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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De cómo la globalización dio forma a la sociología mexicana]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Université du Quebec en Outaouais Departamento de Ciencias Sociales ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article attempts to show how contemporary Mexican sociology has institutionally reproduced the characteristics of the growing fragmentation observable in society, a product of globalization. The author bases his analysis on approximately 2,000 articles published in Mexico's main sociological journals. He shows how sociology is increasingly diversified and polarized. He illustrates how the introduction of globalization in sociology correlates with a partial change in direction, from the study of the perpetrators of social problems to that of the victims. He also shows how globalization has made sociologists leave to one side the more normative discussions about how society changes.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   				    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Art&iacute;culos</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>De c&oacute;mo la globalizaci&oacute;n dio forma a la sociolog&iacute;a mexicana<sup><a href="#notas">1</a></sup></b></font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="3"><b>On How Globalization Shaped Mexican Sociology</b></font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Dimitri della Faille<sup>2</sup></b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i><sup>2</sup> Profesor&#150;investigador del Departamento de Ciencias Sociales de la Universit&eacute; du Quebec en Outaouais (Canad&aacute;). </i>Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:dimitri.dellafaille@uqo.ca">dimitri.dellafaille@uqo.ca</a></font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fecha de recepci&oacute;n: 16/08/2010    <br> Fecha de aceptaci&oacute;n: 15/10/2011</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este trabajo intenta mostrar c&oacute;mo la sociolog&iacute;a mexicana contempor&aacute;nea ha reproducido de manera institucional las caracter&iacute;sticas de la creciente fragmentaci&oacute;n observada en la sociedad, producto de los procesos de globalizaci&oacute;n. Basamos nuestro an&aacute;lisis en un corpus de aproximadamente dos mil art&iacute;culos publicados en las principales revistas sociol&oacute;gicas de M&eacute;xico. Aqu&iacute; se muestra c&oacute;mo la sociolog&iacute;a cada vez est&aacute; m&aacute;s diversificada y polarizada. Ilustramos c&oacute;mo la introducci&oacute;n de la globalizaci&oacute;n en la sociolog&iacute;a est&aacute; correlacionada con un viraje parcial desde el estudio de los perpetradores de los problemas sociales al de las v&iacute;ctimas. Tambi&eacute;n demostramos c&oacute;mo la globalizaci&oacute;n ha ocasionado que los soci&oacute;logos dejen de lado las discusiones m&aacute;s normativas acerca de c&oacute;mo cambia la sociedad.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> an&aacute;lisis del discurso, problemas sociales, globalizaci&oacute;n, epistemolog&iacute;a, sociolog&iacute;a de la sociolog&iacute;a, discursos expertos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">This article attempts to show how contemporary Mexican sociology has institutionally reproduced the characteristics of the growing fragmentation observable in society, a product of globalization. The author bases his analysis on approximately 2,000 articles published in Mexico's main sociological journals. He shows how sociology is increasingly diversified and polarized. He illustrates how the introduction of globalization in sociology correlates with a partial change in direction, from the study of the perpetrators of social problems to that of the victims. He also shows how globalization has made sociologists leave to one side the more normative discussions about how society changes.</font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Key words:</b> discourse analysis, social problems, globalization, epistemology, sociology of sociology, expert discourses.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Es casi un lugar com&uacute;n decir que la mayor&iacute;a de los trabajos sobre las ciencias sociales contempor&aacute;neas comienzan se&ntilde;alando los efectos de la globalizaci&oacute;n sobre su objeto de estudio. Esto es hasta tal punto cierto que el t&eacute;rmino globalizaci&oacute;n en algunas ocasiones ha ca&iacute;do en desuso para determinados analistas. Los autores de los documentos que mencionan la globalizaci&oacute;n dir&iacute;an que tales se&ntilde;alamientos pretenden cimentar su trabajo en intereses contempor&aacute;neos y, en consecuencia, legitimarlo. Por otro lado, los cr&iacute;ticos podr&iacute;an decir que dichos se&ntilde;alamientos son m&aacute;s frecuentes que cosm&eacute;ticos o que cumplen con una funci&oacute;n ritual. Para estos posibles cr&iacute;ticos parecer&iacute;a que las ciencias sociales hubieran sido golpeadas por una conformidad institucional generalizada. Este art&iacute;culo no contradice la idea com&uacute;n mencionada. Comienza con lo que, a primera vista, parece una perogrullada. Planteamos que la globalizaci&oacute;n ha tenido un efecto enorme sobre nuestro objeto de estudio, es decir, las propias ciencias sociales y, en el caso de este art&iacute;culo, la sociolog&iacute;a mexicana contempor&aacute;nea. M&aacute;s que se&ntilde;alar lo ya obvio acerca de la globalizaci&oacute;n, este trabajo reivindica el hecho de que el estudio emp&iacute;rico de la sociolog&iacute;a mexicana revela varios, por lo dem&aacute;s no demasiado investigados, aspectos de la relaci&oacute;n entre ciencias sociales y globalizaci&oacute;n. Tambi&eacute;n demuestra que debido a que la sociolog&iacute;a mexicana contempor&aacute;nea investiga, critica y comenta los efectos del capitalismo global y de las pol&iacute;ticas neoliberales en la sociedad mexicana reprodujo institucionalmente, hasta cierto punto, las caracter&iacute;sticas de la creciente fragmentaci&oacute;n observada en la sociedad a la que caracteriz&oacute; como globalizaci&oacute;n. Nuestra investigaci&oacute;n mostr&oacute; que este efecto dista mucho de ser superficial.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Generalmente, la globalizaci&oacute;n es descrita como un proceso contempor&aacute;neo de cambio social. Es decir, se entiende como una serie de fen&oacute;menos que actualmente transforman las relaciones sociales y las instituciones. Existe evidencia emp&iacute;rica con respecto a que las din&aacute;micas sociales locales, nacionales, regionales y globales est&aacute;n cada vez m&aacute;s conectadas en niveles nunca observados anteriormente (Held y McGrew, 1999). Este cambio social se da en un contexto de varias transformaciones en las relaciones de poder que tienen un efecto en nuestra percepci&oacute;n del espacio y del tiempo y en nuestra conciencia de los procesos globales (Featherstone, 1990; Giddens, 1999). En estas circunstancias, no sorprende que muchos soci&oacute;logos hayan comentado la transformaci&oacute;n de nuestra disciplina.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por un lado, se dice que el objeto de la sociolog&iacute;a est&aacute; cada vez m&aacute;s consciente de las interconexiones entre las mencionadas din&aacute;micas locales, nacionales, regionales y globales (Martin y Beittel, 1998; Sklair, 1999). La investigaci&oacute;n llevada a cabo por soci&oacute;logos que estudian estas conexiones contribuy&oacute; a la globalizaci&oacute;n del objeto de la sociolog&iacute;a. Por el otro, los soci&oacute;logos crearon redes de colaboraci&oacute;n globales (Smelser, 2003). Desde luego, dichas redes beneficiaron predominantemente a nuestros colegas de la comunidad angloparlante (Keim, 2008), pero es justo decir que los soci&oacute;logos, m&aacute;s all&aacute; de su lengua o de su pa&iacute;s de origen, interact&uacute;an cada vez m&aacute;s en el nivel global. La globalizaci&oacute;n de la sociolog&iacute;a describe esta doble transformaci&oacute;n tanto del objeto como del alcance de la disciplina (Della Faille y McLaughlin, 2008). Sorprendentemente, se ha realizado muy poco trabajo de investigaci&oacute;n acerca de los efectos de las transformaciones inducidas por la globalizaci&oacute;n en la manera en que la sociolog&iacute;a piensa la sociedad y en la producci&oacute;n discursiva de nuestra disciplina. Proponemos que, m&aacute;s all&aacute; de la globalizaci&oacute;n del objeto y del alcance de la sociolog&iacute;a, un programa en la sociolog&iacute;a del conocimiento sociol&oacute;gico debe evaluar las consecuencias epistemol&oacute;gicas no deliberadas de las transformaciones sociales contempor&aacute;neas. Como lo sugerimos en nuestra investigaci&oacute;n, la sociolog&iacute;a mexicana reaccion&oacute; a la globalizaci&oacute;n de la sociedad mexicana contempor&aacute;nea hasta un punto mucho m&aacute;s importante que lo hecho por las dimensiones de la globalizaci&oacute;n de la disciplina que acabamos de describir.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La investigaci&oacute;n que se presenta aqu&iacute; comenz&oacute; como un trabajo exploratorio acerca de la fluctuaci&oacute;n y continuidad en los discursos sobre los problemas sociales en la sociolog&iacute;a mexicana durante un periodo de m&aacute;s de veinte a&ntilde;os. Nuestro inter&eacute;s inicial era investigar de qu&eacute; manera los discursos de los expertos "problematizaban" a la sociedad mexicana, y hacerlo durante un periodo m&aacute;s o menos largo de tiempo que nos permitiera esbozar las tendencias generales. Exploramos de manera sistem&aacute;tica un corpus de art&iacute;culos publicados entre 1987 y 2006 en tres de las principales revistas sociol&oacute;gicas mexicanas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se pone de manifiesto, el an&aacute;lisis de las representaciones de los problemas sociales revel&oacute; inesperadamente c&oacute;mo durante los veinte a&ntilde;os que pasaron la globalizaci&oacute;n configur&oacute; a la sociolog&iacute;a mexicana. El lector deber&aacute; comprender que el principal objetivo de este art&iacute;culo es divulgar los resultados de un estudio emp&iacute;rico. En consecuencia, no tendr&aacute; la sofisticaci&oacute;n te&oacute;rica que se espera de una reflexi&oacute;n epistemol&oacute;gica adecuada sobre la globalizaci&oacute;n, el conocimiento y la sociolog&iacute;a. Para quienes buscan una exposici&oacute;n m&aacute;s sofisticada, sugerimos consultar el art&iacute;culo de Jean&#150;Michel Berthelot (1998) acerca de los desaf&iacute;os venideros de la sociolog&iacute;a, as&iacute; como las observaciones de Michael Burawoy respecto de la transformaci&oacute;n de la sociolog&iacute;a globalizada en la actualidad (Burawog, 2010), las reflexiones de Jens Bartelson (2000) sobre la materialidad de la globalizaci&oacute;n en la sociolog&iacute;a contempor&aacute;nea, o incluso los se&ntilde;alamientos de Ulrich Beck acerca del nacionalismo metodol&oacute;gico (Beck, 2004, 2005). Para aquellos interesados en discusiones m&aacute;s filos&oacute;ficas (y posmodernas), se pueden revisar los debates acerca de la superaci&oacute;n de las categor&iacute;as y esquemas estadounidenses y europeos en una ciencia social globalizada, de la cual Raewyn Connell (2007a; 2007b), Syed Farid Alatas (2006) o Boaventura de Sousa Santos (2006; 2007) son tres meros ejemplos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El art&iacute;culo se divide en seis partes. En primer lugar, justificamos nuestro trabajo y presentamos los aspectos m&aacute;s t&eacute;cnicos de nuestra metodolog&iacute;a. En un segundo momento, bosquejamos los tres principales temas en orden de importancia para los soci&oacute;logos mexicanos. Luego mostramos c&oacute;mo la sociolog&iacute;a mexicana est&aacute; cada vez m&aacute;s polarizada y diversificada. Cuarto, demostramos que, como consecuencia de la introducci&oacute;n del concepto de globalizaci&oacute;n, la sociolog&iacute;a mexicana ha cambiado su inter&eacute;s del estudio de los perpetradores al estudio de las v&iacute;ctimas. En quinto lugar, mostramos c&oacute;mo la introducci&oacute;n de las ideas de complejidad que llevaba consigo la globalizaci&oacute;n tuvo consecuencias epistemol&oacute;gicas y &eacute;ticas sobre lo que pensaban los soci&oacute;logos que deb&iacute;a hacerse. Finalmente, resumimos gustosamente nuestros hallazgos y presentamos las conclusiones a que llegamos en nuestra investigaci&oacute;n.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>CONSIDERACIONES METODOL&Oacute;GICAS GENERALES</b></font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">En resumen, los principales motivos para investigar la sociolog&iacute;a durante los &uacute;ltimos veinte a&ntilde;os pueden explicarse de la siguiente manera: hacia finales de la d&eacute;cada de 1980, los diversos debates que enfrentaban a los te&oacute;ricos de la dependencia con los te&oacute;ricos de la modernizaci&oacute;n hab&iacute;an perdido intensidad en M&eacute;xico (Davis, 1992). La era que comenzaba a finales de la mencionada d&eacute;cada fue testigo de la reorganizaci&oacute;n de la literatura sobre los problemas en las zonas en desarrollo. En este caso, M&eacute;xico no constituye la excepci&oacute;n. M&aacute;s all&aacute; de los debates acerca de los fracasos del desarrollo econ&oacute;mico y social, M&eacute;xico experiment&oacute; un creciente pluralismo te&oacute;rico durante ese periodo (Sefchovich, 1989). No s&oacute;lo se utilizaron nuevos conceptos y fuentes te&oacute;ricas sino que, adem&aacute;s, la sociolog&iacute;a mexicana se volvi&oacute; m&aacute;s diversa en los temas que investigaba. Algunos autores describieron dicho pluralismo como un periodo de crisis (Kozlarek, 2006). Lo criticaron con el argumento de que la sociolog&iacute;a abandon&oacute; los marcos te&oacute;ricos globales en manos de teor&iacute;as y objetos de menor escala. M&aacute;s all&aacute; de haberse visto como un campo en un proceso de diversificaci&oacute;n o en crisis, la sociolog&iacute;a mexicana fortaleci&oacute; su posici&oacute;n como l&iacute;der en las ciencias sociales, consolidando a las instituciones existentes y desarrollando nuevas (Brachet&#150;M&aacute;rquez, 1997; Girola y Olvera, 1994; Reyna, 2007).</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El crecimiento de las instituciones sociol&oacute;gicas es particularmente evidente por la creaci&oacute;n de nuevas revistas especializadas y de centros de investigaci&oacute;n. Esta institucionalizaci&oacute;n y transformaci&oacute;n de la sociolog&iacute;a se desarrollaba mientras una serie de reformas en las pol&iacute;ticas cient&iacute;ficas se aplicaban en un segundo plano (Abend, 2007), las cuales formaron parte de la configuraci&oacute;n de la investigaci&oacute;n sociol&oacute;gica y, en &uacute;ltima instancia, influyeron para cambiar la programaci&oacute;n de los problemas sociales en los que se enfocaba. En este contexto, se esperaba que el corpus sistem&aacute;tico basado en el estudio de la fluctuaci&oacute;n y la continuidad en los discursos sobre los problemas sociales de M&eacute;xico en la sociolog&iacute;a mexicana revelara din&aacute;micas particularmente interesantes.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Para elaborar nuestro corpus, seleccionamos tres de las principales revistas sociol&oacute;gicas de M&eacute;xico: <i>Estudios Sociol&oacute;gicos,<sup><a href="#notas">3</a></sup> Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a <sup><a href="#notas">4</a></sup>y Sociol&oacute;gica<sup><a href="#notas">5</a></sup></i> por la importancia que tienen en la vida de la comunidad sociol&oacute;gica.<sup><a href="#notas">6</a></sup> Tambi&eacute;n fueron elegidas porque representan a las corrientes dominantes, as&iacute; como a los enfoques te&oacute;ricos y metodol&oacute;gicos innovadores. La excelencia acad&eacute;mica de estas publicaciones es ampliamente reconocida.<sup><a href="#notas">7</a></sup> Debido a restricciones t&eacute;cnicas y temporales decidimos analizar las introducciones de cada documento de investigaci&oacute;n y debate publicado entre 1987 y 2006. La mayor&iacute;a de los art&iacute;culos son producto de dict&aacute;menes realizados por pares acad&eacute;micos. Generalmente, estas introducciones abarcan dos o tres p&aacute;ginas y contienen la argumentaci&oacute;n acerca de los puntos clave que presentar&aacute;n los art&iacute;culos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Decidimos adoptar un orden de arriba hacia abajo al elegir art&iacute;culos relevantes <i>a posteriori</i>, de acuerdo con su realidad emp&iacute;rica. Esto es, no quisimos trabajar con un conjunto de art&iacute;culos preseleccionados, bas&aacute;ndonos en fragmentos elegidos que pudieran sustentar las intuiciones preexistentes. M&aacute;s bien, se llev&oacute; a cabo el consiguiente filtrado de art&iacute;culos de manera iterativa v&iacute;a la identificaci&oacute;n de marcadores l&eacute;xicos que fueran relevantes para los diversos aspectos de nuestra investigaci&oacute;n. Esto nos permiti&oacute; permanecer abiertos a los descubrimientos y nos impidi&oacute; canalizar nuestros hallazgos para que se correspondieran con los resultados anticipados. Debemos insistir en que, debido a que el proyecto inici&oacute; como un trabajo exploratorio, el corpus no es el resultado de ninguna selecci&oacute;n ni filtrado previo de los art&iacute;culos. Todos los datos presentados aqu&iacute; surgieron del an&aacute;lisis del conjunto global de producciones publicadas por los soci&oacute;logos mexicanos en estas tres revistas cient&iacute;ficas de punta.<sup><a href="#notas">8</a></sup></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con pr&aacute;cticamente dos mil art&iacute;culos de investigaci&oacute;n y debate, cerca de tres mil p&aacute;ginas o un mill&oacute;n de palabras, este corpus es relativamente amplio. Para analizar y manejar tal cantidad de informaci&oacute;n recurrimos a la asistencia de un <i>software </i>inform&aacute;tico especializado en el tratamiento de textos largos,<sup><a href="#notas">9</a></sup> mismo que &uacute;nicamente intervino en el proceso de investigaci&oacute;n; no fue programado para generar interpretaciones ni equipado con conocimiento sociol&eacute;xico. Con este enfoque tratamos de evitar cualquier aseveraci&oacute;n o conclusi&oacute;n que pudiera derivarse de una serie de c&aacute;lculos producidos por algoritmos complejos no entendidos de manera &iacute;ntegra. No es necesario decir que de todos modos realizamos un an&aacute;lisis muy cuidadoso y convencional de los art&iacute;culos para lograr que el fen&oacute;meno &#150;que de otro modo se habr&iacute;a identificado por nuestro an&aacute;lisis combinado de lo cualitativo y lo cuantitativo surgido de la asistencia inform&aacute;tica&#150; tuviera sentido.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, debido al hecho de que decidimos trabajar s&oacute;lo con el colectivo de los art&iacute;culos para esbozar la din&aacute;mica de amplio espectro, esta investigaci&oacute;n que presentamos aqu&iacute; no intent&oacute; caracterizar cada revista en s&iacute; misma, medir variaciones bibliom&eacute;tricas, examinar cambios en las afiliaciones institucionales, ni siquiera tipificar los rasgos socioecon&oacute;micos tales como clase social, origen &eacute;tnico, edad o g&eacute;nero. Seguramente, de haber centrado el inter&eacute;s de la presente investigaci&oacute;n en cualquiera de estas dimensiones se habr&iacute;an revelado resultados fascinantes. Este trabajo es una de las tantas maneras posibles de llevar a cabo un estudio emp&iacute;rico de la literatura sociol&oacute;gica. Su alcance no debe interpretarse demasiado, ya que se enfoca en un an&aacute;lisis l&eacute;xico &uacute;nicamente, debido a las limitaciones de tecnolog&iacute;a, tiempo y recursos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>TRES &Aacute;MBITOS INTERCONECTADOS DE LOS PROBLEMAS SOCIALES</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como se se&ntilde;al&oacute; anteriormente, esta investigaci&oacute;n inici&oacute; como un proyecto preliminar sobre problemas sociales. Una vez que se constituy&oacute; el corpus sobre el que trabajamos, los art&iacute;culos que no pertenec&iacute;an a las discusiones acerca de M&eacute;xico se filtraron utilizando indicadores l&eacute;xicos pertinentes para las poblaciones, gente, lugares e instituciones. A partir de entonces, el "subcorpus mexicano" se analiz&oacute; desde diversos &aacute;ngulos.<sup><a href="#notas">10</a></sup> Esta exploraci&oacute;n inicial esboz&oacute; la omnipresencia sorprendente de los problemas sociales. Los principales temas, tal y como est&aacute;n presentes en la sociolog&iacute;a mexicana entre 1987 y 2006, se consideran todos desde la perspectiva de los problemas.<sup><a href="#notas">11</a></sup> Tambi&eacute;n es patente que se pudiera haber dicho que la sociolog&iacute;a de M&eacute;xico durante el periodo es, de hecho y principalmente, la sociolog&iacute;a de los problemas de M&eacute;xico.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">A partir de una combinaci&oacute;n del n&uacute;mero de ocurrencias y su distribuci&oacute;n en el tiempo se identificaron tres temas principales. En orden decreciente de importancia estos temas son: el sistema electoral y la disputa pol&iacute;tica; la democracia sindical y el capitalismo industrial; y la peque&ntilde;a econom&iacute;a agr&iacute;cola y la econom&iacute;a competitiva global. Todos los temas esbozan los problemas sociales. Aqu&iacute; s&oacute;lo se presenta un pu&ntilde;ado de las muchas palabras asociadas con estos temas: <i>alarmante, angustia, anormalidad, conflictos, crisis, dificultad, discriminaci&oacute;n, disparidad, incertidumbre, limitaci&oacute;n, malestar, peligro</i> y, por supuesto, <i>problema</i>.<sup><a href="#notas">12</a></sup></font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio del funcionamiento del sistema electoral y de la legitimidad del gobierno es el tema m&aacute;s importante y recurrente de la sociolog&iacute;a mexicana. Debido a que ocupa un lugar central no es de sorprender que los principales problemas de M&eacute;xico, seg&uacute;n como los propios autores del corpus los identifican, est&aacute;n relacionados con la pol&iacute;tica. No se exenta la menci&oacute;n a los muchos niveles y regiones de la Rep&uacute;blica, pero el gobierno federal y sus cuerpos Ejecutivo y Legislativo obtienen casi toda la atenci&oacute;n. El futuro de la democracia en M&eacute;xico al parecer est&aacute; lleno de incertidumbre. Para los soci&oacute;logos parece haber s&oacute;lo una certeza: el sistema es defectuoso. El inter&eacute;s que tienen en los sistemas electoral y democr&aacute;tico es evidentemente normativo. De hecho, constantemente reclaman cambios en lo que se muestra como una democracia ama&ntilde;ada. La corrupci&oacute;n no es solamente un hecho sociol&oacute;gico de inter&eacute;s sino una plataforma a partir de la cual pueden expresar su insatisfacci&oacute;n con el estado de las cosas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El segundo tema en importancia es el estudio de la vida de los sindicatos y la asociaci&oacute;n del sindicalismo con el capitalismo industrial. No del todo separado de las cuestiones de corrupci&oacute;n y de legitimidad pol&iacute;tica a las que hicimos alusi&oacute;n previamente, este tema tiene, sin embargo, una perspectiva distintiva. Los soci&oacute;logos visualizan el crecimiento de los sindicatos independientes como una salida a los muchos abusos cometidos por la econom&iacute;a del capitalismo industrial mexicano, ya que se separar&iacute;an de los principales partidos pol&iacute;ticos pero tambi&eacute;n de las &eacute;lites capitalistas. Estos dos temas fundamentales en orden de importancia pueden llevar a la conclusi&oacute;n de que las principales orientaciones de la sociolog&iacute;a mexicana son la de la econom&iacute;a tradicional y la de la sociolog&iacute;a pol&iacute;tica interesada en un estudio m&aacute;s bien convencional ligado a las clases medias urbanas, tal y como aparecen en los conflictos de poder en el gobierno o en el capitalismo industrial. No obstante, el inter&eacute;s puesto por los soci&oacute;logos en el mundo rural corrige, en cierta medida, esta impresi&oacute;n inicial.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Continuando con el orden de importancia, el tercer tema es el estudio de los cambios en la agricultura y la transformaci&oacute;n del mundo rural y de las condiciones de vida de los peque&ntilde;os agricultores. Sin embargo, debe se&ntilde;alarse que el contexto pol&iacute;tico y econ&oacute;mico convencional identificado anteriormente ofreci&oacute;, en gran medida, las herramientas te&oacute;ricas para el estudio de la ocupaci&oacute;n del territorio por parte de los agricultores, granjeros tradicionales, peque&ntilde;os productores agr&iacute;colas y la transformaci&oacute;n de su organizaci&oacute;n social. En el escenario pol&iacute;tico, los soci&oacute;logos observan a los campesinos organizados en movimientos o grupos que luchan contra los cambios en la econom&iacute;a mexicana. Su lucha no es s&oacute;lo pol&iacute;tica; tambi&eacute;n tiene motivos econ&oacute;micos. Los soci&oacute;logos vinculan a las peque&ntilde;as comunidades agr&iacute;colas locales &#150;a las que muchas veces se les considera ind&iacute;genas o se les describe como tradicionales&#150; con su lucha contra la econom&iacute;a global. A pesar de ello, estos aspectos de la peque&ntilde;a agricultura en el M&eacute;xico rural est&aacute;n, las m&aacute;s de las veces, supeditados a las dimensiones pol&iacute;ticas y, de manera m&aacute;s importante, econ&oacute;micas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como lo planteamos en esta secci&oacute;n, estos tres &aacute;mbitos importantes de los problemas sociales se encuentran &iacute;ntimamente interconectados. Dado que nos centramos en los principales temas, lo que bosquejamos es s&oacute;lo una imagen parcial de la sociolog&iacute;a mexicana. Existen muchos temas menores que caracterizan a la sociolog&iacute;a nacional, pero tal y como aparecen en los art&iacute;culos de las tres revistas que analizamos se encuentran aislados individualmente de los otros y no sobresalen en el estudio realizado. Una manera de mostrar la relaci&oacute;n entre los temas abrumadoramente dominantes y los temas menores es dividir el corpus en periodos. Esta divisi&oacute;n en segmentos de tiempo m&aacute;s reducidos nos permite superar las limitaciones de un an&aacute;&#150;lisis l&eacute;xico enfocado en una totalidad fija en el tiempo.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>POLARIZACI&Oacute;N Y DIVERSIFICACI&Oacute;N AL DESCUBIERTO</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien es cierto que estos tres temas representan las orientaciones principales de la sociolog&iacute;a mexicana de los &uacute;ltimos veinte a&ntilde;os, un an&aacute;lisis m&aacute;s profundo del corpus desde una perspectiva diacr&oacute;nica revela que, desde comienzos de la d&eacute;cada de 1990 y durante m&aacute;s de medio decenio, la sociolog&iacute;a experiment&oacute; transformaciones l&eacute;xicas significativas, mismas que caracterizadas por la polarizaci&oacute;n y la diversificaci&oacute;n tuvieron importantes efectos en la manera en que se aprehend&iacute;an los problemas sociales. M&aacute;s a&uacute;n, sostenemos que estas transformaciones son el reflejo de la reacci&oacute;n de la sociolog&iacute;a a la globalizaci&oacute;n de M&eacute;xico.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre 1989 y 1992, la literatura sociol&oacute;gica mexicana adopt&oacute; una nueva postura caracterizada por una creciente polarizaci&oacute;n entre optimismo y pesimismo, por un lado; y entre el pasado y el futuro, por el otro. Dicha polarizaci&oacute;n es la personificaci&oacute;n de las divisiones metodol&oacute;gicas y te&oacute;ricas sobre el diagn&oacute;stico de la realidad. Los soci&oacute;logos no coinciden en su totalidad en las esperanzas que tienen o en el pesimismo que expresan acerca del estado actual de las cosas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Algunos autores son optimistas respecto de los diversos desarrollos tecnol&oacute;gicos en la agricultura y la salud. De acuerdo con sus investigaciones, estos avances representan las promesas de mejoramiento de las condiciones de vida. En uno de estos art&iacute;culos, escrito en 1990, dos soci&oacute;logos afirman que "las muertes causadas por enfermedades infecciosas y parasitarias han disminuido" y que se pueden constatar "mejoras en las condiciones de vida de la mayor&iacute;a de la poblaci&oacute;n" (Mier y Ter&aacute;n y Rabell, 1990: 4). En el mismo art&iacute;culo, adem&aacute;s, enlistan los elementos que consideran como muy positivos: "&#91;...&#93; cambios fundamentales en el sistema econ&oacute;mico t&eacute;cnico &#91;...&#93;; cambios cualitativos en la producci&oacute;n material y en el trabajo &#91;...y el hecho de que&#93; el sistema pol&iacute;tico&#150;social se muestra muy estable". Sin embargo, otros soci&oacute;logos no encuentran razones para compartir dicho optimismo acerca de la situaci&oacute;n vigente. Las supuestas mejoras se critican o simplemente se mantienen en silencio en favor de otros elementos considerados problem&aacute;ticos. En un art&iacute;culo de 1992, un soci&oacute;logo advierte acerca de "la posibilidad de una grave contaminaci&oacute;n biol&oacute;gica y de residuos qu&iacute;micos en los productos alimentarios para el consumidor" (Freebairn, 1992: 4). Dos a&ntilde;os antes, otro observ&oacute; "marginalidad urbana, d&eacute;ficit de vivienda y servicios urbanos, altos niveles de contaminaci&oacute;n ambiental, polarizaci&oacute;n en la distribuci&oacute;n del ingreso, deterioro de la calidad de vida" (S&aacute;nchez, 1990: 305).</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los soci&oacute;logos tampoco coinciden con respecto a la orientaci&oacute;n que deben dar a sus investigaciones. M&aacute;s all&aacute; del optimismo o del pesimismo de sus trabajos, algunos sienten la necesidad de regresar para evaluar la situaci&oacute;n actual. Por lo tanto, en 1990, cuando una soci&oacute;loga estudia a los lacandones (poblaci&oacute;n ind&iacute;gena que vive en la selva de Chiapas, al sureste del pa&iacute;s), le pone fecha al momento en que su situaci&oacute;n empeor&oacute;: "En el transcurso de la d&eacute;cada de los ochenta, los lacandones han visto alterarse sus modelos de representaci&oacute;n del mundo natural y social en el cual se insertan e incluso han tenido que dise&ntilde;ar estrategias diversas de reordenaci&oacute;n de ese mundo suyo tan profundamente afectado por intervenciones for&aacute;neas" (Marion, 1990: 207). Cuando un soci&oacute;logo habla acerca de las maquiladoras instaladas en la frontera entre M&eacute;xico y Estados Unidos, en la zona libre de impuestos, tambi&eacute;n siente la necesidad de remontarse al pasado. Afirma que, "sin embargo, a partir de los a&ntilde;os setenta, y cada vez m&aacute;s en los ochenta, esta situaci&oacute;n comenz&oacute; a cambiar y la balanza se inclin&oacute; hacia las industrias de ensamblado m&aacute;s espec&iacute;ficamente orientadas al procesamiento de exportaciones como la electr&oacute;nica, maquinaria, refacciones para autom&oacute;viles, prendas de vestir, muebles, art&iacute;culos deportivos y juguetes" (Sklair, 1992: 164). Mientras que algunos soci&oacute;logos miran al pasado para entender la situaci&oacute;n actual, otros tratan de analizar los posibles escenarios a futuro. Utilizan tal argumento sobre el futuro para advertir a los mexicanos respecto de los problemas venideros. En 1990, dos soci&oacute;logos que estudiaban la frontera M&eacute;xico&#150;Estados Unidos intentaron "proponer algunos escenarios que describan la posible transformaci&oacute;n de la regi&oacute;n ante la multitud de cambios que se avecinan en los pr&oacute;ximos diez a&ntilde;os" (Gonz&aacute;lez&#150;Ar&eacute;chiga y Ram&iacute;rez, 1990: 239). En 1992, otros dos soci&oacute;logos que examinaban la amenaza impuesta a la producci&oacute;n de ma&iacute;z al borde del cambio tecnol&oacute;gico se&ntilde;alaban que las pol&iacute;ticas iban en pos de un futuro sustentable, aseverando que "el aumento de la productividad se deber&aacute; llevar a cabo sin amenazar la calidad y reproducci&oacute;n de los recursos ambientales, los ecosistemas y la diversidad biol&oacute;gica" (Garc&iacute;a&#150;Barrios y Garc&iacute;a&#150;Barrios, 1992: 263). En su art&iacute;culo pretend&iacute;an anticipar el futuro para la agricultura ejidal y los recursos naturales.</font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Entre 1994 y 1996, la entonces m&aacute;s polarizada sociolog&iacute;a investig&oacute; un n&uacute;mero creciente de temas. Los nuevos t&oacute;picos de importancia inclu&iacute;an la condici&oacute;n de la mujer, la pobreza, la violencia, la salud y, m&aacute;s tarde, complementaron el principal foco de la sociolog&iacute;a con los peligros del sistema electoral; los sindicatos y los movimientos obreros; y la agricultura. Indudablemente, la sociolog&iacute;a mexicana estuvo interesada en temas tales como las mujeres, la pobreza y la violencia, pero nunca antes los autores los hab&iacute;an discutido lo suficiente como para constituirse en algo importante para nuestro corpus. El <a href="#c1">Cuadro 1</a> presenta los campos l&eacute;xicos y las palabras clave m&aacute;s importantes caracter&iacute;sticos de cada periodo. Cada celda representa un conjunto de ideas que est&aacute;n clasificadas en orden decreciente de importancia. Si nos movemos hacia abajo, los campos l&eacute;xicos y las palabras clave comienzan a perder su prominencia en el periodo, incluso aunque sigan manteniendo alguna importancia.</font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><a name="c1"></a></font></p> 				    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/soc/v26n74/a5c1.jpg"></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Como evidencia de esta creciente diversificaci&oacute;n, los art&iacute;culos despu&eacute;s de 1994&#150;1996 abarcan m&aacute;s temas, aunque el crecimiento iniciado durante ese periodo tambi&eacute;n es constante. Podr&iacute;a decirse que en ese tiempo, el SNI disminuy&oacute; su apoyo para ediciones especiales en la publicaci&oacute;n de revistas. Por lo tanto, las publicaciones tuvieron que privilegiar, al interior de sus p&aacute;ginas, la diversidad de los art&iacute;culos. Sin embargo, esta explicaci&oacute;n institucional s&oacute;lo da cuentas de una parte de la diversidad de cuestiones. Los soci&oacute;logos podr&iacute;an haber seguido trabajando en las mismas perspectivas, m&aacute;s bien tradicionales, acerca de la pol&iacute;tica y la econom&iacute;a, pero no lo hicieron. En su mayor&iacute;a, sus elecciones son el resultado de microdecisiones tomadas por ellos, por los dictaminadores y por los editores de las revistas. Debido a estas decisiones, los autores del corpus configuraron perspectivas para introducir nuevas dimensiones &eacute;ticas, epistemol&oacute;gicas y te&oacute;ricas a la manera en que se entend&iacute;an los problemas sociales por parte de la sociolog&iacute;a mexicana.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DEL ESTUDIO DE LOS PERPETRADORES AL ESTUDIO DE LAS V&Iacute;CTIMAS</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Los cambios planteados reflejan una modificaci&oacute;n importante en el entendimiento de los problemas sociales. Utilizado marginalmente antes de 1994, la introducci&oacute;n del t&eacute;rmino "globalizaci&oacute;n" resume, bajo una &uacute;nica etiqueta, los nuevos problemas de la sociedad mexicana. El emergente estudio de los efectos de la globalizaci&oacute;n en M&eacute;xico se entrelaza con el uso de nuevos campos l&eacute;xicos y nuevas palabras clave. Como se discuti&oacute; anteriormente, el estudio de estos nuevos campos puso de manifiesto una creciente diversidad de temas pero, adem&aacute;s, es expresi&oacute;n de las transformaciones en la perspectiva sociol&oacute;gica acerca de los problemas sociales y, de manera m&aacute;s amplia, de la sociedad mexicana.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Cuando &uacute;nicamente se enfocaban en los aspectos pol&iacute;ticos y econ&oacute;micos de los problemas sociales de M&eacute;xico, frecuentemente los soci&oacute;logos miraban hacia el papel de las &eacute;lites. Desde 1994, un an&aacute;lisis l&eacute;xico revel&oacute; un cambio parcial pero apreciable en el estudio de los problemas sociales. Ahora la sociolog&iacute;a los investiga principalmente desde las v&iacute;ctimas. Ya no se ocupa solamente de los perpetradores. El estudio de los cambios sociales en el mundo rural por parte de la sociolog&iacute;a mexicana es un buen ejemplo que ilustra adecuadamente de qu&eacute; manera esto constituye un nuevo enfoque. El an&aacute;lisis de los problemas del mundo rural no es el estudio comprehensivo de las malas acciones de las &eacute;lites corruptas o de la clase depredadora, como se ejemplific&oacute; en los casos del sistema electoral, el sindical o el capitalismo industrial. En cambio, los soci&oacute;logos son mucho m&aacute;s propensos a sentir simpat&iacute;a por los peque&ntilde;os agricultores cuyas condiciones de vida parecen estar en peligro y su manutenci&oacute;n es su principal riesgo. En este caso, el foco de los soci&oacute;logos no est&aacute; en el papel de los culpables, sino en la descripci&oacute;n del costo del cambio social. Por ejemplo, la introducci&oacute;n de la competencia del mercado global tuvo un costo social para los productores tradicionales de especialidades locales tales como el ma&iacute;z. La no competitividad o el bajo nivel de industrializaci&oacute;n de la peque&ntilde;a agricultura local es un asunto trascendental debido a que la competencia desigual de la agricultura en el mercado global cre&oacute; mayor pobreza donde ya hab&iacute;a limitaciones. Seg&uacute;n los soci&oacute;logos, esta situaci&oacute;n tambi&eacute;n condujo a que algunos campesinos emigraran hacia Estados Unidos y Canad&aacute; donde encuentran trabajo como jornaleros temporales. El reconocimiento general es que la globalizaci&oacute;n de M&eacute;xico promueve problemas y, cuando las interconexiones globales ofrecen soluciones, &eacute;stas aparecen como superficiales y lesivas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al centrarse en las v&iacute;ctimas en lugar de en los perpetradores, la sociolog&iacute;a mexicana adopt&oacute; un enfoque humanista, criticando la globalizaci&oacute;n econ&oacute;mica con base en la desintegraci&oacute;n de las comunidades locales, de manera m&aacute;s frecuente que las no ind&iacute;genas. La siguiente aseveraci&oacute;n resume la conexi&oacute;n entre los distintos niveles y actores que intervienen en la agricultura mexicana:</font></p> 				    <blockquote> 				      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">El programa de modernizaci&oacute;n agr&iacute;cola &#91;se dise&ntilde;&oacute;&#93; en apoyo a la producci&oacute;n de los sectores m&aacute;s eficientes del agro y, en el mismo sentido, los cambios en la legislaci&oacute;n agraria &#91;...&#93; permitir&aacute;n la compactaci&oacute;n de tierras ejidales, la privatizaci&oacute;n, la asociaci&oacute;n entre el capital privado y el sector social, y las inversiones de sociedades mercantiles en la propiedad rural (Appendini, 1992: 251).</font></p> </blockquote> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si bien la peque&ntilde;a agricultura es un tema muy importante, otras v&iacute;ctimas de la globalizaci&oacute;n presentes en la literatura sociol&oacute;gica incluyen otros grupos sociales vulnerables tales como indigentes, mujeres, ni&ntilde;os e ind&iacute;genas. Seg&uacute;n los soci&oacute;logos, se trata de v&iacute;ctimas de un proceso m&aacute;s amplio que afecta su vida cotidiana. La fragilidad de la sociedad mexicana globalizada se vuelve un elemento clave para el entendimiento sociol&oacute;gico de los problemas sociales. Los soci&oacute;logos sienten que los procesos de cambio econ&oacute;mico, social y pol&iacute;tico (descritos como transiciones) est&aacute;n engendrando din&aacute;micas que van mucho m&aacute;s all&aacute; de la influencia en o el control de los actores locales. Algunos cambios ten&iacute;an una realidad emp&iacute;rica antes de que la idea de globalizaci&oacute;n fuera siquiera introducida en la sociolog&iacute;a mexicana.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La peque&ntilde;a agricultura representa un ejemplo sorprendente de c&oacute;mo los soci&oacute;logos introdujeron el t&eacute;rmino "globalizaci&oacute;n" como una categor&iacute;a que describe procesos globales y complejos, la cual permite el entendimiento de lo que de otra manera ser&iacute;an elementos disparejos. Se trata de una categor&iacute;a general para elementos que parec&iacute;an desconectados, tales como las migraciones interna e internacional, la liberalizaci&oacute;n de la econom&iacute;a, la industrializaci&oacute;n de la agricultura y la radicalizaci&oacute;n de las reivindicaciones pol&iacute;ticas. Sugerimos que el cambio en el foco de los perpetradores a las v&iacute;ctimas es una consecuencia de la debilidad del complejo an&aacute;lisis estructural de la sociolog&iacute;a mexicana. La globalizaci&oacute;n no es un proceso que escapa al control. Dado que es el resultado de la toma de decisiones humanas tiene perpetradores identificables. Este cambio de los perpetradores a las v&iacute;ctimas es, en consecuencia, no s&oacute;lo el resultado de la transformaci&oacute;n de la sociedad; tambi&eacute;n lo es de las nuevas din&aacute;micas en la manera en que percibimos los problemas sociales. Por lo tanto, pensamos que la introducci&oacute;n de la globalizaci&oacute;n en la sociolog&iacute;a mexicana ha tenido consecuencias epistemol&oacute;gicas que deben explicarse.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DEL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS SOCIALES AL ESTUDIO DE LAS TRANSICIONES</b></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El estudio l&eacute;xico m&aacute;s profundo de nuestro corpus puso al descubierto la conexi&oacute;n de dos elementos que surgieron en conjunci&oacute;n con la descripci&oacute;n del costo social de la globalizaci&oacute;n y de la fragilidad de la sociedad mexicana. Debido a que se describe como la conexi&oacute;n entre complejidades de causas y cambios sociales definidos como transiciones, la globalizaci&oacute;n se descubre con consecuencias epistemol&oacute;gicas para la sociolog&iacute;a mexicana.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Si para la sociolog&iacute;a mexicana, en el contexto de la globalizaci&oacute;n, las transiciones y los problemas sociales tienen mucho en com&uacute;n, pensamos que tambi&eacute;n guardan una diferencia fundamental. Se considera que ambos fen&oacute;menos tienen efectos importantes en las relaciones sociales, las estrategias y la organizaci&oacute;n social; que ambos comparten una realidad emp&iacute;rica para que la estudien los soci&oacute;logos. Sin embargo, la principal diferencia radica en el hecho de que en el contexto de la globalizaci&oacute;n las transiciones son fen&oacute;menos que surgen m&aacute;s all&aacute; del alcance de las decisiones cotidianas, de las relaciones locales de poder o, incluso, del entendimiento de los actores. Las transiciones son las manifestaciones de las fuerzas actuales, mucho m&aacute;s complejas e intrincadas de lo que fueron alguna vez. Esto tiene consecuencias significativas para el an&aacute;lisis sociol&oacute;gico. La definici&oacute;n acad&eacute;mica de un problema social incluye una dimensi&oacute;n de la acci&oacute;n social o una voluntad para modificar las relaciones sociales (Merton, 1976). Ahora bien, cuando se considera que los procesos inducidos por la globalizaci&oacute;n son complejos dejan de ser problemas para los soci&oacute;logos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La introducci&oacute;n de la fragilidad de la sociedad mexicana al enfrentar la globalizaci&oacute;n debe entenderse en sus consecuencias mayores en t&eacute;rminos &eacute;ticos y epistemol&oacute;gicos. Dado que comienzan por describir a la sociedad como en transici&oacute;n, los soci&oacute;logos parecen dejar atr&aacute;s las aspiraciones de transformaci&oacute;n social. Reconocen los problemas de los grupos sociales m&aacute;s fr&aacute;giles. Consideran que los fen&oacute;menos son indeseables y muestran una clara compasi&oacute;n. No obstante, reconocen que no les corresponde a ellos sugerir o iniciar la normalizaci&oacute;n de las cuestiones identificadas. En otras palabras, en nuestro corpus una transici&oacute;n es un problema social que est&aacute; m&aacute;s all&aacute; de las simples soluciones locales. Una transici&oacute;n es un problema social que los soci&oacute;logos s&oacute;lo pueden ver desplegado. Evidentemente, esto es distinto del enfoque m&aacute;s tradicional respecto de la sociedad mexicana que present&oacute; culpables, problemas y ampliamente discutidas soluciones. As&iacute;, cuando alrededor de 1994 los soci&oacute;logos introdujeron de manera colectiva el estudio de los grupos sociales debilitados por los procesos globales, abandonaron al mismo tiempo las expectativas de cambios. La insistencia tanto en la complejidad del proceso como en la categorizaci&oacute;n de los cambios como transiciones m&aacute;s que como problemas sociales significa que cuando los soci&oacute;logos mexicanos introdujeron la globalizaci&oacute;n como la explicaci&oacute;n de los elementos de otro modo dispares comenzaron a practicar una sociolog&iacute;a humanista, aunque no radical. De esta manera, le dieron forma a su estudio de la globalizaci&oacute;n. Aunque suponemos que lo que observamos es un periodo de incertidumbre frente a la naturaleza de los cambios m&aacute;s que una caracter&iacute;stica profunda de un cambio de la "praxis" sociol&oacute;gica. Un estudio de la sociolog&iacute;a tal y como estas tres revistas la han publicado desde 2006 puntualizar&iacute;a si los soci&oacute;logos volvieron a movilizar el campo tem&aacute;tico de los "problemas" en lugar del de las "transiciones".</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>CONSECUENCIAS EPISTEMOL&Oacute;GICAS DE LA GLOBALIZACI&Oacute;N</b></font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Nuestra exploraci&oacute;n sistem&aacute;tica de art&iacute;culos publicados entre 1987 y 2006 en tres de las principales revistas sociol&oacute;gicas mexicanas inici&oacute; con una postura metodol&oacute;gica inusual. M&aacute;s que preseleccionar art&iacute;culos pertenecientes al estudio de la globalizaci&oacute;n o de los problemas sociales decidimos observar el conjunto de los art&iacute;culos. M&aacute;s all&aacute; de los trabajos que debieran haberse identificado como relevantes de acuerdo con sus t&iacute;tulos o res&uacute;menes, nuestra investigaci&oacute;n funcion&oacute; por medio de una selecci&oacute;n posterior seg&uacute;n su relevancia, medida por su realidad emp&iacute;rica. Esta metodolog&iacute;a combinada entre lo cualitativo y lo cuantitativo nos permiti&oacute; obtener un retrato certero de c&oacute;mo los soci&oacute;logos percib&iacute;an a la sociedad mexicana en los &uacute;ltimos veinte a&ntilde;os. Este retrato surgi&oacute; del an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n m&aacute;s que de los debates hermen&eacute;uticos basados en la fuerza y lo convincente de la argumentaci&oacute;n, pero es s&oacute;lo parcial ya que &uacute;nicamente consideramos art&iacute;culos y no libros, conferencias o trabajos de tesis. Adem&aacute;s, el retrato resulta parcial porque nos concentramos en las principales revistas especializadas y no incluimos la mir&iacute;ada de otras revistas m&aacute;s especializadas o regionales.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sin embargo, pensamos que las conclusiones de nuestra investigaci&oacute;n deben discutirse m&aacute;s all&aacute; de la limitaci&oacute;n obvia del material. Sostenemos que al mostrar los tres principales temas de la sociolog&iacute;a (el sistema democr&aacute;tico, la colusi&oacute;n de pol&iacute;tica y econom&iacute;a, y la transformaci&oacute;n del mundo rural) bosquejamos un retrato lo suficientemente preciso de la sociolog&iacute;a mexicana. Tambi&eacute;n pensamos que la incertidumbre en la naturaleza de las transformaciones sociales (tensi&oacute;n entre ser optimista o pesimista) y en la orientaci&oacute;n del trabajo (tensi&oacute;n entre hacer historia o mirar hacia adelante) es representativa de la heterogeneidad de la sociolog&iacute;a mexicana contempor&aacute;nea. La creciente diversidad de los temas que hemos mostrado es una caracter&iacute;stica que trasciende la limitaci&oacute;n de nuestra informaci&oacute;n; ha sido documentada de otra manera. Como se present&oacute; en las consideraciones metodol&oacute;gicas de este art&iacute;culo, el creciente pluralismo de la sociolog&iacute;a mexicana se critic&oacute; con base en que la sociolog&iacute;a abandon&oacute; los esquemas te&oacute;ricos globales por teor&iacute;as y objetos de una menor escala. Detectamos una tendencia similar en nuestra investigaci&oacute;n acerca de las discusiones relacionadas con las cuestiones pr&aacute;cticas de la sociedad mexicana, pero el objetivo de este art&iacute;culo no es criticar este aspecto. En lugar de eso, lo que hicimos fue plantear lo que creemos que los soci&oacute;logos mexicanos deber&iacute;an considerar importante para su disciplina. Como ya se formul&oacute; aqu&iacute;, pensamos que el estudio de nuestro corpus puso de manifiesto dos consecuencias importantes de la introducci&oacute;n de la globalizaci&oacute;n en la sociolog&iacute;a mexicana. En primer lugar, la globalizaci&oacute;n implica que la sociolog&iacute;a est&eacute; actualmente m&aacute;s orientada hacia el estudio de las consecuencias de los cambios sociales que en el de los actores o las acciones que conducen a esos cambios. Es lo que llamamos la transici&oacute;n del foco de los perpetradores a las v&iacute;ctimas. Segundo, dado que se considera a la globalizaci&oacute;n como un fen&oacute;meno de transiciones complejo, los soci&oacute;logos dejaron de lado las discusiones m&aacute;s normativas acerca de c&oacute;mo cambiar la sociedad. Todo lo anterior es lo que llamamos las consecuencias epistemol&oacute;gicas no intencionadas de las transformaciones sociales contempor&aacute;neas.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Hasta aqu&iacute; hemos descrito los principales descubrimientos que surgen del an&aacute;lisis l&eacute;xico sistem&aacute;tico y exploratorio de nuestro corpus, y hemos procurado reconstituir una trama narrativa que permita explicar las regularidades y las variaciones en el propio corpus. Sin embargo, resulta necesario tratar de llegar a una explicaci&oacute;n m&aacute;s te&oacute;rica de lo que observamos. Particularmente, de lo que denominamos las consecuencias epistemol&oacute;gicas de las transformaciones sociales contempor&aacute;neas. De manera m&aacute;s espec&iacute;fica, debemos intentar explicar los v&iacute;nculos entre la noci&oacute;n de "globalizaci&oacute;n" y la creciente diversificaci&oacute;n de la sociolog&iacute;a mexicana.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En la historia del pensamiento sociol&oacute;gico, podemos distinguir tres posturas respecto de las explicaciones de las transformaciones de los conceptos, de los discursos y de las teor&iacute;as sociol&oacute;gicas. En primer lugar, algunos historiadores de la sociolog&iacute;a ponen el acento en el papel individual de los soci&oacute;logos al insistir en el lugar que ocupan determinados pensadores en los debates y en la superaci&oacute;n de los retos que plantean ciertas apor&iacute;as, as&iacute; como de los enfrentamientos entre escuelas de pensamiento, con el objetivo de explicar los cambios incurridos en el campo sociol&oacute;gico. Por ejemplo, este es el caso del soci&oacute;logo franc&eacute;s Raymond Aron (1985), cuyos trabajos tuvieron una importante repercusi&oacute;n en la historia de la sociolog&iacute;a. Para Aron, practicar la historia de la sociolog&iacute;a significa estudiar la historia de los individuos y de la raz&oacute;n sociol&oacute;gica. Esta posici&oacute;n te&oacute;rica ve en el pensamiento sociol&oacute;gico un mundo aut&oacute;nomo que se transforma en los t&eacute;rminos planteados por sus propias reglas en funci&oacute;n de principios racionales y cuyo motor es el soci&oacute;logo definido como un actor individual y racional. Esta posici&oacute;n puede calificarse como "ideal individualista".</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En segundo lugar, ciertos historiadores de la sociolog&iacute;a insisten en el papel de la construcci&oacute;n social del saber del soci&oacute;logo. Por ejemplo, pueden demostrar de qu&eacute; manera los efectos de la comunidad y de las redes cient&iacute;ficas le dieron forma a las ideas sociol&oacute;gicas. Los trabajos del soci&oacute;logo estadounidense Randall Collins (2005) representan un ejemplo de lo se&ntilde;alado. As&iacute;, dicha historia de la sociolog&iacute;a pone el &eacute;nfasis en la producci&oacute;n colectiva y en la construcci&oacute;n social de las ideas sociol&oacute;gicas. Esta posici&oacute;n puede calificarse como "socioconstructivista".</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En tercer lugar, algunos otros historiadores de la sociolog&iacute;a buscan en las l&oacute;gicas externas los factores materiales y contextuales que puedan explicar las transformaciones conceptuales de la sociolog&iacute;a. Esta postura pone el acento en la importancia de los contextos social y pol&iacute;tico como factores de explicaci&oacute;n de la historia de la sociolog&iacute;a. Por ejemplo, algunos trabajos del soci&oacute;logo estadounidense George Ritzer (1993) entran en esta l&oacute;gica. Dicha posici&oacute;n puede calificarse como "contextual&#150;materialista".</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En nuestro an&aacute;lisis, tratamos de dejar atr&aacute;s las divisiones entre estas tres posiciones. Particularmente, intentamos reconciliar los enfoques socioconstructivistas y contextual&#150;materialistas al mismo tiempo que se le otorga importancia a los debates internos de la sociolog&iacute;a y al papel de las decisiones individuales. As&iacute;, aunque hayamos replanteado el discurso sin tomar en cuenta elementos como la recepci&oacute;n de los art&iacute;culos y las caracter&iacute;sticas institucionales de los locutores, nos concentramos, a pesar de todo, en los argumentos y en las dimensiones internas de la literatura sociol&oacute;gica mexicana, d&aacute;ndole una importancia al texto y a la narraci&oacute;n y suponiendo que son consecuencia de microdecisiones. Es decir, no descartamos los principios racionales. Sin embargo, aunque en nuestro an&aacute;lisis no hemos pretendido buscar particularmente que surgieran las l&oacute;gicas de establecimiento de contactos, de escuelas de pensamiento o de competencias entre c&iacute;rculos intelectuales, s&iacute; postulamos la importancia de la construcci&oacute;n social del saber sociol&oacute;gico. Por &uacute;ltimo, aunque no se haya puesto el &eacute;nfasis en las condiciones materiales y contextuales de la producci&oacute;n del conocimiento sociol&oacute;gico, nunca las perdimos de vista al vincularlas ocasionalmente con el contexto de la manera en que lo hicimos.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Con el fin de aclarar lo que aprendimos de nuestro an&aacute;lisis, sintetizamos estos enfoques a partir de las siguientes hip&oacute;tesis. Primero, si los individuos, los soci&oacute;logos m&aacute;s influyentes o los m&aacute;s renombrados, efectivamente desempe&ntilde;aron un papel en la presentaci&oacute;n de ciertas tem&aacute;ticas y maneras de considerar el mundo, su influencia es, no obstante, condicional a los factores de relaci&oacute;n entre las escuelas y las condiciones materiales que hacen posible la sociolog&iacute;a. Dichas condiciones son, por ejemplo, las fluctuaciones que se dan en las pol&iacute;ticas cient&iacute;ficas y en las relaciones entre el Estado y la profesi&oacute;n de soci&oacute;logo. Los soci&oacute;logos mantienen una relaci&oacute;n estrecha con el Estado, el cual no solamente les permite sostener la investigaci&oacute;n sociol&oacute;gica sino que adem&aacute;s tiene un efecto de orientaci&oacute;n en la acci&oacute;n del soci&oacute;logo al establecer las pol&iacute;ticas y las pr&aacute;cticas. En consecuencia, el soci&oacute;logo, tenga o no renombre, est&aacute; vinculado en cierta medida a las transformaciones del Estado sin por ello estar condicionado por la acci&oacute;n de los actores estatales. As&iacute;, por ejemplo, suponemos que las medidas de choque de los programas de ajuste estructural de fines de la d&eacute;cada de 1980 y principios de la de 1990 transformaron las condiciones materiales de las instituciones que incitan el pensamiento y la investigaci&oacute;n en sociolog&iacute;a. Los soci&oacute;logos se replegaron en los objetos que requieren despliegues de infraestructura financiera y material de menor envergadura. Las reflexiones epistemol&oacute;gicas y la apertura a nuevas corrientes te&oacute;ricas son algunas de las posibilidades que permiten continuar la pr&aacute;ctica del soci&oacute;logo sin que por ello tenga que depender de un eventual apoyo financiero o de una infraestructura importante de investigaci&oacute;n. En parte, esto podr&iacute;a explicar c&oacute;mo los aspectos m&aacute;s serios de la globalizaci&oacute;n permitieron la apertura hacia nuevas maneras de concebir la sociolog&iacute;a.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Segundo, planteamos que si bien el contexto, entendido como las transformaciones sociales importantes provocadas por una globalizaci&oacute;n econ&oacute;mica y financiera, es un factor importante, no es el &uacute;nico elemento explicativo, ya que en realidad la sociolog&iacute;a s&oacute;lo act&uacute;a como filtro. Los soci&oacute;logos escogen del universo pr&aacute;cticamente infinito de los problemas sociales las tem&aacute;ticas que van a abordar. Por lo tanto, la sociolog&iacute;a es una problematizaci&oacute;n selectiva de las relaciones sociales y una mediatizaci&oacute;n de la "realidad". Constituye una interpretaci&oacute;n de los fen&oacute;menos que contribuye, ante todo, a que existan en la literatura sociol&oacute;gica y, en &uacute;ltima instancia, a que se instituyan como objetos de preocupaci&oacute;n. Dado que la sociolog&iacute;a no puede abarcar al conjunto de la "realidad" social, esta problematizaci&oacute;n no est&aacute;, en esencia, condenada a adherirse estrictamente a las transformaciones de los contextos sociales y pol&iacute;ticos y a los sucesos locales, regionales, nacionales e internacionales. Nuestra investigaci&oacute;n ha demostrado que incluso aunque la sociolog&iacute;a mexicana represente un &aacute;mbito cient&iacute;fico relativamente aut&oacute;nomo, tambi&eacute;n reacciona ante la actualidad. Sin embargo, dicha actualidad no condiciona el contenido ni la forma de la respuesta aportada por la sociolog&iacute;a. Asimismo, nuestro estudio tambi&eacute;n evidencia que en los momentos clave de las transformaciones radicales los soci&oacute;logos se polarizaron, tuvieron divergencias, tanto en sus opiniones como en sus pr&aacute;cticas. Ello tiende a invalidar, en parte, la determinaci&oacute;n del discurso sociol&oacute;gico por los factores contextuales. Los contextos social y pol&iacute;tico pueden provocar una reacci&oacute;n por parte de los soci&oacute;logos, pero &eacute;sta se plantea en t&eacute;rminos apropiados para el conocimiento sociol&oacute;gico, las instituciones que lo hacen posible y sus historias. Las transformaciones sociales radicales provocadas por la globalizaci&oacute;n econ&oacute;mica y financiera de la sociedad mexicana habr&iacute;an reforzado las divergencias latentes, lo que podr&iacute;a explicar parcialmente la creciente polarizaci&oacute;n de la sociolog&iacute;a que observamos en la d&eacute;cada de 1990.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Tercero, una sociedad fracturada, un incremento de las desigualdades y una reducci&oacute;n de la clase media afectan de manera m&aacute;s r&aacute;pida a las poblaciones ya marginadas como los ind&iacute;genas, las mujeres y los peque&ntilde;os productores agr&iacute;colas. Estas transformaciones parecen haber suscitado el inter&eacute;s de los soci&oacute;logos de la d&eacute;cada de 1990. Como ya lo se&ntilde;alamos, en nuestro corpus de literatura sociol&oacute;gica asistimos a una transferencia de los intereses de los soci&oacute;logos que van de los avatares de la vida democr&aacute;tica y pol&iacute;tica, as&iacute; como de los temas de la corrupci&oacute;n, hacia el estudio de las v&iacute;ctimas de la globalizaci&oacute;n econ&oacute;mica y financiera. Sin embargo, como dichas v&iacute;ctimas constituyen un grupo menos homog&eacute;neo que el de los responsables del mal funcionamiento de la sociedad mexicana, la sociolog&iacute;a se ha diversificado mucho en su manera de expresar a la sociedad. La heterogeneidad de la sociolog&iacute;a ser&aacute; entonces un reflejo de la voluntad de los soci&oacute;logos para relatar las transformaciones de la sociedad mexicana a partir de la multiplicidad de experiencias de vida de las v&iacute;ctimas. La diversidad de los &aacute;mbitos sociales afectados por la globalizaci&oacute;n econ&oacute;mica y financiera ha inspirado nuevas investigaciones sociol&oacute;gicas.</font></p> 				    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Este trabajo demostr&oacute; la manera en que la sociolog&iacute;a mexicana reprodujo en su discurso las caracter&iacute;sticas de la creciente fragmentaci&oacute;n observada en la sociedad que se caracteriz&oacute; como globalizaci&oacute;n. Debido a que los temas de muchos soci&oacute;logos contempor&aacute;neos se ven afectados por el capitalismo global y las pol&iacute;ticas neoliberales, la globalizaci&oacute;n dio forma a la sociolog&iacute;a mexicana. De hecho, nuestra investigaci&oacute;n ha planteado m&aacute;s preguntas que respuestas. Como se mencion&oacute; al principio del art&iacute;culo, s&oacute;lo un estudio emp&iacute;rico de mayor amplitud podr&iacute;a precisar las hip&oacute;tesis explicadas aqu&iacute;. Este trabajo fue un intento de participaci&oacute;n en la investigaci&oacute;n emp&iacute;rica respecto de c&oacute;mo los discursos de los expertos conforman y son conformados por los problemas sociales en las &aacute;reas en desarrollo que ellos describen. S&oacute;lo nos queda pedirle a m&aacute;s especialistas en ciencias sociales que reflejen de qu&eacute; manera el propio objeto de estudio configur&oacute; su disciplina.</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Abend, Gabriel. 2007. "Estilos de pensamiento sociol&oacute;gico: sociolog&iacute;as, epistemolog&iacute;as y la b&uacute;squeda de la verdad en M&eacute;xico y Estados Unidos", <i>Estudios Sociol&oacute;gicos</i>, vol. 25, n&uacute;m. 75, pp. 573&#150;637.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642637&pid=S0187-0173201100030000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Alatas, Syed Farid. 2006. <i>Alternative Discourses in Asian Social Science: Responses to Eurocentrism,</i> Sage, Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642639&pid=S0187-0173201100030000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Appendini, Kirsten. 1992. "La 'modernizaci&oacute;n' en el campo y el futuro del campesinado: iniciamos el debate de 'los noventa' ", <i>Estudios Sociol&oacute;gicos,</i> vol. 10, n&uacute;m. 29, pp. 251&#150;262.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642641&pid=S0187-0173201100030000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Aron, Raymond. 1985. <i>Las etapas del pensamiento sociol&oacute;gico: Montesquieu, Comte, Marx, Tocqueville, Durkheim, Pareto, Weber</i>, Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, Buenos Aires.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642643&pid=S0187-0173201100030000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Bartelson, Jens. 2000. "Three Concepts of Globalization", <i>International Sociology,</i> vol. 15, n&uacute;m. 2, pp. 180&#150;196.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642645&pid=S0187-0173201100030000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Beck, Ulrich. 2004. <i>Poder y contrapoder en la era global: la nueva econom&iacute;a pol&iacute;tica mundial</i>, Paid&oacute;s Ib&eacute;rica, Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642647&pid=S0187-0173201100030000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;, 2005. <i>La mirada cosmopolita o la guerra es la paz</i>, Paid&oacute;s Ib&eacute;rica, Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642649&pid=S0187-0173201100030000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Berthelot, Jean&#150;Michel. 1998. "Les nouveaux d&eacute;fis &eacute;pist&eacute;mologiques de la sociologie", <i>Sociologie et Soci&eacute;t&eacute;</i>, vol. 30, n&uacute;m. 1, pp. 23&#150;38.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642651&pid=S0187-0173201100030000500008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Brachet&#150;M&aacute;rquez, Viviane. 1997. "Mexican Sociology: Contradictory Influences", <i>Contemporary Sociology</i>, vol. 26, n&uacute;m. 3, pp. 292&#150;296.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642653&pid=S0187-0173201100030000500009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Burawoy, Michael. 2010. "Facing an Unequal World: Challenges for a Global Sociology", en Michael Burawoy, Mau&#150;kuei Chang y Michelle Fei&#150;yu Hsieh (coords.), <i>Facing an Unequal World: Challenges for a Global Sociology</i>, Instituto de Sociolog&iacute;a, Academia Sinica, Taipei, pp. 3&#150;27.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642655&pid=S0187-0173201100030000500010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Collins, Randall. 2005. <i>Sociolog&iacute;a de las filosof&iacute;as. Una teor&iacute;a global del cambio intelectual.</i> Hacer, Barcelona.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642657&pid=S0187-0173201100030000500011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Connell, Raewyn. 2007a. <i>Southern Theory. The Global Dynamics of Knowledge in Social Science</i>, Allen &amp; Unwin, Sydney.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642659&pid=S0187-0173201100030000500012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;, 2007b. "The Northern Theory of Globalization", <i>Sociological Theory</i>, vol. 25 n&uacute;m. 2, pp. 368&#150;385.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642661&pid=S0187-0173201100030000500013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Davis, Diane E.. 1992. "The Sociology of Mexico: Stalking the Path Not Taken", <i>Annual Review of Sociology</i>, vol. 18, pp. 395&#150;417.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642663&pid=S0187-0173201100030000500014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Della Faille, Dimitri y Neil McLaughlin. 2008. "Sociology's Global Challenge", <i>Canadian Journal of Sociology</i>, vol. 33, n&uacute;m. 3, pp. 485&#150;495.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642665&pid=S0187-0173201100030000500015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Featherstone, Mike. 1990.<i> Global Culture: Globalization and Modernity</i>. Sage, Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642667&pid=S0187-0173201100030000500016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Freebairn, Donald K. 1992. "Posibles p&eacute;rdidas y ganancias en el sector agr&iacute;cola bajo un Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y M&eacute;xico", <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i>, vol. 54, n&uacute;m. 1, pp. 3&#150;28.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642669&pid=S0187-0173201100030000500017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Garc&iacute;a&#150;Barrios, Luis y Ra&uacute;l Garc&iacute;a&#150;Barrios. 1992. "La modernizaci&oacute;n de la pobreza: din&aacute;micas de cambio t&eacute;cnico entre los campesinos temporaleros de M&eacute;xico",<i> Estudios Sociol&oacute;gicos</i>, vol. 10, n&uacute;m. 29, pp. 263&#150;288.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642671&pid=S0187-0173201100030000500018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Giddens, Anthony. 1999. <i>Consecuencias de la modernidad,</i> Alianza Editorial, Madrid.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642673&pid=S0187-0173201100030000500019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Girola, Lidia y Margarita Olvera Serrano. 1994. "Cambios tem&aacute;tico&#150;conceptuales en la sociolog&iacute;a mexicana de los &uacute;ltimos veinte a&ntilde;os", <i>Sociol&oacute;gica</i>, vol. 9, n&uacute;m. 24, pp. 91&#150;121.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642675&pid=S0187-0173201100030000500020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Gonz&aacute;lez&#150;Ar&eacute;chiga, Bernardo y Jos&eacute; C. Ram&iacute;rez. 1990. "Definici&oacute;n y perspectiva de la regi&oacute;n fronteriza"<i>, Estudios Sociol&oacute;gicos,</i> vol. 8, n&uacute;m. 23, pp. 239&#150;270.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642677&pid=S0187-0173201100030000500021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Held, David y Anthony McGrew. 1999. <i>Global Transformations: Politics, Economics and Culture</i>, Stanford University Press, Palo Alto, California.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642679&pid=S0187-0173201100030000500022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Keim, Wiebke. 2008. "Distorted Universality. Internationalization and its Implications for the Epistemological Foundations of the Discipline", <i>Canadian Journal of Sociology,</i> vol. 33, n&uacute;m. 3, pp. 555&#150;574.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642681&pid=S0187-0173201100030000500023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Kozlarek, Oliver. 2006. <i>"La crisis de la sociolog&iacute;a acad&eacute;mica mexicana en M&eacute;xico Review"</i>, &#91;rese&ntilde;a del libro de Fernando Casta&ntilde;eda&#93; <i>International Sociology Review of Books</i>, vol. 21, n&uacute;m. 3, pp. 383&#150;386.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642683&pid=S0187-0173201100030000500024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Marion, Marie&#150;Odile. 1990. "El 'desarrollo econ&oacute;mico' y su impacto en las estructuras sociales e ideol&oacute;gicas de la comunidad lacandona", <i>Sociol&oacute;gica</i>, vol. 5, n&uacute;m. 13, pp. 207&#150;223.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642685&pid=S0187-0173201100030000500025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Martin, William y Mark Beittel. 1998. "Toward a Global Sociology? Evaluating Current Conceptions, Methods, and Practices", <i>Sociological Quarterly</i>, vol. 39, n&uacute;m. 1, pp. 139&#150;161.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642687&pid=S0187-0173201100030000500026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Merton, Robert K. 1976. "Social Problems and Sociological Theory", en R. K. Merton y R. Nisbet (eds.), <i>Contemporary Social Problems, </i>Harcourt Brace Jovanovich, Nueva York.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642689&pid=S0187-0173201100030000500027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Mier y Ter&aacute;n, Marta y Cecilia Rabell. 1990. "La transici&oacute;n demogr&aacute;fica en la d&eacute;cada de los ochenta",<i> Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i>, vol. 52, n&uacute;m. 1, pp. 3&#150;13.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642691&pid=S0187-0173201100030000500028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Reyna, Jos&eacute; Luis. 2007. "La institucionalizaci&oacute;n de las ciencias sociales en M&eacute;xico", en H&eacute;lgio Trindade (coord.), <i>Las ciencias sociales en Am&eacute;rica Latina en perspectiva comparada</i>, Siglo  XXI, M&eacute;xico, D. F.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642693&pid=S0187-0173201100030000500029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Ritzer, George. 1993. <i>Teor&iacute;a sociol&oacute;gica contempor&aacute;nea</i>, McGraw&#150;Hill, M&eacute;xico, D. F.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642695&pid=S0187-0173201100030000500030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">S&aacute;nchez, R. A. 1990. "Contaminaci&oacute;n industrial en la frontera norte: algunas consideraciones para la d&eacute;cada de los noventa", <i>Estudios Sociol&oacute;gicos</i>, vol. 8, n&uacute;m. 23, pp. 305&#150;330.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642697&pid=S0187-0173201100030000500031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santos, Boaventura de Sousa. 2006. "Globalization", <i>Theory, Culture &amp; Society</i>, vol. 23, n&uacute;ms. 2&#150;3, pp. 393&#150;399.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642699&pid=S0187-0173201100030000500032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Santos, Boaventura de Sousa, editor. 2007. <i>Another Knowledge is Possible. Beyond Northern Epistemologies</i>, Verso, Londres.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642701&pid=S0187-0173201100030000500033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sefchovich, Sara. 1989. "Los caminos de la sociolog&iacute;a en el laberinto de la<i> Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a", Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i>, vol. 51, n&uacute;m. 1, pp. 5&#150;101.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642703&pid=S0187-0173201100030000500034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Sklair, Leslie. 1999. "Competing Conceptions of Globalization", <i>Journal of World&#150;Systems Research,</i> vol. 2, pp. 143&#150;163.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642705&pid=S0187-0173201100030000500035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;&#150;, 1992. "Las maquilas en M&eacute;xico: una perspectiva global", <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i>, vol. 54, n&uacute;m. 2, pp. 163&#150;183.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642707&pid=S0187-0173201100030000500036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Smelser, Neil J. 2003. "On Comparative Analysis, Interdisciplinarity and Internationalization in Sociology", <i>International Sociology</i>, vol. 18, n&uacute;m. 4, pp. 643&#150;657.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=9642709&pid=S0187-0173201100030000500037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p> 				    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b><a name="notas"></a>Notas</b></font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1 </sup>Esta investigaci&oacute;n fue realizada, en parte, gracias a una beca posdoctoral otorgada por la Secretar&iacute;a de Relaciones Exteriores del gobierno de M&eacute;xico. El autor quiere agradecer a los investigadores del &Aacute;rea de Pensamiento Sociol&oacute;gico del Departamento de Sociolog&iacute;a de la Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana, unidad Azcapotzalco, por sus m&uacute;ltiples comentarios.</font></p> 						    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3 </sup><i>Estudios sociol&oacute;gicos</i> es una revista muy reconocida editada por El Colegio de M&eacute;xico. Desde su establecimiento en 1983 ha adquirido una buena reputaci&oacute;n por publicar documentos de investigaci&oacute;n y de opini&oacute;n de alto nivel realizados por acad&eacute;micos mexicanos e internacionales.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4 </sup>La <i>Revista Mexicana de Sociolog&iacute;a</i> es, sin lugar a dudas, la publicaci&oacute;n sociol&oacute;gica m&aacute;s prestigiosa de M&eacute;xico. Se edita en la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico y desde que inici&oacute;, hace m&aacute;s de setenta a&ntilde;os, se han publicado art&iacute;culos de los soci&oacute;logos latinoamericanos y globales m&aacute;s importantes. Durante su larga historia ha cambiado varias veces su orientaci&oacute;n, pero a&uacute;n se especializa en la publicaci&oacute;n de avances o reportes de investigaci&oacute;n de largo plazo.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5 </sup><i>Sociol&oacute;gica</i> es una revista editada en la sede Azcapotzalco de la Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana en la ciudad de M&eacute;xico. Desde su lanzamiento en 1986 ha adquirido una buena reputaci&oacute;n entre los soci&oacute;logos especializados en teor&iacute;a social as&iacute; como por la publicaci&oacute;n de documentos de investigaci&oacute;n m&aacute;s originales.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>6 </sup>Entendemos la vida de la comunidad cient&iacute;fica como la publicaci&oacute;n de art&iacute;culos y libros; la participaci&oacute;n en conferencias y en proyectos de investigaci&oacute;n p&uacute;blicos y, adem&aacute;s, como el hecho de cursar reconocidos programas de posgrado. De todos los elementos de la vida de la comunidad sociol&oacute;gica, las revistas son la forma m&aacute;s f&aacute;cil para acceder a datos textuales representativos de las corrientes de pensamiento.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>7 </sup>La principal agencia de financiamiento cient&iacute;fico de M&eacute;xico, el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), las considera l&iacute;deres en su campo y les otorga la mejor jerarqu&iacute;a en su sistema de clasificaci&oacute;n de revistas.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>8 </sup>Dado que decidimos analizar cada introducci&oacute;n, m&aacute;s all&aacute; del origen nacional de los autores, no ser&iacute;a del todo correcto se&ntilde;alar que s&oacute;lo nos enfocamos en la sociolog&iacute;a mexicana. M&aacute;s bien, estudiamos art&iacute;culos acerca de M&eacute;xico que se publicaron en revistas especializadas mexicanas. Por consiguiente, calificaremos nuestro corpus como sociolog&iacute;a mexicana &uacute;nicamente como recurso estil&iacute;stico.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>9 </sup>Utilizamos el SATO (Sistema de An&aacute;lisis de Textos Asistido por Ordenador), un sistema computacional desarrollado por la Universidad de Quebec en Montreal, Canad&aacute;, desde finales de la d&eacute;cada de 1980.</font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>10 </sup>Este subcorpus se desglosa de la siguiente manera:</font></p> 						    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><img src="/img/revistas/soc/v26n74/a5s1.jpg"></font></p> 						    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>11 </sup>Definimos un tema como un conjunto amplio de discusiones e ideas acerca de fen&oacute;menos, actores o instituciones espec&iacute;ficos, as&iacute; como sobre sus caracter&iacute;sticas.</font></p> 						    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>12 </sup>Una categorizaci&oacute;n de estas palabras nos permiti&oacute; analizarlas de acuerdo con su significado y su contexto. Por ejemplo, "consejo" puede tener varios significados pero s&oacute;lo una entrada en el diccionario. Nuestra metodolog&iacute;a distingui&oacute; ejemplos de "consejo" seg&uacute;n su contexto espec&iacute;fico cuando, por ejemplo, describ&iacute;a a una instituci&oacute;n o a una idea.</font></p>      ]]></body><back>
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