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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Una nueva licenciatura en estudios clásicos. (Escuela Nacional de Estudios Superiores de la UNAM en Morelia, Michoacán)]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4">Noticias</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>Una nueva licenciatura en estudios cl&aacute;sicos. (Escuela Nacional de Estudios Superiores de la UNAM en Morelia, Michoac&aacute;n)</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>      <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Aurelia Vargas Valencia</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico.</i> Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:aurelia.vargas@gmail.com">aurelia.vargas@gmail.com</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el ciclo escolar que inici&oacute; en el mes de agosto de 2012, fue inaugurada en la Escuela Nacional de Estudios Superiores de la UNAM en Morelia (ENES Morelia), la licenciatura "Literatura Intercultural", con una matr&iacute;cula de 25 alumnos y la contrataci&oacute;n de 7 profesores de tiempo completo con grado de doctor (algunos de ellos posdoctorados), cuyo plan de estudios fue aprobado en la sesi&oacute;n del Pleno del Consejo Universitario celebrada el 30 de marzo del a&ntilde;o en curso. Dicho plan fue elaborado por el Instituto de Investigaciones Filol&oacute;gicas, con la participaci&oacute;n de la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras y de otras entidades de la propia UNAM, y la Universidad Michoacana de San Nicol&aacute;s de Hidalgo.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">La nueva licenciatura tiene como objetivo estudiar la cultura mexicana a trav&eacute;s de la literatura, considerando los principios de la interculturalidad, a partir de las tradiciones que conforman esencialmente nuestra identidad: la hisp&aacute;nica, la cl&aacute;sica y la ind&iacute;gena. Acompa&ntilde;an este estudio ejes de formaci&oacute;n comunes como Teor&iacute;a y cr&iacute;tica literaria y Teor&iacute;a de la cultura, as&iacute; como la ense&ntilde;anza de las lenguas correspondientes a las tradiciones se&ntilde;aladas, seg&uacute;n la elecci&oacute;n del alumno. El plan incluye, adem&aacute;s, la opci&oacute;n de "T&eacute;cnico en procesos editoriales" con diploma de egreso en el 5&deg; semestre.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La importancia particular que tiene esta licenciatura para los estudios sobre la antig&uuml;edad cl&aacute;sica y su tradici&oacute;n es que su ense&ntilde;anza se extiende oficialmente m&aacute;s all&aacute; de los muros de la Ciudad Universitaria, sede central de la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, donde se imparte tradicionalmente la licenciatura en Letras Cl&aacute;sicas, una de las varias carreras que ofrece la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El nuevo plan es una propuesta interdisciplinaria que incorpora, a lo largo de la carrera, cursos de lengua y literatura de las tres tradiciones: cl&aacute;sica grecolatina, hisp&aacute;nica e ind&iacute;gena (pur&eacute;pecha y n&aacute;huatl), pudiendo los alumnos decidir formarse en una de las tres. La licenciatura comprende tres ciclos. En el inicial, todos los alumnos cursar&aacute;n diversas materias que constituyen el tronco com&uacute;n: ling&uuml;&iacute;stica general, lat&iacute;n y griego, teor&iacute;a y cr&iacute;tica literaria y teor&iacute;a de la cultura. En el nivel intermedio, los alumnos eligen la lengua y la literatura en la que desean especializarse. Por &uacute;ltimo, en el nivel de profundizaci&oacute;n, tienen opci&oacute;n a tres modalidades de egreso: "Tradici&oacute;n cl&aacute;sica", "Artes verbales" y "Semi&oacute;tica". En el nivel de posgrado se retoman estas opciones de titulaci&oacute;n con tres programas de maestr&iacute;a que llevar&aacute;n el mismo nombre, de acuerdo con los planes que est&aacute;n en preparaci&oacute;n.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">En el caso de la l&iacute;nea de formaci&oacute;n en estudios cl&aacute;sicos y su tradici&oacute;n comprendida en esta licenciatura, la Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico no s&oacute;lo impulsa el desarrollo de los estudios cl&aacute;sicos en el pa&iacute;s y en el Continente Americano, haciendo patentes sus aportaciones a diversas disciplinas del conocimiento para la gestaci&oacute;n y el desarrollo de nuevos enfoques y m&eacute;todos de aproximaci&oacute;n, especialmente al campo literario y cultural en general &#151;como los que corresponden, por ejemplo, a la semi&oacute;tica&#151;, sino tambi&eacute;n sienta las bases para acceder al estudio de los ricos acervos documentales y bibliogr&aacute;ficos procedentes de la &eacute;poca colonial en M&eacute;xico y en Am&eacute;rica, acervos que hasta ahora han sido escasamente explorados, no obstante su importancia hist&oacute;rica actual. Asimismo, con este proyecto, que ha podido concentrar los trabajos impulsados desde hace varios a&ntilde;os particularmente por investigadores del Centro de Estudios Cl&aacute;sicos y del Centro de Po&eacute;tica del IIFL en Michoac&aacute;n &#151;un Estado de la Rep&uacute;blica mexicana de gran riqueza cultural y geogr&aacute;fica&#151;, nuestro Instituto cumple simult&aacute;neamente con su prop&oacute;sito de extender la cultura y la educaci&oacute;n en los temas que son objeto de su investigaci&oacute;n, y contribuye con la Universidad y el pa&iacute;s al desarrollo del pensamiento human&iacute;stico.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Por lo que respecta al campo de la Semi&oacute;tica, vale la pena subrayar que este programa considera su estudio de manera amplia y profunda, si se compara con el lugar que escasamente ocupa en licenciaturas de Letras y de Comunicaci&oacute;n en instituciones de educaci&oacute;n superior nacionales y extranjeras. El objetivo es que los alumnos que se inclinen por esta especializaci&oacute;n adquieran los conocimientos necesarios sobre la teor&iacute;a del signo, con el fin de ofrecer interpretaciones y soluciones a problemas concretos de comunicaci&oacute;n en su amplio sentido.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La elaboraci&oacute;n de los m&aacute;s de cien programas que abarca el plan de estudios estuvo a cargo de acad&eacute;micos de la Universidad Nicola&iacute;ta de Michoac&aacute;n y de la UNAM, en particular del Instituto de Investigaciones Filol&oacute;gicas, y sobre todo gracias a la colaboraci&oacute;n de la Dra. Mariana Masera Cerutti, investigadora titular del Centro de Po&eacute;tica, y al Dr. David Garc&iacute;a P&eacute;rez, Secretario Acad&eacute;mico, ambos investigadores titulares de nuestro Instituto, quienes brindaron un determinante y decisivo apoyo en la coordinaci&oacute;n de este proyecto.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Informaci&oacute;n sobre la autora:</b></font></p> 	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Aurelia Vargas Valencia</b>, Consejo Editorial.</font></p>      ]]></body>
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