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</front><body><![CDATA[ <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Rese&ntilde;as</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>HERN&Aacute;NDEZ PACHECO, FEDERICO. <i>Gesti&oacute;n y desarrollo de recursos humanos en bibliotecas</i></b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b><i>por Juan Jos&eacute; Calva Gonz&aacute;lez</i></b></font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3">&nbsp;</font></p>     <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>M&eacute;xico: Universidad Complutense de Madrid, ENBA, Libraryoutsourcing, 2012. 348 p.</b></font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El libro <I>Gesti&oacute;n de recursos humanos en bibliotecas</I> del Dr. Federico Hern&aacute;ndez Pacheco es una obra que consta de los siguientes cap&iacute;tulos: el primero "Gesti&oacute;n de recursos humanos: evoluci&oacute;n y tendencias"; el segundo, "La planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica y la gesti&oacute;n por competencias de los recursos humanos"; el tercero, "An&aacute;lisis y descripci&oacute;n de puestos de trabajo y selecci&oacute;n de personal"; el cuarto, "An&aacute;lisis del rendimiento y retribuci&oacute;n del personal en bibliotecas"; el quinto, "Estrategias para la formaci&oacute;n de los recursos humanos"; el sexto, "La cultura organizacional", y el s&eacute;ptimo, "El bibliotec&oacute;logo como emprendedor". Tambi&eacute;n presenta al final una serie de consideraciones finales y una amplia bibliograf&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La administraci&oacute;n de unidades de informaci&oacute;n ya sean bibliotecas, hemerotecas, archivos, centros de documentaci&oacute;n, centros de informaci&oacute;n, etc&eacute;tera, es una labor compleja que requiere no s&oacute;lo de conocimiento administrativo y bibliotecol&oacute;gico sino en muchas ocasiones de intuici&oacute;n, inteligencia y mucha calma.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Otra de las partes medulares de la biblioteca que puede llevarla al &eacute;xito continuo son sus recursos humanos, los cuales conforman la parte m&aacute;s sensible de la organizaci&oacute;n, sobre todo cuando se las percibe como personas y no como mobiliario que puede ser movido de un lugar a otro por la sola decisi&oacute;n del jefe. Bajo estas circunstancias es preferible que al personal de la biblioteca se le considere como alguien que puede aportar ideas para desarrollar la propia biblioteca en el lugar en el cual &eacute;l o ella se desempe&ntilde;a.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute;, esta obra que hoy se les presenta a ustedes contempla precisamente ese elemento esencial para el &oacute;ptimo funcionamiento de los servicios bibliotecarios y de informaci&oacute;n, los seres humanos y c&oacute;mo han sido &eacute;stos considerados a trav&eacute;s de diversas tendencias administrativas desde la situaci&oacute;n pre cient&iacute;fica pasando luego por la cient&iacute;fica y llegando hoy a la actualidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El factor humano a veces relegado y poco atendido, o tratado como un objeto m&aacute;s de la instituci&oacute;n y no como ese ser que piensa y tiene sentimientos. La primera parte del libro habla pues del factor humano y el desarrollo organizacional en bibliotecas, el personal, su funci&oacute;n social y su poder en el trabajo y la importancia que tiene el talento humano en el manejo general de la biblioteca.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute; es como en estos primeros cap&iacute;tulos se tratan aspectos como:</font></p>     <blockquote>    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Los catorce principios de Fayol.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Las exigencias del entorno factores ambientales que afectan a la administraci&oacute;n de los recursos humanos.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Las exigencias organizativas, los factores internos de la organizaci&oacute;n en si donde esta ubicada la biblioteca.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; El an&aacute;lisis de la pir&aacute;mide organizacional cl&aacute;sica y la pir&aacute;mide organizacional invertida.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; La cultura organizacional.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Sindicatos.</font></p></blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo cap&iacute;tulo aborda los asuntos de la planeaci&oacute;n estrat&eacute;gica aplicada a la administraci&oacute;n de los recursos humanos en donde se asumen los seis procesos de la gesti&oacute;n de los recursos humanos:</font></p>     <blockquote>    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Aplicaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Admisi&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Compensaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Desarrollo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Mantenimiento.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&bull; Monitoreo.</font></p></blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asimismo, ya adentr&aacute;ndose con mas &eacute;nfasis en la administraci&oacute;n de los recursos humanos, el capitulo tres entra con una parte importante en este proceso que corresponde al an&aacute;lisis y la descripci&oacute;n de los puestos de trabajo y selecci&oacute;n del personal. Cabe destacar en este apartado una ejemplificaci&oacute;n que presenta c&oacute;mo son los documentos sobre la descripci&oacute;n de puestos de trabajo con un ejemplo en bibliotecas. De igual manera entra en la discusi&oacute;n del problema del reclutamiento interno y externo del personal pasando por las t&eacute;cnicas para seleccionar al mejor o mejores candidatos para ocupar una plaza en la biblioteca tras seguir una serie de pasos que deben ser seguidos para alcanzar el fin de contratar el personal adecuado para las labores implicadas. Cabe se&ntilde;alar que tambi&eacute;n presenta una gu&iacute;a de c&oacute;mo llevar a cabo las entrevistas con los candidatos para poder tener indicadores que ayuden a obtener la informaci&oacute;n adecuada para poder tomar una decisi&oacute;n y elegir al mejor candidato. De igual forma, el autor discute lo correspondiente a los ex&aacute;menes que se deben realizar y sobre todo entra en la explicaci&oacute;n de la inducci&oacute;n del personal en lo que ser&aacute; su puesto de trabajo dentro de la biblioteca y de la instituci&oacute;n que lo est&aacute; contratando.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando se habla del personal que labora en una biblioteca tambi&eacute;n se tiene que mencionar su retribuci&oacute;n y el an&aacute;lisis de su rendimiento. Lo anterior lleva a tratar el tema de evaluaci&oacute;n de tal rendimiento y del potencial de todo el personal de la biblioteca independientemente, del puesto que se est&eacute; desempe&ntilde;ando en ella. Pero hablar de evaluaci&oacute;n nos lleva a entrar en los m&eacute;todos y herramientas para evaluar el rendimiento, los cuales son siempre lig&aacute;ndolos a la labor con los libros. Dentro de uno de estas formas de evaluaci&oacute;n trata la evaluaci&oacute;n 360&#094;.</font></p>     <blockquote>    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tambi&eacute;n conocida como evaluaci&oacute;n <I>multifeedback</I> o <I>feedback</I> de m&uacute;ltiples fuentes, la evaluaci&oacute;n 360&#094; trata de dar una perspectiva del rendimiento de los trabajadores en la que participan todas las personas que mantienen algunas interacciones con el evaluado, es decir, en esta t&eacute;cnica aportan informaci&oacute;n los jefes, colegas, subordinados si es el caso, usuarios internos y externos y los proveedores.</font></p></blockquote>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">As&iacute; tambi&eacute;n, parte de esta evaluaci&oacute;n habla de un tema que es poco tratado, el de c&oacute;mo establecer los salarios con base en varios componentes que menciona el autor en algunos de los apartados de este libro poniendo el &eacute;nfasis en algunos sistemas de retribuci&oacute;n del personal con base en la valoraci&oacute;n del puesto y dando ejemplos de c&oacute;mo dise&ntilde;ar los niveles salariales que debe haber en una biblioteca.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Son tambi&eacute;n los seres humanos quienes tienen el talento para sacar adelante su propio trabajo, as&iacute; sea el profesional que est&aacute; en el servicio de consulta, o quien acomoda los libros en la estanter&iacute;a, ambos pueden llevar a cabo con talento sus actividades y ayudar al &eacute;xito de la biblioteca, pero tambi&eacute;n llevarla al fracaso si algo en la relaci&oacute;n falla.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cabe resaltar que al final se discute el tema de la comunicaci&oacute;n interna dentro de la biblioteca, lo cual lo lleva a hablar de situaciones mas subjetivas pero que tambi&eacute;n pueden ser planificadas y llevadas a la pr&aacute;ctica.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos de los anteriores factores son dif&iacute;ciles de tratar o es complejo hablar de ellos porque se entra en terrenos dif&iacute;ciles, como la motivaci&oacute;n, las necesidades del personal y los valores individuales. Pero aunque los temas anteriores sean complejos es preciso adentrarse en ellos, discutirlos, investigarlos y realizar propuestas que contribuyan al desarrollo de la administraci&oacute;n de las bibliotecas y otras unidades de informaci&oacute;n en un ambiente adecuado.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La obra entra en estos problemas y otros m&aacute;s tocando elementos que permiten comprenderlas y enfrentarlas, como es el caso de la comunicaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aqu&iacute; el proceso de comunicaci&oacute;n organizacional es tratado consider&aacute;ndolo como un elemento que puede ayudar y apoyar al director de la biblioteca para poder entablar una relaci&oacute;n de entendimiento con su personal, y por lo tanto permitir que la biblioteca se desarrolle y les brinde servicios bibliotecarios y de informaci&oacute;n eficientes a sus usuarios.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La comprensi&oacute;n de c&oacute;mo se lleva a cabo el proceso de comunicaci&oacute;n dentro de la biblioteca y la comunicaci&oacute;n entre los jefes y su personal y su personal es una de las partes que merecen atenci&oacute;n y una escucha activa, que permita la retroalimentaci&oacute;n desde el momento en que se dan las instrucciones de trabajo y siempre estar abierta a la escucha sobre lo que el personal tiene que decir, opinar o proponer.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Las comunicaciones lineales ya no son adecuadas a nuestros ambientes laborales pues en las bibliotecas la comunicaci&oacute;n en un solo sentido no lleva a su crecimiento y desarrollo pues como ya se mencion&oacute; en los p&aacute;rrafos anteriores los seres humanos son el elemento m&aacute;s importante para el desenvolvimiento de una biblioteca que crece. Tratar al personal como un mueble m&aacute;s de la instituci&oacute;n no es acorde a nuestra condici&oacute;n pese a que muchos jefes de nuestras bibliotecas act&uacute;an insensiblemente y piensan que est&aacute;n en lo correcto.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El establecimiento de canales de comunicaci&oacute;n amplios entre el personal y los directivos de la biblioteca es lo que permite adentrarse en otro de los elementos de la direcci&oacute;n de recursos humanos en las bibliotecas que es la cultura organizacional.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La comunicaci&oacute;n permite adentrarse en este &aacute;mbito tan dif&iacute;cil de tratar, comprender y, sobre todo, aplicar, pero no es imposible; la comunicaci&oacute;n suele ser la llave que le permite el director de la biblioteca avanzar hacia la obtenci&oacute;n de un clima organizacional y por tanto tocar la motivaci&oacute;n personal, y sus potencialidades, y hace de la biblioteca una instituci&oacute;n social que debe estar en constante cambio y desarrollo en todos sus aspectos, tanto en sus colecciones, como en sus servicios y la utilizaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as para alcanzar la optimizaci&oacute;n de atenci&oacute;n a sus comunidades de usuarios. Pero a la vez esta misma comunicaci&oacute;n le permitir&aacute; al director un contacto e intercambio de opiniones e ideas entre la biblioteca y sus usuarios que tambi&eacute;n tienen mucho que decirle a la biblioteca en su conjunto.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pero poder aplicar los elementos del proceso de la comunicaci&oacute;n y la motivaci&oacute;n del personal requiere tener un perfil bien establecido del personal que labora en la biblioteca, es as&iacute; como entran en escena otro elemento abordado en otro cap&iacute;tulo del libro: los diagn&oacute;sticos del personal en las bibliotecas o en los sistemas bibliotecarios son tan importantes que permiten por medio de cifras o n&uacute;meros ver cu&aacute;l es la verdadera situaci&oacute;n, desde la medici&oacute;n del ausentismo, como los permisos o licencias en un periodo de tiempo determinado o las bajas mismas del personal en las bibliotecas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por ultimo el tema del bibliotec&oacute;logo como ser emprendedor es algo que el autor trata con gran inter&eacute;s consider&aacute;ndolo como impulso motivacional interno del propio gestor de los recursos humanos que puede llevar al &eacute;xito su unidad de informaci&oacute;n junto con todo el personal a su cargo.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A trav&eacute;s de los siete cap&iacute;tulos del libro y sus ilustraciones, gr&aacute;ficas y tablas se encuentra uno de los pocos libros que permite plasmar estos temas dentro de la l&iacute;nea de recursos humanos en la administraci&oacute;n de bibliotecas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El sindicato, la motivaci&oacute;n, la comunicaci&oacute;n organizacional, el desarrollo organizacional, la cultura organizacional, el clima organizacional, el reclutamiento y selecci&oacute;n del personal, el ser emprendedor y los salarios, constituyen temas delicados y fundamentales para el futuro administrador de las unidades de informaci&oacute;n que tiene un conocimiento bibliotecol&oacute;gico. Ojal&aacute; que tal administrador pueda valerse de esta obra para tener algunas ideas o formarse un criterio de c&oacute;mo enfrentar las diversas situaciones que se presentan d&iacute;a a d&iacute;a en el acontecer de nuestras bibliotecas, ya sea p&uacute;blicas, universitarias o especializadas.</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Considero esta obra de gran utilidad; sus cap&iacute;tulos pueden aportar o apoyar realmente las diversas asignaturas relacionadas con la administraci&oacute;n de unidades de informaci&oacute;n que se imparten en nuestra Licenciatura en Bibliotecolog&iacute;a y Estudios de la Informaci&oacute;n.</font></p>      ]]></body>
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