surgen tanto en el Romanticismo como en el Modernismo y que se ejemplifican con la menci&oacute;n de varias obras musicales. Tarasti encuentra aqu&iacute; algunos antecedentes y confluencias interesantes con las inquietudes desarrolladas m&aacute;s tarde, a partir de investigaciones semi&oacute;tico&#45;musicales, cuyo recorrido traza desde mediados del siglo pasado hasta nuestros d&iacute;as. El autor muestra as&iacute;, de una manera incluyente y generosa, la gran variedad de enfoques que hay en este campo de estudio. Este ensayo ayuda a situar en un contexto amplio los estudios que le siguen, y en los cuales se ha decidido empezar por el mundo de la &oacute;pera.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como segundo texto, se presenta el de Juan Miguel Gonz&aacute;lez Mart&iacute;nez, de la Universidad de Murcia sobre las "Modalidades veridictorias en el discurso oper&iacute;stico". En este ensayo, el autor recurre a la teor&iacute;a de Algirdas Greimas, pero a diferencia de quienes en a&ntilde;os anteriores se hab&iacute;an apoyado en este estudioso para realizar an&aacute;lisis narratol&oacute;gicos en el plano exclusivamente instrumental, como Eero Tarasti o Marta Grabocz, &eacute;l se basa en el conocido cuadrado semi&oacute;tico para llevarlo al plano de la representaci&oacute;n oper&iacute;stica. Gonz&aacute;lez Mart&iacute;nez demuestra de esta manera c&oacute;mo entre las relaciones discursivas verbales y musicales &#151;que denomina como procesos heterosemi&oacute;ticos&#151; se establecen niveles de sentido que permiten inferir rasgos caracter&iacute;sticos de los personajes en escena, asociados a estados y emociones que se manifiestan de manera impl&iacute;cita relacionados con las nociones de verdad y que, si bien pueden parecer ocultos a los dem&aacute;s involucrados en la trama, son captados por el auditorio a trav&eacute;s del entramado verbal y musical representado. Este tipo de aproximaci&oacute;n anal&iacute;tica se ejemplifica a lo largo del texto, sobre todo, en la &oacute;pera de <i>Don Giovanni</i> de Mozart.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien Jos&eacute; Luiz Martinez, de la Universidad de Sao Paulo, tambi&eacute;n se preocupa en su art&iacute;culo "Intersemiosis en el teatro musical y en la &oacute;pera contempor&aacute;nea" por el an&aacute;lisis oper&iacute;stico y reconoce en este tipo de discurso una riqueza semi&oacute;tica, su propuesta persigue intenciones diferentes a las de Gonz&aacute;lez Mart&iacute;nez. En primer lugar, porque se ocupa de obras de compositores m&aacute;s recientes, tales como Igor Stravinsky, Alban Berg, Luciano Berio y Louis Andriessen, que plantean problemas de &iacute;ndole diferente de las del repertorio m&aacute;s bien cl&aacute;sico elegidas por el murciano. En segundo lugar, porque su perspectiva te&oacute;rica, que se enfoca en procesos de cooperaci&oacute;n intersemi&oacute;tica del discurso oper&iacute;stico desde la multimedialidad, se basa en fundamentos que poco tienen que ver con las teor&iacute;as estructuralistas del signo, orient&aacute;ndose m&aacute;s hacia las cualidades cognitivas y, en ese sentido, vinculadas a las propuestas del norteamericano Charles S. Peirce, que el brasile&ntilde;o combina con nociones como la de sinergia, de Buckminster Fuller.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Roberto Kolb, de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, por su parte, desarrolla en su ensayo "'Dos por medio y cuatro por un real, mirando que el tiempo est&aacute; muy fatal': el preg&oacute;n en semiosis musical de Silvestre Revueltas" un modelo original de an&aacute;lisis de gestos sonoros vinculados a la prosodia oral de los vendedores ambulantes en los mercados, aplicado a la obra <i>Esquinas,</i> de uno de los compositores mexicanos m&aacute;s destacados de la primera mitad del siglo pasado, Silvestre Revueltas. Kolb muestra c&oacute;mo ese paisaje sonoro ha sido integrado a manera de estrategia compositiva audaz y altamente novedosa por parte de este compositor. Pero m&aacute;s all&aacute; de las intenciones netamente musicales, estos gestos tienen un contenido sem&aacute;ntico de fuerte v&iacute;nculo ideol&oacute;gico y cultural. El an&aacute;lisis revela las formas en las que el compositor articul&oacute; dichos planos sonoros, caracterizados por su brevedad, su fragmentaci&oacute;n, y la aparente aleatoriedad con la que se superponen. Demuestra, as&iacute;, la creatividad con la que Revueltas re&#45;semantiza, en el plano orquestal, este tipo de prosodia sonoro&#45;verbal.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo "Desde el altavoz: escuchas y an&aacute;lisis de la m&uacute;sica electroac&uacute;stica" de Antonio Alc&aacute;zar de la Universidad de Castilla&#45;La Mancha, recupera la investigaci&oacute;n experimental caracter&iacute;stica de la semiolog&iacute;a musical franc&oacute;fona y la psicolog&iacute;a experimental. Su trabajo contin&uacute;a la l&iacute;nea de lo que Jean&#45;Jacques Nattiez llama la <i>esthesis expl&iacute;cita</i> o el estudio de la recepci&oacute;n de una obra musical a partir de informaci&oacute;n extra&iacute;da de experiencias auditivas efectivas. Alc&aacute;zar realiza una serie de audiciones dirigidas de obras electroac&uacute;sticas a un grupo de sujetos que posteriormente verbalizan lo que escucharon. Sus resultados ponen en evidencia que la escucha, m&aacute;s que un ejercicio de captura pasiva de informaci&oacute;n ac&uacute;stica que nos llega desde el exterior, es la exploraci&oacute;n activa y creativa de los objetos sonoros insertos en el medio ambiente. El oyente desarrolla, pues, una serie de estrategias o <i>conductas de escucha,</i> t&eacute;rmino y <i>corpus</i> te&oacute;rico que el autor retoma del trabajo de Francois Delalande. Dependiendo de esa conducta, el escucha selecciona s&oacute;lo cierta informaci&oacute;n de entre la disponible, integr&aacute;ndola a su proceso receptivo mediante la que genera una coherencia particular.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La colaboraci&oacute;n "M&uacute;sica situada: un caso de di&aacute;logo posible entre identidad y semi&oacute;tica", de Mar&iacute;a Gabriela Guembe, de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), es otra muestra del estado actual de la investigaci&oacute;n musicol&oacute;gica con bases semi&oacute;ticas desarrollada en Latinoam&eacute;rica. La autora hace acopio de conceptos y categor&iacute;as variadas provenientes de discursos y autores heterog&eacute;neos con una notable claridad y base metodol&oacute;gica que evita los riesgos del eclecticismo. A partir de ah&iacute;, modeliza semi&oacute;ticamente una noci&oacute;n de identidad que le permite comprender c&oacute;mo esta obsesi&oacute;n de la m&uacute;sica acad&eacute;mica latinoamericana del siglo XX puede ser rastreada en la propia materia sonora de las obras. Considerando la teor&iacute;a del t&oacute;pico musical, la autora defiende la hip&oacute;tesis de que las obras musicales presentan procesos ic&oacute;nicos por medio de los cuales, sonoramente, articulan diferentes <i>topoi identitarios.</i> Estos iconos de identidad despiertan procesos de identificaci&oacute;n al detonar sentimientos de pertenencia, afirmando el yo colectivo por medio de signos completamente accesibles a los miembros de la comunidad. Bajo esta premisa, propone un modelo anal&iacute;tico ret&oacute;rico&#45;semi&oacute;tico que aplica a una obra de la compositora argentina Susana Ant&oacute;n. La noci&oacute;n de <i>vanguardia situada</i> le permite extraer en su an&aacute;lisis, manifestaciones de una concepci&oacute;n hist&oacute;rico&#45;cultural de la identidad en la m&uacute;sica acad&eacute;mica latinoamericana.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La selecci&oacute;n de autores en este volumen tiene el doble prop&oacute;sito de ofrecer un panorama de las nuevas formas de abordar semi&oacute;ticamente la m&uacute;sica, y de presentar algunas de las voces m&aacute;s recientes de investigadores destacados de Iberoam&eacute;rica, cuyas aportaciones no s&oacute;lo son innovadoras sino altamente valiosas. Esta muestra, asimismo, comprueba que la trayectoria de la semi&oacute;tica musical sigue siendo plural, y que las propuestas actuales contin&uacute;an enriqueciendo el debate en cuanto a su significaci&oacute;n, respecto de la cual queda todav&iacute;a un amplio camino por recorrer.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por &uacute;ltimo, lamentamos comunicar que en la etapa en que est&aacute;bamos afinando los &uacute;ltimos detalles de los art&iacute;culos de este n&uacute;mero, nos sobrecogi&oacute; la noticia del fallecimiento de nuestro querido colega y amigo, Jos&eacute; Luiz Martinez, destacado profesor e investigador en el &aacute;mbito de la semiolog&iacute;a musical en Brasil, de quien tambi&eacute;n aparece un texto en el presente volumen.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Queremos dedicar estas p&aacute;ginas a su memoria.</font></p>      ]]></body>
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